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2/2收集整理,僅供參考廣州市天河區(qū)教育系統(tǒng)招聘“優(yōu)才計(jì)劃”考試試卷及答案2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師公正的核心是()。A.對(duì)自己公正B.對(duì)學(xué)生公正C.對(duì)上級(jí)公正D.對(duì)同事公正【答案】:B2.構(gòu)成教育活動(dòng)的兩個(gè)最基本的要素是()。A.學(xué)生和教科書(shū)B(niǎo).教學(xué)內(nèi)容和手段C.教師和學(xué)生D.教師和教科書(shū)【答案】:C3.“西鄰有五子,一子樸,一子敏,一子盲,一子僂,一子跛,乃使樸者農(nóng),敏者賈,盲者卜,僂者績(jī),跛者紡?!边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則B.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則C.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則【答案】:D4.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是()。A.表美B.形體美C.道美D.風(fēng)格美【答案】:C5.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺(jué)地關(guān)注()。A.生存B.學(xué)生C.教材D.情境【答案】:B6.教師個(gè)體專業(yè)化發(fā)展最直接最普遍的途徑是()。A.入職培訓(xùn)B.師范教育C.自我教育D.在職培訓(xùn)【答案】:C7.對(duì)教師道德行為的論述錯(cuò)誤的是()。A.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為B.道德自覺(jué)性高的教師,可以超越現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境作出行為選擇C.現(xiàn)實(shí)社會(huì)大力倡導(dǎo)教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎(chǔ)進(jìn)行行為選擇D.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界【答案】:B8.課程的一般結(jié)構(gòu)是()。A.知識(shí)一經(jīng)驗(yàn)一活動(dòng)B.課程計(jì)劃一課程標(biāo)準(zhǔn)一教科書(shū)C.課程目的一課程評(píng)價(jià)一課程實(shí)施D.課程總目標(biāo)一領(lǐng)域目標(biāo)一學(xué)科目標(biāo)【答案】:B9.下面各選項(xiàng)中,教育家與其著作匹配錯(cuò)誤的是()。A.夸美紐斯《人的教育》B.赫爾巴特《普通教育學(xué)》C.洛克《教育漫話》D.盧梭《愛(ài)彌兒》【答案】:A10."入芝蘭之室,久而不聞其香,入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭",指的是感覺(jué)的哪種特點(diǎn)?A.補(bǔ)償作用B.對(duì)比現(xiàn)象C.適應(yīng)現(xiàn)象D.相互作用【答案】:C11.布魯納在教學(xué)上提倡()。A.接受法B.討論法C.發(fā)現(xiàn)法D.指導(dǎo)法【答案】:C12.在我國(guó)全面發(fā)展教育的組成部分中,學(xué)校體育的根本任務(wù)是()。A.培養(yǎng)體育人才B.提高運(yùn)動(dòng)水平C.傳授基本體育知識(shí)與技能D.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)【答案】:D13.()被認(rèn)為是改變態(tài)度的一種方式,即“通過(guò)交換意見(jiàn)、參觀訪問(wèn)、收聽(tīng)廣播、觀看影視、閱讀報(bào)刊等方式改變?nèi)藗兊挠^念和信念的方法”A.威脅B.辯論C.誘導(dǎo)D.說(shuō)服【答案】:D14.“國(guó)際平民教育之父”是()。A.杜威B.梁漱溟C.晏陽(yáng)初D.蔡元培【答案】:C15.美國(guó)教育家孟祿認(rèn)為教育起源于()。A.心理B.生物C.勞動(dòng)D.神話【答案】:A16.張老師在錯(cuò)誤觀念的影響下,引導(dǎo)學(xué)生小莉?qū)χR(shí)進(jìn)行錯(cuò)誤的理解或歪曲的生成,從而對(duì)小莉的人生造成極壞的影響,這體現(xiàn)教育()。A.對(duì)個(gè)體發(fā)展的負(fù)向功能B.對(duì)社會(huì)發(fā)展的負(fù)向功能C.對(duì)社會(huì)發(fā)展的正向功能D.對(duì)個(gè)體發(fā)展的正向功能【答案】:A17.“樂(lè)民之樂(lè)者,民亦樂(lè)其樂(lè)憂民之憂者,民亦憂其憂”。這一詩(shī)句體現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴時(shí)期()。A.關(guān)注民生、注重和諧的儒家思想B.尚力、尚賢,主張節(jié)儉的墨家思想C.“無(wú)為而治”的道家思想D.以改革促發(fā)展的法家思想【答案】:A18.冬至?xí)r,太陽(yáng)直射在()上。A.赤道B.南回歸線C.北極D.北回歸線【答案】:B19.“馬踏飛燕”是中國(guó)古代雕塑藝術(shù)的稀世之寶,是我國(guó)()的藝術(shù)成就。A.漢代B.宋代C.唐代D.元代【答案】:A20.我國(guó)省級(jí)建制的五個(gè)自治區(qū)是以哪五個(gè)民族命名的()。A.高山族、壯族、蒙古族、苗族、滿族B.漢族、壯族、蒙古族、東鄉(xiāng)族、傣族C.回族、藏族、壯族、維吾爾族、蒙古族D.苗族、高山族、哈薩克族、回族、土家族【答案】:C21.區(qū)分不變資本和可變資本的依據(jù)是資本的不同部分()。A.根據(jù)價(jià)值周轉(zhuǎn)方式不同B.在價(jià)值增殖中的作用不同C.在生產(chǎn)中的位置是否移動(dòng)D.在運(yùn)動(dòng)中職能是否變化【答案】:B22.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的重要標(biāo)志是(),它是將數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)方法作為揭示事物本質(zhì)和描述規(guī)律的重要工具。A.整體化B.數(shù)學(xué)化C.應(yīng)用化D.綜合化【答案】:B23.下列公文中的語(yǔ)句,沒(méi)有語(yǔ)病的是()。A.他們對(duì)本單位職工及其家屬,都漠不關(guān)心B.我們必須不斷地提高思想覺(jué)悟,抵制某些不正之風(fēng)C.所有的進(jìn)口藥品,基本上已經(jīng)封存D.參與私分贓款的有五個(gè)公司的經(jīng)理【答案】:B24.一個(gè)網(wǎng)吧將其所有的計(jì)算機(jī)連成網(wǎng)絡(luò),該網(wǎng)絡(luò)屬于()。A.吧網(wǎng)B.局域網(wǎng)C.城域網(wǎng)D.廣域網(wǎng)【答案】:B25.關(guān)于“螳螂捕蟬,黃雀在后”,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.螳螂和黃雀的行為都屬于先天性行為B.蟬和螳螂屬于節(jié)肢動(dòng)物,黃雀屬于鳥(niǎo)類C.蟬、螳螂和黃雀都是消費(fèi)者D.螳螂、蟬和黃雀組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)【答案】:D26.小高有著很嚴(yán)重的______心理,在這種消極心理的影響下,他一遇到工作和人際關(guān)系中的問(wèn)題無(wú)法解決的時(shí)候就想逃避,而不從自身去尋找解決問(wèn)題的突破口。小高沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,不管在哪一家公司都會(huì)遇到同樣的問(wèn)題,這種______的態(tài)度是不可取的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.自大自鳴得意B.自卑自怨自艾C.畏縮任勞任怨D.退縮怨天尤人【答案】:D27.無(wú)論“年味”是濃是淡,國(guó)人對(duì)年的重視和情感依舊(),最明顯的證據(jù)就是春運(yùn)。不遠(yuǎn)千里、不畏嚴(yán)寒,舟車勞頓、吃苦花錢在所不惜……那種“()”的大遷徙,“有錢沒(méi)錢回家過(guò)年”的毅然決然,蔚為壯觀,令人感動(dòng)??峙率澜缟显僖舱也怀瞿膫€(gè)國(guó)家、哪個(gè)民族,為了一個(gè)節(jié)日如此興師動(dòng)眾。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不容置疑B.有增無(wú)減C.根深蒂固D.不可小覷【答案】:C28.公元1772年,在西方世界,狄德羅()長(zhǎng)達(dá)21年編纂的《百科全書(shū)》11卷全部出齊,大功告成;而在東方世界,乾隆皇帝正式下詔編纂《四庫(kù)全書(shū)》。作為主編這兩部巨著的領(lǐng)袖人物狄德羅和紀(jì)曉嵐,他們曲折的命運(yùn),無(wú)疑最集中地()了中西方知識(shí)分子的心路滄桑。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.精益求精B.苦心孤詣C.嘔心瀝血D.廢寢忘食【答案】:C29.從20世紀(jì)70年代開(kāi)始,經(jīng)濟(jì)學(xué)家就已經(jīng)發(fā)現(xiàn),經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)并不必然帶來(lái)滿意度??傮w說(shuō),有錢人比窮人幸福,一個(gè)貧民窟的窮人突然變成中產(chǎn)了,他會(huì)非常幸福;但在達(dá)到一定水平之后,金錢對(duì)幸福的影響程度會(huì)越來(lái)越小。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的收人增加時(shí),他們對(duì)于“多少收入才算幸?!钡钠谕狄苍谕皆黾?。而且,一個(gè)人越是看重錢在個(gè)人幸福中的作用,就越不滿意,因?yàn)檫@時(shí)相對(duì)收入比絕對(duì)收入更重要,永遠(yuǎn)有比你更有錢的人。
作者通過(guò)文段想要告訴讀者的是()。A.總體上看有錢人比窮人更幸福B.人們對(duì)于金錢的欲望是無(wú)法滿足的C.金錢并不一定能使人長(zhǎng)久幸福D.窮人比富人更能感受到幸?!敬鸢浮浚篊30.師者,傳道授業(yè)解惑者也。老師的職責(zé)不僅僅是“教書(shū)”,更重要的是“育人”。一位優(yōu)秀的老師,不僅要傳授學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,還應(yīng)做到言傳身教、以身作則,用自己良好的品格和崇高的精神素養(yǎng)去引導(dǎo)學(xué)生,樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。因此,老師們?cè)诿鎸?duì)教師節(jié)豐厚的大禮時(shí),應(yīng)堅(jiān)守教師的原則,拒收“超額禮品”,拒絕“人情禮券”,()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.不要使如今的教師形象在社會(huì)評(píng)論中大打折扣B.不要讓歪風(fēng)邪氣玷污了孩子們純真的心靈C.不要扭曲了我國(guó)自古以來(lái)尊師重道的優(yōu)良教育傳統(tǒng)D.還教師節(jié)一片清澈透明的天空【答案】:B31.情商和智商雖然都與遺傳因素、環(huán)境因素有關(guān),但是它們與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是有所區(qū)別的。智商與遺傳因素的關(guān)系遠(yuǎn)大于社會(huì)環(huán)境因素,情商主要是靠后天培養(yǎng)的。但是在一個(gè)人情商培養(yǎng)的過(guò)程中,智商也會(huì)自然而然地得到發(fā)展,這是不容置疑的。本段文字意在說(shuō)明()。A.情商的提髙可以促進(jìn)智商的發(fā)展B.智商主要受社會(huì)環(huán)境因素影響,而情商主要靠后天培養(yǎng)C.情商和智商與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是不同的D.情商能有力地補(bǔ)充一個(gè)人智商的不足【答案】:A32.科普影評(píng)的作者應(yīng)尋找科學(xué)與電影的交匯點(diǎn),將科普和藝術(shù)(),啟迪思想。他們將前沿領(lǐng)域研究成果,結(jié)合電影轉(zhuǎn)化為更輕松易懂的文字,面向更多讀者。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.融會(huì)貫通B.珠聯(lián)璧合C.合二為一D.相提并論【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教師可以使用的發(fā)泄方法很多,可以采用()A.運(yùn)動(dòng)B.傾訴C.哭泣D.大笑【答案】:ABCD34.關(guān)于教書(shū)和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系,應(yīng)當(dāng)處理好哪幾對(duì)關(guān)系()。A.寓思想教育于教學(xué)反思中B.寓思想教育于師生的交往中C.寓思想教育于傳授知識(shí)中D.寓思想教育于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中【答案】:BCD35.依法執(zhí)教的內(nèi)容包括()。A.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)B.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益C.依法執(zhí)教是依法治國(guó)的必然要求D.要依法貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策【答案】:ABD36.威斯康星思想的主要內(nèi)容是()。A.發(fā)展科學(xué)B.專家服務(wù)C.教學(xué)D.傳播知識(shí)【答案】:BD37.第二次世界大戰(zhàn)后的教育家作品有()。A.贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》B.布魯姆的《教育目標(biāo)的分類系統(tǒng)》C.布魯納的《教育過(guò)程》D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》【答案】:ABC38.教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求,利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周,每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi),他們的做法()A.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。B.符合按勞取酬,多勞多得的社會(huì)主義分配原則。C.侵犯學(xué)生的休息權(quán)D.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定?!敬鸢浮浚篊D39.教育的科學(xué)性對(duì)兒童身心發(fā)展的具體影響作用可以通過(guò)以下幾方面加以把握?()A.教育目標(biāo)要反映社會(huì)的發(fā)展B.在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展C.教育過(guò)程中要尊重和發(fā)揮兒童的主體D.在整體發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)個(gè)性發(fā)展【答案】:ABCD40.下列屬于洛克所倡導(dǎo)的教育觀點(diǎn)的包括()。A.活動(dòng)課程B.學(xué)生中心C.白板說(shuō)D.紳士教育【答案】:CD41.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有()。A.道德情感B.道德認(rèn)識(shí)C.道德行為D.道德意志【答案】:ABCD42.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的基本要求是“五愛(ài)”,下列哪幾項(xiàng)屬于“五愛(ài)”包含的范圍()。A.愛(ài)家人B.愛(ài)勞動(dòng)C.愛(ài)朋友D.愛(ài)科學(xué)【答案】:BD43.關(guān)稅是進(jìn)出口商品經(jīng)過(guò)一國(guó)關(guān)境時(shí),由政府設(shè)置的海關(guān)向進(jìn)出口商所征收的稅收。按征收對(duì)象分類,關(guān)稅可分為()。A.保護(hù)關(guān)稅B.出口關(guān)稅C.過(guò)境關(guān)稅D.進(jìn)口關(guān)稅【答案】:BCD44.人們通常把盡可能減少二氧化碳排放的生活方式稱為低碳生活。低碳生活離我們很近,把白熾燈換成節(jié)能燈、使用環(huán)保購(gòu)物袋、教材循環(huán)利用、廢物再利用等都能減少二氧化碳排放。這說(shuō)明()。A.要改變消費(fèi)習(xí)慣,提倡綠色消費(fèi)B.家庭要超前消費(fèi),防止消費(fèi)滯后C.低碳生活將導(dǎo)致消費(fèi)水平的降低D.消費(fèi)行為會(huì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響【答案】:AD45.必須把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過(guò)程,這是因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨()。A.推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的指導(dǎo)方針B.對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化C.指導(dǎo)發(fā)展的世界觀方法論的集中體現(xiàn)D.被實(shí)踐證明了的科學(xué)發(fā)展理論【答案】:ABC46.2024年中央一號(hào)文件指出,要錨定建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)目標(biāo),(),強(qiáng)化科技和改革雙輪驅(qū)動(dòng),強(qiáng)化農(nóng)民增收舉措,打好鄉(xiāng)村全面振興漂亮仗,繪就宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村新畫(huà)卷,以加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化更好推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)。A.以學(xué)習(xí)運(yùn)用“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)為引領(lǐng)B.以確保國(guó)家糧食安全、確保不發(fā)生規(guī)模性返貧為底線C.以民族精神和世界精神為動(dòng)力D.以提升鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平、提升鄉(xiāng)村建設(shè)水平、提升鄉(xiāng)村治理水平為重點(diǎn)【答案】:ABD47.中共七大確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想()。A.是毛澤東思想發(fā)展史上的里程碑B.標(biāo)志著馬列主義同中國(guó)實(shí)際的結(jié)合產(chǎn)生了第一次歷史性的飛躍C.標(biāo)志著黨在理論上的成熟D.使全黨的認(rèn)識(shí)在馬列主義、毛澤東思想的基礎(chǔ)上統(tǒng)一起來(lái),達(dá)到了空前的團(tuán)結(jié)【答案】:ABCD48.社會(huì)保障制度是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家社會(huì)福利發(fā)展?fàn)顩r的重要標(biāo)志,是保障公民基本生存條件和權(quán)利的重要保障,是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定不可或缺的社會(huì)機(jī)制。目前,我國(guó)的社會(huì)保障制度總體來(lái)講可以分為()。A.社會(huì)救濟(jì)B.社會(huì)幫扶C.社會(huì)保險(xiǎn)D.社會(huì)福利【答案】:ACD49.在社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)工作中,各地充分發(fā)揮社會(huì)工作者和志愿者的作用。下列對(duì)社會(huì)工作者和志愿者關(guān)系的敘述正確的是()。A.社會(huì)工作者有一定的組織形式,而志愿者沒(méi)有B.志愿服務(wù)是非職業(yè)活動(dòng),而社會(huì)工作是職業(yè)活動(dòng)C.社會(huì)工作者處理問(wèn)題的復(fù)雜性大于志愿者D.社會(huì)工作者和志愿者都要接受專業(yè)教育和訓(xùn)練【答案】:BC50.對(duì)社會(huì)救濟(jì)社會(huì)工作中小組措施描述對(duì)旳是()。A.深化小構(gòu)成員對(duì)災(zāi)害旳記憶B.可以協(xié)助貧困者改善自身旳工作和生活環(huán)境C.提高貧困者對(duì)自身狀況旳結(jié)識(shí)和對(duì)社會(huì)生活旳適應(yīng)能力D.分享她人旳有關(guān)感受和經(jīng)驗(yàn),糾正自己在結(jié)識(shí)、情感和行為方面旳偏差【答案】:AC51.《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》單位應(yīng)當(dāng)對(duì)動(dòng)用明火實(shí)行嚴(yán)格的消防安全管理,下列說(shuō)法正確的是A.公眾聚集場(chǎng)所或者兩個(gè)以上單位共同使用的建筑物局部施工需要使用明火時(shí),施工單位和使用單位應(yīng)當(dāng)共同采取措施,將施工區(qū)和使用區(qū)進(jìn)行防火分隔B.動(dòng)火施工人員應(yīng)當(dāng)遵守消防安全規(guī)定,并落實(shí)相應(yīng)的消防安全措施C.禁止在具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的場(chǎng)所使用明火D.公共娛樂(lè)場(chǎng)所在營(yíng)業(yè)期間禁止動(dòng)火施工【答案】:ABCD52.建筑四周不得搭建違章建筑,不得占用
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