中心學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)實(shí)施方案_第1頁
中心學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)實(shí)施方案_第2頁
中心學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)實(shí)施方案_第3頁
中心學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)實(shí)施方案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中心學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)實(shí)施方案一、背景為了提高中心學(xué)校的校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,營(yíng)造擁抱綠色的山水校園,中心學(xué)校決定開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。二、目的1.提高中心學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生水平,增強(qiáng)校園美化意識(shí)。2.增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境意識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生在保護(hù)環(huán)境中的責(zé)任心和品質(zhì),營(yíng)造良好校風(fēng)。三、活動(dòng)內(nèi)容1.清理校園垃圾開展全員積極參與的垃圾分類清理,保證學(xué)校各環(huán)節(jié)產(chǎn)生垃圾有序清理,減少污染源,采用可循環(huán)利用、分類降解等方式提高資源的利用率。2.通道及走廊保潔清理校園中的通道、走廊及其周邊環(huán)境的污垢及廢棄物件,提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí),讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3.綠化整治加強(qiáng)中心校園內(nèi)花卉植物種植與栽培,建議老師及學(xué)生注意校園內(nèi)的花卉植栽的保養(yǎng)情況及時(shí)整改,使校園花卉有效發(fā)揮環(huán)境美化作用,創(chuàng)造一個(gè)綠樹成蔭的校園。4.物品擺放整理統(tǒng)一規(guī)范學(xué)校各類教學(xué)、學(xué)生用品擺放位置,以使得校園內(nèi)物品擺放整齊有序,可以節(jié)約空間,提升整個(gè)校園的整潔度與舒適感。5.宣傳教育加強(qiáng)教育宣傳工作,促進(jìn)全校師生樹立環(huán)保意識(shí)及積極參與,倡導(dǎo)小區(qū)居民和學(xué)習(xí)區(qū)域親近和諧,倡導(dǎo)人們熱愛自然,熱愛生命。四、實(shí)施步驟1.成立校園環(huán)衛(wèi)小組。由學(xué)生會(huì)干部及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、義工團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)等組成校園環(huán)衛(wèi)小組,明確每一位成員的具體職責(zé)。2.制定整治方案。由校園環(huán)衛(wèi)小組領(lǐng)導(dǎo)主持,制定整治方案及各項(xiàng)實(shí)施細(xì)則。3.宣傳動(dòng)員。在每個(gè)班級(jí)公示整治方幅,并在校園內(nèi)張貼環(huán)衛(wèi)宣傳標(biāo)語。4.清理垃圾。在校園內(nèi)建立垃圾分類收集點(diǎn),依據(jù)指導(dǎo)手冊(cè)進(jìn)行分類收集及垃圾處理,并在各校園內(nèi)部門設(shè)置垃圾分類指標(biāo),嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,倡導(dǎo)極少一次性餐具使用。5.依照任務(wù)進(jìn)度表,認(rèn)真做好通道及走廊保潔。6.關(guān)注環(huán)境監(jiān)控與維護(hù)。倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)控與維護(hù),以識(shí)別食品衛(wèi)生、有害物質(zhì)、垃圾處理等問題,積極參與解決問題。7.加強(qiáng)培訓(xùn)與宣傳。階段性的要求各班級(jí)及社團(tuán)師生認(rèn)真參與所有環(huán)衛(wèi)活動(dòng),加強(qiáng)教育培訓(xùn)及舉辦天地一場(chǎng)等集中的宣傳活動(dòng)。8.總結(jié)驗(yàn)收。在環(huán)衛(wèi)工作結(jié)束之后,進(jìn)行驗(yàn)收和總結(jié),對(duì)此次環(huán)衛(wèi)活動(dòng)進(jìn)行反思,識(shí)別問題的根源和原因,通過整理形成的標(biāo)準(zhǔn)表以供下次活動(dòng)使用。五、預(yù)期效果1.校園環(huán)境因以后流程的建設(shè)而得到了有效整治,垃圾清管能力顯著提升。2.營(yíng)造一個(gè)舒適、綠化、環(huán)保的教育環(huán)境,提高校園環(huán)境整潔度與美觀度,增強(qiáng)學(xué)生們的安全感。3.增強(qiáng)老師及學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和責(zé)任心,推動(dòng)環(huán)保教育往班級(jí)和居民區(qū)深入推進(jìn),給大眾帶來良好示范。六、實(shí)施時(shí)間此項(xiàng)活動(dòng)將于本校下個(gè)月迎來春季校園環(huán)衛(wèi)工作結(jié)束后開始實(shí)施,分階段深化落實(shí)。具體實(shí)施時(shí)間將由校園環(huán)衛(wèi)小組統(tǒng)籌安排。七、責(zé)任部門1.學(xué)生會(huì)干部及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、義工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論