2024年秋初中生物人教版七年級上冊同步練習 1.2.3 動物細胞（原卷版）

第二章認識細胞第3節(jié)動物細胞板塊導航01/學習目標明確內(nèi)容要求，落實學習任務(wù)02/思維導圖構(gòu)建知識體系，加強學習記憶03/課前導學梳理教材內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)知識；預(yù)習判斷檢測，及時效果驗收04/課堂探究課堂知識探究，全面學會知識05/分層訓練基礎(chǔ)提升拓展，突破學習任務(wù)1．認識動物細胞及基本結(jié)構(gòu)，比較動植物細胞結(jié)構(gòu)的比較；2．學會制作并觀察動物細胞臨時裝片，練習繪制動物細胞簡圖；3．了解建歸納的科學方法。學習重點：動物細胞的結(jié)構(gòu)，動植物細胞結(jié)構(gòu)的比較。學習難點：動植物細胞結(jié)構(gòu)的比較。基礎(chǔ)感知—開心預(yù)習一、實驗：觀察人的口腔上皮細胞和動物細胞制作人的口腔上皮細胞臨時裝片步驟①擦——用潔凈的紗布將和擦拭干凈②滴——在載玻片中央滴一滴③刮——漱口后，用無菌牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。涂——把牙簽一端放在載玻片上的生理鹽水中，輕涂幾下。④蓋：用鑷子夾起一張蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩平蓋在水滴上，避免蓋玻片下面⑤染——把一滴滴在蓋玻片的一側(cè)吸——用吸水紙從蓋玻片的吸引，使碘液浸潤標本的全部二、動物細胞的基本結(jié)構(gòu)、動植物細胞的比較動物細胞一般都有[]、[]細胞質(zhì)和[]，動物細胞的細胞質(zhì)中也含有[]。但是動物細胞不具有、，通常也沒有。預(yù)習檢測1．制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（）A．碘液、生理鹽水、清水 B．涼開水、生理鹽水、碘液C．清水、碘液、生理鹽水 D．涼開水、清水、碘液2．某同學用顯微鏡觀察自制的口腔上皮細胞臨時裝片。下列步驟屬于染色的是（

）A． B．C． D．3．以下是某生物實驗小組做的人體細胞模式圖，你認為有什么問題?（）A．圖中多了葉綠體，其他沒有問題B．圖中不應(yīng)該有細胞核和葉綠體，其他沒有問題C．圖中不應(yīng)該有細胞壁、液泡和葉綠體，其他沒有問題D．模型做得沒有問題4．如圖是植物細胞和動物細胞結(jié)構(gòu)的相同之處及不同之處的概念圖（①、③都是能量轉(zhuǎn)換器；⑤具有支持細胞的作用），下列敘述正確的是（）A．①是葉綠體，③是線粒體B．②是細胞核，是細胞的控制中心C．④是液泡，能制造有機物D．⑤是細胞壁，還能控制物質(zhì)進出細胞5．實驗課上，小華用顯微鏡觀察以下細胞時，可以看到葉綠體的是（）A．玉米根尖細胞B．菠菜葉肉細胞C．洋蔥鱗片葉表皮細胞D．人體口腔上皮細胞探究一觀察人的口腔上皮細胞和動物細胞1、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟及操作要點操作步驟操作要點及注意事項①擦②滴③刮涂④蓋⑤染吸討論：制作人的口腔上皮細胞臨時裝片，為什么要用生理鹽水而不用清水？2、用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞，繪制細胞結(jié)構(gòu)簡圖。使用過光學顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片，繪制結(jié)構(gòu)簡圖3、觀察動物細胞永久玻片標本用光學顯微鏡觀察動物細胞永久玻片標本，了解動物細胞的不同形態(tài)。【典例】下圖表示制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的部分操作步驟，步驟甲和步驟乙中滴加的液體分別是（

）A．清水、稀碘液 B．生理鹽水、稀碘液C．稀碘液、清水 D．生理鹽水、清水探究二動物細胞的基本結(jié)構(gòu)及其和植物細胞的比較實驗與操作重難點：1、動物細胞的基本結(jié)構(gòu)（1）根據(jù)觀察，人體或動物的各種細胞，其形態(tài)各異（如上圖）（2）動物細胞的基本結(jié)構(gòu)重難點：2、動物細胞和植物細胞的比較相同點區(qū)別【典例】下列細胞結(jié)構(gòu)屬于蝴蝶和蝴蝶蘭共有的是（

）A．細胞壁、線粒體、液泡 B．細胞壁、液泡、葉綠體C．液泡、線粒體、葉綠體 D．細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核探究三科學方法——歸納1、什么是歸納？歸納是指由一系列具體事實推出一般結(jié)論的方法歸納時，根據(jù)對某類事物全部或部分對象的研究，發(fā)現(xiàn)它們具有某種屬性，從而判定該類事物都有這一屬性。2、歸納方法的實例：人們通過觀察發(fā)現(xiàn)，無論是植物、動物，還是細菌、真菌，它們都是由細胞構(gòu)成的，因此，可以認為：細胞是構(gòu)成生物體的基本單位。19世紀30年代，生物學家施萊登和施旺共同創(chuàng)建了“細胞學說”，被恩格斯列為19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)之一?！凹毎麑W說”的基本內(nèi)容包括：動物、植物都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細胞能夠產(chǎn)生新細胞?！镜淅抗餐瑒?chuàng)建了“細胞學說”的科學家是（

）A．袁隆平 B．達爾文C．薛定諤 D．施萊登和施旺基礎(chǔ)過關(guān)練1．如圖為小明在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片中的一個步驟，他在載玻片上滴加的液體為（

）A．碘液 B．清水 C．涼開水 D．生理鹽水2．在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞時，甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示，你認為下列對四位同學實驗結(jié)果的評價正確的是（）A．甲同學的觀察效果最好B．乙同學的實驗比甲同學效果好C．丙同學在實驗中可能細胞發(fā)生重疊D．丁同學的實驗使載玻片上有氣泡3．生物學家觀察動物、植物、細菌、真菌等生物的細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)核細胞核，因此得出結(jié)論，細胞的基本結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)核細胞核，這種科學方法是（）A．觀察 B．實驗 C．歸納 D．模型構(gòu)建4．如圖是在光學顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細胞示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A．①是細胞壁 B．②是細胞質(zhì) C．③是葉綠體 D．③是線粒體5．細胞的基本結(jié)構(gòu)是（）A．細胞壁、液泡、葉綠體 B．細胞壁、液泡C．細胞壁、葉綠體 D．細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核6．下列關(guān)于制作并觀察人口腔上皮細胞臨時裝片的實驗分析不合理的是（

）A．在載玻片上滴加的液體①是生理鹽水B．②可以調(diào)節(jié)顯微鏡的放大倍數(shù)C．視野太亮時，應(yīng)該換用遮光器③中的小光圈D．視野中出現(xiàn)氣泡④，可能是蓋蓋玻片時操作不當引起的7．人的口腔上皮細胞和黃瓜果肉細胞都具有的結(jié)構(gòu)是（）①細胞壁；②細胞膜；③細胞質(zhì)；④細胞核；⑤線粒體；⑥葉綠體；⑦液泡A．①⑥⑦ B．②③④⑤C．②③④⑤⑦ D．①②③④⑤⑥⑦8．經(jīng)過學習，小強對部分實驗進行梳理總結(jié)，下列總結(jié)與分析不科學的是（）A．在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片碘液染色時，一側(cè)滴碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，使碘液浸潤標本的全部B．在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，用染液進行染色的目的是使細胞核著色，便于觀察C．蓋蓋玻片的操作不正確會使顯微鏡視野中出現(xiàn)氣泡D．制作臨時裝片時，實驗材料越大、越厚，越有利于觀察到細胞能力提升練9．如圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞。請據(jù)圖分析，找出正確的敘述（）A．觀察時，如果想把視野中的A細胞移到視野中央，可向左下方移動裝片B．為更好地觀察口腔上皮細胞，需要將視野調(diào)暗，小雅須改用凹面鏡和較小光圈C．甲圖中染色最深的結(jié)構(gòu)是【3】細胞核D．乙圖細胞與甲圖細胞相比，主要區(qū)別在于乙圖細胞具有液泡和葉綠體10．如圖，甲、乙分別代表肌肉細胞和葉肉細胞，圖中B區(qū)代表它們之間的共同點，則B區(qū)所表示的細胞結(jié)構(gòu)是（）A．細胞壁、細胞質(zhì)、細胞核、液泡 B．細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核C．細胞壁、液泡、葉綠體 D．細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核11．同學們還記得觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人口腔上皮細胞時的驚喜嗎？如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖、在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)下表中的兩個實驗，回憶當時的操作，完成下列問題。實驗步驟實驗一觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞實驗二觀察人的口腔上皮細胞①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水①②取材，并將材料放在水滴中展平②漱口，取材，將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中并分散開③蓋蓋玻片③蓋蓋玻片④染色④染色⑤觀察⑤觀察(1)請將實驗二中步驟①的具體操作寫出來：。(2)若在實驗一的步驟⑤中，觀察到裝片上有氣泡，則可能是步驟（填實驗步驟中的序號）操作不規(guī)范引起的。(3)步驟④染色過程滴的液體是。(4)在觀察物像的過程中，若視野中發(fā)現(xiàn)一污點，轉(zhuǎn)動目鏡、移動玻片標本污點均不動，則污點在上。(5)比較如圖所示的甲、乙兩種細胞結(jié)構(gòu)，可以發(fā)現(xiàn)：洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞具有而人的口腔上皮細胞沒有的結(jié)構(gòu)是（填結(jié)構(gòu)名稱）；共有的結(jié)構(gòu)是（填結(jié)構(gòu)名稱）。12．請回答有關(guān)制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的幾個問題：(1)下圖中幾個實驗步驟，正確的操作順序是（填標號）。(2)若為口腔上皮細胞臨時裝片