2024年秋初中生物人教版七年級上冊同步練習(xí) 2.2.2 脊椎動物（三 鳥和哺乳動物）（原卷版）

第二章動物的類群第2節(jié)脊椎動物（三鳥和哺乳動物）板塊導(dǎo)航01/學(xué)習(xí)目標(biāo)明確內(nèi)容要求，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)02/思維導(dǎo)圖構(gòu)建知識體系，加強(qiáng)學(xué)習(xí)記憶03/課前導(dǎo)學(xué)梳理教材內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)知識；預(yù)習(xí)判斷檢測，及時效果驗(yàn)收04/課堂探究課堂知識探究，全面學(xué)會知識05/分層訓(xùn)練基礎(chǔ)提升拓展，突破學(xué)習(xí)任務(wù)1．探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能特點(diǎn)；2．掌握鳥的主要特征和哺乳動物的主要特征；3．了解鳥類和哺乳動物與人類的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：鳥類適于飛行的特點(diǎn)；鳥和哺乳動物的主要特征。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：鳥的呼吸方式、哺乳動物的生殖方式?；A(chǔ)感知—開心預(yù)習(xí)一、鳥適于飛行的特點(diǎn)二、鳥的生殖三、恒溫動物和變溫動物四、鳥的主要特征五、哺乳動物的生殖方式六、哺乳動物的牙齒七、哺乳動物的主要特征：八、鳥和哺乳動物與人類的關(guān)系九、動物的共同特征預(yù)習(xí)檢測1．魚類、兩棲類和鳥類都屬于變溫動物。()2．鳥特有的、能夠輔助肺完成呼吸作用的結(jié)構(gòu)是氣囊。()3．前肢變成翼是鳥適于飛行的特征之一。()4．鳥無論是吸氣還是呼氣時，肺內(nèi)都可進(jìn)行氣體交換。()5．鳥類身體呈流線型，有利于飛行。()6．虎的牙齒可以分為門齒、犬齒和臼齒三種。()7．胎生、哺乳有利于提高后代的出生率。()8．蝙蝠會飛，所以蝙蝠屬于鳥類。（判斷對錯）9．爬行動物和哺乳動物都有分化的牙齒，但是鳥類沒有牙齒。()10．水中生活的動物不一定用鰓呼吸。（

）探究一鳥的主要特征探究、交流重難點(diǎn)：【典例】濕地保護(hù)區(qū)美麗的風(fēng)光和豐富的水產(chǎn)資源吸引了東方白鸛、長嘴蒼鷺、赤麻鴨等鳥類棲息繁衍。下列對蒼鷺等鳥類適應(yīng)飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的解釋，不合理的是（

）A．身體呈流線型——減小飛行阻力B．直腸短——減少熱量的散失C．骨骼輕、薄——輕便，減輕體重D．胸肌發(fā)達(dá)——提供充足的動力重難點(diǎn)：【典例】如圖是家鴿呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說法正確的是（

）A．①是氣管，②是氣囊，③是肺B．氣囊的存在降低了氣體交換效率C．呼氣時氣囊內(nèi)的氣體也能進(jìn)入肺D．氣體進(jìn)入體內(nèi)途徑①→③→②重難點(diǎn)：【典例】A．體表覆羽；前肢變成翼B．有喙無齒C．會游泳D．有氣囊輔助肺呼吸探究二恒溫動物和變溫動物探究三哺乳動物的主要特征重難點(diǎn)：【典例】哺乳動物的生殖方式是胎生、哺乳，這種生殖方式的優(yōu)勢主要在于（）A．提高了后代的成活率 B．減輕了母體的負(fù)擔(dān)C．降低出生個體的數(shù)目 D．增強(qiáng)了后代的體質(zhì)觀察、分析重難點(diǎn)：【典例】金絲猴和東北虎都是我國的珍稀哺乳動物，下列屬于這類生物的特征是（

）①體腔內(nèi)有膈

②哺乳

③用肺呼吸

④體表被毛⑤體溫恒定A．A

①②③ B．B①②④ C．C

①②③④⑤ D．D①②③④探究四鳥和哺乳動物與人類的關(guān)系探究五動物的共同特征基礎(chǔ)過關(guān)練1．下列鳥類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征中，能減少飛行中空氣阻力的是（）A．有龍骨突 B．胸肌發(fā)達(dá)C．前肢變成翼 D．身體呈流線型2．恒定的體溫增強(qiáng)了動物對環(huán)境的適應(yīng)能力，下列動物中體溫恒定的是（）A．鯽魚 B．青蛙 C．蜥蜴 D．麻雀3．家鴿和鱷魚是生活中常見的動物，下列關(guān)于它們共同特征的敘述，正確的是（）A．用鰓呼吸 B．體內(nèi)有脊柱C．體溫恒定 D．卵有堅硬的卵殼4．下列關(guān)于鳥類的描述錯誤的是（）A．鳥類屬于恒溫動物 B．鳥類的骨骼具有輕、薄等特點(diǎn)C．前肢變成翼 D．能飛行的動物都屬于鳥類5．鳥是生物圈的重要成員，是維持生態(tài)系統(tǒng)的重要因素，愛鳥護(hù)鳥，人人有責(zé)！常見的鳥有很多，例如麻雀，它身體上最發(fā)達(dá)的肌肉應(yīng)該是（

）A．胸肌 B．后肢肌肉 C．兩翼肌肉 D．翼和腿上的肌肉6．2022年5月，我國首部《中國水生野生動物保護(hù)藍(lán)皮書》發(fā)布，長江江豚是列入其中的重點(diǎn)保護(hù)物種。長江江豚在分類上屬于哺乳動物，判斷的主要依據(jù)是（

）A．體表被毛 B．胎生哺乳 C．用肺呼吸 D．運(yùn)動快速7．某攝影愛好者在某處海域拍攝到國家一級保護(hù)動物中華白海豚，根據(jù)資料分析，下列關(guān)于中華白海豚的敘述正確的是（）中華白海豚（學(xué)名：Sousachinensis）科屬：海豚科、白海豚屬特征：胎生，用乳汁哺育幼兒，主要以魚類為食。中華白海豚不集成大群，或者單獨(dú)活動。A．用鰓呼吸 B．屬于魚類 C．體內(nèi)有膈 D．屬于變溫動物8．動漫電影《姜子牙》熱映，影片中姜子牙的坐騎俗稱“四不像”，它的角似鹿非鹿，頭似馬非馬，蹄似牛非牛，尾似驢非驢。關(guān)于上述幾種動物的說法錯誤的是（）A．鹿、馬、牛、驢都屬于哺乳動物B．牛利用胎生、哺乳的生殖方式大大提高了產(chǎn)仔量C．鹿具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官D．馬具有很強(qiáng)的運(yùn)動能力，這有利于其適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境能力提升練9．“雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開”，燕子在飛行中需要消耗大量能量。下列敘述中，與燕子能產(chǎn)生大量能量無關(guān)的是（）A．心跳頻率快，運(yùn)輸能力強(qiáng) B．氣囊輔助呼吸，可獲得充足氧氣C．骨骼輕、薄，體表被覆羽毛 D．食量大，消化能力強(qiáng)10．家鴿的翅膀上長者幾排大型的羽毛，它們的功能主要是（

）A．保持體溫 B．飛行C．擋住風(fēng)雨 D．吸引同伴。11．鳥類體溫高而恒定，這一生理功能的意義不包括（

）A．?dāng)U大活動范圍 B．減少對環(huán)境的依賴C．適應(yīng)飛行生活 D．增強(qiáng)對環(huán)境的適應(yīng)12．如圖中圓圈表示各生物的特征，重合部分表示它們之間的共同特征，下列觀點(diǎn)正確的是（

）A．N可以表示用鰓呼吸 B．O可以表示卵生C．M可以表示體內(nèi)有脊柱 D．P可以表示體溫恒定13．下列關(guān)于鯨和鯊魚的敘述，錯誤的是（）A．鯨和鯊魚有相似的體型，是對水生環(huán)境的適應(yīng)B．鯨具有胎生、哺乳的特點(diǎn)，屬于哺乳動物C．鯨和鯊魚都用鰓呼吸D．鯊魚通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳14．遼闊的草原上，羊群在吃草，牧羊犬時刻在周圍擔(dān)任警戒工作，防止狼群突然襲擊羊群。在遠(yuǎn)處的小土丘上，一只野兔偷偷探出頭，它開始外出準(zhǔn)備吃草了。下列是甲、乙兩類哺乳動物的牙齒組成模式圖，請據(jù)圖回答問題：(1)哺乳動物的牙齒有了分化，甲類動物的牙齒有，乙類動物的牙齒比甲類動物多了，牙齒的分化提高了哺乳動物獲取和消化食物的能力。(2)結(jié)合動物的食性判斷，上述題干中屬于甲類動物的有，屬于乙類動物的有。(3)哺乳動物的生殖方式是，可以為胎兒提供有力的保障；雌性母體還對幼崽進(jìn)行，使后代在優(yōu)越的營養(yǎng)條件下成長，這樣的生殖發(fā)育方式提高了后代的成活率。15．模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的方法之一，選擇