2024年秋初中生物人教版七年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí) 1.2.1 學(xué)習(xí)使用顯微鏡（原卷版）

第二章認(rèn)識(shí)細(xì)胞第1節(jié)學(xué)習(xí)使用顯微鏡板塊導(dǎo)航01/學(xué)習(xí)目標(biāo)明確內(nèi)容要求，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)02/思維導(dǎo)圖構(gòu)建知識(shí)體系，加強(qiáng)學(xué)習(xí)記憶03/課前導(dǎo)學(xué)梳理教材內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)知識(shí)；預(yù)習(xí)判斷檢測(cè)，及時(shí)效果驗(yàn)收04/課堂探究課堂知識(shí)探究，全面學(xué)會(huì)知識(shí)05/分層訓(xùn)練基礎(chǔ)提升拓展，突破學(xué)習(xí)任務(wù)1．認(rèn)識(shí)并記住顯微鏡各主要部件的名稱及功能；2．能夠正確操作使用顯微鏡；學(xué)習(xí)重點(diǎn)：正確操作和使用顯微鏡。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)顯微鏡的精細(xì)調(diào)焦和理解顯微鏡的成像規(guī)律?；A(chǔ)感知—開(kāi)心預(yù)習(xí)光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)1、光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)可依據(jù)功能分為支持部分、調(diào)節(jié)部分和光學(xué)部分，其中支持部分包括：鏡座、鏡柱、鏡壁、[7]和鏡筒；調(diào)節(jié)部分包括：遮光器、[2][3]。光學(xué)部分包括鏡頭（分為[1]和[5]）和反光鏡（雙目顯微鏡是底光源）2、[4]是；[6]是；[8]是；[9]是。二、實(shí)驗(yàn)、探究：練習(xí)使用顯微鏡1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)使用光學(xué)顯微鏡，學(xué)習(xí)規(guī)范的操作方法2、材料用具：動(dòng)植物玻片標(biāo)本、池塘水、滴管、鑷子、、、擦鏡紙3、方法步驟：（1）單目顯微鏡的操作提示：A對(duì)光、調(diào)光：①轉(zhuǎn)動(dòng)，使對(duì)準(zhǔn)通光孔②調(diào)節(jié)，用一個(gè)對(duì)準(zhǔn)通光孔B調(diào)焦觀察：③玻片標(biāo)本向上放在上，用壓住，移動(dòng)玻片標(biāo)本，將標(biāo)本移至④轉(zhuǎn)動(dòng)，使鏡筒緩慢下降。眼睛從看著物鏡⑤一只眼向目鏡內(nèi)看，轉(zhuǎn)動(dòng)，使鏡筒緩慢上升，直至看清物像，再略微轉(zhuǎn)動(dòng)，使物像更清晰⑥更高倍數(shù)觀察，將需觀察部位移至視野中央，用轉(zhuǎn)換物鏡，用調(diào)焦（2）雙目顯微鏡的操作提示A對(duì)光、調(diào)光：①打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，確認(rèn)載物臺(tái)降到，使對(duì)準(zhǔn)通光孔②調(diào)節(jié)以適應(yīng)瞳距，用調(diào)節(jié)視野亮度B調(diào)焦觀察：③玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾固定，通過(guò)調(diào)整移動(dòng)玻片標(biāo)本，將標(biāo)本移至通光孔中心④轉(zhuǎn)動(dòng)，使緩慢上升。讓標(biāo)本盡量靠近物鏡，眼睛從看著物鏡⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使緩慢下降，直至看清物像，再略微轉(zhuǎn)動(dòng)，使物像更清晰，微調(diào)，使雙目觀察的視野完全重合⑥轉(zhuǎn)換物鏡方法與單目顯微鏡相同（3）數(shù)碼液晶顯微鏡的操作提示操作步驟與雙目顯微鏡基本相似，可以直接在上顯示觀察到的視野畫(huà)面，方便。4、顯微鏡的收放實(shí)驗(yàn)完畢，對(duì)單目顯微鏡，要將下降到最低處，對(duì)雙目顯微鏡和數(shù)碼液晶顯微鏡要將降到最低處，將光源亮度調(diào)到最低后關(guān)閉電源。不可以用手搬動(dòng)鏡頭轉(zhuǎn)換物鏡，更不要用手觸摸鏡頭的部分。5、顯微鏡的放大倍數(shù)=，顯微鏡的倍數(shù)越大，觀察到的物像就，觀察的視野范圍預(yù)習(xí)檢測(cè)1．如圖是單目顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，下列敘述不正確的是（）A．圖中顯微鏡對(duì)物像具有放大作用的結(jié)構(gòu)是①、④B．光線較暗時(shí)應(yīng)使用⑤的凹面鏡C．⑥是粗準(zhǔn)焦螺旋，能大范圍升降鏡筒D．如果想要物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是⑦2．在使用顯微鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察的過(guò)程中，轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)需要調(diào)節(jié)的是（

）A．鏡筒 B．遮光器 C．物鏡 D．轉(zhuǎn)換器3．使用單目顯微鏡調(diào)焦時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。然后一只眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢，直到看清楚物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)，使看到的物象更加清晰。4．使用雙目顯微鏡調(diào)焦時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使緩慢上升。讓標(biāo)本盡量靠近物鏡，眼睛從側(cè)面看著物鏡，然后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使緩慢下降，直至看清物像，再略微轉(zhuǎn)動(dòng)，使物像更清晰，微調(diào)，使雙目觀察的視野完全重合。5．?dāng)?shù)碼液晶顯微鏡可以直接在上顯示觀察到的視野畫(huà)面，方便。6．關(guān)于顯微鏡的使用，下列敘述正確的是（）A．不可以用手觸碰鏡頭鏡片部分B．顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡倍數(shù)和物鏡倍數(shù)的乘積C．顯微鏡的倍數(shù)越大，觀察到的視野范圍越大D．單目顯微鏡使用完畢，要將鏡筒下降到最低處探究一認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)觀察與思考：觀察顯微鏡，結(jié)合教材上的顯微鏡及鏡頭圖片，思考回答以下問(wèn)題：1、凸透鏡組合可增加放大倍數(shù)，觀察顯微鏡的外形，組合中的兩個(gè)凸透鏡分別對(duì)應(yīng)顯微鏡的什么結(jié)構(gòu)？2、觀察單目顯微鏡，反射光線從反光鏡出發(fā)，經(jīng)過(guò)哪些結(jié)構(gòu)最終到達(dá)你的眼睛？3、單目顯微鏡中讓鏡筒上升和下降，雙目顯微鏡讓載物臺(tái)上升和下降的結(jié)構(gòu)有哪些，功能有什么不同？4、雙目顯微鏡的移動(dòng)手輪有什么作用？探究二練習(xí)使用顯微鏡實(shí)驗(yàn)、探究重難點(diǎn)：1、單目顯微鏡的操作分哪些步驟及操作要點(diǎn)是什么，如何進(jìn)行精細(xì)調(diào)焦？首先在在教師指導(dǎo)下完成顯微鏡的安放程序操作步驟操作要點(diǎn)及注意事項(xiàng)對(duì)光、調(diào)光①②調(diào)焦觀察③④⑤⑥【典例】如圖分別是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖和某同學(xué)在顯微鏡視野中看到的番茄果肉細(xì)胞。請(qǐng)分析回答：(1)按照教師指導(dǎo)將顯微鏡輕放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，鏡臂朝向自己，安裝好[3]和[5]。(2)對(duì)光時(shí)，可用[

]和[

]上的調(diào)節(jié)視野亮度。(3)觀察的操作步驟是：①將番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片放在7上，用6壓住，玻片標(biāo)本要正對(duì)的中央；②從側(cè)面注視5，雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)[

]使鏡筒緩緩下降，直到5距離玻片標(biāo)本2～3毫米為止；③一只眼注視顯微鏡視野內(nèi)，雙手逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)步驟②所述結(jié)構(gòu)，使鏡筒緩緩上升，直到看清楚物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)[

]使物像更加清晰。(4)如果將顯微鏡視野中的番茄果肉細(xì)胞移到中央，從而更好地觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，這位同學(xué)應(yīng)向移動(dòng)玻片標(biāo)本。將顯微鏡視野中的細(xì)胞移至中央后，轉(zhuǎn)動(dòng)4，將5換成高倍鏡，可觀察到視野（填“變暗”或“變亮”），細(xì)胞體積大，細(xì)胞數(shù)目少。【答案】(1)目鏡物鏡(2)9反光鏡8遮光器光圈(3)通光孔1粗準(zhǔn)焦螺旋2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(4)右上方變暗【詳解】（1）安放好顯微鏡后，安裝好3目鏡、5物鏡。（2）顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，使用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，使用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。因此，對(duì)光時(shí)，可用9反光鏡和8遮光器上的光圈調(diào)節(jié)視野亮度。（3）顯微鏡觀察的操作步驟是：①將番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片放在7載物臺(tái)上，用6壓片夾壓住，玻片標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中央；②從側(cè)面注視5物鏡，雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)1粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降，直到5物鏡距離玻片標(biāo)本2～3毫米為止；③一只眼注視顯微鏡視野內(nèi)，雙手逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)步驟②所述結(jié)構(gòu)，使鏡筒緩緩上升，直到看清楚物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。（4）顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向相反。圖中的物像位于視野的右上方，如果將顯微鏡視野中的番茄果肉細(xì)胞移到中央，從而更好地觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，這位同學(xué)應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本。顯微鏡放大倍數(shù)越大觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少，體積越大，視野越暗，因此，將顯微鏡視野中的細(xì)胞移至中央后，轉(zhuǎn)動(dòng)4轉(zhuǎn)換器，將5物鏡換成高倍鏡，可觀察到視野變暗，細(xì)胞體積大，細(xì)胞數(shù)目少。重難點(diǎn)：2、雙目顯微鏡和數(shù)碼液晶顯微鏡的操作步驟有哪些？程序操作步驟與單目顯微鏡操作區(qū)別對(duì)光、調(diào)光①②調(diào)焦觀察③④⑤⑥【典例】使用雙目顯微鏡安放好之后，首先打開(kāi)顯微鏡開(kāi)關(guān)，確認(rèn)載物臺(tái)已經(jīng)降到、物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。然后要調(diào)節(jié)兩個(gè)目鏡以適應(yīng)瞳距，用調(diào)節(jié)視野亮度。重難點(diǎn)：3、顯微鏡的成像規(guī)律都有什么？【典例】下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述，正確的是（

）A．顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)之和，物鏡放大倍數(shù)越大，鏡頭長(zhǎng)度越長(zhǎng)B．顯微鏡視野中出現(xiàn)了污點(diǎn)，污點(diǎn)只可能在目鏡、物鏡和反光鏡上C．在顯微鏡下視野內(nèi)觀察到的物像是“bp”，則玻片上的實(shí)物是“dq”D．由低倍鏡轉(zhuǎn)為高倍鏡后，觀察到的視野將變暗，這是最好選用大光圈及平面鏡基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練1．顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器。如圖是單目顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．更換①，改變顯微鏡的放大倍數(shù) B．轉(zhuǎn)動(dòng)⑧，能使物像更清晰C．④可放置玻片標(biāo)本 D．光線較強(qiáng)時(shí)，用⑤的大光圈2．在使用顯微鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察的過(guò)程中，轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)需要調(diào)節(jié)的是（

）A．鏡筒 B．遮光器 C．物鏡 D．轉(zhuǎn)換器3．顯微鏡是探索微觀世界的重要工具。下列關(guān)于顯微鏡及其使用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．物鏡和目鏡起放大作用B．高倍鏡下視野內(nèi)細(xì)胞較少C．當(dāng)鏡筒大幅度下降時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視著物鏡D．氣泡在視野右上方，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片將其移出4．下圖表示一臺(tái)顯微鏡的4個(gè)鏡頭及其放大倍數(shù)，則這臺(tái)顯微鏡使用這些鏡頭可以得到的最小放大倍數(shù)、最大放大倍數(shù)分別是（

）A．50、400 B．100、400C．15、50 D．15、4005．顯微觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，為使視野更加清晰但不改變物像大小，應(yīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是（）A．目鏡 B．物鏡 C．轉(zhuǎn)換器 D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋6．用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞時(shí)，第一次使用的目鏡是5×、物鏡10×，第二次使用的目鏡是10×、物鏡20×。與第二次相比，第一次看到的情況是（

）A．視野亮、細(xì)胞數(shù)目多 B．視野亮、細(xì)胞數(shù)目少C．視野暗，細(xì)胞數(shù)目多 D．視野暗，細(xì)胞數(shù)目少7．以下是使用雙目顯微鏡和數(shù)碼液晶顯微鏡的操作，其中錯(cuò)誤的是（）A．雙目顯微鏡通過(guò)調(diào)整移動(dòng)手輪移動(dòng)玻片標(biāo)本B．雙目顯微鏡調(diào)焦時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使載物臺(tái)緩慢下降C．雙目顯微鏡調(diào)焦時(shí)，還需要微調(diào)目鏡間距，使雙目觀察的視野完全重合D．液晶數(shù)碼顯微鏡更適合拍照和錄像8．在學(xué)習(xí)了練習(xí)使用顯微鏡后，樂(lè)樂(lè)迫不及待的開(kāi)始使用起來(lái)。(1)樂(lè)樂(lè)在觀察時(shí)應(yīng)該先選用（填“高”或“低”）倍物鏡。(2)樂(lè)樂(lè)為了能夠使物像更加清晰，開(kāi)始調(diào)焦距，此時(shí)他轉(zhuǎn)動(dòng)的是。(3)如果視野光線較弱，我們可以調(diào)整顯微鏡的遮光器，光弱時(shí)使用（填“大光圈”或“小光圈”），然后轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，光線較暗時(shí)使用，光線強(qiáng)時(shí)使用。(4)樂(lè)樂(lè)為什么在觀察時(shí)觀察的視野范圍越來(lái)越??？。能力提升練9．在使用顯微鏡觀察動(dòng)物細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．甲圖在換用高倍鏡后，調(diào)節(jié)①使物像變清晰B．乙圖中，選用物鏡②看到的細(xì)胞數(shù)目較少C．由丙圖轉(zhuǎn)為丁圖時(shí)，應(yīng)將載玻片向右移動(dòng)D．由丙圖轉(zhuǎn)為丁圖時(shí)，需將乙圖中②換成③10．使用顯微鏡觀察時(shí)會(huì)遇到不同情況，下列采取的措施，不合理的是（）A．將視野右側(cè)邊緣的物像移至中央——向右移動(dòng)玻片標(biāo)本B．將較暗的視野調(diào)亮——使用凹面反光鏡、大光圈對(duì)光C．判斷視野中污點(diǎn)的位置——轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡、遮光器或目鏡D．鏡筒下降時(shí)，避免物鏡壓碎玻片標(biāo)本——從側(cè)面注視物鏡11．小麗同學(xué)使用顯