2020春滬粵版物理八年級下冊第6章教案：6.3　重　力

2020春滬粵版物理八年級下冊第6章教案：6.3重力作為一名資深的幼兒園教師，我始終堅信，每個孩子都是獨一無二的，他們的好奇心和探索欲望應(yīng)該得到充分的滿足和引導(dǎo)。在設(shè)計這次《重力》的教案時，我采用了情境教學法和實驗教學法，希望能夠通過生動有趣的活動，讓孩子們理解重力的概念，并能夠運用到實際生活中去。一、教學目標我的教學目標有三點：第一，讓孩子們理解重力的概念，知道重力是地球?qū)ξ矬w的一種吸引力；第二，讓孩子們通過實驗和觀察，理解重力的方向是豎直向下的；第三，讓孩子們能夠運用重力的知識，解決生活中的實際問題。二、教學難點與重點教學重點是讓孩子們理解重力的概念和重力的方向；教學難點是讓孩子們能夠運用重力的知識，解決實際問題。三、教具與學具準備我準備了地球儀、重物、氣球、彩紙等教具，以及畫紙、彩筆等學具。四、活動過程活動一：情境導(dǎo)入我會通過一個有趣的故事來導(dǎo)入課程：一個小猴子把一個蘋果從樹上摘下來，蘋果為什么會掉到地上呢？這個故事會引發(fā)孩子們的好奇心，讓他們對重力產(chǎn)生興趣?；顒佣簩嶒炗^察我會帶領(lǐng)孩子們進行兩個實驗。實驗一，我會把一個重物放在氣球上，讓孩子們觀察氣球的下陷，從而理解重力的概念；實驗二，我會把彩紙垂直地撕成兩半，讓孩子們觀察撕開的彩紙仍然是垂直的，從而理解重力的方向是豎直向下的?；顒尤簞邮謱嵺`我會讓孩子們自己動手，用畫紙和彩筆描繪出他們理解的重力。這個環(huán)節(jié)可以鍛煉孩子們的動手能力，也能夠讓他們更深入地理解重力的概念。五、活動重難點活動的重點是讓孩子們理解重力的概念和重力的方向，難點是讓孩子們能夠運用重力的知識，解決實際問題。六、課后反思及拓展延伸課后，我會反思這次課程的設(shè)計和實施，看看是否達到了預(yù)期的教學目標。同時，我也會鼓勵孩子們在生活中運用他們學到的重力知識，解決實際問題，將學習延伸到課外?？偟膩碚f，我希望通過這次《重力》的教學，讓孩子們能夠理解重力的概念，知道重力的方向，并能夠運用到實際生活中去，從而培養(yǎng)他們的觀察能力、動手能力和解決問題的能力。重點和難點解析：在這次《重力》的教學中，我認為有幾個重點和難點需要特別關(guān)注。讓孩子們理解重力的概念是教學的重點之一。重力是一個抽象的概念，對于幼兒園的孩子來說，理解起來可能會有些困難。因此，我通過情境導(dǎo)入和實驗觀察的方式來幫助孩子們理解重力的概念。情境導(dǎo)入中，我通過小猴子摘蘋果的故事，讓孩子們感受到重力的存在；實驗觀察中，我通過重物放在氣球上和彩紙撕成兩半的實驗，讓孩子們直觀地看到重力的效果。讓孩子們理解重力的方向是豎直向下的是教學的重點之二。重力的方向是一個容易混淆的概念，因此我通過實驗觀察和動手實踐的方式來幫助孩子們理解重力的方向。實驗中，孩子們看到重物放在氣球上時氣球下陷，以及撕開彩紙時彩紙仍然是垂直的，這些都能幫助他們理解重力的方向是豎直向下的。讓孩子們能夠運用重力的知識解決實際問題是教學的重點之三。我希望孩子們不僅能夠理解重力的概念和方向，還能夠?qū)⑺鶎W的知識運用到實際生活中去。因此，我在動手實踐環(huán)節(jié)中，讓孩子們自己動手描繪出他們理解的重力，并鼓勵他們在生活中運用重力的知識解決實際問題。在教學難點方面，我認為讓孩子們能夠理解重力的概念和方向是教學的難點之一。因為重力是一個抽象的概念，需要通過具體的實驗和觀察來幫助孩子們理解。另外，讓孩子們能夠運用重力的知識解決實際問題也是教學的難點之一。這需要孩子們能夠在理解重力的概念和方向的基礎(chǔ)上，能夠靈活運用所學的知識。對于這些重點和難點，我會特別關(guān)注并在教學中進行詳細的補充和說明。在情境導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我會通過生動有趣的故事讓孩子們感受到重力的存在；在實驗觀察環(huán)節(jié)，我會通過直觀的實驗讓孩子們看到重力的效果；在動手實踐環(huán)節(jié)，我會讓孩子們自