第04單元 物質(zhì)的特性單元測(cè)試（B卷·提升能力）（原卷版）

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)第04單元物質(zhì)的特性單元測(cè)試（B卷·提升能力）（時(shí)間：60分鐘，滿分：100分）一、選擇題（本題共20小題，每小題3分，共60分。）1．（舟山中考真題）國(guó)際千克原器作為質(zhì)量計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)，由鉑依合金制成，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量有極微小變化。2019年5月20日，服役129年的國(guó)際千克原器退役，今后將使用普朗克常量來(lái)定義千克，以提高千克定義的精確性。下列關(guān)于國(guó)際千克原器的說(shuō)法不正確的是（

）A．鉑依原子不做熱運(yùn)動(dòng)，不具有內(nèi)能B．用鉑依合金制作的原因之一是其耐磨損C．保存在雙層玻璃鐘罩內(nèi)有助于防氧化、防腐蝕D．質(zhì)量變化過(guò)程中，所含鉑依合金的多少發(fā)生變化2．質(zhì)量和溫度都相同的甲、乙兩種物質(zhì)，用同樣的加熱器進(jìn)行加熱，它們溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲物質(zhì)的沸點(diǎn)一定是80℃，乙物質(zhì)的沸點(diǎn)一定是40℃B．甲比乙吸收的熱量多C．甲和乙繼續(xù)吸熱，雖然溫度各自保持不變，但甲和乙的內(nèi)能都不斷增加D．甲的比熱容大于乙的比熱容3．春天的清晨，小宇抓拍到一顆小水珠從約半米高的草葉上掉到水面的精妙瞬間(如圖)。他估算了一系列數(shù)值，最接近事實(shí)的是()A．小水珠質(zhì)量約為0.05g B．小水珠的直徑約為3cmC．小水珠的溫度約為30℃ D．小水珠的密度約為1kg/cm3【答案】A【解析】A．一滴水的質(zhì)量約為0.05g，故A符合實(shí)際；B．若小水珠質(zhì)量是m=0.05g，由知道，體積由知道，則小水珠的半徑約為故B不符合實(shí)際；C．春天清晨的溫度約為3℃，遠(yuǎn)達(dá)不到30℃，故C不符合實(shí)際；D．由知道，小水珠的密度4．如圖是一種海水淡化裝置，該裝置由多個(gè)蒸發(fā)器串聯(lián)而成，關(guān)于該裝置的工作過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．淡化水應(yīng)從出水口甲獲取B．前一級(jí)裝置比后一級(jí)水的蒸發(fā)快C．該裝置能充分利用內(nèi)能，比較節(jié)能環(huán)保D．淡化水的過(guò)程中多次發(fā)生了水的汽化和液化5．（2021·杭州模擬）如圖所示是由微顆粒（1~50nm）制備得到的新型防菌“納米紙”。在“納米紙”的表面，細(xì)菌無(wú)法停留且油水不沾。下列與此現(xiàn)象有關(guān)的判斷正確的是（

）A．組成“納米紙”的分子間沒(méi)有空隙B．油與“納米紙”分子間有斥力但沒(méi)有引力C．“納米紙”可阻止細(xì)菌分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D．油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠6．（2022·溫州期末）如圖所示為某物質(zhì)的熔化圖像，根據(jù)圖像可知（）A．該物質(zhì)加熱后就開(kāi)始熔化B．第15min該物質(zhì)處于液態(tài)C．若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會(huì)增多D．圖乙中，冰水混合物的溫度會(huì)升高7．（2021·溫州期末）小明研究液體蒸發(fā)快慢是否與液體表面空氣流速有關(guān)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，以下做法你認(rèn)為不合理的是（）A．將圖中兩水滴的面積同時(shí)增大 B．將扇冷風(fēng)改為用電吹風(fēng)吹熱風(fēng)C．將圖中兩水滴升高相同的溫度 D．將圖中兩水滴減少相同的質(zhì)量8．用煤爐給的水加熱，同時(shí)繪制了加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化圖線如圖所示，若在6min內(nèi)完全燃燒的煤（水的比熱容為，煤的熱值為），根據(jù)題意，下列判斷不正確的是（）A．加熱3min水吸收的熱量是加熱6min水吸收的熱量的一半B．水升高相同的溫度，吸收的熱量是相同的C．相同的加熱時(shí)間里，水升高的溫度不同D．水升溫的過(guò)程中比熱容不變9．在海上想要獲得淡水，可采用如圖所示的“充氣式太陽(yáng)能蒸餾器”。它是通過(guò)太陽(yáng)照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可。在此過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是（

）A．先汽化，后液化 B．先沸騰，后凝固C．先液化，后汽化 D．先蒸發(fā)，后沸騰10．（2021·金華期末）甲、乙為兩個(gè)實(shí)心均勻正方體，它們的質(zhì)量相等，若在兩個(gè)正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，并將截去部分疊放在對(duì)方剩余部分上，此時(shí)它們的質(zhì)量分別為m'甲和m'乙，下列判斷正確的是（）A．m'甲可能小于m'乙 B．m'甲一定小于m'乙C．m'甲可能大于m'乙 D．m'甲一定大于m'乙11．探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開(kāi)始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖。下列說(shuō)法正確的是(

)

A．實(shí)驗(yàn)中，沙子吸熱升溫較快，說(shuō)明沙子吸熱能力較強(qiáng)B．在本實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類(lèi)決定的C．實(shí)驗(yàn)中，將沙子和水加熱到相同溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同D．實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)12．把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，用酒精燈在燒杯底部慢慢加熱，如圖所示。不考慮空氣影響，當(dāng)燒杯中的冰塊大部分熔化時(shí)，試管中的冰（）A．也熔化一部分 B．全部熔化C．一點(diǎn)兒都沒(méi)熔化 D．下邊的熔化，上邊的沒(méi)熔化13．（2022·寧波期末）下列是小科同學(xué)整理的“錯(cuò)誤操作”與對(duì)應(yīng)測(cè)量結(jié)果。下列各選項(xiàng)中，測(cè)量結(jié)果與“錯(cuò)誤操作”能夠?qū)?yīng)的是（）選項(xiàng)錯(cuò)誤操作測(cè)量結(jié)果A用托盤(pán)天平測(cè)小石塊質(zhì)量時(shí)，砝碼掉落桌面沾水直接放回使用偏大B用溫度計(jì)測(cè)沸水濕度時(shí)，將溫度計(jì)移出沸水讀數(shù)偏大C用皮卷尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，用力拉皮尺偏大D調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，指針偏向分度盤(pán)中線處左側(cè)就停止調(diào)節(jié)偏大A．A B．B C．C D．D14．（2021·舟山期末）分子運(yùn)動(dòng)理論是從微觀角度解析宏觀現(xiàn)象的基本理論，以下現(xiàn)象用分子運(yùn)動(dòng)論解釋正確的是()選項(xiàng)宏觀現(xiàn)象微觀解釋A松軟的面包用手一捏體積會(huì)大大縮小分子間存在間隙B在空調(diào)房間吸煙時(shí)，會(huì)看到煙霧在空中彌漫煙霧分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C與冷水相比較，用熱水更容易去掉衣物上污漬溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈D破鏡難重圓分子間存在著斥力A．A B．B C．C D．D15．下列現(xiàn)象不能成為分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的證據(jù)的是()A．在房間里放一瓶打開(kāi)瓶蓋的香水，不久房間內(nèi)充滿了香水的氣味B．打掃房間時(shí)，太陽(yáng)光柱里能看到大量做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的塵埃C．把一塊方糖放入熱水中，一會(huì)兒熱水就變甜了D．長(zhǎng)期放置煤的墻角處，可以發(fā)現(xiàn)墻壁里面都變黑了16．現(xiàn)有密度分別為和的兩種液體，且。在甲杯中盛滿這兩種液體，兩種液體的質(zhì)量各占一半；在乙杯中也盛滿這兩種液體，兩種液體的體積各占一半。假設(shè)兩種液體之間不發(fā)生混合現(xiàn)象，甲、乙兩個(gè)杯子也完全相同，則

(

)A．甲杯內(nèi)液體的質(zhì)量大 B．乙杯內(nèi)液體的質(zhì)量大C．兩杯內(nèi)液體的質(zhì)量一樣大 D．無(wú)法確定17．空氣熱源型熱泵熱水器是利用空氣作為低溫物質(zhì)，通過(guò)介質(zhì)（工作物質(zhì)）吸收空氣中的熱能，再利用熱泵技術(shù)（類(lèi)似電冰箱工作原理）消耗少量的電能驅(qū)動(dòng)壓縮機(jī)，使介質(zhì)成為高溫物質(zhì)并對(duì)冷水進(jìn)行加熱。熱泵熱水器具有高效節(jié)能、不受天氣影響等優(yōu)點(diǎn)，已列入國(guó)家推廣火炬計(jì)劃。則該種熱水器內(nèi)介質(zhì)汽化的發(fā)生和吸放熱情況（）A．在低溫物質(zhì)處，介質(zhì)從空氣中吸熱 B．在低溫物質(zhì)處，空氣從介質(zhì)中吸熱C．在高溫物質(zhì)處，介質(zhì)從冷水中吸熱 D．在高溫物質(zhì)處，冷水從介質(zhì)中吸熱18．一位同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)物體的質(zhì)量，他把天平放在水平工作臺(tái)上，然后對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，由于疏忽，當(dāng)游碼還位于0.6克位置時(shí)就調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)標(biāo)尺中間的紅線，然后把待測(cè)物體放在天平的右盤(pán)，砝碼放在天平的左盤(pán)。待測(cè)量完后發(fā)現(xiàn)，托盤(pán)上有20g砝碼2個(gè)、5g砝碼1個(gè)，而游碼所對(duì)刻度為0.4g，則被測(cè)物體實(shí)際質(zhì)量為（）A．45.4gB．45.2gC．44.8克 D．條件不足，不能確定19．有一年盛夏，在巴爾干地區(qū)，一農(nóng)婦看見(jiàn)在野外考察的一位植物學(xué)家熱得汗流浹背，便決定送牛奶給他喝。于是，農(nóng)婦將盛牛奶的瓦罐用濕毛巾左一層右一層包嚴(yán)實(shí)后，放在太陽(yáng)底下曬了一會(huì)兒，然后倒給植物學(xué)家喝，她這樣做的目的是()A．這是利用太陽(yáng)光殺菌B．牛奶蒸發(fā)吸熱，溫度降低C．濕毛巾上的水在太陽(yáng)光下曝曬迅速蒸發(fā)吸熱，使牛奶溫度降低D．這是為了給牛奶加熱20．小明將某液體倒入量筒中，測(cè)得液體的體積V，再置于天平上，測(cè)出量筒和液體的總質(zhì)量m，如下表所示，則某液體的密度是()次別第1次第2次第3次第4次V(立方厘米)10203040m(克)30384654A．0.3克/立方厘米 B．1.0克/立方厘米C．0.8克/立方厘米 D．3.0克/立方厘米二、填空題（本題共6小題，共24分）21．（2022·金華期末）為應(yīng)對(duì)新冠疫情，我們要養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，還可以用75%的酒精溶液對(duì)手進(jìn)行消毒。小科同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)酒精具有如下性質(zhì)：酒精在常溫常壓下是一種①易燃、②易揮發(fā)、③無(wú)色透明的液體；④具有略帶刺激性的特殊香味；⑤能與水以任意比互溶。請(qǐng)回答：（1）以上屬于化學(xué)性質(zhì)的有___________（填文中序號(hào)）；（2）物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，臨床上，酒精除了消毒外，還常用于為高燒患者擦身，這主要是利用了酒精具有___________的性質(zhì)，能吸收并帶走患者身上的熱量，以達(dá)到降溫的目的。22．（2022·臺(tái)州期末）2021年10月16日，運(yùn)載火箭搭載神舟十三號(hào)載人飛船在酒泉成功發(fā)射。（1）火箭點(diǎn)火后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺(tái)上，發(fā)射架要熔化。為了保護(hù)發(fā)射架，在發(fā)射臺(tái)底建一個(gè)大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水___________（填物態(tài)變化）時(shí)要___________（選填“吸熱”或“放熱”），使周?chē)h(huán)境溫度不致太高。（2）6個(gè)月后，返回艙返回進(jìn)入大氣層時(shí)，會(huì)由于和空氣高速摩擦而使船體表面溫度升高。為了防止燒壞，科學(xué)家在返回艙表面涂上一層特殊固態(tài)物質(zhì)（又叫“燒蝕層”），這層物質(zhì)在高溫下發(fā)生分解、熔化、蒸發(fā)和___________（填物態(tài)變化名稱(chēng)）而___________（選填“吸熱”或“放熱”），從而保證溫度不至于升得太高。23．（2022·杭州期末）2021年12月9日，小金同學(xué)在觀看中國(guó)航天員太空授課后，了解到“液體表面張力”這一概念，于是在老師的指導(dǎo)下在家中進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。（1）他先在玻璃杯中導(dǎo)入少量水，放入兩塊干冰，觀察到液面上方出現(xiàn)大量白霧，形成白霧的物態(tài)變化為_(kāi)__________；（2）然后他在杯口用沾有洗潔精的細(xì)線作出一層水膜，發(fā)現(xiàn)水膜逐漸上凸，但不破裂，這里也應(yīng)用了液體表面張力，此時(shí)水膜分子之間主要表現(xiàn)的相互作用力為_(kāi)__________；（3）完成實(shí)驗(yàn)后，小金發(fā)現(xiàn)玻璃杯外壁上出現(xiàn)了一層白霜，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解釋白霜的成因___________。24．（2022·臺(tái)州期末）如圖是甲、乙兩物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。（1）由圖判斷出___________是晶體，該晶體的熔點(diǎn)是___________；（2）CD段表示乙物質(zhì)處于___________態(tài)。25．（2021·溫州期末）甌柑是溫州的特產(chǎn)水果，柔軟多汁、清甜可口。（1）圖甲是甌柑的橫切面，由圖可知甌柑樹(shù)屬于子植物，其判斷的依據(jù)是_____。（2）小明想測(cè)量甌柑果汁的密度，分別用天平和量筒測(cè)量一杯甌柑汁，測(cè)量結(jié)果如圖乙所示，已知燒杯的質(zhì)量為30克，請(qǐng)計(jì)算果汁的密度（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。()（3）下列操作過(guò)程中會(huì)造成甌柑果汁密度測(cè)量值偏小的是________。A．測(cè)量之前有一部分果汁殘留在榨汁機(jī)容器中B．將燒杯中果汁倒入量筒時(shí)燒杯中殘留了果汁C．將燒杯中果汁倒入量筒時(shí)發(fā)現(xiàn)其原先殘留水D．用量筒測(cè)量甌柑果汁的體積時(shí)俯視讀取數(shù)值26．如圖為探究甲、乙兩種物質(zhì)m-V圖象。（1）乙物質(zhì)的密度為_(kāi)__________________（2）由甲物質(zhì)制成的質(zhì)量為1kg的實(shí)心小球，切掉了一半，質(zhì)量為_(kāi)______，密度為_(kāi)____（3）現(xiàn)在有一個(gè)乙物質(zhì)制成的小球，質(zhì)量為2kg，體積為5×10﹣3m3，請(qǐng)判斷這個(gè)實(shí)心還是空心的小球？____________________（選填“實(shí)心”或者“空心”）三、探究題（本題共2小題，共16分）27．為了測(cè)量某種飲料的密度，取適量這種飲料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：(1)將托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上，把游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中線的左側(cè)（如圖1），則應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使橫梁平衡。(2)把盛有適量飲料的燒杯放在天平左盤(pán)內(nèi)，增減右盤(pán)的砝碼，調(diào)節(jié)游碼使橫梁重新平衡，此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2，所示則燒杯和飲料的總質(zhì)量為_(kāi)__g。(3)將燒杯中的一部分飲料倒入量筒中，如圖3所示，量筒中飲料的體積為_(kāi)____cm3；再用天平測(cè)出燒杯和剩余飲料的總質(zhì)量為30g。(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算可得，這種飲料的密度為_(kāi)____kg/m3。28．（2022·紹興期末）某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí)，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好。他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)。（1）選擇器材時(shí)小明提出不要使用量程為-2°C~102°C的溫度計(jì)，要使用量程為-20°C~102°C的溫度計(jì)，這樣考慮主要是基于什么假設(shè)？______；（2