簡(jiǎn)陽(yáng)市簡(jiǎn)城學(xué)區(qū)四年級(jí)上學(xué)期期中課堂練習(xí)語(yǔ)文試題+聽(tīng)力音頻（PDF版 含答案）

簡(jiǎn)陽(yáng)市簡(jiǎn)城學(xué)區(qū)四年級(jí)上學(xué)期期中課堂練習(xí)語(yǔ)文試題+聽(tīng)力音頻（PDF版含答案）2024年11月課堂練習(xí)答案

四年級(jí)語(yǔ)文

聽(tīng)答題。

√×√

二、積累運(yùn)用。

2.寬闊；霎時(shí)；功夫；鵝卵石；茂盛；莊稼；世紀(jì)；幻想；著名

3．鼎；竭或盡；辟；聾；裂；駕；呼；雀

（1）呼風(fēng)喚雨

（2）精疲力竭

4.（1）B（2）C（3）B

5.（1）山草和野花的香味月光

（2）復(fù)照青苔上露似真珠月似弓不識(shí)廬山真面目

（3）一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒十場(chǎng)秋雨要穿棉

（4）審問(wèn)之明辨之

（5）常銜西山之木石

6．（1）例：我有一個(gè)夢(mèng)想，希望這個(gè)世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有貧困，沒(méi)有傷痛，也沒(méi)有分離。

（2）例：五顏六色的大球重疊在一起，五彩斑斕，閃閃發(fā)光，天空霎時(shí)成了光的海洋。忽然，又變成了顆顆寶石鑲嵌在夜幕中，漂亮極了。

三、不贊成，言之有理即可。

四、1、(1)C

(2)十日并出，草木焦枯羿射十日，中其九日

(3)堯命羿射十日，中其九日后羿能夠射中九個(gè)離地球那么遠(yuǎn)的太陽(yáng)，而且箭還沒(méi)有被太陽(yáng)熔化，簡(jiǎn)直太神奇了。

(4)精衛(wèi)：②③后羿：①④

2、(1)厲害

(2)蝸牛是世界上分布最廣、數(shù)量最多的動(dòng)物之一。

蝸牛適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng)。

蝸牛可以很好地保護(hù)自己。

(3)不能?！白罱K"的意思是“最后，末了”?！白罱K"說(shuō)明科學(xué)家為了揭開(kāi)蚤蝸牛能夠遷徙數(shù)百公里甚至上千公里的秘密付出了很多努力，這種結(jié)果得來(lái)不易。刪去后就沒(méi)有這樣的表達(dá)效果了。

(4)BAC

A蚤蝸牛是如何實(shí)現(xiàn)遷徙數(shù)百公里甚至上千公里的呢

五、習(xí)作略

B卷

一、1.D

2.A

3.AD

4.A

5.C

二、鳥(niǎo)巢、鳥(niǎo)窩蛇洞雞窩、雞舍牛圈、牛棚狗窩、狗舍

虎穴魚(yú)塘馬廄、馬棚豬圈、豬棚、豬舍蜂窩、蜂巢

（以上存在多種名稱(chēng)的，選對(duì)一個(gè)就得分）2024年11月課堂練習(xí)

四年級(jí)語(yǔ)文

注意事項(xiàng):

1.全卷滿分120分,監(jiān)測(cè)時(shí)間100分鐘。

2.考生使用答題卡作答。

3.在作答前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。監(jiān)測(cè)結(jié)束,監(jiān)考

人員將試卷和答題卡一并收回。

4.選擇題部分請(qǐng)使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分請(qǐng)使用0.5毫米黑色墨水簽字筆書(shū)寫(xiě),

字體工整、筆跡清楚。

5.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上各題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)

效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。

6.保持答題卡面清潔,不得折疊、污染、破損等。

A卷（共100分）

一、聽(tīng)答題。（3分）

聽(tīng)材料，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×"。

（1）“地球一小時(shí)”活動(dòng)發(fā)起于2007年。（）

（2）2019年，“地球一小時(shí)"活動(dòng)的主題是“開(kāi)啟我的60+生活方式”。（）

（3）我們只有一個(gè)地球，保護(hù)它，就是保護(hù)人類(lèi)自己。（）

二、積累運(yùn)用。（39分）

1.書(shū)寫(xiě)展示，請(qǐng)將這句話完整、美觀地抄下來(lái)。（2分）

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

2.讀語(yǔ)段，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（9分）

潮水在kuānkuò（）的錢(qián)塘江上奔騰西去，shàshí（）江面又恢復(fù)了平靜，

不一會(huì)兒ɡōnɡfu（），岸邊的éluǎnshí（）就露出來(lái)了。江的對(duì)岸，一眼望去是

màoshènɡ（）的田野，zhuānɡjiɑ（）成熟了，在這個(gè)呼風(fēng)喚雨的shìjì

（），畝產(chǎn)“千斤糧、萬(wàn)元錢(qián)”，不再是人們的huànxiǎnɡ（）。zhùmínɡ

（）的“雜交水稻之父”袁隆平，用一粒粒種子改變世界，人們將永遠(yuǎn)感激他。

3.先把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。（6分）

人聲（）沸精疲力（）開(kāi)天（）地震耳欲（）

山崩地（）騰云（）霧（）風(fēng)喚雨鴉（）無(wú)聲

（1）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已具備了孫悟空的能力，人工降雨就是例證。

（2）嫦娥四號(hào)成功發(fā)射，他連續(xù)好幾天工作到深夜，累得。

4.按要求選擇。（8分）

（1）下面四組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是（）。

A．?。F（báo）肝臟．（cáng）拋．出（pāo）饒?。╯hù）

B．田?。?ɡěnɡ)按(àn)照兇惡．（è）驟（zhòu）然

C．窗框．(kuànɡ)家雀．(què)兒黏．(nián)稠氣喘吁吁（yū)

D．彎曲．(qǔ)蛟．(jiāo)龍潛．(qián)入擅（shàn）長(zhǎng)

.（2）下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（）。

A．選擇滋閏竊竊私語(yǔ)悄無(wú)聲息B．空隙嚴(yán)歷低聲細(xì)語(yǔ)神通廣大

C．暮色招待憤憤不平未卜先知D．研究慎重三頭六臂鑼鼓宣天

（3）下列加點(diǎn)字解釋有誤的是（）。

A．半明半昧．（昏暗）B．奔流不息．（休息）

C．以堙．于東海（填塞）D．《題．西林壁》（書(shū)寫(xiě)）

...

（4）下列對(duì)《夜間飛行的秘密》一課從寫(xiě)法方面提出的問(wèn)題是（）。

A．蝙蝠和雷達(dá)有什么關(guān)系？

B．課文先寫(xiě)提出問(wèn)題，再寫(xiě)解決問(wèn)題，有什么好處？

C．生活中還有哪些發(fā)明是受到了動(dòng)物的啟發(fā)？

D．蝙蝠發(fā)出的超聲波碰到蚊子會(huì)怎樣？

5.按照課文內(nèi)容填空。（10分）

（1）細(xì)細(xì)的溪水，流著，流著。

（2）我們學(xué)習(xí)很多贊美大自然美景的詩(shī)句，詩(shī)人帶著我們領(lǐng)略了大自然的美景：林中傍晚“返景入深林，

_________________。"的幽深之美和江邊夜晚那“可憐九月初三夜，__________________?！庇撵o之美都令我

們心馳神往。蘇軾在西林寺的墻上題下自己觀廬山的感悟：“，只緣身在此山中"。

（3）進(jìn)入秋天，每下一場(chǎng)雨都會(huì)迎來(lái)降溫，印證了奶奶常說(shuō)的那句諺語(yǔ)“，

_________________。”

（4）《禮記》告訴我們，要“博學(xué)之，_______________________，慎思之，篤行之"。

（5）精衛(wèi)填海的方式是：“，以堙于東海?！?/p>

6.按要求完成句子練習(xí)。（4分）

（1）仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)。

例：那時(shí)沒(méi)．有．電燈，沒(méi)．有．電視，沒(méi)．有．收音機(jī)，也．沒(méi)．有．汽車(chē)。

（2）選一個(gè)事物，用上一兩個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)描繪它，再寫(xiě)下來(lái)。

事物：雪雷雨煙花

詞語(yǔ)：忽．然．霎．時(shí)．頓．時(shí)．過(guò)．了．一．會(huì)．兒．

三、口語(yǔ)交際。（3分）

體育課上，軒軒不想?yún)⒓芋w育鍛煉，于是謊稱(chēng)身體不舒服向體育老師請(qǐng)了假，自己趴在花臺(tái)邊歪著頭寫(xiě)起

了作業(yè)。你看到這種情況，想對(duì)軒軒說(shuō)什么？請(qǐng)你給他提幾點(diǎn)保護(hù)視力的建議。（至少提2點(diǎn)）

四、閱讀理解。(25分)

1、文言文閱讀。(10分)

羿射九日

堯①時(shí)十日并出，草木焦枯，堯命羿射十日，中其九日，日中九烏②皆死，墮③其羽翼，故留其一日也。

[注釋]①堯：傳說(shuō)中的上古帝王。②烏：神話傳說(shuō)中，太陽(yáng)里有一只三足金烏鳥(niǎo)。③墮：落。

(1)下列斷句正確的是哪一項(xiàng)()(2分)

A.堯命/羿射/十日B.堯命羿/射十/日

C.堯/命羿/射十日D.堯/命羿射/十日

(2)引用原文，梳理羿射九日的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。(2分)

(3)用“"畫(huà)出文中一處想象神奇的句子，說(shuō)說(shuō)你的感受。(2分)

(4)精衛(wèi)和后羿都是影響廣泛的神話人物。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)，為他們各選2個(gè)合適的頒獎(jiǎng)詞，制作神話人物風(fēng)

云榜。(填序號(hào))(4分)

2、現(xiàn)代文閱讀理解。(15分)

蝸牛很“?！?/p>

蝸牛是世界上分布最廣、數(shù)量最多的動(dòng)物之一，它們遍布世界各地，森林、草地、池塘等隨處可見(jiàn)其蹤跡，

甚至在一些高寒地區(qū)也能發(fā)現(xiàn)它們笨拙但堅(jiān)定的身影。

在適應(yīng)環(huán)境方面，蝸牛是一個(gè)不折不扣的強(qiáng)者。蝸牛足部有一個(gè)特殊的結(jié)構(gòu)，被稱(chēng)為“活板”，就相當(dāng)于蝸

牛殼的大門(mén)。蝸牛一旦感到危險(xiǎn)，就會(huì)把自己的身體縮回蝸牛殼中，用活板封住蝸牛殼的口。同時(shí)，躲在殼里的

蝸?？梢詫⒆约旱拇x速率降到極低，僅僅維持呼吸、循環(huán)等最基本的生命活動(dòng)。曾經(jīng)有人把一只被認(rèn)為已經(jīng)

死去的蝸牛制成標(biāo)本，沒(méi)想到四年之后，當(dāng)他把蝸牛標(biāo)本拿到濕潤(rùn)的環(huán)境中時(shí)，這只蝸牛竟然在眾目睽睽之下爬

了出來(lái)。

蝸牛更“?！钡氖?，它可以很好地保護(hù)自己。在日本有一種蚤(zǎo)蝸牛，它們可以“遷徙”，從一座島嶼遷

徙到數(shù)百公里甚至上千公里外的另一座島嶼上。蚤蝸牛借助了什么神秘力量呢科學(xué)家最．終．揭開(kāi)了謎底。有一種

叫暗綠繡眼的鳥(niǎo)特別喜歡吃微小的蚤蝸牛。一小部分蚤蝸牛被鳥(niǎo)吞食后，能忍受鳥(niǎo)的消化液，最后隨糞便被鳥(niǎo)排

出體外而逃生，從而進(jìn)行了長(zhǎng)距離的遷徙。這真是一種別出心裁的生存策略。

(1)題目中，

同學(xué)們，在我們讀過(guò)的故事里，有許許多多特點(diǎn)鮮明的人物，他們有的本領(lǐng)高超、愛(ài)憎分明，有的美麗純潔、

溫柔善良，有的機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善。你喜歡哪些人物呢？如果你有機(jī)會(huì)可以和他們中的某一位度過(guò)一天的時(shí)光，

你會(huì)選擇誰(shuí)？你們會(huì)一起去哪里？會(huì)做些什么？會(huì)發(fā)生哪些有趣的故事？

請(qǐng)你抓住人物鮮明的個(gè)性，展開(kāi)豐富合理的想象，以“我和過(guò)一天”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作，字?jǐn)?shù)不少于

350字。

350

B卷（共20分）

一、我能根據(jù)讀過(guò)的神話故事選擇正確答案。（每題2分，10分）

1.禹帶領(lǐng)人們治水經(jīng)過(guò)了（）年，終于將大水治理好。

A.10B.11C.12D.13

2.一個(gè)年輕英俊的英雄，是個(gè)神箭手，他的名字叫（）。

A.后羿B.夸父C.盤(pán)古D.炎帝

3.夸父在追趕太陽(yáng)的路上，先后喝光了（）和（）的水，再去往大湖的路上被渴死了。他的手杖

化作了桃林。

A.黃河B.長(zhǎng)江C.洞庭湖D.渭河

4.在刑天戰(zhàn)黃帝的故事中