第05講 細(xì)胞及顯微鏡的使用（解析版）

第05講細(xì)胞及顯微鏡的使用1.知道細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位。2.知道細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及功能，運(yùn)用細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其功能的相關(guān)知識(shí)解釋某些生命現(xiàn)象。3.能識(shí)別動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞。4.學(xué)會(huì)使用顯微鏡觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞;學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的臨時(shí)裝片;學(xué)會(huì)繪制簡(jiǎn)單的生物圖,5.感受觀察工具的使用及發(fā)展對(duì)提高人類認(rèn)識(shí)自然的能力的作用模塊一：生物與非生物1．生物（1）有應(yīng)激性（遇到刺激會(huì)做出反應(yīng)）；（2）能生長(zhǎng)（由小變大）；（3）能進(jìn)行新陳代謝（需要營(yíng)養(yǎng)，需要排泄廢物）；（4）能繁殖（生小寶寶）；（5）能呼吸（需要氧氣）；（6）有遺傳和變異的特性（龍生九子，子子不同）；（7）能進(jìn)化。2．觀察蝸牛借助放大鏡進(jìn)行觀察。蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的地方，以植物莖葉為食。3．蝸牛有視覺、嗅覺、味覺,、觸覺但無(wú)聽覺。（2022秋?德清縣期末）下列不屬于生物的是（）A．新型冠狀病毒 B．枯樹干上的木耳 C．做成風(fēng)鈴的貝殼 D．冬眠中的蛇【解答】解：ABC．新型冠狀病毒、枯樹干上的木耳、冬眠中的蛇都具有生物的特征，屬于生物，ABD不符合題意。D．做成風(fēng)鈴的貝殼不具有生物的特征，不屬于生物，C符合題意。故選：C。（2022秋?余姚市期末）下列生命現(xiàn)象與所體現(xiàn)的生物基本特征不相符的是（）A．種子發(fā)芽后的幼苗漸漸長(zhǎng)大了，這是生物的繁殖現(xiàn)象 B．用玻璃棒觸碰蚯蚓前端，蚯蚓迅速躲避，這是生物的應(yīng)激性 C．同一只貓生出不同毛色的小貓，這是生物的變異現(xiàn)象 D．小蝌蚪長(zhǎng)成了一只青蛙，這是生物的生長(zhǎng)和發(fā)育現(xiàn)象【解答】解：A、種子發(fā)芽后的幼苗漸漸長(zhǎng)大了，這是生物的生長(zhǎng)發(fā)育現(xiàn)象，符合題意。B、用玻璃棒觸碰蚯蚓前端，蚯蚓迅速躲避，這是生物的應(yīng)激性，不符合題意。C、同一只貓生出不同毛色的小貓，這是生物的變異現(xiàn)象，不符合題意。D、小蝌蚪長(zhǎng)成了一只青蛙，這是生物的生長(zhǎng)和發(fā)育現(xiàn)象，不符合題意。故答案為：A。（2022秋?鎮(zhèn)海區(qū)期末）2021年6月1日清華大學(xué)迎來(lái)了中國(guó)首個(gè)機(jī)器人學(xué)生——華智冰，不僅顏值出眾，歌聲甜美，還會(huì)創(chuàng)作音樂，詩(shī)詞等，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．她不是生物，因?yàn)樗荒芡ㄟ^光合作用制造有機(jī)物 B．她是生物，因?yàn)樗龝?huì)唱歌 C．她不是生物，因?yàn)樗痪邆渖锏幕咎卣?D．她是生物，因?yàn)樗谐叩闹巧獭窘獯稹拷猓簷C(jī)器人華智冰不能進(jìn)行新陳代謝、不能夠生長(zhǎng)和繁殖、不能遺傳和變異等，即不具備生物的基本特征，因此不屬于生物。故選：C。（2020秋?余姚市期末）某科學(xué)興趣小組為觀察蝸牛的形態(tài)特征，決定到野外捕捉蝸牛，三位同學(xué)結(jié)伴同行，途中因?qū)Σ蹲降攸c(diǎn)產(chǎn)生分歧而單獨(dú)行動(dòng)：小明向背陰潮濕的山溝走去，小剛向向陽(yáng)干燥的高地行去，小紅走進(jìn)了雜草叢生的淺水中捕捉。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的捕捉后，他們回校將蝸牛交給科學(xué)老師，老師發(fā)現(xiàn)其中一位同學(xué)捕捉的蝸牛特別多，詢問后給予表?yè)P(yáng)。（1）你認(rèn)為得到表?yè)P(yáng)的同學(xué)是A。A．小明B．小剛C．小紅D．無(wú)法確定（2）根據(jù)你所掌握的知識(shí)，三位同學(xué)出行捕捉蝸牛的時(shí)間是C。A．上午B．下午C．晚上D．一天中的任何時(shí)間（3）根據(jù)你所掌握的知識(shí)，確定捕捉蝸牛的出行時(shí)間和捕捉地點(diǎn)的依據(jù)是A。A．蝸牛夜間活動(dòng)，棲息于陰暗潮濕處B．蝸牛白天活動(dòng)，棲息于陰暗潮濕處C．蝸牛夜間活動(dòng)，棲息于向陽(yáng)干燥處D．蝸牛夜間活動(dòng)，棲息于近水處或水中（4）三位同學(xué)捕捉到的蝸牛大小不一，實(shí)驗(yàn)報(bào)告中要求填寫“蝸牛的質(zhì)量約為多少”，則下列操作中可行的是C。A．選出最大的蝸牛稱質(zhì)量B．選出最小的蝸牛稱質(zhì)量C．無(wú)論大小一起稱量，然后求平均值【解答】解：（1）蝸牛善于生活在陰濕的樹木叢，墻角，用腹足爬行。所以得到表?yè)P(yáng)的同學(xué)是小明。（2）（3）蝸牛夜間活動(dòng)，棲息于陰暗潮濕處。（4）捕捉到的蝸牛大小不一，實(shí)驗(yàn)報(bào)告中要求填寫“蝸牛的質(zhì)量約為多少”，正確的操作是無(wú)論大小一起稱量，然后求平均值。故答案為：（1）A；（2）C；（3）A；（4）C。模塊二：細(xì)胞1.羅伯特.胡克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞，他發(fā)現(xiàn)的其實(shí)是細(xì)胞的細(xì)胞壁，細(xì)胞的大小一般只有一到幾十微米。2.細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容：所有的動(dòng)物和植物都是細(xì)胞組成的；細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位；細(xì)胞是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。3.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：植物細(xì)胞細(xì)胞壁由纖維素組成，保護(hù)、支持細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞并控制細(xì)胞與外界物質(zhì)交換細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的場(chǎng)所細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)葉綠體光合作用場(chǎng)所，內(nèi)含葉綠素液泡內(nèi)有細(xì)胞液4.甲為植物細(xì)胞乙為動(dòng)物細(xì)胞；A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C葉綠體D細(xì)胞核E液泡F細(xì)胞質(zhì)。（2022秋?樂清市校級(jí)期末）如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察并繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列不能作為判斷該生物屬于植物的依據(jù)是（）A．具有葉綠體 B．具有細(xì)胞核 C．具有液泡 D．具有細(xì)胞壁【解答】解：植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有細(xì)胞核，因此不能作為判斷該生物屬于植物的依據(jù)是細(xì)胞核。故選：B。（2022秋?余姚市期末）下列能通過光合作用制造有機(jī)物的生物是（）A．捕蠅草 B．綠色的螳螂 C．野生靈芝 D．茶樹菇【解答】解：A、捕蠅草是綠色植物，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。A正確。B、綠色的螳螂屬于消費(fèi)者，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。B錯(cuò)誤。C、野生靈芝是真菌屬于分解者，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。C錯(cuò)誤。D、茶樹菇是真菌，屬于分解者，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。D錯(cuò)誤。故選：A。（2022秋?江北區(qū)期末）如圖的實(shí)驗(yàn)裝置放置一段時(shí)間后，取甲組乙組蒸餾水進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，只在乙組中明顯檢測(cè)到蔗糖。這與兩組馬鈴薯細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)及其功能是否正常有關(guān)，該結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．液泡【解答】解：細(xì)胞膜具有選擇透過性，對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入，而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，乙組的馬鈴薯已死亡，細(xì)胞膜失去控制性，因此在乙組中明顯檢測(cè)到蔗糖，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。故選：B。（2023?拱墅區(qū)模擬）鉀元素是人體所需礦物質(zhì)中較大量的元素，它可以維持細(xì)胞內(nèi)的正常滲透壓，從而影響物質(zhì)的進(jìn)出。如圖所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，具有控制物質(zhì)進(jìn)出功能的結(jié)構(gòu)是（）A．① B．② C．③ D．④【解答】解：①細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用；②細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)，活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換；③細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，是遺傳物質(zhì)的控制中心；④線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，A符合題意。故選：A。（2021秋?龍泉市期末）如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中屬于動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是甲（選填“甲”或“乙”）；（2）紅色的莧菜如果用清水沖洗，水不會(huì)變成紅色；若把莧菜放入沸水中一燙，水立刻變成紅色。說(shuō)明活細(xì)胞中的細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）?！窘獯稹拷猓海?）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞沒有。觀圖可知，乙圖中有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而甲圖沒有，所以甲圖是動(dòng)物細(xì)胞，乙圖是植物細(xì)胞。（2）細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞；若把莧菜放入沸水中一燙，水立刻變成紅色，說(shuō)明細(xì)胞膜被熱水破壞，失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。故說(shuō)明活細(xì)胞的細(xì)胞膜才能控制物質(zhì)進(jìn)出。故答案為：（1）甲。（2）細(xì)胞膜。模塊三：顯微鏡的使用1.顯微鏡的構(gòu)造：（1）目鏡；（2）鏡筒；（3）物鏡；（4）載物臺(tái)；（5）遮光器；（6）通光孔；（7）反光鏡；（8）鏡座；（9）鏡臂；（10）壓片夾；（11）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；（12）物鏡轉(zhuǎn)化器；（13）粗準(zhǔn)焦螺旋。2.顯微鏡的使用包括：（1）安放：左手托鏡座，右手握鏡臂，鏡筒在前，鏡臂在后，放在偏左方；（2）對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對(duì)通光孔，再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，讓較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼通過目鏡觀察，右眼同時(shí)睜開，調(diào)節(jié)反光鏡（光線亮?xí)r用平面鏡，光線暗時(shí)用凹面鏡），看到一個(gè)明亮的圓形視野；（3）放片：把要觀察的物體放在載玻片上，兩端用壓片夾壓住，要觀察的物體要正對(duì)通光孔；（4）調(diào)焦：=1\*GB3①眼睛盯住物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降；②左眼朝目鏡內(nèi)注視，右眼張開，慢慢向后調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢上升，直到看到物像，再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰；（5）觀察。3.顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。4.顯微鏡里看到的像是倒像（上下左右全顛倒）。注意:①要想移到視野中央，位于哪里就往哪里移動(dòng)。②細(xì)胞液流動(dòng)方向，觀察到是怎樣的，實(shí)際就是怎樣的。5.使用高倍物鏡的方法：在低倍鏡下，把要放大觀察的部分移到視野正中心，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，再稍微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，即可看到進(jìn)一步放大的物像。6.目鏡與物鏡的區(qū)別：（1）物鏡帶有螺紋（2）物鏡越長(zhǎng)，倍數(shù)越大；目鏡越長(zhǎng)，倍數(shù)越小。7.視野中有小黑點(diǎn)的解決辦法：黑點(diǎn)只可能出現(xiàn)在物鏡、目鏡、和載玻片上，移動(dòng)哪個(gè)結(jié)構(gòu)，黑點(diǎn)動(dòng)了，就在哪個(gè)結(jié)構(gòu)上；沒動(dòng)就不在。8.低倍與高倍的區(qū)別低倍高倍細(xì)胞小，數(shù)目多，視野亮，范圍大細(xì)胞大，數(shù)目少，視野暗，范圍?。?023?濱江區(qū)一模）小濱同學(xué)用顯微鏡觀察草履蟲，下列說(shuō)法正確的是（）A．調(diào)焦時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)⑥使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視① B．取材時(shí)，滴管從培養(yǎng)液的中間層吸取，滴在載玻片上 C．若視野太亮導(dǎo)致結(jié)構(gòu)不清晰，可改用小光圈或調(diào)節(jié)⑤使用平面鏡 D．棉花纖維的作用是探究草履蟲對(duì)外界刺激的反應(yīng)【解答】解：A、在轉(zhuǎn)動(dòng)⑥粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒的過程中，雙眼應(yīng)從側(cè)面看著③物鏡，以免壓壞玻片標(biāo)本或損壞物鏡鏡頭，A錯(cuò)誤；B、在草履蟲培養(yǎng)液的表層溶解的氧氣多，下層溶解的氧氣少，草履蟲的呼吸需要氧氣，故草履蟲大都聚集在表層。所以，用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中取草履蟲樣本的最好部位是表層，B錯(cuò)誤；C、在使用顯微鏡時(shí)，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡。當(dāng)外界光線亮?xí)r，用平面鏡、小光圈；當(dāng)外界光線暗時(shí)，用凹面鏡、大光圈?？梢?，若視野太亮導(dǎo)致結(jié)構(gòu)不清晰，可改用小光圈或調(diào)節(jié)⑤反光鏡使用平面鏡，C正確；D、草履蟲生活在水中，靠體表纖毛的擺動(dòng)，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)運(yùn)動(dòng)速度較快，用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)時(shí)，不易看清。放少量棉花纖維，可以限制草履蟲的活動(dòng)范圍，減慢它的運(yùn)動(dòng)速度，便于觀察，D錯(cuò)誤。故選：C。（2023?濱江區(qū)一模）小明同學(xué)使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．若小明同學(xué)想看到盡可能多的細(xì)胞，應(yīng)選擇的鏡頭組合為①④ B．可以直接使用③號(hào)鏡頭以盡快找到觀察目標(biāo) C．欲使位于顯微鏡視野右下方的氣泡移出視野，小明同學(xué)應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片 D．若顯微鏡下觀察到細(xì)胞在視野的左下方，要將物像移到視野正中央，小明同學(xué)應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片【解答】解：A、顯微鏡的放大倍數(shù)越小，亮度越大，看到的細(xì)胞就越小，看到的細(xì)胞數(shù)目就越多。若小明同學(xué)想看到盡可能多的細(xì)胞，應(yīng)選擇的鏡頭組合為長(zhǎng)①目鏡和短④物鏡，A正確。B、③是高倍物鏡，顯微鏡的使用，都要先用低倍鏡找到要觀察的物像，然后再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡，不能先用高倍物鏡觀察，B錯(cuò)誤。C、顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向相反。使用顯微鏡觀察玻片時(shí)，氣泡位于視野右下方，要使物像移出視野范圍，氣泡的圖像應(yīng)向右下方移動(dòng)，因此玻片標(biāo)本應(yīng)向左上方移動(dòng)，C正確。D、顯微鏡成倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，若顯微鏡下觀察到細(xì)胞在視野的左下方，要將物像移到視野正中央，小明同學(xué)應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片，D正確。故選：B。（2023?常山縣模擬）用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本三次，每次僅調(diào)整物鏡和準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到以下各圖。下列說(shuō)法正確的是（）A．視野最暗的是② B．正常觀察順序是③→①→② C．觀察圖③時(shí)不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D．放大倍數(shù)從高到低依次是②→①→③【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，細(xì)胞數(shù)目越少，視野就越小，進(jìn)入的光線越少，視野也越暗。圖③中的細(xì)胞體積最大，說(shuō)明顯微鏡的放大倍數(shù)最大，因而視野最暗；而圖②中的細(xì)胞體積最小，放大倍數(shù)最小，視野最亮。圖①中的細(xì)胞體積較大，放大倍數(shù)比②大，比③小，正常觀察順序是②→①→③。當(dāng)換上高倍物鏡后物像只是有點(diǎn)模糊，一般轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰，不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋。故選：C。（2023?鎮(zhèn)海區(qū)模擬）小麗同學(xué)在做“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過低倍顯微鏡發(fā)現(xiàn)視野的上方有一個(gè)口腔上皮細(xì)胞，若要在高倍物鏡下觀察該細(xì)胞，應(yīng)（）A．向下移動(dòng)載玻片使細(xì)胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B．向下移動(dòng)載玻片使細(xì)胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 C．向上移動(dòng)載玻片使細(xì)胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D．向上移動(dòng)載玻片使細(xì)胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【解答】解：我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。實(shí)驗(yàn)時(shí)通過低倍顯微鏡發(fā)現(xiàn)視野的上方有一個(gè)口腔上皮細(xì)胞，要想把它移到視野中央，上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向下方移動(dòng)移到視野中央。然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)化器，換用高倍物鏡，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰。故選：D。（2023?寧波模擬）小科用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．換上高倍物鏡后會(huì)使視野變暗 B．換用高倍物鏡時(shí)需轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器 C．換上高倍物鏡前需將裝片向左移動(dòng) D．換上高倍物鏡后若物像模糊不清，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【解答】解：A、切換至高倍物鏡后，細(xì)胞的體積會(huì)變大，細(xì)胞的數(shù)量會(huì)減少，視野變窄，透光量減少，因此視野會(huì)變暗，A正確。B、物鏡鏡頭安裝在轉(zhuǎn)換器上，低倍物鏡換至高倍物鏡時(shí)，需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，B正確。C、換上高倍物鏡前需將要觀察的物像移至視野中央，我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。從圖中可知要觀察的物像位于視野右側(cè)，所以，應(yīng)該往右移動(dòng)裝片，C錯(cuò)誤。D、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小幅度的升降鏡筒，可以精細(xì)調(diào)焦，能夠使模糊的物像變得更加清晰，D正確。故選：C。模塊四：觀察細(xì)胞1.臨時(shí)裝片的制作，觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞：（1）洋蔥表皮細(xì)胞裝片的制作：①取載玻片滴一滴清水；②用解剖刀在洋蔥表皮上切一塊邊長(zhǎng)為1厘米左右的小方塊；③用鑷子撕下表皮后，放在載玻片的清水中展平；④用鑷子取蓋玻片，讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的清水，小心氣泡產(chǎn)生，然后慢慢放平；⑤在蓋玻片的一側(cè)，滴加1到2滴紅墨水，在另一側(cè)用吸水紙吸水染色。（2）口腔上皮細(xì)胞裝片制作：①取載玻片滴一滴生理鹽水；②用清水漱口后，用牙簽輕刮口腔內(nèi)壁；③將牙簽在生理鹽水中輕輕涂幾下；④用鑷子取蓋玻片，讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的清水，小心氣泡產(chǎn)生，然后慢慢放平；⑤在蓋玻片的一側(cè)，滴加1滴亞甲基藍(lán)溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸水染色。（3）分別把制作好的裝片放顯微鏡下觀察，畫出對(duì)應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。2.注意事項(xiàng)：①在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞有重疊現(xiàn)象，可能是因?yàn)樗禾窕驔]展平，應(yīng)該重新制作裝片，或把洋蔥表皮展平；②有黑色圓圈，可能是因?yàn)檠b片中有氣泡，應(yīng)該重新制作裝片，避免產(chǎn)生氣泡；③觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)有點(diǎn)地方稀少，有的地方堆疊，可能是因?yàn)闆]有涂抹均勻。（2022秋?新昌縣期末）小科同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察”的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答問題。（1）圖1所示為制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)操作步驟示意圖，正確的操作順序是①③②④（選填序號(hào)）。（2）蓋上蓋玻片的操作方法如圖2所示，其中正確的是A（選填字母，箭頭表示蓋上蓋玻片的方向，橢圓表示載玻片中央的清水）。（3）在對(duì)光時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有異物，她轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器后發(fā)現(xiàn)異物未移動(dòng)，則異物可能在目鏡（選填“目鏡”或“物鏡”）上。（4）調(diào)距時(shí)，先使鏡筒下降，再向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒有找到物像，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是C（選填字母）。A.前后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，繼續(xù)尋找物像B.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像C.眼睛看著物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒降至最低D.左眼看著目鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，繼續(xù)尋找物像【解答】解：（1）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、①滴、撕、③展、②蓋、④染，故圖示中正確的操作順序是：①③②④。（2）蓋蓋玻片的正確方法：用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，A正確。（3）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。小科在對(duì)光時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器后發(fā)現(xiàn)異物未移動(dòng)，說(shuō)明異物不在物鏡上，又因?yàn)閷?duì)光的時(shí)候還沒有把裝片放到顯微鏡上，所以污點(diǎn)只能在目鏡上。（4）調(diào)距時(shí)，先使鏡筒下降，再向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒有找到物像，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是眼睛注視物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使物鏡靠近載玻片，重新進(jìn)行觀察尋找，期間可以移動(dòng)玻片標(biāo)本，讓標(biāo)本移動(dòng)到通光孔正中央。故選C。故答案為：（1）①③②④。（2）A。（3）目鏡。（4）C。（2022秋?青田縣期末）如圖中圖一為人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作，圖二為口腔上皮細(xì)胞模式圖。下列說(shuō)法正確的是（）A．制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是acdb B．圖一c中滴在載玻片中央的液體是清水 C．圖二中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是③ D．從結(jié)構(gòu)層次上分析，圖二所示結(jié)構(gòu)屬于器官【解答】解：A、制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是：擦→c滴（生理鹽水）→a（漱）刮→涂→d蓋→b染（碘液+吸水紙）。故圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是c→a→d→b，A錯(cuò)誤。B、制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，B錯(cuò)誤。C、③細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，還有保護(hù)作用，C正確。D、圖二所示結(jié)構(gòu)屬于細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選：C。（2022秋?慈溪市期末）圖甲是小科同學(xué)制作“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片的部分操作步驟；圖乙表示顯微鏡的結(jié)構(gòu)；圖丙中A、B、C是顯微鏡下觀察到的三個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲操作是為了對(duì)人體口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，小科同學(xué)的操作不正確（填“正確”或“不正確”）。（2）圖丙中的A是使用顯微鏡對(duì)光時(shí)看到的視野，此時(shí)外界光源沒有被遮擋，調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器后視野無(wú)變化，分析原因可能是物鏡沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔。（3）為使圖丙中的視野B轉(zhuǎn)變?yōu)橐曇癈，下列正確的操作順序是bac。（填字母）a.調(diào)節(jié)圖乙中的④，換用高倍物鏡；b.向左方移動(dòng)裝片，將要觀察的細(xì)胞移動(dòng)到視野中央；c.調(diào)節(jié)圖乙中的③使物像更清哳?！窘獯稹拷猓海?）為了便于在顯微鏡下觀察時(shí)物像清晰，在染色時(shí)用碘液對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理。染色的方法是：在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。因此圖中的操作是錯(cuò)誤的。（2）在使用顯微鏡觀察前，對(duì)光這一步非常重要，如果看不到明亮的視野會(huì)影響后面的觀察，其原因是多方面的，如：物鏡沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔；反光鏡沒有調(diào)節(jié)到位；遮光器沒有選擇合適光圈；圖丙中的A外界光源沒有被遮擋，調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器后視野無(wú)變化，可能是遮光器遮住了通光孔。（3）我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。圖C中的物像偏左，向左移動(dòng)玻片，物像會(huì)向右移動(dòng)到視野的中央。然后再轉(zhuǎn)動(dòng)④轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡B，對(duì)準(zhǔn)通光孔，物像會(huì)放大，但可能會(huì)模糊，然后再調(diào)節(jié)圖乙中的③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像變得更加清晰。因此正確的操作步驟是bac。故答案為：（1）不正確。（2）通光孔。（3）bac。一．選擇題（共10小題）1．（2022秋?余姚市期末）余姚楊梅，果型圓整，色澤艷麗，味甜核小，深受人們喜愛。楊梅中的甜味物質(zhì)存在于楊梅細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中（）A．細(xì)胞壁 B．液泡 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核【解答】解：A、細(xì)胞壁有保護(hù)和支持的作用，不符合題意；B、液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此，楊梅中的甜味物質(zhì)主要來(lái)自液泡，符合題意；C、細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)能促進(jìn)物質(zhì)交換，不符合題意；D、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳，不符合題意。故選：B。2．（2022秋?溫州期末）使用目鏡為10×，物鏡為4×光學(xué)顯微鏡觀察圖形，視野如圖。若將物鏡也換為10×，則視野中的圖像是下圖中的（）A． B． C． D．【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，所以從原來(lái)的放大40倍到現(xiàn)在放大100倍，所以視野中的圖是B。故選：B。3．（2023?溫州模擬）如圖某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像，要使視野A變成視野B，首先要進(jìn)行的操作是（）A．低倍鏡換成高倍鏡 B．玻片向左上方移動(dòng) C．把大光圈換成小光圈 D．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【解答】解：分析圖示可知：A圖物像位于視野的左上方，只有向左上方移動(dòng)玻片才能使得物像向右下方移動(dòng)。B圖細(xì)胞比A圖體積大，故低倍鏡換成了高倍鏡，低倍鏡換成高倍鏡后光線會(huì)變暗，把小光圈換成大光圈，最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像變清晰。所以要使視野A變成視野B，首先要進(jìn)行的操作是玻片向左上方移動(dòng)。故選：B。4．（2022秋?新昌縣期末）小金利用水滴、放大鏡、平面鏡、透明玻璃杯和可調(diào)支架等制作了一臺(tái)“水滴顯微鏡”（如圖甲）。通過調(diào)節(jié)支架高度，適當(dāng)調(diào)整標(biāo)本、水滴和放大鏡三者之間的距離，可實(shí)現(xiàn)與圖乙所示光學(xué)顯微鏡相似的成像效果。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．水滴相當(dāng)于光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的物鏡 B．上下調(diào)整支架的高度相當(dāng)于調(diào)節(jié)圖乙所示光學(xué)顯微鏡的② C．若換用倍數(shù)較大的放大鏡，視野中觀到的細(xì)胞數(shù)目變多 D．欲將視野左下方的物像移至視野中央，需向左下方移動(dòng)標(biāo)本【解答】解：A、物鏡安裝在鏡筒的下端，觀察時(shí)靠近玻片標(biāo)本，所以水滴相當(dāng)于光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的物鏡，A正確；B、粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用除較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像；所以上下調(diào)整支架的高度相當(dāng)于調(diào)節(jié)圖乙所示光學(xué)顯微鏡的②粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B正確；C、顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積，更換更大放大倍數(shù)的放大鏡，能改變水滴顯微鏡放大倍數(shù)，視野會(huì)變小，看到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)變少，C錯(cuò)誤；D、顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向相反，欲將視野左下方的物像移至視野中央，需向左下方移動(dòng)標(biāo)本，D正確。故選：C。5．（2022秋?金東區(qū)期末）如圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作方法，正確的是（）A． B． C． D．【解答】解：在制作臨時(shí)裝片是蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察。其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡。觀圖可知A符合題意。故選：A。6．（2023?柯城區(qū)校級(jí)二模）如圖所示顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，規(guī)范的操作順序是（）A．①→②→③→④ B．③→①→②→④ C．①→③→④→② D．③→①→④→②【解答】解：顯微鏡的觀察包括1、取鏡和安放2、對(duì)光3、放置玻片標(biāo)本4、觀察（1）把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔。（2）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片。眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本。（3）左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。所以圖示中正確的順序是：③①②④。故選：B。7．（2022秋?仙居縣期末）如圖所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運(yùn)動(dòng)路線，則此生物體的實(shí)際位置及運(yùn)動(dòng)路線應(yīng)為（）A． B． C． D．【解答】解：顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運(yùn)動(dòng)路線顯微鏡成倒像，旋轉(zhuǎn)180度后得到的像是。故選：A。8．（2021秋?蒼南縣期末）一個(gè)同學(xué)在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片活動(dòng)中，不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢．將刮取的上皮細(xì)胞在載玻片上均勻涂抹 B．在載玻片中央滴一滴生理鹽水 C．在低倍鏡下觀祭口腔上皮細(xì)胞裝片 D．用紅墨水染色【解答】解：A、將刮取的上皮細(xì)胞在載玻片上均勻涂抹，正確；B、在載玻片中央滴一滴生理鹽水，可以維持細(xì)胞正常的形態(tài)和功能，正確；C、在低倍鏡下觀祭口腔上皮細(xì)胞裝片，低倍鏡下找像，正確；D、用紅墨水染色，不正確，因?yàn)榧t墨水染不上細(xì)胞核，碘液才可以，錯(cuò)誤。故選：D。9．（2022秋?義烏市校級(jí)期中）如果在載玻?上寫一個(gè)字，在顯微鏡下觀察到的像如圖甲所示，怎樣才能使圖像變成圖?所示的像（）A．將載玻?逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)90° B．將載玻?順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)180° C．將載玻?向左上?移動(dòng) D．將載玻?向右下?移動(dòng)【解答】解：顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反。因此，如果在載玻片上寫一個(gè)如圖甲所示的‘上’字”，將將載玻片逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)90°就能使顯微鏡下觀察到的圖象變成如圖乙所示。故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。10．（2022?永嘉縣校級(jí)四模）在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，陽(yáng)陽(yáng)觀察到的視野變化如圖所示，則調(diào)節(jié)了顯微鏡中的（）A．① B．② C．③ D．④【解答】解：準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。結(jié)合題圖分析可知，左圖變成右圖更加清晰了，故該同學(xué)調(diào)節(jié)了[④]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。故選：D。二．實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）11．（2022秋?慈溪市期末）圖甲是小科同學(xué)制作“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片的部分操作步驟；圖乙表示顯微鏡的結(jié)構(gòu)；圖丙中A、B、C是顯微鏡下觀察到的三個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲操作是為了對(duì)人體口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，小科同學(xué)的操作不正確（填“正確”或“不正確”）。（2）圖丙中的A是使用顯微鏡對(duì)光時(shí)看到的視野，此時(shí)外界光源沒有被遮擋，調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器后視野無(wú)變化，分析原因可能是物鏡沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔。（3）為使圖丙中的視野B轉(zhuǎn)變?yōu)橐曇癈，下列正確的操作順序是bac。（填字母）a.調(diào)節(jié)圖乙中的④，換用高倍物鏡；b.向左方移動(dòng)裝片，將要觀察的細(xì)胞移動(dòng)到視野中央；c.調(diào)節(jié)圖乙中的③使物像更清哳?！窘獯稹拷猓海?）為了便于在顯微鏡下觀察時(shí)物像清晰，在染色時(shí)用碘液對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理。染色的方法是：在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。因此圖中的操作是錯(cuò)誤的。（2）在使用顯微鏡觀察前，對(duì)光這一步非常重要，如果看不到明亮的視野會(huì)影響后面的觀察，其原因是多方面的，如：物鏡沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔；反光鏡沒有調(diào)節(jié)到位；遮光器沒有選擇合適光圈；圖丙中的A外界光源沒有被遮擋，調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器后視野無(wú)變化，可能是遮光器遮住了通光孔。（3）我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。圖C中的物像偏左，向左移動(dòng)玻片，物像會(huì)向右移動(dòng)到視野的中央。然后再轉(zhuǎn)動(dòng)④轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡B，對(duì)準(zhǔn)通光孔，物像會(huì)放大，但可能會(huì)模糊，然后再調(diào)節(jié)圖乙中的③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像變得更加清晰。因此正確的操作步驟是bac。故答案為：（1）不正確。（2）通光孔。（3）bac。12．（2022秋?江干區(qū)校級(jí)期中）王小明在用某光學(xué)顯微鏡觀察植物切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)鏡盒里只有如圖所示的4個(gè)鏡頭。（1）為了能夠在視野中看到最多的細(xì)胞，宜選用圖中的鏡頭組合AD進(jìn)行觀察，此時(shí)放大倍數(shù)為200倍。（2）如圖是某藻類細(xì)胞中葉綠體移動(dòng)路線示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的下方，并繞液泡按逆時(shí)針方向移動(dòng)，則實(shí)際上，該細(xì)胞中葉綠體的移動(dòng)的方向?yàn)槟鏁r(shí)針（填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）。（3）如圖是小李在制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，其先后順序是：③④②①（填序號(hào)）。（4）若王小明在觀察中發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)了污點(diǎn)，他移動(dòng)裝片，發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)沒有移動(dòng)，請(qǐng)你幫他猜測(cè)一下污點(diǎn)可能存在的位置目鏡或物鏡?！窘獯稹拷猓海?）目鏡沒有螺紋，它直接插在鏡筒的頂端，放大倍數(shù)低的長(zhǎng)，放大倍數(shù)高的短。物鏡上有螺紋，安裝在轉(zhuǎn)換器上，放大倍數(shù)低的短，放大倍數(shù)高的長(zhǎng)。觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的細(xì)胞小，數(shù)量多、視野亮；高倍鏡下看到的細(xì)胞大，數(shù)量少、視野暗。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。因此，要想看到細(xì)胞的數(shù)目最多，顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)是最小，即低倍目鏡A（5×）和低倍物鏡D（40×）組合，此時(shí)放大倍數(shù)為：5×40＝200（倍）。（2）我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像。所以，若“葉綠體在視野中沿逆時(shí)針方向緩慢流動(dòng)”，旋轉(zhuǎn)180度后葉綠體還是按照逆時(shí)針方向流動(dòng)。所以，實(shí)際上，該細(xì)胞中葉綠體的移動(dòng)的方向?yàn)槟鏁r(shí)針。（3）結(jié)合分析可知，制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的簡(jiǎn)要步驟：擦、滴（清水）、撕、展、蓋、染、吸。所以，題圖中臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，其先后順序是：③④②①。（4）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。當(dāng)他移動(dòng)裝片，發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)沒有移動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)不在裝片，則污點(diǎn)可能存在的位置：目鏡或物鏡。故答案為：（1）AD；200（2）逆時(shí)針（3）③④②①（4）目鏡或物鏡三．解答題（共2小題）13．（2022秋?溫州期末）科學(xué)課上同學(xué)們開展“制作細(xì)胞模型“項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)包括觀察細(xì)