專題04《河中石獸》文學(xué)常識+重點注釋+重點譯句+課后問題+中考預(yù)測

專題04課內(nèi)重點文言文篇——《河中石獸》考點：文學(xué)常識本文選自《閱微草堂筆記》，作者是紀(jì)昀，字曉嵐，清代學(xué)者、文學(xué)家?？键c：課后注釋(1)一寺臨河干：靠近。(2)山門圮于河：倒塌。(3)閱十余歲：經(jīng)過，經(jīng)歷。(4)棹數(shù)小舟：劃(船)。(5)曳鐵鈀：拖。(6)是非木杮：這。削下來的木片。(7)湮于沙上：埋沒。(8)不亦顛乎：顛倒，錯亂。(9)蓋石性堅重：句首發(fā)語詞。(10)嚙沙為坎穴：咬，這里是沖刷的意思。(11)遂反溯流逆上矣：逆流。(12)如其言：按照。(13)可據(jù)理臆斷歟：主觀地判斷?？键c：重點譯句1..爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？【答案】你們這些人不能探求事物的道理。這不是木片，怎么能被大水帶走呢？2.乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳?！敬鸢浮渴^的性質(zhì)堅硬沉重，沙的性質(zhì)松軟浮動，石獸被埋沒于沙里，越沉越深罷了。3.如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣?！敬鸢浮肯襁@樣又沖刷，石頭又會再次轉(zhuǎn)動。這樣不停地轉(zhuǎn)動，于是反而逆流而上。4.然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？【答案】既然這樣，那么天下的事，只知道表面現(xiàn)象，不知道其中根本道理的有很多呀，難道可以根據(jù)某個道理就主觀判斷嗎？考點：課后習(xí)題一、關(guān)于如何尋找石獸，從事情的結(jié)局來看，寺僧、講學(xué)家都不及老河兵有見識。你從中悟出了怎樣的道理？【答案】寺僧和講學(xué)家都犯了脫離實際、主觀臆斷的錯誤。老河兵有豐富的實踐經(jīng)驗，綜合考慮了各方面因素，因此能提出正確的看法。由此可知，實踐出真知，實踐也是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。二、文中老河兵說“凡河中失石，當(dāng)求之于上流?！庇腥颂岢鲆蓡?，認(rèn)為這個推斷過于絕對。你的看法呢？請與同學(xué)討論?！敬鸢浮课艺J(rèn)為這個推斷只適用于本文，并不適用于所有落入河中的石頭。因為判斷河中失石的位置，應(yīng)該綜合考察多方面的聯(lián)系，如物體的質(zhì)量、地面的質(zhì)地、流水的沖擊力以及三者的關(guān)系，才能做出正確的判斷。四、解釋下列句中加點的詞。1.閱十余歲，僧募金重修……【答案】經(jīng)過，經(jīng)歷2.竟不可得，以為順流下矣。【答案】終了，最后3.爾輩不能究物理?！敬鸢浮渴挛锏牡览?、規(guī)律4.其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴?！敬鸢浮恳?，這里是沖刷的意思。五、文言中的一些字的含義在成語里還有留存。參照示例，寫出含有下面加點字（意思保持不變）的成語。例：湮于沙上，漸沉漸深耳。(湮沒無聞)1.爾輩不能究物理?！敬鸢浮孔犯康?；研精究微。2.是非木柿，豈能為暴漲攜之去？【答案】.不寧唯是；是可忍，孰不可忍。3.一老河兵聞之……【答案】聞風(fēng)喪膽；聞雞起舞；聞過則喜；聞所未聞。補充：1.請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容及包含的道理。【答案】本文記敘了人們尋找石獸的經(jīng)過及其令人驚訝的結(jié)局，而且從中悟出了天下事“但知其一，不知其二者多矣”，不可“據(jù)理臆斷”的道理。2.文章中寫到了兩次“笑”，你怎么理解其中的意味？【答案】講學(xué)家的“笑”，是自以為懂得“物理”，笑別人不具備這方面的知識。寫老河兵的“笑”，則是因為他富于實際經(jīng)驗，笑講學(xué)家主觀臆斷。

2023中考預(yù)測——《河中石獸》（一）閱讀下面兩段文言文，完成下面小題。滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？1.解釋文中加點的詞語。（1）閱（2）物理2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中加橫線的句子。3.你從這則故事中悟出怎樣的道理？（二）閱讀下面兩段文言文，完成下面小題。【甲】一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（紀(jì)昀《河中石獸》節(jié)選）【乙】蜀中有杜處士好書畫，所寶以百數(shù)，有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑曰：“此畫斗牛也。牛斗力在角，尾搐①入兩股間，今乃掉②尾而斗，謬矣。”處士笑而然之。古語云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊病＿x自《蘇東坡文集》【注釋】①搐chù：肌肉抽縮，此指“夾”。②掉：擺動，搖。1.下列加點詞語解釋不正確的一項是（）A.可據(jù)理臆斷歟？（主觀地判斷） B.嚙沙為坎穴（牙齒）C.所寶以百數(shù)（珍藏） D.一日曝書畫（晾曬）2.根據(jù)文意，用“/”給文中兩個畫橫線句子斷句。（限斷一處）（1）遂反溯流逆上矣（2）處士笑而然之3.翻譯文言文時，將句子中的省略成分補充完整，有助于我們正確理解句子的意思，請在括號里寫出省略的部分。一日①（）曝書畫，有一牧童見之，②（）拊掌大笑曰……4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。凡河中失石，當(dāng)求之于上流。5.甲乙兩文闡述了一個相同的道理：（三）比較閱讀下面的文言文，完成下列題目?！炯住恳焕虾颖勚?，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（節(jié)選自統(tǒng)編義務(wù)教育教科書《語文》七年級下冊《河中石獸》）【乙】事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？酈元之所見聞，殆與余同，而言之不詳；士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知；而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實。余是以記之善嘆酈元之簡而笑李渤之陋也。（節(jié)選自蘇軾《石鐘山記》）1.解釋下列句中加點詞的意思。①轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已：已：②遂反溯流逆上矣溯：③而言之不詳：詳：④夜泊絕壁之下泊：2.給【乙】文中畫波浪線的句子斷句，用“/”在句中標(biāo)出。（限劃2處）余是以記之蓋嘆酈元之簡而笑李渤之陋也。3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①求之下流，固顛。②自以為得其實。4.【甲】【乙】兩文中畫橫線的句子都使用了哪種修辭手法？5.【甲】【乙】兩文中畫橫線的句子表達的相同觀點是什么？（四）單項選擇題1．下列句子中加點詞解釋有誤的一項是()A．滄州南一寺臨河干(面對)B．二石獸并沉焉(一起)C．竟不可得(畢竟)D．轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已(停止)2．下列句子中加點的詞意思不同的一項是()A．求石獸于水中太守與客飲于此B．以為順流下矣全石以為底C．但知其一但聞黃河流水鳴濺濺D．求之下流沿河求之

2023中考預(yù)測——《河中石獸》（解析版）（一）閱讀下面文言文，完成下面小題。滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？1.解釋文中加點的詞語。（1）閱（2）物理【答案】①經(jīng)過；②事物的道理。【解析】本題考查學(xué)生對文言實詞的理解能力。第（1）句，“閱十余歲”的句意：過了十多年。閱：經(jīng)過。第（2）句，“爾輩不能究物理”的句意：你們這些人不能推究事物的道理。物理：事物的道理。2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中加橫線的句子?！敬鸢浮窟@不是木片，怎么能被暴漲的洪水帶走呢？【解析】本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。該句中重點詞：是，這。非，不是。豈，怎么。為，被。3.你從這則故事中悟出怎樣的道理？【答案】告訴我們實踐出真知的道理。凡事不要空想，要多思考觀察，聯(lián)系實際；看待問題時不可片面，更不可主觀臆斷，要事實求是，綜合考慮，這樣才能了解事情的真實情況，才能得出正確的結(jié)論。【解析】本題考查學(xué)生對文章主題的理解能力。解答此類問題，要在疏通文意的基礎(chǔ)上，理解文章內(nèi)容，把握文章主題。根據(jù)文章結(jié)尾的主旨句“然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？”分析，作者對一知半解而又自以為是的人進行了辛辣的嘲諷，又指明了認(rèn)識事物的方法和途徑：不能片面地理解，更不能主觀臆斷，而要全面深入地調(diào)查探究事物的特性。據(jù)此談所悟出的道理：告訴我們實踐出真知的道理。凡事不要空想，要多思考觀察，聯(lián)系實際；看待問題時不可片面，更不可主觀臆斷，要事實求是，綜合考慮，這樣才能了解事情的真實情況，才能得出正確的結(jié)論?！緟⒖甲g文】滄州的南面，有一座寺廟靠近河岸，寺廟的大門倒塌在了河水里，兩個石獸一起沉沒了。經(jīng)歷十多年，和尚們募集金錢重修寺廟，在河中尋找兩個石獸，最終沒找到。和尚們認(rèn)為石獸順著水流流到下游。于是劃著幾只小船，拖著鐵鈀，尋找了十多里，沒有任何石獸的蹤跡。一位學(xué)者在寺廟里設(shè)立了學(xué)館講學(xué)，聽了這件事笑著說：“你們這些人不能探究事物的道理。這不是木片，怎么能被洪水帶走呢？石頭的性質(zhì)堅硬沉重，沙的性質(zhì)松軟浮動，石獸埋沒于沙上，越沉越深罷了。順著河流尋找石獸，不是顛倒錯亂了嗎？”大家都很佩服，認(rèn)為是正確的結(jié)論。一個年老的河兵聽說了這個觀點，又笑著說：“凡是丟失在河里的石頭，都應(yīng)當(dāng)?shù)胶拥纳嫌螌ふ?。因為石頭的性質(zhì)堅硬沉重，沙的性質(zhì)松軟浮動，水流不能沖走石頭，河水的反激力，一定在石頭下面迎面沖擊石前的沙子，形成陷坑。越?jīng)_越深，沖到石頭底部的一半時，石頭必定倒在坑洞里。像這樣又沖擊，石頭又會再次轉(zhuǎn)動，這樣不停地轉(zhuǎn)動，于是反而逆流而上。到河的下游尋找石獸，本來就顛倒錯亂了；在原地深處尋找它們，不是更顛倒錯亂了嗎？”按照他的話去尋找，果然在上游的幾里外尋到了石獸。既然這樣，那么天下的事，只知其一，不知其二的人和事有很多啊，難道可以根據(jù)自己所知道的道理主觀判斷嗎？（二）閱讀下面兩段文言文，完成下面小題?！炯住恳焕虾颖勚中υ唬骸胺埠又惺?，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（紀(jì)昀《河中石獸》節(jié)選）【乙】蜀中有杜處士好書畫，所寶以百數(shù)，有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑曰：“此畫斗牛也。牛斗力在角，尾搐①入兩股間，今乃掉②尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢９耪Z云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊?。選自《蘇東坡文集》【注釋】①搐chù：肌肉抽縮，此指“夾”。②掉：擺動，搖。1.下列加點詞語解釋不正確的一項是（）A.可據(jù)理臆斷歟？（主觀地判斷） B.嚙沙為坎穴（牙齒）C.所寶以百數(shù)（珍藏） D.一日曝書畫（晾曬）【答案】B【解析】B．句意：一定在石頭下面迎水的地方侵蝕沙子形成坑洞。嚙，咬，這里為沖刷的意思。故選B。2.根據(jù)文意，用“/”給文中兩個畫橫線句子斷句。（限斷一處）（1）遂反溯流逆上矣（2）處士笑而然之【答案】（1）遂反溯流/逆上矣（2）處士/笑而然之【解析】本題考查斷句。作答時，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語之間的語義聯(lián)系來劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答。(1)句意：于是反而逆流朝相反方向到上游去了。故斷句為：遂反溯流/逆上矣。(2)句意：隱士笑了，認(rèn)為牧童說得對。故斷句為：處士/笑而然之。3.翻譯文言文時，將句子中的省略成分補充完整，有助于我們正確理解句子的意思，請在括號里寫出省略的部分。一日①（）曝書畫，有一牧童見之，②（）拊掌大笑曰……【答案】(1).處士(2).則【解析】考查補充句子的省略成分。第一空：聯(lián)系上下文可知，這個句子省略了主語，“曝書畫”的主語是前文提到的杜處士，故可補充為：處士。第二空：分析語境，“見之”與“拊掌大笑”是前后連續(xù)的兩個動作，故可補充連詞“就”。4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。凡河中失石，當(dāng)求之于上流。【答案】凡是落入河中的石頭，都應(yīng)當(dāng)在河的上游尋找它?！窘馕觥勘绢}考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：河中失石，落入河中的石頭。當(dāng)，應(yīng)當(dāng)。之，代詞，指石頭。于，在。5.甲乙兩文闡述了一個相同的道理：【答案】示例一：考慮問題不能主觀臆斷。應(yīng)該尊重事實，不能想當(dāng)然。示例二：要注意觀察生活，向生活學(xué)習(xí)，實踐才能出真知。【解析】考查文本主旨。根據(jù)甲文中的“然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？”，乙文中的戴嵩畫牛，他認(rèn)為牛在斗力時尾巴是翹起來的，而實際上斗力時牛的尾巴是夾在兩腿中間的。據(jù)此可知，考慮問題不能主觀臆斷，應(yīng)當(dāng)從事實出發(fā)，綜合多方面的條件，不能想當(dāng)然。甲文中老河兵有著豐富的生活實踐經(jīng)驗，所以才能指出石獸應(yīng)放河的上游。牧童終日放牛，所以才能發(fā)現(xiàn)畫中的錯誤之處。據(jù)此可知，應(yīng)細(xì)致觀察生活，實踐才能出真知?！緟⒖甲g文】甲：一位老河兵聽說了講學(xué)家的觀點，又笑著說：“凡是落入河中的石頭，都應(yīng)當(dāng)在河的上游尋找它。正因為石頭的性質(zhì)堅硬沉重，沙的性質(zhì)松軟輕浮，水流不能沖走石頭，水流反沖的力量，一定在石頭下面迎水的地方侵蝕沙子形成坑洞，越激越深，當(dāng)坑洞延伸到石頭底部的一半時，石頭必定傾倒在坑洞中。像這樣再沖刷，石頭又會再次轉(zhuǎn)動。像這樣不停地轉(zhuǎn)動，于是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游尋找石獸，本來就顯得很荒唐；在石獸沉沒的地方尋找它們，不是顯得更荒唐了嗎？”結(jié)果依照他的話去尋找，果然在上游的幾里外尋到了石獸。既然這樣，那么天下的事，只知道表面現(xiàn)象，不知道根本道理的情況有很多，難道可以根據(jù)某個道理就主觀判斷嗎？乙：四川境內(nèi)有姓杜的讀書人，愛好書畫，他珍藏的書畫有成百件，有戴嵩畫的一幅斗牛畫，他特別喜愛，用錦囊裝起來，用玉石作畫軸，經(jīng)常隨身攜帶著。有一天晾曬書畫，一個牧童看到了這幅畫，拍手大笑說：“這畫上畫的是角斗的牛呀，牛在角斗時力量集中在角上，尾巴夾在兩條后腿中間，但這幅畫卻畫成牛翹著尾巴斗角，畫錯了??！”隱士笑了，認(rèn)為牧童說得對。有句古話說：“耕地應(yīng)當(dāng)去問男奴，織布應(yīng)當(dāng)去問婢女。”這句話是不可改變的。（三）比較閱讀下面的文言文，完成下列題目?！炯住恳焕虾颖勚中υ唬骸胺埠又惺?，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（節(jié)選自統(tǒng)編義務(wù)教育教科書《語文》七年級下冊《河中石獸》）【乙】事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？酈元之所見聞，殆與余同，而言之不詳；士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知；而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實。余是以記之善嘆酈元之簡而笑李渤之陋也。（節(jié)選自蘇軾《石鐘山記》）1.解釋下列句中加點詞的意思。①轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已：已：②遂反溯流逆上矣溯：③而言之不詳：詳：④夜泊絕壁之下泊：【答案】①停止；②逆流而上；③詳細(xì)；④停泊?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對文言實詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。①句意：像這樣不停地轉(zhuǎn)動。已：停止。②句意：于是反而逆流朝相反方向到上游去了。溯：逆流而上。③句意：但是描述它不詳細(xì)。詳：詳細(xì)。④句意：夜里在懸崖絕壁的下面停泊。泊：停泊。2.給【乙】文中畫波浪線的句子斷句，用“/”在句中標(biāo)出。（限劃2處）余是以記之蓋嘆酈元之簡而笑李渤之陋也?！敬鸢浮坑嗍且杂浿?蓋嘆酈元之簡/而笑李渤之陋也?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生的斷句能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意進行分析。句意：我因此記下以上的經(jīng)過，嘆惜酈道元的簡略，嘲笑李渤的淺陋。故斷為：余是以記之/蓋嘆酈元之簡/而笑李渤之陋也。3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①求之下流，固顛。②自以為得其實。【答案】①到河的下游尋找石獸，本來就顯得很荒唐。②自以為得到了石鐘山命名的真相?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補、移”，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。①重點詞：固，本來。顛，荒唐。句意：到河的下游尋找石獸，本來就顯得很荒唐。②重點詞：自，自己。得，得到，發(fā)現(xiàn)。句意：自以為得到了石鐘山命名的真相。4.【甲】【乙】兩文中畫橫線的句子都使用了哪種修辭手法？【答案】對比【解析】本題考查學(xué)生對修辭手法的理解能力?！炯住课闹挟嬀€句的意思是：既然這樣，那么天下的事，只知道表面現(xiàn)象，不知道根本道理的情況有很多，難道可以根據(jù)某個道理就主觀判斷嗎？根據(jù)句意可知，該句將只知道表面現(xiàn)象，不知道根本道理的情況和能結(jié)合表面現(xiàn)象分析根本原因的情況進行比較，這是運用了對比的修辭手法?！疽摇课闹挟嬀€句的意思是：我因此記下以上的經(jīng)過，嘆惜酈道元的簡略，嘲笑李渤的淺陋。根據(jù)句意可知，“我”將酈道元的簡略與李渤的淺陋進行對