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文檔簡介

2025屆江蘇省揚中市中考押題歷史預(yù)測卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.為如下圖所示內(nèi)容歸納單元主題,最適合的是()A.中國開始淪為半殖民地半封建社會B.近代化的早期探索與民族危機的加劇C.資產(chǎn)階級革命與中華民國的成立D.新時代的曙光2.第一次世界大戰(zhàn)開戰(zhàn)時,歐洲的民眾滿懷信心地期待著這一場短暫而又勝利的戰(zhàn)爭,可到了戰(zhàn)爭的第四個年頭,厭戰(zhàn)和失敗主義情緒籠罩在戰(zhàn)壕中和平民百姓當(dāng)中。導(dǎo)致一戰(zhàn)后期人們情緒發(fā)生變化的主要原因是()A.戰(zhàn)爭的時間過長,范圍過大B.戰(zhàn)爭給雙方造成了巨大的傷害C.人們認(rèn)識到戰(zhàn)爭的非正義性D.戰(zhàn)爭導(dǎo)致歐洲的政治地位下降3.南昌起義、秋收起義后,毛澤東深刻地認(rèn)識到“蘇俄式革命道路在中國行不通、應(yīng)將重心轉(zhuǎn)向農(nóng)村,積蓄革命力量,發(fā)展壯大自己”。這反映了毛澤東()A.對中國革命對象的正確認(rèn)識 B.對中國社會階級狀況的分析C.創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地的主張 D.建立各革命階級聯(lián)合的思想4.《西方文明史》中寫道:“(二戰(zhàn)結(jié)束后)在人類積極向上的精神鼓舞下,在良好的經(jīng)濟發(fā)展趨勢影響下,歐洲產(chǎn)生了一種輕快的、充滿生機的和富有創(chuàng)造性的文明……”這一“富有創(chuàng)造性的文明”推動歐洲()A.成為對抗蘇聯(lián)的最前沿B.經(jīng)濟實力超越了美國C.走向經(jīng)濟政治一體化D.徹底消除戰(zhàn)爭的隔閡5.《左傳》載:“其懷柔天下也,憂俱有外侮。捍御外侮者,莫如親親,故以周親屏周”。材料涉及的制度是()A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制6.下圖是第二次世界大戰(zhàn)后蘇聯(lián)的一幅漫畫——《窒息的英、法、意市場》,它諷刺的是A.杜魯門主義B.馬歇爾計劃C.北約建立D.蘇聯(lián)模式7.古代西方歷史上有位傳奇人物,他征服埃及、波斯和許多其他王國,東征的足跡遠(yuǎn)達(dá)印度,征戰(zhàn)之處使東西方文明交融……此人物是A.伯里克利B.屋大維C.亞歷山大D.釋迦牟尼8.著名歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯指出:“當(dāng)今時代的希望和危險遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過世界歷史上的任何時代。人類還從來看到展現(xiàn)在他們面前如此燦爛奪目的前景,但人類同樣也從未見識過潛伏在這種景象后面的蘑菇云。”材料主要反映了A.全球化背景下機遇與挑戰(zhàn)并存B.核武器嚴(yán)重威脅人類社會生存C.不合理的國際經(jīng)濟秩序的存在D.環(huán)境污染、能源危機日益嚴(yán)重9.在羅斯?!毙抡钡乃杏媱澲?,受到最嚴(yán)厲批評的是農(nóng)業(yè)玫策。這種在千百萬人處于饑餓的情況下去減少糧食生產(chǎn)的設(shè)想,在人道主義者看來,是極其錯誤的。但農(nóng)業(yè)政策的實施,不僅使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù),也推動了整個社會經(jīng)濟的發(fā)展。這是因為該政策A.增加了新的就業(yè)機會B.使銀行的信用得列了恢復(fù)C.緩解了生產(chǎn)過剩的狀況D.消除了資本主義制度的根本矛盾10.1941年,羅斯福曾說:“你可以把它(戰(zhàn)爭)比作一場英式足球賽,我們就好像是預(yù)備隊,閑坐在一旁的長凳上瞧人家的。俄國和中國形成先上場的第一隊……在球賽進(jìn)行到我們的先鋒隊員快要疲乏的時候,我們就應(yīng)該參加進(jìn)去,做最后的一擊,以決定全局的勝利?!睂?dǎo)致美國“參加進(jìn)去”的是A.盧溝橋事變B.日本偷襲珍珠港C.德軍進(jìn)攻蘇聯(lián)D.《聯(lián)合國家宣言》簽署11.曾用“五個創(chuàng)造性”總結(jié)毛澤東在黨的歷史上所作的重要貢獻(xiàn),強調(diào)毛澤東創(chuàng)造性地解決了中國革命道路問題。這里的“中國革命道路”是指A.城市領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村B.農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)C.城市武裝起義D.建設(shè)有中國特色的社會主義12.《漢書》記載:“然*鑿空,諸后使往者皆稱博望侯,以為質(zhì)于外國,外國由是信之?!备鶕?jù)所學(xué)知識,*應(yīng)為A.漢武帝B.張騫C.馬可·波羅D.匈奴13.中世紀(jì)后期,神學(xué)在西歐學(xué)校救育中的統(tǒng)治地位發(fā)生動搖,一些新設(shè)學(xué)校特別注重對學(xué)生德智體美的教育,古典文學(xué)和自然科學(xué)課程的地位明顯提高??梢姰?dāng)時的社會思潮是()A.人文主義 B.自由平等 C.階級斗爭 D.社會主義14.晚清以來“青年”的發(fā)展經(jīng)歷了幾個階段:清末時“革命青年”,“五四時期”是“新青年”后來則是“進(jìn)步青年”。其中,“新青年”關(guān)心個人的生活與解放,“進(jìn)步青年”慢慢轉(zhuǎn)向關(guān)心整個社會的解放。導(dǎo)致這種轉(zhuǎn)變的直接原因是()A.民族資產(chǎn)階級力量日益壯大B.十月革命和一戰(zhàn)的影響C.民族矛盾成為社會主要矛盾D.馬克思主義的廣泛傳播15.“倭寇投降……特請先生克日惠臨陪都,共同商討,事關(guān)國家大計?!彪娢闹小芭愣肌笔侵福ǎ〢.南京B.北平C.上海D.重慶16.第一次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的一場戰(zhàn)役是A.馬恩河戰(zhàn)役B.凡爾登戰(zhàn)役C.日德蘭海戰(zhàn)D.索姆河戰(zhàn)役17.某知識競賽的試題中出現(xiàn)了這樣一組詞語:“華清池、兵諫、聯(lián)共抗日、和平解決”。由此判斷,該題正確答案是()A.北伐戰(zhàn)爭 B.南昌起義 C.西安事變 D.重慶談判18.中俄兩國在《中華人民共和國和俄羅斯聯(lián)邦于21世紀(jì)國際秩序的聯(lián)合聲明》中指出:“和平與發(fā)展仍是時代主題。世界多極化和經(jīng)濟全球化作為當(dāng)前人類發(fā)展階段的重要趨勢,其發(fā)展進(jìn)程存在不平衡相矛盾的現(xiàn)象?!迸c材料中“不平衡和矛盾”無關(guān)的是()A.美國企圖建立一個以美國為主導(dǎo)的“單極世界”B.1999年,以美國為首的北約轟炸南聯(lián)盟C.歐盟成立后,歐洲的國際地位進(jìn)一步提高D.經(jīng)濟全球化過程中發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家之間的矛盾19.北宋畫家張擇端的名畫《清明上河圖》反映了哪座城市商貿(mào)繁榮的景象A.臨安 B.長安 C.汴京 D.澶州20.下表是新中國成立后部分農(nóng)作物產(chǎn)量的年增長率(%)統(tǒng)計表。其中大部分農(nóng)作物產(chǎn)量出現(xiàn)快速增得益于1953~1957年1958~1965年1966~1978年1979~1982年糧食3.503.53.0棉花4.73.10.213.5油料作物0—1.82.822.7甘蔗7.93.23.615.0——摘編自國家統(tǒng)計局《中國統(tǒng)計年鑒》A.社會主義改造的基本完成B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實施C.農(nóng)村“左”傾錯誤的糾正D.社會主義市場經(jīng)濟體制的建立21.下列簡筆畫形象地反映了不同時期的世界形象,按時間先后排序正確的是()A.①②③④ B.②①④③ C.③②①④ D.③②④①22.唐開成三年(838年),日本僧人圓仁來到今南通如東的國清寺。此后他走遍半個中國,研學(xué)佛法,受到朝廷及地方州縣的熱情接待。這說明了唐朝A.重視中外文化交流B.中外貿(mào)易往來頻繁C.實行開明民族政策D.社會生活豐富多彩23.下圖表是1952年—1956年中國經(jīng)濟成分結(jié)構(gòu)變動情況表。導(dǎo)致發(fā)生表格中經(jīng)濟成分變動的主要原因是()A.土地改革完成B.三大改造基本完成C.人民公社化運動D.實行承包責(zé)任制24.《近代實業(yè)第一人》中說:“他……最大的精神支撐是內(nèi)心崇高的社會理想,是一個狀元告別仕途后仍念念不忘的興國之夢?!八薄な牵ǎ〢.魏源B.張謇C.陳獨秀D.胡適二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.東漢時期________改進(jìn)了造紙術(shù);北宋時期________發(fā)明了活字印刷術(shù)。26.下圖一所示會議形成的世界新秩序是_______;下圖二所示會議決定建立的國際組織是______。27.1924年,_____在廣州召開,第一次國共合作正式建立。孫中山又創(chuàng)辦了_____為革命培養(yǎng)了大批軍事政治人才。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)今年,我國將迎來中華人民共和國成立70周年。70年風(fēng)云際會,中國從一個積貧積弱的國家,一躍成為當(dāng)今世界第二大經(jīng)濟體,綜合國力的歷史性跨越世人矚目。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一:中華人民共和國國旗是五星紅旗,旗面為紅色,長寬比例為3:2,左上方綴黃色五角星五顆,四顆小星環(huán)拱在一顆大星的下面,并各有一個角尖正對大星的中心點。1949年鮮艷的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起,這是中華民族的一次華麗轉(zhuǎn)身。確定以五星紅旗為國旗的是哪次會議?材料一中“華麗轉(zhuǎn)身”的標(biāo)志是什么?“華麗轉(zhuǎn)身”有什么歷史意義?“華麗轉(zhuǎn)身”70年,我們的祖國走過了70年的風(fēng)雨歷程,留下了70年的光輝足跡。追尋足跡,完成下表。足跡制度篇會議篇人物篇思想篇統(tǒng)一篇典型事例三大改造②鄧小平④⑤理由①標(biāo)志著中國進(jìn)入改革開放新時期③全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南祖國統(tǒng)一大業(yè)邁出重要一步材料二:改革開放以來,中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國改革開放的具體實際結(jié)合起來,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行建設(shè)中國特色社會主義新的偉大實踐,使中國大踏步趕上了時代,實現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。這一偉大飛躍以鐵一般的事實證明,只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國!依據(jù)材料二,概括新中國取得舉世矚目成就的原因。29.(6分)閱讀材料,綜合運用所學(xué)知識探究問題。材料一凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力……凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議會準(zhǔn)許知時限或方式者,皆為非法。行政、立法、司法三權(quán)分立,總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機構(gòu)各司其職,相互制衡;聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力;總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?!腥A人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出上述材料分別與哪一法律文獻(xiàn)有關(guān)。分別概括這些法律文獻(xiàn)頒布的意義。(2)根據(jù)材料一及所學(xué)知識,歸納上述法律文獻(xiàn)體現(xiàn)的共同原則。30.(7分)材料:羅茲.墨菲在《亞洲史》中說:“在許多方面,宋朝在中國都是最令人激動的時代,它統(tǒng)轄著一個前所未有的發(fā)展,創(chuàng)新的繁盛期。指南針的發(fā)明與運用大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展”。指南針發(fā)明的時間?羅茲.墨菲的說法對嗎?結(jié)合材料和所學(xué)知識加以說明理由。

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】

根據(jù)題干圖片內(nèi)容“新文化運動”“五四運動”“中國共產(chǎn)黨誕生”可知,這與新文化運動、五四運動、中共的成立有關(guān)。這些內(nèi)容體現(xiàn)了新民主主義革命的興起,意味著新時代的曙光的出現(xiàn);故根據(jù)題干圖片中的內(nèi)容可歸納的單元主題是新時代的曙光。故D正確。《南京條約》的簽訂使中國開始論文半殖民地半封建社會,故排除A項。洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動屬于近代化探索,列強對中國的侵略屬于民族危機加劇,故排除B項。辛亥革命屬于資產(chǎn)階級革命,故排除C項。故選D?!军c睛】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記新民主主義革命的相關(guān)史實。2、B【解析】

依據(jù)題干信息“歐洲的民眾滿懷信心地期待著這一場短暫而又勝利的戰(zhàn)爭”,結(jié)合所學(xué)可知,1914年爆發(fā)的一戰(zhàn)直到1918年才結(jié)束,一戰(zhàn)給交戰(zhàn)雙方造成了巨大的傷害,厭戰(zhàn)和失敗主義情緒籠罩在戰(zhàn)壕中和平民百姓當(dāng)中,故B符合題意;戰(zhàn)爭的時間過長,范圍過大是客觀原因,故A不合題意;戰(zhàn)爭導(dǎo)致歐洲的政治地位下降是一戰(zhàn)的影響,故D不合題意;題干沒有涉及人們認(rèn)識到戰(zhàn)爭的非正義性,故C不合題意。故此題選B。3、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地是井岡山革命根據(jù)地。毛澤東秋收起義攻打大城市長沙失敗后,決定放棄大城市改向敵人力量薄弱的農(nóng)村,建立了井岡山革命根據(jù)地。題文材料反映出毛澤東創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地的主張。故C項正確。ABD選項在題文材料不能體現(xiàn),故選C?!军c睛】點睛:找出題干中的關(guān)鍵詞:蘇俄式革命道路在中國行不通,聯(lián)系到毛澤東開創(chuàng)的中國式革命道路:農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的正確革命道路。4、C【解析】

依據(jù)題干信息“歐洲產(chǎn)生了一種輕快的、充滿生機的和富有創(chuàng)造性的文明”,結(jié)合所學(xué)可知,為了提高自身的安全系數(shù)、降低未來戰(zhàn)爭的可能性,提高西歐國家的國際地位,加快經(jīng)濟發(fā)展步伐,西歐國家必須密切聯(lián)系,加強合作。1951年德法等六國簽署《歐洲煤鋼共同體條約》,1952年成立歐洲煤鋼共同體;1958年成立歐洲經(jīng)濟共同體、原子能共同體;1967年將三個組織合并,成立歐洲共同體;1993年西歐國家在歐共體的基礎(chǔ)上成立了歐盟。這充分體現(xiàn)了歐洲的政治經(jīng)濟一體化,故C符合題意;成為對抗蘇聯(lián)的最前沿、經(jīng)濟實力超越了美國、徹底消除戰(zhàn)爭的隔閡與題干無關(guān),故ABD不合題意。故此題選C。5、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,《左傳》載:“其懷柔天下也,憂俱有外侮。捍御外侮者,莫如親親,故以周親屏周?!辈牧仙婕暗闹贫仁欠址庵?。西周初期,為鞏固周朝的統(tǒng)治,西周實行分封制,周天子根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小,把某地的土地和臣民授予宗親和功臣,封他們?yōu)橹T侯,建立諸侯國,稱為“授民授疆土”。諸侯有權(quán)管理封地內(nèi)的居民,有權(quán)將自己的封地以及居民分封給自己的親族。受封的諸侯必須服從周天子的命令,向天子交納貢品,定期進(jìn)行朝貢述職,還必須隨時準(zhǔn)備率領(lǐng)自己的武士和軍隊,接受周天子的調(diào)遣,保衛(wèi)周王。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。6、B【解析】

依據(jù)題干第二次世界大戰(zhàn)后蘇聯(lián)的一幅漫畫——《窒息的英、法、意市場》,結(jié)合所學(xué)知識,冷戰(zhàn)時期美國在經(jīng)濟上推行援助西歐的“馬歇爾計劃”(1947年提出,也叫“歐洲復(fù)興計劃”)其目的是幫助西歐各國迅速恢復(fù)經(jīng)濟,防止革命的爆發(fā);通過美國的援助,打開西歐的門戶,控制西歐。B選項符合題意;1947年3月“杜魯門主義”的出臺標(biāo)志美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂、美蘇之間冷戰(zhàn)開始(杜魯門提出的“遏制共產(chǎn)主義”、干涉別國內(nèi)政、加緊控制其他國家的綱領(lǐng)和政策被稱為“杜魯門主義”)。A選項不符合題意;1949年5月以美國為首的資本主義國家,成立北大西洋公約組織(簡稱“北約”,性質(zhì)是軍事組織同盟)。C選項不符合題意;1936年,蘇聯(lián)憲法頒布,標(biāo)志著蘇聯(lián)模式的形成。D選項不符合題意;故選B。7、C【解析】

依據(jù)課本所學(xué),公元前4世紀(jì),正當(dāng)希臘城邦衰敗之時,希臘北部的馬其頓國強大起來。公元前4世紀(jì)后期它代表希臘聯(lián)軍,控制了希臘。不久亞歷山大繼承王位,他出兵東征,掃蕩了小亞細(xì)亞,攻入埃及,然后回師占領(lǐng)兩河流域,滅掉波斯帝國,足跡遠(yuǎn)達(dá)印度,建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國。C項符合題意;伯利克里當(dāng)政期間,雅典奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。A項不合題意;屋大維當(dāng)政期間羅馬共和國進(jìn)入帝國時期,B項不合題意;釋迦牟尼是佛教的創(chuàng)始人。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選擇C。【點睛】“他征服埃及、波斯和許多其他王國,東征的足跡遠(yuǎn)達(dá)印度,征戰(zhàn)之處使東西方文明交融”是解題的關(guān)鍵。亞歷山大在位期間,他出兵東征,掃蕩了小亞細(xì)亞,攻入埃及,然后回師占領(lǐng)兩河流域,滅掉波斯帝國,足跡遠(yuǎn)達(dá)印度,建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國。8、A【解析】

根據(jù)“當(dāng)今時代的希望和危險遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過世界歷史上的任何時代,人類還從未看到展現(xiàn)在他們面前如此燦爛奪目的前景,但人類同樣也從未見識過潛伏在這種景象后面的蘑菇云”結(jié)合所學(xué)知識可知,材料表明全球化背景下機遇與挑戰(zhàn)并存,故A符合題意,材料未涉及核武器,B不符合題意,材料未涉及國際經(jīng)濟秩序,C不符合題意,材料未涉及環(huán)境污染,D不符合題意,故選擇A。9、C【解析】

1933年,羅斯福就任美國總統(tǒng),為了克服經(jīng)濟危機,羅斯福一上臺,就實行新政,在農(nóng)業(yè)方面,讓農(nóng)民縮減大片耕地,屠宰大批牲畜,由政府付款補貼。以防止生產(chǎn)過剩,從而加強了政府對資本主義工業(yè)生產(chǎn)的控制與調(diào)節(jié)。可見,羅斯福新政的農(nóng)業(yè)措施緩解了生產(chǎn)過剩的狀況。C符合題意;增加了新的就業(yè)機會是以工代賑的作用,A不符合題意;使銀行的信用得到了恢復(fù)是整頓銀行的作用,B不符合題意;羅斯福新政不可能從根本上消除資本主義制度的根本矛盾,D不符合題意。故選C。10、B【解析】

依據(jù)材料“1941年”、“在球賽進(jìn)行到我們的先鋒隊員快要疲乏的時候,我們就應(yīng)該參加進(jìn)去,做最后的一擊,以決定全局的勝利”,結(jié)合所學(xué)可知,導(dǎo)致美國“參加進(jìn)去”的是日本偷襲珍珠港。1941年12月7日凌晨,日本軍隊偷襲太平洋美軍基地珍珠港,重創(chuàng)美軍太平洋艦隊;日本偷襲珍珠港,揭開太平洋戰(zhàn)爭序幕。12月8日,美國對日宣戰(zhàn),緊隨其后,對日宣戰(zhàn)的有中國、英國、澳大利亞等20多個國家,第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模,B項符合題意;ACD三項不符合題意。故選B。11、B【解析】依據(jù)課本所學(xué),1927年,秋收起義后,毛澤東分析了敵強我弱的形勢,決定放棄攻打中心城市的計劃,向敵人力量薄弱的農(nóng)村進(jìn)軍,帶領(lǐng)工農(nóng)革命軍來到井岡山,建立了井岡山革命根據(jù)地,它創(chuàng)造性地開辟了具有鮮明中國特色的以農(nóng)村包圍城市、最后奪取全國政權(quán)的革命道路,為中國革命的勝利奠定了重要基礎(chǔ)?!皠?chuàng)造性的革命道路”即是指農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路。B項符合題意;AC兩項不合題意;“建設(shè)有中國特色的社會主義”是中國建設(shè)社會主義的道路,D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意,故選擇B。12、B【解析】

根據(jù)“博望侯”結(jié)合所學(xué)知識可知,“博望侯”指的是張騫,公元前138年和公元前119年張騫兩次出使西域,加強了西域與內(nèi)地的聯(lián)系,為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ),奠定了我國對西域管轄的基礎(chǔ)?!稘h書》記載“然騫鑿空,諸后使往者皆稱博望候,以為質(zhì)與外國,外國由是信之”。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B?!军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“諸后使往者皆稱博望候”是解題的關(guān)鍵,張騫兩次出使西域,加強了西域與內(nèi)地的聯(lián)系,為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)。13、A【解析】

本題通過展示中世紀(jì)后期西歐學(xué)校教育,考查學(xué)生對文藝復(fù)興的掌握情況?!驹斀狻繐?jù)題干“中世紀(jì)后期,神學(xué)在西歐學(xué)校救育中的統(tǒng)治地位發(fā)生動搖,一些新設(shè)學(xué)校特別注重對學(xué)生德智體美的教育,古典文學(xué)和自然科學(xué)課程的地位明顯提高?!笨芍瑥囊獯罄_始的文藝復(fù)興運動,持續(xù)了近三百年。它使人們開始認(rèn)識到,必須打破中世紀(jì)以來的封建統(tǒng)治和教會神學(xué)對人們的思想束縛,強調(diào)和發(fā)揮人在這個世界上的作用,倡導(dǎo)人文主義,而這些思想正是當(dāng)時新興資產(chǎn)階級的愿望。故A項符合題意;BCD項不符合題意“中世紀(jì)后期...神學(xué)地位動搖”應(yīng)排除;所以本題應(yīng)選A?!军c睛】文藝復(fù)興是一場反對教會“神權(quán)至上”和提倡人文主義的資產(chǎn)階級新文化運動。14、D【解析】

依據(jù)題干“慢慢轉(zhuǎn)向關(guān)心整個社會的解放”,結(jié)合所學(xué)知識,五四運動推動了馬克思主義在中國的廣泛傳播,啟發(fā)了中國先進(jìn)的知識分子,使他們選擇和接受了馬克思主義,作為拯救國家、改造社會和推進(jìn)革命的思想武器,故D符合題意,ABC不符合題意。故選D。15、D【解析】根據(jù)材料內(nèi)容“倭寇投降”指的是日本投降,依據(jù)所學(xué)知識可知,在抗日戰(zhàn)爭時期國民政府的陪都是重慶,材料內(nèi)容反映的是抗日戰(zhàn)爭勝利后,國民黨電邀共產(chǎn)黨參加重慶談判。故選D。16、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,索姆河戰(zhàn)役在1916年7月1日爆發(fā),是第一次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的一次戰(zhàn)役。參戰(zhàn)雙方傷亡約134萬人,其中英軍45萬余人,法軍34萬余人,德軍約53.8萬人。英、法軍未達(dá)到突破德軍防線的目的,但鉗制了德軍對凡爾登的進(jìn)攻,進(jìn)一步削弱了德軍實力。選項D符合題意;馬恩河戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的一次極其重要的會戰(zhàn);凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中破壞性最大,時間最長的戰(zhàn)役;第一次世界大戰(zhàn)中最大規(guī)模的海戰(zhàn)是日德蘭海戰(zhàn);選項ABC不符合題意,故選D。17、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,1936年12月12日,為了逼蔣抗日,張學(xué)良和楊虎城發(fā)動了事變,在西安的華清池扣押了蔣介石,這就是西安事變。在共產(chǎn)黨的努力下,西安事變得以和平解決。故C正確。ABD均不符合題意,故排除ABD項。故選C。18、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,冷戰(zhàn)結(jié)束之后,和平與發(fā)展成為當(dāng)今世界的兩大主題,經(jīng)濟全球化和政治格局多極化趨勢加強,但世界并不太平,宗教紛爭和地區(qū)沖突不斷,霸權(quán)主義和強權(quán)政治依然存在。美國企圖建立一個以美國為主導(dǎo)的“單極世界”,1999年,以美國為首的北約轟炸南聯(lián)盟,經(jīng)濟全球化過程中發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家之間存在矛盾。而歐盟成立后,歐洲的國際地位進(jìn)一步提高不屬于材料中“不平衡和矛盾”,所以C項符合題意。由此分析ABD三項均是“不平衡和矛盾”的表現(xiàn),不符合題意,排除,故選C。19、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,《清明上河圖》生動記錄了中國十二世紀(jì)北宋汴京的城市面貌和當(dāng)時社會各階層人民的生活狀況,是汴京當(dāng)年繁榮的見證,也是北宋城市經(jīng)濟情況的寫照。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。20、B【解析】

根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,1979-1982年.農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值年均增長率較高,根據(jù)所學(xué)知識可知,1979-1982年農(nóng)作物產(chǎn)量快速增長是由于國家調(diào)整了農(nóng)業(yè)政策,實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積傲性,促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。21、B【解析】

本題主要考查學(xué)生對世界局勢的相關(guān)知識的準(zhǔn)確理解與識記。依據(jù)已學(xué)知識可知,第一次世界大戰(zhàn)前形成了兩大敵對的帝國主義侵略集團(tuán)——由德意奧匈組成的三國同盟集團(tuán)和由英法俄組成的三國協(xié)約集團(tuán);1937年,德意日軸心國集團(tuán)形成;1949年以美國為首成立了北約。蘇聯(lián)采取針鋒相對的措施,和東歐社會主義國家一起建立華約,標(biāo)志著美蘇“冷戰(zhàn)”正式形成,兩極格局由此形成;1991年冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界格局開始出現(xiàn)了“一超”與“多強”并存的多極化趨勢。因此,②①④③符合題意,ACD不符合題意,選項中B符合題意,故選B。22、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,唐朝時期注重與外國發(fā)展友好關(guān)系,采取開放的對外政策,日本僧人圓仁來到今南通如東的國清寺。此后他走遍半個中國,研學(xué)佛法,受到朝廷及地方州縣的熱情接待說明了唐朝重視中外文化交流,A項符合題意;BCD三項不符合題意;故選A。23、B【解析】試題分析:此題考查的是我國三大改造的相關(guān)史實。此題是圖表題,考察的是學(xué)生的分析理解歸納能力。首先學(xué)生認(rèn)真審題仔細(xì)閱讀表頭文字,其次認(rèn)真觀察表格內(nèi)數(shù)字的變化,尋找規(guī)律,最后聯(lián)系課本所學(xué)知識確定答案。從表頭文字和表格中的時間對比,從1952到1956年最明顯的是國營經(jīng)濟和合作社經(jīng)濟比例上升,個人經(jīng)濟、私營經(jīng)濟減少,資本主義經(jīng)濟消失。根據(jù)課本所學(xué)1956年出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因就國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的改造。所以此題選擇答案B考點:人教新課標(biāo)八年級歷史下冊·社會主義道路的探索·三大改造。24、B【解析】試題分析:本題主要考查閱讀分析能力。材料中的“他”指的是“狀元實業(yè)家”張謇,因為張謇是晚清狀元,他提出了“實業(yè)救國”的口號,并身體力行,主動放棄高官厚祿,毅然回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè),被譽為“狀元實業(yè)家”,而魏源則是在鴉片戰(zhàn)爭之后提出了“師夷長技以制夷”的主張,并沒有創(chuàng)辦實業(yè),陳獨秀主要是打著“民主”“科學(xué)”的旗號,掀起新文化運動,后來成為中國共產(chǎn)黨的第一任中央局書記,他也沒有創(chuàng)辦實業(yè),胡適也是新文化運動的發(fā)起人之一,曾任北京大學(xué)校長,他也沒有創(chuàng)辦過實業(yè)。故答案選B?!究键c定位】人教新課標(biāo)八年級上冊?經(jīng)濟和社會生活?中國近代民族工業(yè)的發(fā)展二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、蔡倫畢昇【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù),他造的紙被稱為“蔡侯紙”。北宋平民畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù),比歐洲早四百年。26、凡爾賽--華盛頓體系聯(lián)合國【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,圖一是“1919年的會議”,可知一戰(zhàn)后通過巴黎和會上簽訂的《凡爾賽條約》,華盛頓會議上簽訂的《九國公約》形成凡爾賽--華盛頓體系。圖二,可知,1945年2月,蘇(斯大林)、美(羅斯福)、英(丘吉爾)參加的是雅爾塔會議,會議內(nèi)容之一決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國。27、國民黨一大黃埔軍校【解析】

(1)根據(jù)所學(xué)知識可知:1924年國民黨一大的召開,標(biāo)志著以國共合作為基礎(chǔ)的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成。(2)根據(jù)所學(xué)知識可知,1924年5月,孫中山在中國共產(chǎn)黨的建議下,創(chuàng)辦“中國國民黨陸軍軍官學(xué)校”,軍校設(shè)在廣州附近的黃埔島上,又被稱為黃埔軍校。黃埔軍校是國共第一次合作后建立的一所革命軍校,孫中山親自兼任軍校總理,蔣介石為校長,黃埔軍校實行政治教育和軍事訓(xùn)練并重的方針,尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和革命精神。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)會議:中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議。標(biāo)志:中華人民共和國的成立。意義:中華人民共和國的成立,開辟了中國歷史的新紀(jì)元;中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史,真正成為獨立自主的國家;中國人民從此站起來了,成為國家的主人。(2)①社會主義基本制度建立起來(或進(jìn)入社會主義初級階段)②十一屆三中全會③改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師④新時代中國特色社會主義思想⑤香港、澳門回歸祖國或港澳回歸(3)原因:堅持改革開放;堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅持中國特色社會主義道路;堅持社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的方向?!窘馕觥?/p>

(1)第一問依據(jù)所學(xué)可知,1949年中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議確定以五星紅旗為國旗;第二問依據(jù)材料信息“1949年鮮艷的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起,這是中華民族的一次華麗轉(zhuǎn)身”可知,“華麗轉(zhuǎn)身”的標(biāo)志是1949年新中國成立;第三問依據(jù)所學(xué)可知,中華人民共和國的成立,開辟了中國歷史的新紀(jì)元;中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史,真正成為獨立自主的國家;中國人民從此站起來了,成為國家的主人。(2)①依據(jù)所學(xué)可知,1956年底,國家基本完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造,實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù),我國初步建立了社會主義制度,由此進(jìn)入了社會主義初級階段;②依據(jù)所學(xué)可知,1978年十一屆三中全會召開,做出了把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來,實行改革開放的重大決策,標(biāo)志著中國進(jìn)入改革開放新時期;③依據(jù)所學(xué)可知,鄧小平是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師;④依據(jù)所學(xué)可知,新時代中國特色社會主義思想全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南;⑤依據(jù)所學(xué)可知,香港、澳門回歸祖國,標(biāo)志中國人民洗血了百年恥辱,在祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出重要一步。(3)依據(jù)材料信息可知,中國人民堅持改革開放、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持中國特色社會主義道路、堅持社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的方向,終于取得舉世矚目成就。29、(1)《權(quán)利法案》:1787年美國憲法;1954年《中華人民共和國憲法》英國確立了君主立憲制;對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響;以國家根本大法的形式確定了人民代表大會制度。(2)民主法治原則【解析】

(1)依據(jù)材料“凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)

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