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萬能作文開頭、結(jié)尾首因效應(yīng):第一印象占據(jù)著主導(dǎo)地位的效應(yīng)。打磨開頭,留下最好的第一印象;打磨結(jié)尾,創(chuàng)造最好的最后印象;讓閱卷老師忽略其余的瑕疵,為你的作文爭取更好的分?jǐn)?shù)。作文開頭的作用:點題、吸引讀者的閱讀興趣、引出下文作文結(jié)尾的作用:1、深化文章中心,抒發(fā)作者的情感或感悟。2、總結(jié)全文,首尾呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整。只有懂得開頭和結(jié)尾的邏輯,才會有寫作上的設(shè)計萬能作文開頭方法一:時空轉(zhuǎn)換式開頭
多年以后,奧雷連諾上校站在行刑隊前,準(zhǔn)會想起父親帶他去看冰塊的那個遙遠(yuǎn)的下午?!游鱽啞ゑR爾克斯《百年孤獨》適用范圍:回憶式文章(當(dāng)下,我看到某樣?xùn)|西觸發(fā)回憶的按鈕想到過去)格式:[時間詞]以后,我[動作][地點],準(zhǔn)會想起[相關(guān)事][相關(guān)時間]。那時,[當(dāng)時的場景描寫]。例:三年以后,我站在柏樹蔥郁的校門旁,準(zhǔn)會想起第一次換上藍(lán)白相間校服的那個午后。那時,教室里是一片單調(diào)的藍(lán)與白,仿佛風(fēng)平浪靜的海面上的云朵。時空轉(zhuǎn)換式開頭類型二
落日的余輝褪去了晚霞的最后一抹陀紅,夜,像青黛色的油紙漸漸鋪展開來。仰望星空,陣陣輕風(fēng)拂過我的臉頰,不禁讓我想起了……(題目/人/事)適用范圍:回憶式文章(由環(huán)境描寫引入對過去的回憶)萬能作文開頭方法二:對比式開頭對比式開頭是指通過對比同一對象的兩種極端情況,展現(xiàn)出矛盾復(fù)雜的現(xiàn)實或者深刻的思考。這是最好的時代,這是最壞的時代;這是智慧的年代,這是愚蠢的年代;這是信仰的時期,這是懷疑的時期;這是光明的季節(jié),這是黑暗的季節(jié);這是希望之春,這是絕望之冬:我們的前途擁有一切,我們的前途一無所有;我們正走向天堂,我們也正直下地獄。——狄更斯《雙城記》例1:她是最冷漠無情、嚴(yán)厲刻板的母親,她是最溫柔體貼、和藹可親的母親,我曾流著淚對她歇斯底里,也曾在知道真相后后悔不安。最后,我才明白,愛,原來有另一種形式。格式:他是[貶義詞][貶義詞]的身份,他是[褒義詞][褒義詞]的身份,我曾[不好的事件]對他[失望的態(tài)度],也曾[好的事件]對他[好的態(tài)度],最后,我才明白了[作文的標(biāo)題/主旨]適用范圍1:寫人記事類作文的開頭,人物形象的復(fù)雜面,對人物的復(fù)雜情感。適用范圍2:歷史人物類作文的開頭,人物性格層次豐富。例2:你是力拔山兮勇猛無雙的霸王,你是面對失敗懦弱逃避的敗兵;你是鴻門宴上威風(fēng)赫赫的主宰者,也是烏江邊無奈的悲歌者;我曾為你的壯志豪言拍案叫好,也曾因你徒添殺戮而搖頭嘆息。你是我的一本書,讓我細(xì)細(xì)品讀?!赌闶俏业囊槐緯啡f能作文開頭方法三:感謝式開頭感謝我的母親,在我四五歲的時候,在我百無聊賴的時候,把文字這把鑰匙,勉強(qiáng)地塞在我手里。到了我七歲的時候,獨游無伴的環(huán)境,迫著我?guī)е@把鑰匙,打開了書庫的大門?!摹锻觌s記(節(jié)選)》適用范圍:適用于成長、興趣愛好類格式:感謝[某人],在我[幾歲]的時候,在我百無聊賴的時候,把[能代表愛好的物體]這把鑰匙,勉強(qiáng)地塞到了我手里。到了我[時間]的時候,獨游無伴的環(huán)境,迫著我?guī)е@把鑰匙,打開了[愛好]的大門。例:感謝我的爺爺,在我四五歲的時候,在我百無聊賴的時候,把毛筆這把鑰匙,勉強(qiáng)地塞在我手里。到了我初中的時候,獨游無伴的環(huán)境,迫著我?guī)е@把鑰匙,打開了書法的大門。——《我以水墨為知己》作文結(jié)尾的作用:1、深化文章中心,抒發(fā)作者什么感悟或者情感。2、總結(jié)全文,首尾呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整。萬能作文結(jié)尾方法一:畫面定格式結(jié)尾適用情況:事件畫面(靜止畫面)感強(qiáng),人物形象鮮明的文章。寫作方法:以人構(gòu)畫,強(qiáng)調(diào)印象(核心)①選取事件畫面,提取畫面元素;②形容詞加名詞,描摹定格畫面;③套用結(jié)尾模板。例1:
在一小塊陸地的草叢中,有一滴露珠從一片草葉上脫落,旋轉(zhuǎn)著飄起,向天空中折射出一縷晶瑩的日光?!獎⒋刃馈度w3:死神永生》套用:
在一小塊陸地的草叢中,有一滴露珠從一片草葉上脫落,旋轉(zhuǎn)著飄起,向天空中折射出一縷晶瑩的日光——那就是我眼中最青春的色彩?!段已壑械纳省穮⒖寄0宥喝兆右惶焯爝^去,我時常會想起[作文的畫面片段①]+[作文的畫面片段②]+作文的寫作對象+文章標(biāo)題例:日子一天天過去,我時常會想起那晚的開水、朦朧的水蒸氣,以及父親青黑的胡須閃著的點點亮光。原來,你一直都在?!赌阋恢倍荚凇啡f能作文結(jié)尾方法二:時空轉(zhuǎn)換式結(jié)尾概念:回憶聯(lián)想,強(qiáng)調(diào)變與不變,淡化結(jié)尾的情節(jié)性,強(qiáng)調(diào)意趣與綿延情感。適用情況:抒情性較強(qiáng)、情節(jié)較弱的成長感悟類、親情類、寫人類文章。寫作方法:回溯過去,回到當(dāng)下,感慨變與不變。例1:
很多年以后,今天的一切都成為了歷史,那些偉大的、輝煌的故事,將載入教科書被兒孫銘記。而我,將會回想起,這些平凡的、微小的感動,回想起那個存錢罐,那袋口罩,那“坐”滿了機(jī)艙的抗疫物資,以及一個初中生,用他稚嫩的筆調(diào)所記錄下的那份感動。
此物雖微,此情正濃。例2:
很多年以后,老爺爺?shù)墓适鲁蔀榱藲v史,他的一言一行,或化作影視資料,或被載入教科書中,被后代兒孫銘記。而我,將會回想起,他穿著膠鞋走在田野里的身影,那欣慰自豪的笑容,以及每日相伴,噴香誘人的白色米粒。
米粒雖微,此情正濃。參考模板二:格式:那些年我不再是+(過去的特征)+但不變的是+(不變的事物)+多少次(過去的重復(fù)事件)+正是(敘述對象)的時刻給予我動力+鼓舞著我一路前行,邁出成長的每一步。例:
這些年,我不再是那個愛哭的娃娃,上車時的一蹬一踏,愈發(fā)熟練。奶奶的頭發(fā)更是雪白,三輪車的那一抹藍(lán)色,也褪去不少。但不變的是,那份愛與堅持的信條。多少次,我坐在那三輪車?yán)?,跟奶奶聊著瑣事,正是親愛的奶奶和這可愛的大篷車,時刻給予我動力,鼓舞著我一路前行,邁出成長的每一步?!赌欠輴塾啦蛔儭啡f能作文結(jié)尾方法三:環(huán)境描寫式結(jié)尾適用情況:適用于所有使用環(huán)境描寫式開頭、內(nèi)有環(huán)境描寫或標(biāo)題有環(huán)境暗示的文章,如《心底的風(fēng)景》《見證美好》等。寫作方法:環(huán)境跟著心情走①選取統(tǒng)一連貫的場景意象(注意首尾呼應(yīng));②意象隨著心境進(jìn)行變化。例:
細(xì)品落雨花開(改)
窗外,天色陰郁,一道道閃電劃破了墨色的天幕,沉悶的雷聲如同大炮轟鳴,使人悸恐??諝庵袕浡睗竦臍庀?。我伏身在書桌前,望著灰蒙的天空,心情也像它一樣,沉悶,煩亂。
(引出下文+點題)結(jié)尾1:雨聲漸漸地住了,天空中隱隱地透進(jìn)清光來。收起雨傘,涼云散了,樹葉上的殘滴,映著雨后的陽光,好似熒光千點,閃閃爍爍地動著
(點題+抒情句)(尋找我心中的英雄——相尋夢里路,飛魚落開處……)結(jié)尾2:
雨從檐角落下,風(fēng)在庭院穿行。車水馬龍的市井繁華,被理所應(yīng)當(dāng)?shù)馗艚^在外,只愿將青煙細(xì)雨留在心底,尋找
(形容詞)的
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