學(xué)校工勤人員考核細(xì)則范文（2篇）

學(xué)校工勤人員考核細(xì)則范文一、考核目的與基本原則考核之目的，在于全面評估學(xué)校工勤人員在職責(zé)范疇內(nèi)的工作績效，旨在及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，并適時提供改進(jìn)與培訓(xùn)機(jī)會，從而有效提升工勤人員的工作素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平?？己怂裱幕驹瓌t為公平、公正、客觀及科學(xué)性，確?？己诉^程與結(jié)果的透明度與公正性，以保障每位工勤人員均享有平等的評估機(jī)會。二、考核內(nèi)容概覽1.工作責(zé)任工作紀(jì)律：強(qiáng)調(diào)工勤人員需嚴(yán)格遵守工作時間、流程及規(guī)章制度，杜絕早退、遲到、曠工、曠課及違規(guī)行為，以保障工作順利進(jìn)行。任務(wù)完成：要求工勤人員依據(jù)工作任務(wù)與安排，高效完成各項(xiàng)職責(zé)，確保工作質(zhì)量與進(jìn)度達(dá)標(biāo)。工作積極性：鼓勵工勤人員主動參與工作，積極尋求并解決問題，為學(xué)校發(fā)展及整體運(yùn)營貢獻(xiàn)力量。2.服務(wù)態(tài)度禮貌待人：倡導(dǎo)工勤人員以熱情、禮貌的態(tài)度接待師生及家長，提供周到服務(wù)，解答疑惑，給予必要幫助。溝通能力：強(qiáng)調(diào)工勤人員需與師生保持良好溝通，了解其需求與問題，并及時予以解決。問題處理：要求工勤人員迅速、妥善處理師生及家長的問題與意見，協(xié)調(diào)解決事務(wù)，提供滿意服務(wù)。3.工作質(zhì)量維護(hù)保養(yǎng)：工勤人員需對學(xué)校設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行定期維護(hù)與保養(yǎng)，確保其正常運(yùn)行與安全有序。環(huán)境整潔：負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境的清潔工作，保持校園整潔美觀。4.社會責(zé)任遵守法律法規(guī)：工勤人員應(yīng)嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，確保工作合法合規(guī)。安全意識：加強(qiáng)安全意識，實(shí)施安全防范措施，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。團(tuán)隊合作：與同事協(xié)作完成工作任務(wù)，保持團(tuán)隊和諧與工作氛圍。三、考核方法與實(shí)施1.考核指標(biāo)：依據(jù)工勤人員的工作職責(zé)與崗位要求制定，確?？己藘?nèi)容的準(zhǔn)確性與具體性。2.考核方式日常監(jiān)督：建立日常監(jiān)督機(jī)制，通過定期檢查、督促與指導(dǎo)，掌握工勤人員工作狀況。綜合評估：采取綜合評估方式，由多位評價者共同對工勤人員的工作進(jìn)行綜合評估，并給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)與評語。自評互評：鼓勵工勤人員依據(jù)考核指標(biāo)進(jìn)行自我評估，同時促進(jìn)同事間的相互評估。四、考核結(jié)果的運(yùn)用與反饋1.評估分?jǐn)?shù)：依據(jù)工勤人員實(shí)際工作表現(xiàn)進(jìn)行綜合評定，分?jǐn)?shù)應(yīng)真實(shí)反映其工作水平與業(yè)績貢獻(xiàn)。2.獎懲措施：根據(jù)評估結(jié)果，實(shí)施獎勵或糾正措施，以表彰先進(jìn)、激勵后進(jìn)，并指導(dǎo)培訓(xùn)。3.調(diào)整與提升：將評估結(jié)果作為崗位調(diào)整與培訓(xùn)計劃的重要依據(jù)，以提升工勤人員的專業(yè)能力與工作素養(yǎng)。五、考核流程管理1.制定考核計劃：年初明確考核時間、內(nèi)容與方式，制定詳細(xì)考核計劃。2.實(shí)施考核工作：按照計劃組織考核，確保評估的全面性、公正性與客觀性。3.撰寫評估報告：評估人員依據(jù)考核指標(biāo)與要求，撰寫詳細(xì)評估報告，明確評估結(jié)果與意見。4.通知與反饋：及時將考核結(jié)果通知工勤人員，并反饋評估報告與意見，助其了解不足并改進(jìn)。5.獎懲與調(diào)整：根據(jù)評估結(jié)果實(shí)施獎懲措施，必要時進(jìn)行崗位調(diào)整與培訓(xùn)安排。六、考核結(jié)果的監(jiān)督與評估建立監(jiān)督機(jī)制，通過定期總結(jié)與匯報，評估考核的有效性與公正性，并適時提出改進(jìn)建議?？偨Y(jié)：通過科學(xué)、公正的考核體系，能夠有效激發(fā)工勤人員的工作積極性與責(zé)任感，提升服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校發(fā)展及師生學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加優(yōu)越的環(huán)境與條件。學(xué)校應(yīng)持續(xù)優(yōu)化考核細(xì)則，確保其科學(xué)性與可操作性。學(xué)校工勤人員考核細(xì)則范文（二）一、序言學(xué)校工勤人員在學(xué)校的正常運(yùn)行中扮演著至關(guān)重要的角色，他們與教職員工和學(xué)生共同維護(hù)了一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了提升工勤人員的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化其職業(yè)道德和責(zé)任感，制定一套科學(xué)的考核細(xì)則成為必要之舉。二、考核范疇1.工作成效工勤人員應(yīng)按期完成崗位職責(zé)內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)，包括但不限于衛(wèi)生保潔、物資管理、安全保障等。他們需遵循既定的工作流程，確保任務(wù)高效完成。2.衛(wèi)生保潔工勤人員需保持校園環(huán)境的整潔與衛(wèi)生，迅速應(yīng)對突發(fā)狀況，確保環(huán)境的適宜性。他們應(yīng)按照衛(wèi)生保潔計劃，每日完成教室、圖書館、食堂等區(qū)域的清潔與消毒工作。3.物資管理工勤人員需妥善保管學(xué)校的各類物資，確保設(shè)備、儀器、圖書等的安全與完好，并進(jìn)行必要的維護(hù)與修理。他們應(yīng)建立物品領(lǐng)用和歸還的規(guī)章制度，促進(jìn)物資的有效利用。4.安全保障工勤人員需確保校內(nèi)外的安全與秩序，及時處理突發(fā)事件，制定并執(zhí)行安全保衛(wèi)計劃，確保各區(qū)域的安全防范措施到位，并具備應(yīng)急處置能力。三、考核標(biāo)準(zhǔn)1.工作成效根據(jù)工勤人員的崗位和職責(zé)，設(shè)定具體的工作任務(wù)和流程。工作成效將通過任務(wù)完成情況、質(zhì)量效果、工作效率等指標(biāo)進(jìn)行量化評估。2.衛(wèi)生保潔定期對工勤人員的衛(wèi)生保潔工作進(jìn)行檢查，評估其工作整潔度、環(huán)境衛(wèi)生和消毒情況。評估結(jié)果將按比例和權(quán)重進(jìn)行量化。3.物資管理通過檢查和評估工勤人員的物資管理工作，考核其物資分類、編號、存放和維護(hù)的規(guī)范性和完整性。評估結(jié)果將依據(jù)物資管理的規(guī)范程度進(jìn)行量化。4.安全保障通過安全問題的發(fā)現(xiàn)與解決、應(yīng)急處理能力及安全意識等方面對工勤人員進(jìn)行評估。評估結(jié)果將根據(jù)工勤人員的安全防范措施和應(yīng)急處置能力進(jìn)行量化。四、考核程序1.設(shè)定考核周期根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作和學(xué)年安排，確定工勤人員的考核周期，通常以學(xué)年為單位，每學(xué)年結(jié)束時進(jìn)行一次全面評估。2.制定考核指標(biāo)根據(jù)考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，制定相應(yīng)的考核指標(biāo)和評分細(xì)則，確?？己酥笜?biāo)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，能真實(shí)反映工勤人員的工作能力和貢獻(xiàn)。3.執(zhí)行考核按照既定的考核標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，對工勤人員進(jìn)行考核。通過現(xiàn)場檢查、問卷調(diào)查、個人自評等方式，評估其工作表現(xiàn)。4.評定考核結(jié)果根據(jù)考核指標(biāo)的量化結(jié)果，對工勤人員的考核結(jié)果進(jìn)行評定，以綜合得分進(jìn)行排名，排名靠前的工勤人員將獲得相應(yīng)的獎勵和激勵。5.反饋考核結(jié)果及時將考核結(jié)果反饋給工勤人員，并進(jìn)行面對面的溝通。對于績效不達(dá)標(biāo)的工勤人員，需制定改進(jìn)方案和培訓(xùn)計劃。五、考核優(yōu)化1.持續(xù)改進(jìn)指標(biāo)和流程根據(jù)實(shí)際工作情況和反饋意見，不斷修訂和完善考核指標(biāo)和流程，確保其科學(xué)性和有效性。2.加強(qiáng)培訓(xùn)和發(fā)展針對工勤人員存在的問題和不足，進(jìn)行針對性的培訓(xùn)和發(fā)展，提升其專業(yè)知識和技能，提高工作質(zhì)量和效率。3.建立激勵機(jī)制建立合理的激勵機(jī)制，通過薪酬、晉升、榮譽(yù)等多元方式激勵工