2025屆高考模擬作文導(dǎo)寫：思辨作文“需求是發(fā)明之母嗎？”

高考模擬作文導(dǎo)寫：思辨作文“需求是發(fā)明之母嗎？”寫作導(dǎo)引及范文展示【作文原題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。生活中，人們往往認(rèn)為需求是發(fā)明之母。你怎么看？請寫一篇文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識和思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【寫作導(dǎo)引】首先要理解“需求是發(fā)明之母”的內(nèi)涵，意思是社會(huì)的需求孕育了發(fā)明創(chuàng)造。換句話說，之所以會(huì)有發(fā)明創(chuàng)造，是因?yàn)橛羞@方面的需求。如果認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，則需要具體思考社會(huì)需求是如何孕育發(fā)明創(chuàng)造的，如需求可以激發(fā)人們的想象力與創(chuàng)造力，可以推動(dòng)人們進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造等。列舉事例證明即可。如果不完全認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，則要思考除了需求可以推動(dòng)發(fā)明，還有哪些因素？如個(gè)人的興趣與好奇心，技術(shù)發(fā)展的必然積累，競爭的促使，政策的扶持與獎(jiǎng)勵(lì)等等。【佳作展示】以需求之光，照亮發(fā)明之路恩格斯說：“社會(huì)一旦有技術(shù)上的需要，這種需要就會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)。”的確，人類的需求猶如一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，不斷地為社會(huì)發(fā)展提供內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，也澆灌著無數(shù)發(fā)明創(chuàng)造的絢爛花朵。因此，在發(fā)明的征程上，需求就像一束光，照亮著漫漫長路。需求之光，指明發(fā)明的前進(jìn)方向。當(dāng)面臨困境，或?qū)ΜF(xiàn)狀有所不滿，需求便應(yīng)運(yùn)而生，進(jìn)而激發(fā)人們探索創(chuàng)造的欲望。正是因?yàn)槿藗儗Ρ憬莩鲂械男枨螅?、飛機(jī)等交通工具應(yīng)運(yùn)而生；對即時(shí)通訊的渴望，促使電話、互聯(lián)網(wǎng)不斷革新；對健康生活的追求，推動(dòng)醫(yī)療技術(shù)持續(xù)進(jìn)步。這些源自生活與社會(huì)的需求，如同指南針，引導(dǎo)著發(fā)明家們在未知的科技海洋中找準(zhǔn)方向，乘風(fēng)破浪。需求之光，照亮創(chuàng)造的崎嶇之路。很多偉大的發(fā)明，無一不是應(yīng)需求而生，但它往往又不是一帆風(fēng)順，而社會(huì)的急迫需要求則堅(jiān)定了發(fā)明創(chuàng)造者攀越高山、趟過險(xiǎn)阻的勇氣與信心。單杏花帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)12306系統(tǒng)時(shí)，鐵路春運(yùn)客流量大，而傳統(tǒng)購票方式效率低、弊端多，民眾急切需要高效便捷的購票途徑。這一社會(huì)需求如明亮燈塔，給予單杏花強(qiáng)大精神支撐。面對技術(shù)難題、各方壓力，她和團(tuán)隊(duì)沒有退縮，憑借堅(jiān)定信念和不懈努力，成功建成12306系統(tǒng)，讓國人終于可以實(shí)現(xiàn)“說走就走的旅行”。創(chuàng)造的道路充滿荊棘，恰似在迷蒙的森林中摸索前行，但社會(huì)需求之光總能穿透迷霧，讓創(chuàng)造者們獲得前進(jìn)的動(dòng)力。然而，我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識到，需求與發(fā)明并非簡單的因果關(guān)系，更會(huì)相互促進(jìn)。有時(shí)，一項(xiàng)偉大的發(fā)明還可能會(huì)創(chuàng)造出新的需求。例如智能手機(jī)的發(fā)明，不僅滿足了人們通訊的基本需求，還催生了移動(dòng)支付、短視頻、在線辦公等全新的需求。所以，需求之光孕育出發(fā)明創(chuàng)造的種子，而種下這顆種子，收獲的不僅是果實(shí)，還有出一片新的森林。“因?yàn)樾枰?，所以發(fā)明；因?yàn)橛杏?，所以推廣?！敝袊こ淘涸菏客踹x說。在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的新時(shí)代，社會(huì)需求也日益多樣化，我們應(yīng)敏銳捕捉社會(huì)需求，懷揣對需求的洞察和對創(chuàng)新的熱情，不畏艱難險(xiǎn)阻，努力讓需求之光在更多領(lǐng)域照亮發(fā)明之路。需求是發(fā)明之母嗎？在人們的慣常認(rèn)知中，“需求是發(fā)明之母”這一觀點(diǎn)深入人心，仿佛需求與發(fā)明之間存在著牢不可破的因果鏈條。然而，細(xì)細(xì)思忖，這一論斷雖有一定道理，但過于片面，實(shí)則需求并非發(fā)明的唯一根源，發(fā)明的誕生是多種因素作用的結(jié)果。持“需求是發(fā)明之母”觀點(diǎn)的人認(rèn)為，人們因生活中的種種不便和渴望改善現(xiàn)狀的訴求，從而催生發(fā)明。如為快速便捷地傳遞信息，發(fā)明了電話；為遮風(fēng)擋雨、有安身之所，建造了房屋。需求確實(shí)在許多發(fā)明中扮演了重要角色，但這并不能涵蓋發(fā)明的全部成因，將需求視為發(fā)明的唯一“母體”，猶如只見樹木，不見森林。事實(shí)上，對未知的探索欲才是發(fā)明的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。人類天生好奇，渴望揭開自然和宇宙的神秘面紗。哥白尼對天體運(yùn)行充滿好奇，不顧當(dāng)時(shí)宗教神學(xué)的重重壓力，經(jīng)過長期的觀測和研究，提出了日心說。這一偉大的理論并非源于人們的實(shí)際生活需求，而是源自他內(nèi)心深處對宇宙真理的執(zhí)著追求。這種探索欲就像一盞明燈，照亮了人類在未知領(lǐng)域前行的道路，引領(lǐng)著無數(shù)發(fā)明創(chuàng)造的誕生。再者，技術(shù)的迭代演進(jìn)也能催生發(fā)明。很多時(shí)候，一項(xiàng)新技術(shù)的出現(xiàn)會(huì)引發(fā)一系列相關(guān)發(fā)明。就像互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的誕生，最初并非是為了滿足人們線上購物、直播娛樂等需求。但隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，基于這一技術(shù)，電商平臺(tái)、直播軟件等如雨后春筍般涌現(xiàn)。技術(shù)的進(jìn)步如同肥沃的土壤，為發(fā)明的種子提供了適宜的生長環(huán)境，即使沒有先在的需求，也能孕育出無數(shù)創(chuàng)新成果。此外，偶然的靈感閃現(xiàn)也能成就發(fā)明。阿基米德在洗澡時(shí)，看到水溢出浴缸，突然靈感迸發(fā)，發(fā)現(xiàn)了浮力定律。這一發(fā)現(xiàn)并非是他事先有明確的需求，而是在特定情境下偶然獲得的靈感。這種靈感如同劃破夜空的流星，雖然短暫卻極具力量，為發(fā)明創(chuàng)造帶來意想不到的突破。“需求是發(fā)明之母”