2024-2025學(xué)年人教版三年級（上）英語寒假作業(yè)（一）

第1頁（共1頁）2024-2025學(xué)年人教版三年級（上）英語寒假作業(yè)（一）一．選擇題（共8小題）1．（2023秋?甌海區(qū)期末）﹣Goodafternoon!﹣﹣____________（）A．Goodbye! B．Goodafternoon! C．Goodmorning．2．（2023秋?會同縣期末）﹣﹣Goodmorning，MissLi．﹣﹣_________（）A．Goodbye． B．Goodmorning． C．Goodafternoon．3．（2023秋?象山縣期末）Thisiselephant．（）A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．/4．（2024春?姜堰區(qū)期末）﹣____isyoursister？﹣Sheistwelve.（）A．Howmany B．Howold C．Howmuch5．（2023秋?通州區(qū)期末）﹣﹣﹣______isit？（）﹣﹣﹣It'sred．A．What B．Whatcolour C．What'scolour6．（2024春?遼陽縣期末）當(dāng)朋友把米飯遞給你時(shí)，你可以說：（）A．Thankyou． B．You'rewelcome． C．Hereyouare．7．（2023秋?尋烏縣期末）你幫助了別人，別人對你表示感謝，你應(yīng)該說（）A．Thankyou! B．You'rewelcome!8．（2024春?博羅縣期中）Therabbithasatail．（）A．long B．short二．單詞拼寫（共5小題）9．（2022秋?福清市期中）anana10．（2022春?子洲縣期末）ranges11．（2022春?魏縣期末）tger12．（2021春?寧化縣期末）skt13．（2024秋?平橋區(qū)月考）pple三．連詞成句（共5小題）14．（2024秋?化州市期中）①I②green③see（只填序號）.15．（2023秋?臨泉縣期末）yourWhat'sname？．16．（2023秋?通州區(qū)期末）John，am，I（.）17．（2023秋?雙牌縣期末）toNiceyoumeet（．）．18．（2023秋?臨泉縣期末）gotoschoolLet's①②③④．四．閱讀理解（共1小題）19．（2022秋?海安市期末）閱讀下面的小短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案。Ihaveanewbag．It'sanicebag．It'syellow．Look!It'sonthechair．Mysisterhasabag，too．Butitisold．It'sblack．Itisn'tonthechair．Whereisit？It'sonthetable．Ilikemynewbag．（1）Ihaveanew．A．penB．bagC．pencil（2）Mybagis．A．yellowB．redC．blue（3）Mybagis．A．intheboxB．onthetableC．onthechair（4）hasablackbag．A．MysisterB．MybrotherC．Myfather（5）﹣Whereismysister'sbag？﹣．A．It'sonthechairB．It'sintheboxC．It'sonthetable五．匹配題（共1小題）20．根據(jù)問句，選擇正確的答語。（1）Whoishe？A.I'mChenJie.（2）Isthisyourpen？B.It'sabook.（3）What'syourname？C.It'sblue.（4）What'sthat？D.Yes，itis.（5）Whatcolourisit？E.HeisLiShuai.

2024-2025學(xué)年人教版三年級（上）英語寒假作業(yè)（一）參考答案與試題解析題號12345678答案BBBBBABB一．選擇題（共8小題）1．（2023秋?甌海區(qū)期末）﹣Goodafternoon!﹣﹣____________（）A．Goodbye! B．Goodafternoon! C．Goodmorning．【考點(diǎn)】情景交際．【答案】B【分析】下午好！﹣﹣下午好！【解答】本題考查情景交際．A．Goodbye!再見?。籅．Goodafternoon!下午好?。籆．Goodmorning．早上好！因此，當(dāng)別人說下午好時(shí)，你應(yīng)該說：Goodafternoon!故選：B。【點(diǎn)評】平時(shí)多積累交際用語，并根據(jù)情境作答．2．（2023秋?會同縣期末）﹣﹣Goodmorning，MissLi．﹣﹣_________（）A．Goodbye． B．Goodmorning． C．Goodafternoon．【考點(diǎn)】問候．【答案】B【分析】﹣﹣李老師，早上好．﹣﹣Goodmorning早上好．【解答】該題考查交際用語．Goodbye再見．Goodmorning早上好．Goodafternoon下午好．上句是問候"早上好"，答語也應(yīng)為：Goodmorning．故選：B．【點(diǎn)評】考查交際用語，在日常學(xué)習(xí)中要從實(shí)際情景交際中多練習(xí)，掌握一些習(xí)慣用語．結(jié)合語境，分析選項(xiàng)，選擇正確的回答，完成練習(xí)．3．（2023秋?象山縣期末）Thisiselephant．（）A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．/【考點(diǎn)】不定冠詞（a、an）．【答案】B【分析】這是一頭大象．【解答】考查不定冠詞．本句為介紹句：這是一頭大象．"一頭"為眾多大象中的"一頭"，故為泛指，elephant前加不定冠詞．elephant首字母為元音音素發(fā)音，故不定冠詞用an．故選：B?！军c(diǎn)評】注意熟練掌握不定冠詞a與an的用法區(qū)別．4．（2024春?姜堰區(qū)期末）﹣____isyoursister？﹣Sheistwelve.（）A．Howmany B．Howold C．Howmuch【考點(diǎn)】howold引導(dǎo)的特殊疑問句．【答案】B【分析】﹣你妹妹多大？﹣她十二歲?！窘獯稹靠疾閔owold引導(dǎo)的特殊疑問句。答句的句意：她十二歲?；卮鸬氖悄挲g，由此可確定上文問的是：你妹妹多大？A．多少；B．多大；C．多少錢。可見B符合句意。故選：B。【點(diǎn)評】做題時(shí)，首先理解答句句意，再根據(jù)下文內(nèi)容選出答案。5．（2023秋?通州區(qū)期末）﹣﹣﹣______isit？（）﹣﹣﹣It'sred．A．What B．Whatcolour C．What'scolour【考點(diǎn)】特殊疑問句．【答案】B【分析】它是什么顏色的？它是紅色的．【解答】本題考查特殊疑問句．根據(jù)答語It'sred．可知是在詢問顏色．Whatcolourisit？是詢問顏色的句型，故選：B?！军c(diǎn)評】理解句意并結(jié)合語法知識作答．6．（2024春?遼陽縣期末）當(dāng)朋友把米飯遞給你時(shí)，你可以說：（）A．Thankyou． B．You'rewelcome． C．Hereyouare．【考點(diǎn)】情景交際．【答案】A【分析】Thankyou．謝謝．【解答】本題考查情景交際．A．Thankyou．謝謝；B．You'rewelcome．不客氣；C．Hereyouare．給你；因此，當(dāng)朋友把米飯遞給你時(shí)，你可以說：Thankyou．故選：A．【點(diǎn)評】平時(shí)多積累交際用語，并根據(jù)情境作答．7．（2023秋?尋烏縣期末）你幫助了別人，別人對你表示感謝，你應(yīng)該說（）A．Thankyou! B．You'rewelcome!【考點(diǎn)】情景交際．【答案】B【分析】不客氣！【解答】考查情景交際。A謝謝你！B不客氣！所以你幫助了別人，別人對你表示感謝，你應(yīng)該說：You'rewelcome!所以B符合題意。故選：B。【點(diǎn)評】首先讀懂題干，然后結(jié)合漢語意思進(jìn)行作答。8．（2024春?博羅縣期中）Therabbithasatail．（）A．long B．short【考點(diǎn)】形容詞詞義辨析．【答案】B【分析】兔子有一條短尾巴．【解答】考查形容詞．A．long長的．B．short短的．根據(jù)rabbit"兔子"可知，應(yīng)該是"短的"尾巴．故選：B．【點(diǎn)評】形容詞的種類有很多，要根據(jù)具體語境選擇適當(dāng)?shù)男稳菰~．抓住關(guān)鍵詞語，分析用法，完成試題．二．單詞拼寫（共5小題）9．（2022秋?福清市期中）banana【考點(diǎn)】名詞詞義辨析．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】banana香蕉【解答】本題主要考查看圖識詞．由圖可知，這是一根香蕉．香蕉的英文拼寫為：banana．所缺字母為b．故填：b．【點(diǎn)評】結(jié)合圖片所提供的信息，根據(jù)單詞的英文拼寫，來補(bǔ)充所缺單詞．10．（2022春?子洲縣期末）oranges【考點(diǎn)】名詞詞義辨析．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】oranges桔子．【解答】考查看圖識詞．圖片中是很多桔子，用復(fù)數(shù)形式，譯為：oranges，缺少字母o．故答案為：o．【點(diǎn)評】仔細(xì)觀察圖片，結(jié)合圖片理解作答，熟記教材的單詞并靈活運(yùn)用．11．（2022春?魏縣期末）tiger【考點(diǎn)】名詞詞義辨析．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】tiger老虎．【解答】該題考查看圖識詞．圖示為老虎，譯為tiger．故答案為：tiger．【點(diǎn)評】在理解圖示含義的基礎(chǔ)上對需要填充的內(nèi)容進(jìn)行正確的分析與判斷．12．（2021春?寧化縣期末）skirt【考點(diǎn)】名詞詞義辨析．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】skirt裙子．【解答】本題考查看圖識詞．從圖片可以看出這是一條"裙子"．再結(jié)合給出的部分字母，可以判斷是單詞skirt，表示"裙子"．故填：skirt．【點(diǎn)評】解答本題的關(guān)鍵是能根據(jù)圖片寫出正確的單詞，因此熟練掌握單詞的重點(diǎn)．13．（2024秋?平橋區(qū)月考）apple【考點(diǎn)】名詞詞義辨析．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】apple蘋果．【解答】考查看圖識詞．圖片中是蘋果，蘋果的英語是：apple．所缺字母是：a．故答案為：a．【點(diǎn)評】仔細(xì)觀察圖片，結(jié)合圖片理解作答，熟記教材的單詞并靈活運(yùn)用．三．連詞成句（共5小題）14．（2024秋?化州市期中）①I②green③see（只填序號）①③②.【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】①③②.【分析】我看見綠色了?！窘獯稹靠疾檫B詞成句。句號表示陳述句，主謂賓結(jié)構(gòu)，I表示"我"，see表示"看見"，green表示"綠色的"，結(jié)合要求組織句子。故填：①③②.【點(diǎn)評】要求學(xué)生掌握課本所學(xué)，明確詞義句意，分析句式結(jié)構(gòu)根據(jù)語法知識組織句子完成題目。15．（2023秋?臨泉縣期末）yourWhat'sname？What'syourname？．【考點(diǎn)】what引導(dǎo)的特殊疑問句．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】What'syourname？你叫什么名字？【解答】答案：What'syourname？該題考查連詞成句．根據(jù)給出的單詞和標(biāo)點(diǎn)，可知該句子是"What"開頭的特殊疑問句；結(jié)合掌握的英語知識可知是問"你叫什么名字？"，故答案是：What'syourname？【點(diǎn)評】掌握，多積累常用的特殊疑問句．16．（2023秋?通州區(qū)期末）John，am，I（.）IamJohn.【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】IamJohn.【分析】IamJohn.我是約翰。【解答】考查連詞成句。句號表示句子是陳述句，主系表結(jié)構(gòu)，表示"我是約翰"，對應(yīng)句子"IamJohn."，結(jié)合要求組織句子。故填：IamJohn.【點(diǎn)評】要求學(xué)生掌握課本所學(xué)，明確詞義句意，分析句式結(jié)構(gòu)，根據(jù)語法知識組織句子完成題目。17．（2023秋?雙牌縣期末）toNiceyoumeet（．）Nicetomeetyou．【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】Nicetomeetyou．見到你很高興．【解答】答案：Nicetomeetyou．該題考查連詞成句．根據(jù)給出的單詞可知該句為固定短語，Nicetomeetyou．譯為：見到你很高興．故答案為：Nicetomeetyou．【點(diǎn)評】此題考查連詞成句．作此類題要找出句子的各主要成分，利用固定短語等用法串聯(lián)出符合邏輯和意義又合乎語法的句子．18．（2023秋?臨泉縣期末）gotoschoolLet's①②③④④①②③．【考點(diǎn)】祈使句肯定形式．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】go，去to，到school學(xué)校，Let's我們，我們?nèi)ド蠈W(xué)．【解答】答案：④①②③．本題考查連詞成句，詞句是祈使句，根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)，先Let's后面動詞原形goto，最后賓語school，故答案為：④①②③．【點(diǎn)評】連詞成句學(xué)生要先找準(zhǔn)句子結(jié)構(gòu)，抓取主謂賓，再把詞語串聯(lián)起來．注意書寫形式．四．閱讀理解（共1小題）19．（2022秋?海安市期末）閱讀下面的小短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案。Ihaveanewbag．It'sanicebag．It'syellow．Look!It'sonthechair．Mysisterhasabag，too．Butitisold．It'sblack．Itisn'tonthechair．Whereisit？It'sonthetable．Ilikemynewbag．（1）IhaveanewB．A．penB．bagC．pencil（2）MybagisA．A．yellowB．redC．blue（3）MybagisC．A．intheboxB．onthetableC．onthechair（4）Ahasablackbag．A．MysisterB．MybrotherC．Myfather（5）﹣Whereismysister'sbag？﹣C．A．It'sonthechairB．It'sintheboxC．It'sonthetable【考點(diǎn)】人與自我．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】我有一個(gè)新的書包．它是一個(gè)漂亮的書包．它是黃色的．看！它在椅子上．我的姐姐也有一個(gè)書包．但是它很舊．它是黑色的．它不在椅子上．它在哪里呢？它在桌子上．我喜歡我的新書包．【解答】考查細(xì)節(jié)理解．（1）B．由原文："Ihaveanewbag．"可知我有一個(gè)新書包．A．鋼筆；B．書包；C．鉛筆；故答案為：B．（2）A．由原文："It'syellow．"可知我的書包是黃色的．A．黃色的；B．紅色的；C．藍(lán)色的；故答案為：A．（3）C．由原文："Look!It'sonthechair．"可知我的書包在椅子上．A．在盒子里；B．在桌子上；C．在椅子上；故答案為：C．（4）A．由原文："Mysisterhasabag，too．Butitisold．It'sblack．"可知我的姐姐有一個(gè)黑色的書包．A．我的姐姐；B．我的哥哥；C．我的爸爸；故答案為：A．（5）C．由原文："Whereisit？It'sonthetable．"可知我姐姐的書包在桌子上．A．它在椅子上；B．它在盒子里；C．它在桌子上；故答案為：C．【點(diǎn)評】做閱讀題理解文章是關(guān)鍵．做題時(shí)，到文章中找到與題目相關(guān)的句子，再根據(jù)描述作答．五．匹配題（共1小題）20．根據(jù)問句，選擇正確的答語。（1）Whoishe？EA.I'mChenJie.（2）Isthisyourpen？DB.It'sabook.（3）What'syourname？AC.It'sblue.（4）What'sthat？BD.Yes，itis.（5）Whatcolourisit？CE.HeisLiShuai.【考點(diǎn)】對話搭配．【答案】（1）E（2）D（3）A（4）B（5）C【分析】（1）他是誰？他是李帥。（2）這是你的鋼筆嗎？是的，它是。（3）你叫什么名字？我是陳杰。（4）那是什么？它是一本書。（5）它是什么顏色的？它是藍(lán)色的?！窘獯稹浚?）考查Who引導(dǎo)的特殊疑問句。由句意：他是誰？可知，此處回答他具體是誰。選項(xiàng)E.HeisLiShuai.（他是李帥。）符合。故選：E。（2）考查Is引導(dǎo)的一般疑問句。由句意：這是你的鋼筆嗎？可知，此處回答借助于助動詞回答它是不是。選項(xiàng)D.Yes，itis.（是的，它是。）符合。故選：D。（3）考查What引導(dǎo)的特殊疑問句。由句意：你叫什么名字？可知，此處回答自己的姓名。選項(xiàng)A.I'mChenJie.（我是陳杰。）符合。故選：A。（4）考查What引導(dǎo)的特殊疑問句。由句意：那是什么？可知，此處回答它具體是什么。選項(xiàng)B.It'sabook.（它是一本書。）符合。故選：B。（5）考查Whatcolor引導(dǎo)的特殊疑問句。由句意：它是什么顏色的？可知，此處回答具體顏色。選項(xiàng)C.It'sblue.（它是藍(lán)色的。）符合。故選：C?！军c(diǎn)評】對話搭配注意理解句子的準(zhǔn)確含義，根據(jù)邏輯關(guān)系、對應(yīng)格式進(jìn)行匹配。

考點(diǎn)卡片1．名詞詞義辨析【考點(diǎn)介紹】詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分單詞的不同詞義或含義。【典型例題】Junjunwillvisithergrandpainthe___thisweekend.He'safarmer.（）A．countrysideB．shop【分析】俊俊這個(gè)周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。他是個(gè)農(nóng)民?！窘獯稹扛鶕?jù)He'safarmer.（他是個(gè)農(nóng)民。）可知，俊俊這個(gè)周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。countryside可譯為：鄉(xiāng)下；shop商店。故選：A?！军c(diǎn)評】熟練掌握單詞的詞性和詞義，結(jié)合句意和語法知識進(jìn)行作答，學(xué)會名詞詞義辨析?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。題目通常會提供一個(gè)單詞，并要求你選擇該單詞在特定上下文中的正確詞義。2.考慮上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解單詞的正確詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式，有助于正確的詞義辨析。3.排除錯(cuò)誤選項(xiàng)：如果你不確定單詞的詞義，可以通過排除明顯不合適的選項(xiàng)來縮小選擇范圍。有時(shí)，某些選項(xiàng)可能與上下文不相符，可以先排除它們。4.理解單詞的不同含義：學(xué)生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個(gè)詞義，具體的詞義可能取決于上下文。5.選擇答案：選擇你認(rèn)為在特定上下文中正確的詞義，并將其填寫在答題卡或試卷上。6.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細(xì)檢查你的選擇是否正確。確保你已經(jīng)選擇了與上下文最匹配的詞義。2．形容詞詞義辨析【考點(diǎn)介紹】詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分一個(gè)單詞的不同詞義或含義。【典型例題】It's34℃.It's_____inSingapore.（）A．hotB．cool【分析】現(xiàn)在是34度。新加坡很熱。【解答】結(jié)合34℃可知天氣炎熱。A炎熱的，B涼爽的。故選：A?！军c(diǎn)評】理解形容詞的含義，結(jié)合前后句子邏輯作答?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。題目通常會提供一個(gè)單詞，并要求你選擇該單詞在特定上下文中的正確詞義。2.考慮上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解單詞的正確詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式，有助于正確的詞義辨析。3.排除錯(cuò)誤選項(xiàng)：如果你不確定單詞的詞義，可以通過排除明顯不合適的選項(xiàng)來縮小選擇范圍。有時(shí)，某些選項(xiàng)可能與上下文不相符，可以先排除它們。4.理解單詞的不同含義：學(xué)生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個(gè)詞義，具體的詞義可能取決于上下文。5.選擇答案：選擇你認(rèn)為在特定上下文中正確的詞義，并將其填寫在答題卡或試卷上。6.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細(xì)檢查你的選擇是否正確。確保你已經(jīng)選擇了與上下文最匹配的詞義。3．不定冠詞（a、an）【考點(diǎn)介紹】1.不定冠詞"a"和"an"：不定冠詞有兩個(gè)形式，分別是"a"和"an"。它們用于表示不特定的一個(gè)或一件事物，而不是特指某個(gè)特定的事物。通常，"a"用于以輔音音素（consonantsound）開頭的詞前，而"an"用于以元音音素（vowelsound）開頭的詞前。例如：abook（一本書）anapple（一個(gè)蘋果）2.不定冠詞的用途：不定冠詞用于描述不特定的單數(shù)名詞，以引入一個(gè)泛指的概念。它們幫助將名詞從特定的事物中解脫出來。例如，"Ihaveacat."（我有一只貓）。【典型例題】Wewillhave_____artshowonMonday.（）A．a(chǎn)B．a(chǎn)nC．/【分析】我們將在星期一舉辦一次藝術(shù)展?！窘獯稹縜修飾發(fā)音以輔音音素開頭的單詞，an修飾發(fā)音以元音音素開頭的單詞，/表示不填。art是以元音音素[ɑ?]開頭，用an修飾。故選：B。【點(diǎn)評】區(qū)分不定冠詞a和an的用法區(qū)別，理解句意，掌握單詞的音標(biāo)，正確認(rèn)讀作答?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生需要仔細(xì)閱讀試題，理解句子的意思和要求?？辞宄~的單復(fù)數(shù)形式以及是否需要使用冠詞。2.確定名詞的性質(zhì)：判斷名詞是否是特指的、泛指的、可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞。這有助于決定是否需要使用冠詞以及是使用不定冠詞"a"、"an"還是定冠詞"the"。3.使用不定冠詞"a"或"an"：如果名詞是不特指的單數(shù)可數(shù)名詞，通常需要使用不定冠詞"a"或"an"。選擇"a"還是"an"取決于名詞的發(fā)音，如果名詞以元音音素開頭，則使用"an"，否則使用"a"。4.使用定冠詞"the"：定冠詞"the"用于特指的名詞，或者用于上下文中已經(jīng)提到過的特定事物。如果題目要求特指某個(gè)事物，應(yīng)該使用"the"。4．陳述句肯定形式【考點(diǎn)介紹】肯定句：1.主謂一致：在肯定句中，主語和謂語動詞要保持一致。例如：Sheplaysthepiano.（她彈鋼琴。）2.基本結(jié)構(gòu)：肯定句的基本結(jié)構(gòu)通常是主語+謂語動詞+賓語或其他補(bǔ)充成分。例如：Theyeatpizza.（他們吃披薩。）3.時(shí)間表達(dá)：肯定句中可以包括時(shí)間表達(dá)，以指明動作發(fā)生的時(shí)間。例如：Igotoschooleveryday.（我每天去學(xué)校。）【典型例題】Myfavouriteseasonisautumn，because___.（）A．IcanmakeasnowmanB．IcanplantthetreeC．Icanseetheleavesfallandfall【分析】我最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)槲铱梢钥吹綐淙~飄落?！窘獯稹坎煌暾湟猓何易钕矚g的季節(jié)是秋天，因?yàn)開____。A．我可以堆雪人；B．我可以種樹；C．我可以看到樹葉飄落。根據(jù)常識可知秋天是樹葉飄落的季節(jié)，可見C符合句意。故選：C?！军c(diǎn)評】做題時(shí)，首先理解句意，再根據(jù)句意選出答案?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀問題，確保理解問題的要求。2.理解句子結(jié)構(gòu)：確保你理解句子的結(jié)構(gòu)和含義。明白主語、謂語、賓語等在句子中的位置和作用。3.注意時(shí)態(tài)和語態(tài)：根據(jù)題目的要求，注意時(shí)態(tài)和語態(tài)的使用。英語中的時(shí)態(tài)可以影響動作發(fā)生的時(shí)間，而語態(tài)可以影響動作的主動或被動。4.關(guān)注詞匯：詞匯選擇是構(gòu)建陳述句的關(guān)鍵。確保你選擇的詞匯適合句子的意思和語境。5．祈使句肯定形式【考點(diǎn)介紹】1.基本結(jié)構(gòu)：肯定形式的祈使句通常以動詞的基本形式（原形）開頭，不帶主語。例如：Sitdown.（坐下。）2.添加主語：在英語中，通常省略了主語，但在特定情況下，可以添加主語，以使句子更具禮貌或明確。例如：You，pleasepassthesalt.（請把鹽遞給你。）3.使用否定詞匯：肯定形式的祈使句通常沒有否定詞匯。它們直接陳述請求、命令或建議。例如：Bequiet.（安靜。）【典型例題】﹣﹣Wow，greentomatoes!﹣﹣!Theyareyummy.（）A．TrysomeB．BecarefulC．Hurryup【分析】﹣﹣哇，綠色的西紅柿！﹣﹣嘗一些！它們是美味的?！窘獯稹可衔木湟猓和?，綠色的西紅柿！下文句意：它們是美味的。據(jù)此可知空缺處需嘗嘗方知味道。A．嘗一些；B．小心點(diǎn)；C．快點(diǎn)?？梢夾與上下文相符。故選：A?！军c(diǎn)評】做題時(shí)，首先理解上下文句意，再根據(jù)上下文內(nèi)容選出答案?！窘忸}思路】1.明確句子類型：確定題目中所涉及的是祈使句。祈使句的特點(diǎn)是它們通常以動詞開頭，用來表示請求、命令或建議。2.考慮語氣：根據(jù)題目的語境，考慮應(yīng)該使用哪種語氣，如請求、命令或建議。不同的語氣可能需要使用不同的動詞形式或修飾詞。3.選擇適當(dāng)?shù)膭釉~：在祈使句中，動詞通常是基本形式，不帶主語。根據(jù)上下文選擇適當(dāng)?shù)膭釉~，確保它符合句子的語氣和含義。4.考慮句子結(jié)構(gòu)：祈使句的結(jié)構(gòu)通常是動詞+賓語或其他補(bǔ)充成分。確保句子的結(jié)構(gòu)簡潔明了，清晰表達(dá)你的請求、命令或建議。5.注意禮貌用語：根據(jù)情境，考慮是否需要添加禮貌用語，如"please"（請）、"thankyou"（謝謝你）等，以使句子更加禮貌。6．特殊疑問句7．what引導(dǎo)的特殊疑問句【考點(diǎn)卡片】基本結(jié)構(gòu)：What+一般疑問句？what即"什么"，屬于高頻使用的特殊疑問詞，詢問范圍較廣泛，回答時(shí)通常要回答具體事物或事件。【典型例題】﹣Anna，_____﹣I'mwatchingthefish.（）A．howareyou？B．whatareyoudoing？C．whoareyou？【分析】﹣Anna，你在干嘛？﹣我在看魚?！窘獯稹緼你好嗎？B你在干什么？C你是誰？結(jié)合答語句意可知提問對方在干什么，B符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評】理解句子含義，掌握what引導(dǎo)的特殊疑問句的用法?！窘忸}思路】1.確定特殊疑問詞：確定問題中使用的特殊疑問詞，這將幫助你確定問題的類型，以及需要提供的信息類型。例如，如果問題以"What"開頭，通常需要提供關(guān)于物體或事物的信息；如果以"Where"開頭，需要提供地點(diǎn)信息。2.找出答案的信息來源：確定在哪里可以找到答案。這可能涉及查看文章、課本、筆記或其他相關(guān)資源，以確保你提供正確的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑問句時(shí)，通常需要用一個(gè)完整的句子來提供答案。這可以幫助你清晰地表達(dá)你的思想。8．howold引導(dǎo)的特殊疑問句【考點(diǎn)卡片】基本結(jié)構(gòu)：Howold+一般疑問句？Howmuch即"多大"，詢問年齡，回答時(shí)通常要回答具體年齡。【典型例題】—_______isyoursister？（）—Sheiseight.A．HowoldB．WhatC．Who【分析】—你的妹妹多大了？—她八歲。【解答】A.多大，B.什么，C.誰。根據(jù)答語"她八歲。"可知問句問年齡，用Howold詢問。故選：A?！军c(diǎn)評】熟練掌握選項(xiàng)詞義，結(jié)合答語內(nèi)容，按照邏輯，選擇合適的疑問詞?！窘忸}思路】1.確定特殊疑問詞：確定問題中使用的特殊疑問詞，這將幫助你確定問題的類型，以及需要提供的信息類型。例如，如果問題以"What"開頭，通常需要提供關(guān)于物體或事物的信息；如果以"Where"開頭，需要提供地點(diǎn)信息。2.找出答案的信息來源：確定在哪里可以找到答案。這可能涉及查看文章、課本、筆記或其他相關(guān)資源，以確保你提供正確的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑問句時(shí)，通常需要用一個(gè)完整的句子來提供答案。這可以幫助你清晰地表達(dá)你的思想。9．問候【考點(diǎn)介紹】小學(xué)英語日常交際用語是英語學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)，考點(diǎn)通常涉及到學(xué)生是否能夠正確理解和運(yùn)用這些常見的表達(dá)方式。打招呼和問候：學(xué)生需要理解和正確使用常見的打招呼和問候語，包括"Hello，""Hi，""Goodmorning，""Howareyou？"等?？键c(diǎn)包括學(xué)生是否能恰當(dāng)?shù)赜眠@些語句打招呼和回應(yīng)?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀題目，理解題目的要求和上下文情境。確保你明白你需要回答或完成的具體任務(wù)。2.注意關(guān)鍵詞：注意題目中的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常會指導(dǎo)你使用適當(dāng)?shù)娜粘＝浑H用語。例如，如果題目中包含"Hello"或"Howareyou？"這類問候語，你就應(yīng)該用相應(yīng)的回應(yīng)。3.回應(yīng)禮貌：在回答問題或完成任務(wù)時(shí)，學(xué)生應(yīng)始終保持禮貌。使用"Please"、"Thankyou"、"Excuseme"等禮貌用語是很重要的。4.思考語境：試圖將你的回答置于特定的語境中。例如，如果問題是關(guān)于購物，你的回答應(yīng)該涉及購物和支付方面的詞匯。5.回答完整：確保你的回答是完整的，包括對問題的明確回答和適當(dāng)?shù)母郊有畔?，以使你的回答更具連貫性。10．情景交際【考點(diǎn)介紹】小學(xué)英語日常交際用語是英語學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)，考點(diǎn)通常涉及到學(xué)生是否能夠正確理解和運(yùn)用這些常見的表達(dá)方式。1.打招呼和問候：學(xué)生需要理解和正確使用常見的打招呼和問候語，包括"Hello，""Hi，""Goodmorning，""Howareyou？"等?？键c(diǎn)包括學(xué)生是否能恰當(dāng)?shù)赜眠@些語句打招呼和回應(yīng)。2.介紹自己和回應(yīng)：考點(diǎn)涉及學(xué)生是否能夠正確介紹自己，包括姓名、年齡等信息，并能夠適當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)別人的介紹。例如，學(xué)生應(yīng)該能夠回答"What'syourname？"或"Howoldareyou？"這類問題。3.表達(dá)喜好和興趣：學(xué)生需要能夠表達(dá)他們的喜好和興趣，例如"Ilike[activity/hobby]"或"Ienjoy[activity/hobby]"。考點(diǎn)包括學(xué)生是否能清晰地表達(dá)自己的愛好和興趣。4.道謝和回應(yīng)：學(xué)生需要理解如何表達(dá)感謝，例如"Thankyou"或"Thanks"，以及適當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)別人的感謝。例如，學(xué)生應(yīng)該能夠回答"You'rewelcome"或"Noproblem"。5.問路和提供方向：學(xué)生需要掌握一些常見的問路和提供方向的用語，以便在需要時(shí)能夠?qū)ふ規(guī)椭?。例如，學(xué)生應(yīng)該能夠問"Canyoutellmehowtogetto[place]？"并理解別人的指示。6.約會和計(jì)劃：學(xué)生需要能夠提出邀請、接受邀請和計(jì)劃活動。例如，學(xué)生應(yīng)該能夠說"Wouldyouliketo[activity]withme？"或"Sure，I'dloveto!"7.日常對話：學(xué)生需要能夠進(jìn)行簡單的日常對話，例如購物、點(diǎn)餐、做家庭作業(yè)等?？键c(diǎn)包括學(xué)生是否能夠使用相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式來完