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五年級上冊語文期末復(fù)習(xí)1-8單元人物品質(zhì)明白的道理一、人物的品質(zhì),事物的特點(diǎn):1、《白鷺》白鷺:精巧。2、《落花生》花生:不圖虛名,默默奉獻(xiàn)。3、《桂花雨》桂花:香味撲鼻。4、《搭石》鄉(xiāng)親們:默默無聞、無私奉獻(xiàn)。5、《將相和》藺相如:勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、顧大局、識(shí)大體;廉頗:知錯(cuò)就改。6、《獵人海力布》海力布:熱心助人,舍己為人。7、《牛郎織女》牛郎:勤勞能干??椗盒撵`手巧。老牛:任勞任怨。王母娘娘:心狠手辣。8、《小島》守島戰(zhàn)士們:不畏艱難.愛島如家。9、《示兒》陸游:憂國憂民。10、《慈母情深》梁曉聲:孝敬母親。母親:慈祥善良。二、課文重點(diǎn)明白的道理:1、《落花生》告訴我們:人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。2、《珍珠鳥》告訴我們:信賴,往往創(chuàng)造美好的境界。只有相互信賴,人和動(dòng)物才能和諧相處。五年級上冊語文期末復(fù)習(xí)1-8單元人物品質(zhì)明白的道理3、《將相和》通過完壁歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請罪這三個(gè)小故事,告訴我們要勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、勇于改過。4、《冀中地道戰(zhàn)》讓我們知道了我國人民在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)斗志和無窮無盡的智慧。
5、《牛郎織女》表達(dá)了勤勞善良的勞動(dòng)人民對美好生活的向往和追求。6、《慈母情深》讓我們感受到了母親的慈祥、善良和對孩子深沉的愛。7、《父愛之舟》從細(xì)微處表現(xiàn)出貧苦生活中父愛的深厚與偉大。8、《精彩極了和糟糕透了》告訴我們一個(gè)人的成長既需要鼓勵(lì)也需要批評,這樣才能走向成功。9、《圓明園的毀滅》激發(fā)我們:不忘國恥,增強(qiáng)振興中華的責(zé)任和使命感。10、《月跡》告訴我們:美好的事物屬于每個(gè)人,只要我們努力去尋找,就能找到我們想要的美好事物。11、《古人談讀書》告訴我們不懂的要虛心向別人請教,學(xué)習(xí)要永不滿足,所學(xué)知識(shí)要默默記??;朱熹說讀書有三到,謂心到,眼到,口到;曾國藩認(rèn)為:讀書第一要有志,第二要有識(shí),第三要有恒。12、《憶讀書》冰心奶奶讓我們懂得“讀書好、多讀書、讀好書”的道理。五年級上冊語文期末復(fù)習(xí)1-8單元人物品質(zhì)明白的道理一、人物的品質(zhì),事物的特點(diǎn):1、《白鷺》白鷺:精巧。2、《落花生》花生:不圖虛名,默默奉獻(xiàn)。3、《桂花雨》桂花:香味撲鼻。4、《搭石》鄉(xiāng)親們:默默無聞、無私奉獻(xiàn)。5、《將相和》藺相如:勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、顧大局、識(shí)大體;廉頗:知錯(cuò)就改。6、《獵人海力布》海力布:熱心助人,舍己為人。7、《牛郎織女》牛郎:勤勞能干??椗盒撵`手巧。老牛:任勞任怨。王母娘娘:心狠手辣。8、《小島》守島戰(zhàn)士們:不畏艱難.愛島如家。9、《示兒》陸游:憂國憂民。10、《慈母情深》梁曉聲:孝敬母親。母親:慈祥善良。二、課文重點(diǎn)明白的道理:1、《落花生》告訴我們:人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。2、《珍珠鳥》告訴我們:信賴,往往創(chuàng)造美好的境界。只有相互信賴,人和動(dòng)物才能和諧相處。五年級上冊語文期末復(fù)習(xí)1-8單元人物品質(zhì)明白的道理3、《將相和》通過完壁歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請罪這三個(gè)小故事,告訴我們要勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、勇于改過。4、《冀中地道戰(zhàn)》讓我們知道了我國人民在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)斗志和無窮無盡的智慧。
5、《牛郎織女》表達(dá)了勤勞善良的勞動(dòng)人民對美好生活的向往和追求。6、《慈母情深》讓我們感受到了母親的慈祥、善良和對孩子深沉的愛。7、《父愛之舟》從細(xì)微處表現(xiàn)出貧苦生活中父愛的深厚與偉大。8、《精彩極了和糟糕透了》告訴我們一個(gè)人的成長既需要鼓勵(lì)也需要批評,這樣才能走向成功。9、《圓明園的毀滅》激發(fā)我們:不忘國恥,增強(qiáng)振興中華的責(zé)任和使命感。10、《月跡》告訴我們:美好的事物屬于每個(gè)人,只要我們努力去尋找,就能找到我們想要的美好事物。11、《古人談讀書》告訴我們不懂的要虛心向別人請教,學(xué)習(xí)要永不滿足,所學(xué)知識(shí)要默默
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