版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)體育一年級(jí)教材培訓(xùn)房山教師進(jìn)修學(xué)校郭玉東、尤軍2014.02教學(xué)重難點(diǎn)的制定“重點(diǎn)”是指教材中最基本、最重要的核心部分,是學(xué)習(xí)后繼內(nèi)容的基礎(chǔ),具有常用性和應(yīng)用性。在體育教學(xué)中是指身體練習(xí)的主要部分,即某一個(gè)身體練習(xí)的技術(shù)關(guān)鍵或技術(shù)環(huán)節(jié)的重要連接部分。教材的重點(diǎn)是客觀的,它不以學(xué)習(xí)對(duì)象的不同而改變。教學(xué)重難點(diǎn)的制定“難點(diǎn)”包含兩層意思:一是學(xué)生難以理解和掌握的內(nèi)容;二是學(xué)生容易出錯(cuò)或混淆的內(nèi)容。教材的難點(diǎn)具有主觀性.它不僅與教材有關(guān),更與教學(xué)對(duì)象的學(xué)習(xí)能力、身體素質(zhì)等有關(guān)。教材中重難點(diǎn)的解決
應(yīng)采用的教學(xué)策略是:突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),抓住關(guān)鍵。重點(diǎn)要突出就意味著要在教材重要的部分舍得花時(shí)間、下力氣,讓學(xué)生真正理解并掌握它,但突出重點(diǎn)不是丟棄次要內(nèi)容,相反,要求教師在教學(xué)中應(yīng)采用“以偏托正”的方式,將次要內(nèi)容圍繞重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行。一年級(jí)教材介紹
健康基礎(chǔ)知識(shí)、體育基礎(chǔ)知識(shí)、兒童基本活動(dòng)(走、跑、跳躍、投擲、爬行活動(dòng)、滾動(dòng)與滾翻)、球類活動(dòng)(小籃球、小足球、乒乓球)、體操類活動(dòng)(隊(duì)列和體操隊(duì)形、徒手操、韻律活動(dòng)和舞蹈)、武術(shù)(基本功、手型、手法、步型)、體育游戲、游泳(戲水、漂?。?、休閑類體育活動(dòng)(獨(dú)輪車、輪滑)、民族民間類體育活動(dòng)(踩跳游戲、跳房子游戲)一年級(jí)教材介紹30米快速跑(建議2.5--3課時(shí)完成)動(dòng)作方法:站立于起跑線后,兩腳前后開(kāi)立,異側(cè)手在前,身體前屈。聽(tīng)到跑的口令,兩腳迅速用力后蹬,后腳蹬地,兩臂用力前后擺動(dòng)向前跑出。跑時(shí)上體稍前傾,頭要正,眼看前方,用前腳掌著地,然后迅速后蹬,后蹬要有力,同時(shí)擺動(dòng)腿積極向前上方擺出,小腿自然折疊,兩臂以肩為軸,前后擺動(dòng)。強(qiáng)調(diào)自然、放松,富有彈性。教學(xué)中常見(jiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作有“坐著跑”、“踢小腿跑”。教學(xué)策略:建議采用重復(fù)法、變換練習(xí)法和游戲法。一年級(jí)教材介紹
動(dòng)作方法:兩腿自然稍分開(kāi)站立,上體稍前傾,抬頭、兩臂后舉。然后兩臂向前上方用力擺,同時(shí)兩腳用力蹬地,迅速向前上跳出。落地時(shí)以腳跟先著地,同時(shí)兩腿自然屈膝,保持平衡。重點(diǎn)是雙腳起跳雙腳同時(shí)落地;難點(diǎn)是上下肢協(xié)調(diào)配合,輕巧落地。教學(xué)策略:原地隨教師做彈性屈伸練習(xí);按“1、2、3”的動(dòng)作方法,做分解練習(xí);采用游戲形式練習(xí)。一年級(jí)教材介紹原地上手持輕物擲準(zhǔn)(建議1—1.5課時(shí)完成)正對(duì)投擲方向:身體面度投擲方向,兩腳前后開(kāi)立,左腳在前。右手持輕物屈肘于肩上,肘關(guān)節(jié)向前,眼看前方;接著后腳蹬地,向前自然揮臂,將輕物投向標(biāo)志物,并做好緩沖。一年級(jí)教材介紹側(cè)對(duì)投擲方向:身體左側(cè)對(duì)準(zhǔn)投擲方向,兩腳左右開(kāi)立。右手持輕物向側(cè)后方引申;然后右腳蹬地向投擲方向轉(zhuǎn)體、揮臂,將輕物經(jīng)肩上向前投向標(biāo)志物,并做好緩沖。要點(diǎn):投擲臂“肩上屈肘”,肘關(guān)節(jié)向前揮臂動(dòng)作自然、快速、連貫。體育教學(xué)工作計(jì)劃的內(nèi)容關(guān)于三說(shuō)“學(xué)課標(biāo)、研教材、優(yōu)教法”各校準(zhǔn)備充分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于課程綱要華東師大培訓(xùn)心得:課程綱要課堂評(píng)價(jià)量表關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展家庭體育鍛煉活動(dòng)的通知1.鍛煉時(shí)間2.鍛煉內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)3.實(shí)施評(píng)價(jià)4.對(duì)學(xué)校的要求教學(xué)重難點(diǎn)的解決辦法征集撰寫(xiě)方法:圖片要求:照片分辨率要高,粘貼在文檔上的照片要與原始照片一樣。針對(duì)教學(xué)中的一項(xiàng)教學(xué)的重難點(diǎn)進(jìn)行,實(shí)用性要強(qiáng)。關(guān)于北京市質(zhì)量監(jiān)控2003、2007、2011連續(xù)三年對(duì)房山區(qū)進(jìn)行監(jiān)控,2011年成績(jī)最好。2014或2015年又要迎來(lái)監(jiān)控,大家要注意。北京市學(xué)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年綠色生態(tài)建筑農(nóng)民工勞動(dòng)合同示范3篇
- 二零二五年度防盜門(mén)行業(yè)市場(chǎng)分析報(bào)告合同2篇
- 二零二五版加油站智能監(jiān)控與數(shù)據(jù)分析合同3篇
- 二零二五白云區(qū)觀白活力中心房地產(chǎn)合作開(kāi)發(fā)投資框架合同2篇
- 二零二五年度智能家電產(chǎn)品研發(fā)與銷售合同3篇
- 二零二五版養(yǎng)殖企業(yè)與個(gè)體養(yǎng)牛戶合作合同3篇
- 二零二五版數(shù)據(jù)中心機(jī)房租賃及數(shù)據(jù)備份服務(wù)合同2篇
- 基于2025年度5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研發(fā)合作合同2篇
- 二零二五版拌和站產(chǎn)品質(zhì)量追溯與售后服務(wù)合同2篇
- 二零二五版建筑工程土方中介合同糾紛調(diào)解機(jī)制3篇
- 第1課+中華文明的起源與早期國(guó)家+課件+-2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要上冊(cè)+
- 大廈物業(yè)管理保潔服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)5篇
- 神經(jīng)內(nèi)科國(guó)家臨床重點(diǎn)??平ㄔO(shè)項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(試行)
- 業(yè)主委員會(huì)成員推薦表
- 城市設(shè)計(jì)與城市更新培訓(xùn)
- 2023年貴州省銅仁市中考數(shù)學(xué)真題試題含解析
- 世界衛(wèi)生組織生存質(zhì)量測(cè)量表(WHOQOL-BREF)
- 《葉圣陶先生二三事》第1第2課時(shí)示范公開(kāi)課教學(xué)PPT課件【統(tǒng)編人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)】
- 某送電線路安全健康環(huán)境與文明施工監(jiān)理細(xì)則
- GB/T 28885-2012燃?xì)夥?wù)導(dǎo)則
- PEP-3心理教育量表-評(píng)估報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論