專題01 成長體驗 - 2022年中考主題作文鳳頭豹尾天天背

專題01成長體驗一、主題概述：成長的過程中會遇到的困難、煩惱、孤獨、焦慮……都成為初中學習階段比較常見的問題，由此引發(fā)出來的聯(lián)想與思考成為我們新的寫作題材，可為命題作文、材料作文、材料作文等。二、真題回放：1.（2021·溫州）根據(jù)要求寫作。成長道路上總會遇到許多問題，有的是個人的困難和煩惱，有的是我們這代人共同的難題。有些我們已經(jīng)找到解決之法，有些我們?nèi)栽谂μ綄ぶ小@段話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？參考圖示，自擬題目，自選文體，進行寫作?！緦懽饕蟆竣俨簧儆?00字。②不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。【寫作助手】你可以敘述解決問題的過程，表達感悟；也可解決辦法以用書信的方式向某人尋求幫助……你可以寫一篇演講稿，向同學發(fā)表你的觀點和看法；也可以進行文學創(chuàng)作，表達你的認識和思考……2.（2021·隨縣）從下面兩個題目中任選一題作文。⑴閱讀下面的材料，以“

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伴我成長”為題（結合材料，在“

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”上補充一個詞語，使題目完整），寫一篇記敘文。

讀書點亮人生，書法浸潤靈魂，運動健美身心，親情教化責任。三年來，在參加隨州市教育局組織開展的“語文（英語）閱讀”“書法教育”“體育與藝術教育”“家校共育”等系列活動中，你一定有獨特的體驗與感受。要求：思想健康，內(nèi)容充實，感情真摯，運用記敘、描寫和抒情等多種表達方式；不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于700字。⑵閱讀下面的兩則材料，寫一篇議論文。①謝公（謝安）夫人教兒，問太傅（謝安）：“那得初（從來）不見君教兒？”答曰：“我常自教兒?！保▌⒘x慶《世說新語》）②有許多年輕人在讀了《傅雷家書》后說：“我能有這樣一個父親就好了?！逼鋵嵥麄儜撨@樣說：“我要努力成為傅雷這樣的父親?！保挚尚小冬F(xiàn)代散文鑒賞》）要求：結合材料，選好角度，自擬題目；思想健康，內(nèi)容充實；不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于700字。3.（2020·臺州）閱讀下面文字，按要求作文。媽媽：“我朋友女兒通過鋼琴八級了，我們家孩子還彈不成調”爸爸：“我同事兒子在報紙上發(fā)表文章了，我們家孩子的作文總寫不好”孩子：“我參加航模比賽，不也在市里獲獎了嗎？”爸爸：“你就知道頂嘴，這次英語成績你又不如同桌！”孩子：“我的數(shù)學成績比他好呀！”上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考?請你寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，也可以闡述觀點，還可以抒發(fā)感想。要求：①立意自定，題目自擬。②文體自選，詩歌除外。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)個人信息，如地名、校名、人名等。4.（2020·重慶A）以下兩題，選做一題。要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替；⑤不得抄襲。⑴歷練，就是經(jīng)歷世事，得到鍛煉，煉就意志與品質。歷練的過程就是成長的過程，杜小康經(jīng)歷放鴨的孤獨，讓自己走向成熟；莫頓·亨特經(jīng)過懸崖歷險，領悟了人生哲理……親愛的你，經(jīng)受過哪些歷練，獲得了怎樣的感悟呢？請完成下面的作文。題目：歷練⑵下面幾則材料帶給你怎樣的理解和感悟，請選擇其中一則，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。①生活給我一團亂麻，我還生活一件毛衣。②宏大的理想都有一個微小的起點。③志在山頂?shù)娜?，不會貪戀山腰的風景。5.（2020·宜賓）讀下面的文字，按要求作文。帶著關愛與祝福，一天天長大；經(jīng)歷收獲與困惑，一步步前行；充滿激勵與期待，一點點成長……此刻，中考場上，我寫一篇文章給自己！請結合材料內(nèi)涵寫一篇文章，要求自擬題目，自定立意，選定文體，不少于600字。注意不出現(xiàn)真實地名、人名。6.（2020·天津）作文

常聽有同學說：我很煩惱，因為媽媽總是嘮叨；我很孤獨，因為同學不喜歡我；我很焦慮，因為學習總是讓我倍感壓力……成長的路上，難免有一些不良心緒。如果你嘗試著不斷反思自己，調整自己，改變自己，你就會走出陰郁，心中充滿陽光。同學們，對此，你有怎樣的經(jīng)歷和感悟呢？請自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）緊扣主題，內(nèi)容具體充實；（2）有真情實感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）不少于600字；（5）文中請回避與你相關的人名、校名、地名。7.（2020·青海）每到學年期末，很多同學都要回顧這一學年的過往和成績。“感恩、擔當、拼搏、堅持、寬容、陪伴、友情……”這些詞語時常閃現(xiàn)在腦海中。盤點過去的一年，你會用哪個關鍵詞來表達自己的體驗和感受呢？請把題目“

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，我的年度關鍵詞”補充完整，寫一篇作文。要求：（1）符合題意，中心明確，情感真實，語言通順。（2）文體不限（詩歌除外），不少于600字。（3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。（4）不得抄襲試卷中的材料及他人作品。三、日積月累（一）鳳頭1.時間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。2.成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。3.成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。4.成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。5.成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。6.停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……（二）豹尾1.也許成長就是這樣,讓我們看到人情的冷暖,不停地去追逐社會飛快的腳步。這樣的我們,有叛逆,有些任性,但卻也止不住我們成長的步伐。成長里充滿著新奇,我要做最快樂的寶貝!2.在我們成長的過程中,無論哪個腳印,都是我們扎扎實實,穩(wěn)穩(wěn)當當走過來的,無論多少收獲,都付出了我們的心血無論怎樣,都要我們腳踏實地一步一個腳印的走過去前方的路將更坎詞,但這就是人生之路。我將繼續(xù)地往上爬,身后留下我一串串成長的腳印3.在成長的歷程中,書伴隨我走過了十幾度春秋,正因為有了書,我的成長道路才更加絢麗多彩。4.或許,這次的軍訓只是我人生道路上的一段小插曲,但它卻是我人生當中一次難得的磨練,讓我終身受益匪淺。5.友情伴隨著我成長,它帶給了我快樂、傷心,但更