【全真模擬】高考語文考試試卷及答案

語文高考沖刺測試卷

學(xué)校班級姓名成績

一、語言文字運用(共20分)

1.下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是

A.浙東唐詩之路上的山水詩，逐漸擺脫了六朝時期景色與考(xidn)理相割裂的弊端,將情、景、意融為一

體，或清麗自然，或明媚妖娣(rdo)，或幽深悠遠，或清淺淡泊。

B.爬L虎本是性(qie)怯地匍匐在墻腳、墻頭，用它的墨綠去勾線填縫，眼下卻噴發(fā)出耀眼的紅光，一時墻

頭便舞起題(wan)蜒的紅飄帶,墻腳則像是誰剛潑了一桶紅油漆。

C.受各種因素影響，一些項目的預(yù)算資金不能在當(dāng)年全部支出，沉淀在帳戶上呼呼大睡，造成無效閑置；與

此同時，當(dāng)年一些孽(jf)需資金的項目卻在那里嗷嗷待口?(bu)o

D.有關(guān)部門應(yīng)密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)平臺的流量數(shù)據(jù)、社群里(yu)情，了解粉絲為偶像“打榜”“控評”等行為

動向；并加強對文娛行業(yè)的監(jiān)管，防止粉絲被資本邏輯(jl)和商業(yè)模式裹挾。

閱讀下面文字，完成下面小題。

【甲】如何規(guī)葩網(wǎng)絡(luò)募捐？如何防止網(wǎng)絡(luò)騙捐？解決這些問題是網(wǎng)絡(luò)募捐的當(dāng)務(wù)之急?！疽摇扛鶕?jù)我國相

關(guān)法隹，網(wǎng)絡(luò)上的個人眾籌求助構(gòu)成了特定法律關(guān)系：即帶有特定目的的贈予。如果求助者編造虛假信息或

者有意隱瞞事實，就構(gòu)成了民法上的欺詐，資助者可以依法要求視簞法律行為并要求返還財產(chǎn)。如果求助者

見歲生冬，存在非法占有的目的，甚至可能構(gòu)成詐騙罪。【丙】此次法院判決求助者返還籌款，正是以司法判

決的方式，對網(wǎng)絡(luò)個人求助中的欺詐行為予以明確的法律懲戒——這對于防止網(wǎng)絡(luò)騙捐行為的發(fā)生，具有積

極的樣本意義。讓網(wǎng)絡(luò)募捐全程都在陽光下運行，充分保障捐贈人和社會公眾的知情權(quán)，網(wǎng)絡(luò)捐助模式不能

行穩(wěn)致遠。

2.文段中的加點詞,運用不正確的一項是

A.當(dāng)務(wù)之急B.撤銷C.見利忘義D.就

3.文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點有誤的一項是

A.甲B.乙C.丙

4.下列各句中，沒有語病的一項是

A.疫情防控絕不能胡子眉毛一把抓，而要準(zhǔn)確研判疫情一一分清輕重緩急、辨明矛盾主次，根據(jù)不同時間、

不同地點的具體情況精準(zhǔn)施策。

B.無線網(wǎng)戰(zhàn),是圍繞無線電磁信號為核心的信息網(wǎng)絡(luò)進行的攻防作戰(zhàn),是當(dāng)前普遍運用的作戰(zhàn)樣式,也是未

來戰(zhàn)場上網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)的重要手段。

C.嘉興自從被評為“中國漫畫創(chuàng)作基地”以來,一直秉持初衷，創(chuàng)新辦展，通過“請進來，走出去”等方式，

加大與國外城市的交流合作。

D.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承弘揚，已經(jīng)從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵等相對表淺的層面,朝著寫作技

巧和語言修辭等縱深處進一步開掘。

5.在下面這段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個

字。

數(shù)據(jù)主義將傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)金字塔徹底翻轉(zhuǎn)。在這之前,大家認(rèn)為數(shù)據(jù)只是智力活動這個漫長過程的第一步,我

們要把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為信息，信息轉(zhuǎn)化為知識，①-而今天，②,人類已經(jīng)無法直接處

理海量數(shù)據(jù)并形成信息,更不用說將其轉(zhuǎn)化成知識和智能。于是計算機算法接管了數(shù)據(jù)處理的工作,而之后

得到的信息知識,也就隨之成了計算機算法的收獲,成了計算機的智能。實際上，這也代表著數(shù)據(jù)主義不太信

任人類知識和智能,③-

6.假如你參加某高校的三位一體面試，考官在看了你的材料、聽了你的個人陳述后，作了如下評價。仔細(xì)閱讀

后，回答問題。

考官：你的實踐活動經(jīng)歷豐富，這很突出，但我們希望招收的是既能“行萬里路”，又能“讀萬卷書”的學(xué)

生。

（1）指出考官的言外之意。

（2）用得體的語言作出應(yīng)答。

二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）

閱讀下面的文字,完成下面小題。

材料一：

龐大的生活消費需求，疊加疫情防控的嚴(yán)峻形勢，是“無接觸商業(yè)”興盛的客觀背景。既能減少交叉感

染的風(fēng)險，又能兼顧復(fù)工復(fù)產(chǎn)的現(xiàn)實需要，“無接觸商業(yè)”不失為企業(yè)經(jīng)營的新思路。

“無接觸商業(yè)”能減少疫情給生產(chǎn)生活帶來的影響，也在一定程度上重塑了商業(yè)形態(tài)，重新定義了服務(wù)

場景。餐廳由堂食為主轉(zhuǎn)向聚焦線上經(jīng)營，實現(xiàn)從餐品制作到交付全過程無人與人直接接觸，意味著要改造

線下以境和操作流程；無人超市的普及，將加速人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的落地，推動傳統(tǒng)零售轉(zhuǎn)型升級；

對于快遞、外賣行業(yè)來說，無接觸的取派方式若能延續(xù)并普及，將革新傳統(tǒng)物流的末端生態(tài)。這一過程除了

傕生新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)，也會促使更多新工種、新職業(yè)誕生。

從消費者的角度來看，人們的需求是多種多樣的，不同環(huán)境中會呈現(xiàn)不同的特點。能否適應(yīng)并滿足這些

特點的需要，檢臉著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的精細(xì)化水準(zhǔn)，體現(xiàn)著技術(shù)服務(wù)人的能力。比如，在這次疫情中，在線教育、

遠程醫(yī)療為足不出戶的人們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，服裝、美妝等業(yè)態(tài)大幅轉(zhuǎn)戰(zhàn)直播平臺，不少文旅服務(wù)被搬到線上，

甚至連音樂節(jié)也可以在線舉辦……

（摘編自孫廷寧《“無接觸商業(yè)”加速到來》，《人民日報》2020年3月11日）

材料二：

當(dāng)然，“無接觸服務(wù)+”真正成為一種市場潮流，還需要一個非常重要的前提條件，那就是高度數(shù)字化市

場的形成。疫情防控期間，宅人增多推動宅經(jīng)濟快速增長，然而，如果沒有數(shù)字化服務(wù)平臺，宅生活將無法想

象。正是有了在線買菜、購藥等購買形式，以及在線問診、在線教育等數(shù)字化服務(wù)供給，全民自主居家隔離

的抗疫統(tǒng)一戰(zhàn)線才得以形成。而商家對服務(wù)業(yè)數(shù)字化的價值認(rèn)同更為深刻。對于本身有數(shù)字化服務(wù)渠道的

商家而言，此次疫情沖擊更堅定了其發(fā)展數(shù)字化服務(wù)的方向；那些數(shù)字化布局準(zhǔn)備不充足的商家，疫情期間

就特別難熬，許多商業(yè)活動難以完成。

依托于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)形成的高度數(shù)字化市場，不僅讓人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活得到豐富和拓展，也讓眾多商業(yè)領(lǐng)

域找到了延展空間，可謂危機中蘊藏著發(fā)展機遇。有學(xué)者認(rèn)為，疫情改變不了中國經(jīng)濟發(fā)展向好的基本面，越

過“冬天”，疫后經(jīng)濟將重新回歸良性發(fā)展軌道。在此過程中，“無接觸服務(wù)+”將扮演重要的引擎角色?？?/p>

以頸見，未來中國“無接觸服務(wù)+”市場將不斷拓展和升級，這是中國經(jīng)濟發(fā)展的一個長期機會，也是企業(yè)發(fā)

展謀長遠的重要策略。

（摘編自胡立彪《“無接觸服務(wù)+”時代到來了嗎，《中國質(zhì)量報》2020年3月12日）

材料三：

（摘編自《美團外賣發(fā)布“無接觸配送”服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》，“新浪科技”2020年1月30日）

材料四：

此次疫情所引發(fā)的最大變化，就是公眾真正意識到了“無接觸商業(yè)”的衛(wèi)生防疫優(yōu)勢。

從過去的“被動無接觸”“碰巧無接觸”，到如今的“主動無接觸”“優(yōu)先考慮無接觸”……“無接

觸餐廳”之類的新事物，在過去是不可想象的。相較于其給予消費者的即時可見的“安全暗示”，其真正的

意義和未來前景，無疑是有待觀察的。

“無接觸商業(yè)”的興起，是大勢所趨的方向還是一哄而上的噱頭，這需要全社會回歸正常和平靜，綜合

各方利弊之后再給出回答。少些炒作、少些押注，系統(tǒng)地、審慎地評估“無接觸商業(yè)”可能性，這是避免市

場泡沫的關(guān)鍵。有些產(chǎn)品或服務(wù)，天然適合“無接觸”也可以“無接觸”，比如說在線教育、網(wǎng)絡(luò)診療等等;

而另外一些則完全是另一回事，刻意追求和標(biāo)榜“無接觸商業(yè)”，很多時候只會適得其反。

“無接觸商業(yè)”不能玩成文字游戲，也不應(yīng)該成為跟風(fēng)游戲。我們需要多少“無接觸”？

能做到哪些“無接觸”？其成本和效用又如何？凡此種種，都需要理智、精準(zhǔn)、量化地加以測度。

（摘編自然玉《“無接觸商業(yè)”興起，是大勢所趨還是跟風(fēng)炒作》，“光明網(wǎng)”2020年3月12日）

么做，除了肖老大。他知道老船不想這樣死。相會過千軍萬馬，最后落得變賣殘骸，這樣的過程比結(jié)果更疼痛。

死亡最可怕的地方不在于丟失未來，而在于沒有了過去。唯肖老大與老船惺惺相惜。

不過是一條渡海的破船，留著干什么？人們不解地問。包括肖老大的兒子。

回想起海上的蒼茫日夜，一切背景都簡化了都退后了，只剩下孤獨的海平線。肖老大和老船始終沒有發(fā)

現(xiàn)岸，他們固守著心中的石頭，彼此默契。來了好潮水幾天幾夜不能睡覺，要趁著潮水浪峰搶魚。在風(fēng)口浪尖，

他們一起扯著嗓子吼起來。肖老大到死都不會忘記有一年的農(nóng)歷九月初五，早晨出海還是漫天的胭脂彩霞，

到了中午頭兒海就怒了，眨眼工夫，灌滿鐵鉛的云層越來越厚，沉沉地碾壓而過。肖老大從沒見過這么逼仄的

天空，他感覺快要憋死了。忽然，冰雹喏里啪啦地砸了下來，最小的如雞蛋，大的竟好比半塊磚頭。那浪啊，扯

天扯地。一個浪峰過來，船被拋了出去：再一個浪峰過來，船又被接住了。漁伙計們不是吐出了苦膽就是嚇

破了膽，根本無從下手，只聽任上天安排。

一個又一個的浪峰之后，肖老大驚奇地發(fā)現(xiàn)船竟然沒翻，自己還活著。這個時候，岸上的女人們早已哭聲

一片。冰雹把莊稼地都打爛了，那樹葉一杼的木頭船還能在嗎？哭上一陣，又憋了回去，女人們齊齊地跑到碼

頭上等著，死死地望向轟隆翻卷的大海,彼此只說寬慰的話。肖老大與老船相依為命，彼此的悲喜是連同著生

死沉浮一起完成的。二十年的，肖老大正值壯年，那個吉日，他興興頭頭地購置了漁網(wǎng)漁具，在新船上貼滿了

對聯(lián)——大桅上貼“大將軍八面威風(fēng)”，二桅上貼“二將軍日行千里”，三桅二貼“三將軍舵后生風(fēng)”，四

桅上貼“四將軍前部先鋒”，五桅上貼“五將軍五路財神”，船艙內(nèi)貼“船艙滿載”“積玉堆金”，大網(wǎng)上

貼“尹網(wǎng)大吉”，船頭上貼“船頭無浪多招寶”，船尾上貼“船后生風(fēng)廣進財”……終于，一切停當(dāng)了，放炮

仗,請財神，做羹飯，下水——二十年前的老船是個披掛齊整的新晉武王啊。

艙通常需要三年兩修。過去的二十年里，肖老大都是按照這個頻率把船交給石老二，就像肖老大的爹把

船交給石老二的爹，一樣。從祖上開始，石家就是半島地區(qū)有名的船匠人，憑借一把斧頭、一把刨子、一把鋸

子、一個鑿子、一些麻絲、一點油灰，石家在不同的漁村里施展著匠心和苦心。修船是一種緣分，更是一種

情性——整個木頭船都是手工打造的，修補只能依靠手工推進，一寸足-寸，-厘足-厘，想快也快不起來，

即便五六米長的小船，縫縫補補也要七八天功夫。以前這門手藝不傳外姓人，師傅門下頗為擁擠，后來木船被

鐵殼大船替代，再加上修船又累又枯燥，很多人轉(zhuǎn)行不干了，年輕人更看不上這份出力差事，修船匠就跟海里

的魚一樣,越來越少了。

老船最后一次修整是兩年前的事情。這船到年歲了，石老二說。我也到年歲了，肖老大說，春秋天三五海

里跑跑,撈點小魚蝦，就消停了。后來又說到了各自的兒子。肖老大的搞養(yǎng)殖,石老二的開漁家宴，他們不會

打魚也不會修船,錢倒沒少賺。

茶水濃那才能解暑，茶銹如鐵,就像歲月的堅硬。肖老大給石老二遞了煙，笑昧瞇地說下去——那些年船

把肖老大帶到了不為人知的所在。海怪，大魚,他都見了。大魚的羿背是黑乎乎的，拱形，就像退潮時露出的

島子。有月亮沒有風(fēng)的晚上，船把肖老大帶到海中央，大魚就會來報信，告訴他在哪里撒網(wǎng)能滿載而歸。魚嘴

一張一合,脆生生的聲響能在水面上走很遠。肖老大就仰天長笑，那笑聲甚至能把月亮擊落。

夏天之后，肖老大與石老二再無后會。又過了一個夏天，肖老大與老船一起上岸，漁網(wǎng)漁具都撒在房頂上,

老船則風(fēng)化于天地自然之間，于是便有了開頭的那一幕。也許用不了多久，人們會說，看那老船，像被狼吃剩

的?；蝰R的骨架，也像被人和貓吃過的魚的骨架。到那個時候，肖老大必定更老了，每逢漲大潮的日子，他都

要孑9而行于岸灘，去看望老船。海風(fēng)嘯叫起來，浪的堆疊如雪，他們一起組成了舉世的廢墟。

（《解放日報》2019年4月25日，有刪改）

10.概括老船上岸的原因。

11.賞析文中畫橫線語句

12.從老船的視角評價肖老大。

13.結(jié)合文本,談?wù)勀銓ξ哪迸e世的廢墟”的理解。

三、古代詩文閱讀（共40分）

閱讀下面的文言文,完成下面小題。

金石錄后序（節(jié)選）

（宋）李清照

冬十二月，金寇陷洪州，遂盡李矣。所謂連將渡江之書，又散為云煙矣。獨余少輕小卷軸、書帖，寫本季、

杜、韓、柳集，《世說》《鹽鐵論》，漢唐石刻副本數(shù)十軸，三代鼎鼐十?dāng)?shù)事，南唐寫本書數(shù)篋，偶病中把玩，搬

在臥內(nèi)者，啟然獨存。

到越，已移幸四明。不敢留家中，并寫本書寄到。后官軍收叛卒，取去，聞盡入故李將軍家。所謂啟然獨

存者，無慮十去五六矣。惟有書畫硯墨，可五七篦，更不忍置他所，常在臥榻下，手自開。在會稽，卜居士民鐘

氏舍。忽一夕穴負(fù)五麓去余悲慟不已重立賞收贖后二日鄰人鐘復(fù)皓出十八軸求賞故知其盜不遠矣。萬計求

之，其余遂不可出。今知盡為吳說運使賤價得之。所謂應(yīng)然獨存者，乃十去其七八。所有一二殘零不成部帙

書冊，三數(shù)種平平書帖，猶復(fù)愛惜如護頭目，何愚也耶！

今日忽閱此書，如見故人。因憶侯在東菜靜治堂，裝卷初唯，蕓簽縹帶，束十卷作一帙。每日晚吏散，輒校

勘二卷，跋題一卷。此二千卷，有拳田.者五百二卷耳。今手澤如新，而墓木已拱，悲夫！

昔蕭繹江陵陷沒，不惜國亡，而毀裂書畫；楊廣江都傾覆，不悲身死，而復(fù)取圖書。豈人性之所著，死生不

能忘之歟？或者天意以余菲薄，不足以享此尤物耶。抑亦死者有知，猶斤斤愛惜,不肯留在人間耶？何得之艱而

失之易也！

嗚呼，余自少陸機作賦之二年，至過藻琰知非之兩歲，三十四年之間，憂患得失，何其多也！然有有必有無,

有聚必有散，乃理之常。人亡弓，人得之，又胡足道！所以區(qū)區(qū)記其終始者，亦欲為后世好古博雅者之戒云。

紹興二年、玄歲，壯月朔甲寅，易安室題。

【注】①《金石錄》，宋趙明誠所撰。該書著錄其所見從上古三代至隋唐五代以來，鐘鼎器的銘文款識和碑

銘墓志等石刻文字,是中國最早的金石研究專著之一。本文節(jié)選自李清照為該書所做的序言。

14.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是

A.遂盡專矣委：舍棄

B.!、居土民鐘氏舍卜：選擇

C.裝卷初制就：完成

D.有即跋者五百二卷耳題跋：寫在書籍、文章前面的文字

15.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是

A.乃十去塞七八吾基還也

B.田憶侯東萊靜治堂因擊沛公于坐

C.何得之艱耐失之易也青,取之于藍畫青于藍

【）.乃理之常今其智乃反不能及

16.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項是

A.李清照在流離之間看著自己與丈夫趙明誠收集的文物不斷流失，不由發(fā)出文物得難失易的感慨,觸發(fā)死

生與得失之思。

B.文章以北宋南渡史實為背景,敘寫自己的金石字畫流失佚亡的過程,從個人得失上升到家國之悲，增加了

文章的深度。

C.行文按時間順序,圍繞金石書畫的得失與情感變化一明一暗兩條線索,時而記敘,時而描寫,時而抒情,時

而議論。

D.文章體例雖屬于序文類，內(nèi)容與自敘文相似，筆法上則多用散筆，隨寫自身凄苦郁悶的晚境，不求其工而

文自工。

17.用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?/p>

忽一夕穴壁負(fù)五麓去余悲慟不已重立賞收贖后二日鄰人鐘復(fù)皓出十八軸求賞故知其盜不遠矣

18.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。

（1）今手澤如新，而墓木已拱，悲夫！

（2）所以區(qū)區(qū)記其終始者，亦欲為后世好古博雅者之戒云。

閱讀下面這兩首詩,完成下面小題。

戲答諸少年

（唐）白居易

顧我長年頭似雪，饒君壯歲氣如云。

朱顏今日雖欺我，白發(fā)他時不放君。

古樹

（唐）徐凝

古樹欹斜臨古道，枝不生花腹生草。

行人不見樹少時，樹見行人幾番老。

19.《戲答諸少年》中“朱顏”一詞意為,《古樹》中“”一句寫出古樹的老態(tài)。

20.簡析兩首詩在說理方法上的相同之處。

閱讀下面的材料,完成下面小題。

子路問：“聞斯行諸？”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”

冉有問：“聞斯行諸？子曰：“聞斯行之。”

公西華口：“由也問'聞斯行諸，子日'有父兄在'：求也問'聞斯行諸'，子曰'聞斯行之'。赤也

惑，敢問?！弊釉唬骸扒笠餐?，故進之：由也兼人，故退之?！?/p>

（《論語-先進》）

子日：“中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。”

（《論語?雍也》）

抗中為近之。執(zhí)中無權(quán)①，猶執(zhí)一也。所惡執(zhí)一者，為其賊道也，舉一而廢百也。

（《孟子?盡心上》）

【注】①權(quán)：權(quán)變。

21.第一則和第二則材料都體現(xiàn)的教育方法。

22.結(jié)合上述三則材料，談?wù)勀銓θ寮抑杏怪赖睦斫狻?/p>

（四）古詩文默寫。（6分）

23.補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）

（1）君子之仕也道之不行（《論語》）

（2）是以見放。（《楚辭?漁父》）

（3），無長無少，師之所存也。（韓愈《師說》）

（4）念去去、___________,_____________o（柳永《雨霖鈴》）

（5）人生得意須盡歡,。天生我材必有用,o（李白《將進酒》）

四、作文（60分）

24.閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。

人的一生是由一件件事情累疊而成的。有人認(rèn)為，做對的事情比把事情做對更重要。也有人認(rèn)為，把事

情做對比做對的事情更明智。

根據(jù)材料寫一篇文章,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、

套作。

答案與解析

一、語言文字運用(共20分)

1.下列各句中，沒有錯別字且加點字注音全都正確的一項是

A.浙東唐詩之路上的山水詩,逐漸擺脫了六朝時期景色與考(xiln)理相割裂的弊端,將情、景、意融為一

體，或清麗自然，或明媚妖娣(rdo)，或幽深悠遠，或清淺淡泊。

B.爬L虎本是他(qie)怯地匍匐在墻腳、墻頭，用它的墨綠去勾線填縫，眼下卻噴發(fā)出耀眼的紅光，一時墻

頭便舞起蝮(wan)蜒的紅飄帶,墻腳則像是誰剛潑了一桶紅油漆。

C.受各種因素影響,一些項目的預(yù)算資金不能在當(dāng)年全部支出，沉淀在帳戶上呼呼大睡，造成無效閑置；與

此同時，當(dāng)年一些甲(ji)需資金的項目卻在那里嗷嗷待哂(bu)o

D.有關(guān)部門應(yīng)密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)平臺的流量數(shù)據(jù)、社群里(yu)情，了解粉絲為偶像“打榜”“控評”等行為

動向；并加強對文娛行業(yè)的監(jiān)管,防止粉絲被資本邏輯(ji)和商業(yè)模式裹挾。

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。解答此類題目，

要明確題干的要求。識記字音，平時一定要注意分類歸納，反復(fù)記憶。要依據(jù)字形和字義辨析字音。識記字

形可使用結(jié)構(gòu)分析法：一是字形本身結(jié)構(gòu)，二是詞語結(jié)構(gòu)。辨析字形要注意結(jié)合語境，把字的音、形、義結(jié)

合在一起來考慮。本題要求選擇“下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項”。

A項，“玄”應(yīng)讀作“xu如”。

C項，“帳戶”應(yīng)寫作“賬戶”?！百~戶”指會計上指賬簿中對各種資金運用、來源和周轉(zhuǎn)過程等設(shè)置的分

類。

D項，“輯”應(yīng)讀作“戶”

故選B

閱讀下面的文字,完成下面小題。

【甲】如何規(guī)范網(wǎng)絡(luò)募捐？如何防止網(wǎng)絡(luò)騙捐？解決這些問題是網(wǎng)絡(luò)募捐的當(dāng)務(wù)之急?！疽摇扛鶕?jù)我國相

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關(guān)法律，網(wǎng)絡(luò)上的個人眾籌求助構(gòu)成了特定法律關(guān)系：即帶有特定目的的贈予。如果求助者編造虛假信息或

者有意隱瞞事實，就構(gòu)成了民法上的欺詐，資助者可以依法要求領(lǐng)簞法律行為并要求返還財產(chǎn)。如果求助者

冷批冬冬，存在非法占有的目的，甚至可能構(gòu)成詐騙罪?！颈看舜畏ㄔ号袥Q求助者返還籌款，正是以司法判

決的方式，對網(wǎng)絡(luò)個人求助中的欺詐行為予以明確的法律懲戒——這對于防止網(wǎng)絡(luò)騙捐行為的發(fā)生，具有積

極的樣本意義。讓網(wǎng)絡(luò)募捐全程都在陽光下運行，充分保障捐贈人和社會公眾的知情權(quán)，網(wǎng)絡(luò)捐助模式時?能

行穩(wěn)致遠。

2.文段中加點詞，運用不正確的一項是

A.當(dāng)務(wù)之急B.撤銷C.見利忘義D.就

3.文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點有誤的一項是

A.甲B.乙C.丙

【答案】2.D3.B

【解析】

【2題詳解】

本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后根據(jù)詞語的意思,

結(jié)合語境辨析正誤。結(jié)合語境時要考慮到詞性、搭配、使用對象、情感色彩、語意輕重、是否重復(fù)等情況。

作答時可從自己最有把握的詞語入手,采月排除法進行選擇。

A項，當(dāng)務(wù)之急，意思是當(dāng)前急切應(yīng)辦的要事。使用正確。

B項，撤銷，是取消的意思。使用正確。

C項，見利忘義,意思是見到有利可圖就不顧道義。使用正確。

D項,句子強調(diào)的是“讓網(wǎng)絡(luò)募捐全程都在陽光下運行，充分保障捐贈人和社會公眾的知情權(quán)”是實現(xiàn)“網(wǎng)

絡(luò)捐助模式行穩(wěn)致遠”的條件，且是唯一的，所以應(yīng)該用“才”。用“就”表明是充分條件，不合邏輯。

故選D。

【3題詳解】

本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。解答此類題目，需熟記常見標(biāo)點的使用規(guī)則，包括逗號、句號、頓

號、引號、括號、書名號等。高考試卷對標(biāo)點符號的考察涉及面廣，迄今為止，除著重號外，其余15中常用

的標(biāo)點符號都在高考試題中出現(xiàn)過，一些易混的標(biāo)點符號在高考中出現(xiàn)的頻率較高,成為考查的熱點。作答

時審濟題干要求,結(jié)合內(nèi)容及標(biāo)點使用規(guī)則仔細(xì)判斷。

乙句，冒號使用錯誤。句中“即”字相當(dāng)于“就、就是"，冒號可以用在“即”字后表提示下文，但不應(yīng)用于

“即”字前。可將冒號改為逗號。

故選B。

4.下歹L各句中,沒有語病的一項是

A.疫情防控絕不能胡子眉毛一把抓，而要準(zhǔn)確研判疫情一一分清輕重緩急、辨明矛盾主次，根據(jù)不同時間、

不同地點的具體情況精準(zhǔn)施策。

B.無線網(wǎng)戰(zhàn),是圍繞無線電磁信號為核心的信息網(wǎng)絡(luò)進行的攻防作戰(zhàn),是當(dāng)前普遍運用的作戰(zhàn)樣式,也是未

來戰(zhàn)場上網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)的重要手段.

C.嘉興自從被評為“中國漫畫創(chuàng)作基地”以來,一直秉持初衷，創(chuàng)新辦展，通過“請進來，走出去”等方式，

加大與國外城市的交流合作。

I).網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承弘揚,已經(jīng)從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵等相對表淺的層面,朝著寫作技

巧和語言修辭等縱深處進一步開掘。

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查辨析并修改病句的能力。常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)

構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。解答此類題目，應(yīng)先采用語感直覺法，瀏覽選項,排除有明顯錯誤標(biāo)志的句子，

然后采用結(jié)構(gòu)分析法,按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題,再分

析修飾成分。此外可再輔以類比法或邏輯分析法進行判斷。本題要求選擇“下列各句中，沒有語病的一項”。

B項，“圍繞無線電磁信號為核心”結(jié)構(gòu)混亂，“圍繞……”或者”以……為核心”二者取一。

C項，搭配不當(dāng)，把“加大”改為“加強”；或成分殘缺，在“合作”后加“力度”。

D項，語序不當(dāng)，將“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵等”與“寫作技巧和語言修辭等”互換位置。

故選

5.在下面這段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個

字。

數(shù)據(jù)主義將傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)金字塔徹底翻轉(zhuǎn)。在這之前,大家認(rèn)為數(shù)據(jù)只是智力活動這個漫長過程的第一步,我

們要把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為信息,信息轉(zhuǎn)化為知識,?。而今天,②人類已經(jīng)無法直接處

理海量數(shù)據(jù)并形成信息,更不用說將其轉(zhuǎn)化成知識和智能。于是計算機算法接管了數(shù)據(jù)處理的工作,而之后

得到的信息知識,也就隨之成了計算機算法的收獲,成了計算機的智能。實際上,這也代表著數(shù)據(jù)主義不太信

任人類知識和智能,③

【答案】(1).最后把知識轉(zhuǎn)化為智能(2).數(shù)據(jù)量太大了(3).而更傾向于信任計算機算法

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生補寫句子的能力。解答此類題目的一般步驟；第一步，把握文段語脈，定位句子關(guān)系。

先初讀語段,搞清整個語段或前后句之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系,特別要注意關(guān)聯(lián)詞語,注意規(guī)律總結(jié)。明確補寫的

句子是總領(lǐng)下文的總起句，還是承上啟下的過渡句,還是對內(nèi)容做出總結(jié)的總結(jié)句。第二步，根據(jù)上下語境，

注意合理推導(dǎo)。根據(jù)上下文提供的條件或者語境進行分析比照,從而合理地推斷出所補寫的內(nèi)容。補寫時需

考慮陳述對象和話題的統(tǒng)一性，表述句式的合理性等。第三步，檢驗補后內(nèi)容，確保語意連貫。檢查補寫后內(nèi)

容是否符合題干要求、語言是否連貫、有無語病等。

①處，由前面語句“要把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為信息，信息轉(zhuǎn)化為知識”可確定其句式結(jié)構(gòu)和三句所形成的邏輯關(guān)系，

由后文語句“更不用說轉(zhuǎn)化成知識和智能”可推斷出所填內(nèi)容為“最后把知識轉(zhuǎn)化為智能”。②處，由后一

句的句意及關(guān)鍵詞“海量數(shù)據(jù)”可推斷出。③處,根據(jù)前文語句“于是計算機算法接管了數(shù)據(jù)處理的工作”，

可推斷出數(shù)據(jù)主義更信任的是“計算機算法”。作答時注意字?jǐn)?shù)限制。

6.假如你參加某高校的三位一體面試，考官在看了你的材料、聽了你的個人陳述后，作了如下評價。仔細(xì)閱讀

后，回答問題。

考官：你的實踐活動經(jīng)歷豐富，這很突出，但我們希望招收的是既能“行萬里路”，又能“讀萬卷書”的學(xué)

生。

（1）指出考官言外之意。

（2）用得體的語言作出應(yīng)答。

【答案】（1）我們不能錄取你，因為你的成績不夠優(yōu)秀（你的知識儲備不夠豐富）。

（2）應(yīng)答示例1:尊敬的考官（老師），不好意思，我確實因為參加實踐活動而影響了學(xué)業(yè)（閱讀）方面的發(fā)

展,但我希望您能給我一次機會，我一定會加強學(xué)業(yè)（閱讀）上的投入，迎頭趕上。

應(yīng)答示例2:尊敬的考官（老師），“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我雖然在學(xué)習(xí)（閱讀）方面可能比

不上別的同學(xué)但我相信我在實踐活動中的收獲是其他同學(xué)所不具備的。我一定會加強學(xué)業(yè)（閱讀）上的投

入，迎頭趕上。

【解析】

【詳解】（1）本題考查體會說話者言外之意的能力。解答本題要對語言有分析概括能力?？蓮囊韵聨c入

手：1.要讀（聽）懂材料，準(zhǔn)確地把握語言的表層信息,這是分析言外之意的基礎(chǔ)；2.透過語言的顯性意思悟

解隱性意思，這是解讀的最基本途徑；3.一定要結(jié)合內(nèi)外語境進行推斷，挖掘語境隱含的信息；4.要揣摩別

人說話的意圖，把握說話者“言在此而意在彼”的真實意圖；5.要研究別人表達言外之意的方法借助雙關(guān)、

比喻、夸張、反問、反語等修辭，使用修辭的要還原，用平實的語言表述，反語的要化反為正；6.積累、調(diào)動

已有的知識和生活經(jīng)驗,是理解句子言外之意的重要保證。

從句式結(jié)構(gòu)上看,考官的回答是一個轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句，所以說話的重點應(yīng)該是“但”以后的內(nèi)容。從表層義

來看，考官首先肯定了應(yīng)試者的優(yōu)點；然后以招收人員的應(yīng)具備的條件委婉的回答了面試結(jié)果。結(jié)合語境分

析，“希望招收的是既能'行萬里路’，又能'讀萬卷書'的學(xué)生”，而通過面試給予“我”的評價是“實

踐活動經(jīng)歷豐富”，很明顯“我”不符合“讀萬卷書”的條件，最終未被錄用。作答時要點明面試結(jié)果及原

因。

（2）本題考查語言表達的得體。所謂“得體”，就是根據(jù)內(nèi)部語境（上下文）和外部語境（語言交際的各

種情境條件，如：時間、地點、場合、對象、目的、話題、使用語言流露出的情感色彩等）選用恰當(dāng)?shù)恼Z句

來表情達意表達方式適合特定的語境，包括文體色彩、語體色彩（口語與書面語）、感情色彩（褒義與貶義）、

交際目的、交際場合、交際對象、交際手段的差異，還要注意敬詞、謙詞的使用（用語要注意禮貌的要求）、

轉(zhuǎn)述語言得體等等。解答此題，首先要明確題干的要求；然后依據(jù)語言使用的場合、使用的對象以及對象之

間的關(guān)系進行表述。

通過審題可知，從身份和情景來看，“我”是作為一名面試落選者對考官作出應(yīng)答。首先要有稱呼，以示禮貌

和尊重；其次要承認(rèn)不足，表達自己的謙虛及對面試結(jié)果的認(rèn)可；最后再一次強調(diào)自己的優(yōu)勢及改進不足的

決心。總之,即使面試未成功,言語間也要符合身份,展示出自己的修養(yǎng)。

二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）

閱讀下面的文字,完成下面小題。

材料一：

龐大的生活消費需求，疊加疫情防控的嚴(yán)峻形勢，是“無接觸商業(yè)”興盛的客觀背景。既能減少交叉感

染的風(fēng)險，又能兼顧復(fù)工復(fù)產(chǎn)的現(xiàn)實需要，“無接觸商業(yè)”不失為企業(yè)經(jīng)營的新思路。

“無接觸商業(yè)”能減少疫情給生產(chǎn)生活帶來的影響，也在一定程度上重塑了商業(yè)形態(tài)，重新定義了服務(wù)

場景。餐廳由堂食為主轉(zhuǎn)向聚焦線上經(jīng)營，實現(xiàn)從餐品制作到交付全過程無人與人直接接觸，意味著要改造

線下以境和操作流程；無人超市的普及，籽加速人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的落地，推動傳統(tǒng)零售轉(zhuǎn)型升級;

對于快遞、外賣行業(yè)來說，無接觸的取派方式若能延續(xù)并普及，將革新傳統(tǒng)物流的末端生態(tài)。這一過程除了

催生新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)，也會促使更多新工種、新職業(yè)誕生。

從消費者的角度來看，人們的需求是多種多樣的，不同環(huán)境中會呈現(xiàn)不同的特點。能否適應(yīng)并滿足這些

特點的需要，檢臉著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的精細(xì)化水準(zhǔn)，體現(xiàn)著技術(shù)服務(wù)人的能力。比如，在這次疫情中，在線教育、

遠程醫(yī)療為足不出戶的人們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，服裝、美妝等業(yè)態(tài)大幅轉(zhuǎn)戰(zhàn)直播平臺，不少文旅服務(wù)被搬到線上，

甚至連音樂節(jié)也可以在線舉辦……

（摘編自孫廷寧《“無接觸商業(yè)”加速到來》，《人民日報》2020年3月11日）

材料二：

當(dāng)然，“無接觸服務(wù)+”真正成為一種市場潮流，還需要一個非常重要的前提條件，那就是高度數(shù)字化市

場的形成。疫情防控期間，宅人增多推動宅經(jīng)濟快速增長，然而，如果沒有數(shù)字化服務(wù)平臺，宅生活將無法想

象。正是有了在線買菜、購藥等購買形式，以及在線問診、在線教育等數(shù)字化服務(wù)供給，全民自主居家隔離

的抗疫統(tǒng)一戰(zhàn)線才得以彩成。而商家對服務(wù)業(yè)數(shù)字化的價值認(rèn)同更為深刻。對于本身有數(shù)字化服務(wù)渠道的

商家而言，此次疫情沖擊更堅定了其發(fā)展數(shù)字化服務(wù)的方向；那些數(shù)字化布局準(zhǔn)備不充足的商家，疫情期間

就特別難熬，許多商業(yè)活動難以完成。

依托于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)形成的高度數(shù)字化市場，不僅讓人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活得到豐富和拓展，也讓眾多商業(yè)領(lǐng)

域找到了延展空間，可謂危機中蕊藏著發(fā)展機遇。有學(xué)者認(rèn)為，疫情改變不了中國經(jīng)濟發(fā)展向好的基本面，越

過“冬天”，疫后經(jīng)濟將重新回歸良性發(fā)展軌道。在此過程中，“無接觸服務(wù)+”將扮演重要的引擎角色?？?/p>

以預(yù)見，未來中國“無接觸服務(wù)+”市場將不斷拓展和升級，這是中國經(jīng)濟發(fā)展的一個長期機會，也是企業(yè)發(fā)

展謀長遠的重要策略。

（摘編自胡立彪《“無接觸服務(wù)+”時代到來了嗎，《中國質(zhì)量報》2020年3月12日）

材料三:

（摘編自《美團外賣發(fā)布“無接觸配送”服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》，“新浪科技”2020年1月30日）

材料四：

此次疫情所引發(fā)的最大變化，就是公眾真正意識到了“無接觸商業(yè)”的衛(wèi)生防疫優(yōu)勢。

從過去的“被動無接觸”“碰巧無接觸”，到如今的“主動無接觸”“優(yōu)先考慮無接觸”……“無接

觸餐廳”之類的新事物，在過去是不可想象的。相較于其給予消費者的即時可見的“安全暗示”，其真正的

意義和未來前景，無疑是有待觀察的。

“無接觸商業(yè)”的興起，是大勢所趨的方向還是一哄而上的噱頭，這需要全社會回歸正常和平靜，綜合

各方利弊之后再給出回答。少些炒作、少些押注，系統(tǒng)地、審慎地評估“無接觸商業(yè)”可能性，這是避免市

場泡沫的關(guān)鍵。有些產(chǎn)品或服務(wù)，天然適合“無接觸”也可以“無接觸”，比如說在線教育、網(wǎng)絡(luò)診療等等:

而另外一些則完全是另一回事，刻意追求和標(biāo)榜“無接觸商業(yè)”，很多時候只會適得其反。

“無接觸商業(yè)”不能玩成文字游戲，也不應(yīng)該成為跟風(fēng)游戲。我們需要多少“無接觸”？

能做到哪些“無接觸”？其成本和效用又如何？凡此種種，都需要理智、精準(zhǔn)、量化地加以測度。

（摘編自然玉《“無接觸商業(yè)”興起，是大勢所趨還是跟風(fēng)炒作》，“光明網(wǎng)”2020年3月12日）

7.下列對材料中“無接觸商業(yè)”的相關(guān)理解,正確的一項是

A.“無接觸商業(yè)”產(chǎn)生的客觀背景是龐大的生活消費需求,疊加疫情防控的嚴(yán)峻形勢。

B.“無接觸商業(yè)”基本上重塑了商業(yè)形態(tài)，能催生出新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)、新工種、新職業(yè)等。

C.高度數(shù)字化市場的形成，是“無接觸商業(yè)”真正成為一種市場潮流的重要前提條件。

D.此次疫情使“無接觸商業(yè)”衛(wèi)生防疫優(yōu)勢得以凸顯，引發(fā)了公眾“無接觸”意識的轉(zhuǎn)變。

8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是

A.在這次疫情中，在線教育、遠程醫(yī)療提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),服裝、美妝等業(yè)態(tài)轉(zhuǎn)戰(zhàn)直播平臺，文旅服務(wù)、音樂節(jié)

在線舉辦,這說明“無接觸商業(yè)”可以涵蓋社會生活各個方面。

B.此次疫情中，商家們對服務(wù)業(yè)數(shù)字化的價值認(rèn)同都更為深刻,因為無論是本身有數(shù)字化服務(wù)渠道的商家，

還是數(shù)字化布局準(zhǔn)備不充足的商家，都受到了一定的沖擊和考驗。

C.美團外賣“無接觸配送”流程中，用戶與配送員不直接接觸，用戶下單前后均可選擇“無接觸配送”服

務(wù),配送員將商品放置用戶指定位置,并拍照告知,用戶自行取餐。

D.目前，“無接觸商業(yè)”的興起,是發(fā)展方向還是跟風(fēng)的結(jié)果，暫且無法準(zhǔn)確判斷，但可以預(yù)見的是,不系統(tǒng)

地、審慎地評估“無接觸商業(yè)”可能性，或許會引起市場泡沫。

9.某企業(yè)打算通過“無接觸”手段進一步提升自身競爭力。根據(jù)上述材料，指出企業(yè)決策時需考慮的要素。

(1)O

(2)o

【答案】7.D8.A

9.(1).產(chǎn)品或服務(wù)是否適合發(fā)展無接觸商業(yè)(2).能否提供足夠的數(shù)字化技術(shù)支撐；或本企業(yè)線下

條件能否達到要求

【解析】

【7題詳解】

本題考查理解文章重要概念，篩選并整合文中信息的能力。解答此類題目，首先要審讀題干要求，明確具體考

核的要點；然后回歸原文，圈出相關(guān)的內(nèi)容，再與選項進行比對；最后根據(jù)理解，作出判斷。本題要求選出

“下列對材料中'無接觸商業(yè)'的相關(guān)理解，正確的一項”。

A項，“'無接觸商業(yè)'產(chǎn)生的客觀背景是龐大的生活消費需求”說法有誤。材料一第1段中說“龐大的生

活消費需求，疊加疫情防控的嚴(yán)峻形勢，是‘無接觸商業(yè)’興盛的客觀背景”，而非“產(chǎn)生的客觀背景”。選

項偷換了詞語。

B項，“'無接觸商業(yè)'基本上重塑了……”。材料一第2段中說“'無接觸商業(yè)'……也在一定程度上重

塑了商業(yè)形態(tài)，重新定義了服務(wù)場景”，所以應(yīng)為“在一定程度上”，選項表述范圍不當(dāng)。

C項，“是‘無接觸商業(yè)'真正成為一種市場潮流的重要前提條件”說法有誤.材料二第1段中說“‘無接

觸服務(wù)+'真正成為一種市場潮流，還需要一個非常重要的前提條件，那就是高度數(shù)字化市場的形成”，選項

敘述對象有誤。

故選D.

【8題詳解】

本題考杳學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力。解答此類題目，考生應(yīng)先認(rèn)真審題，明確強干要求；然后瀏覽選

項，PI歸原文找到選項對應(yīng)的內(nèi)容,一一進行比對；最后通過分析理解作出判斷。本題選的是“下列對材料

相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項”。

A項，“這說明‘無接觸商業(yè)'可以涵蓋社會生活各個方面”說法有誤。原文只是說“在這次疫情中，在線教

育、遠程醫(yī)療為足不出戶的人們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，服裝、美妝等業(yè)態(tài)大幅轉(zhuǎn)戰(zhàn)直播平臺,不少文旅服務(wù)被搬到

線上，甚至連音樂節(jié)也可以在線舉辦……”，"這說明‘無接觸商業(yè)'可以涵蓋社會生活各個方面”這一推

斷文中無據(jù)，且有夸大之嫌。

故選Ao

【9題詳解】

本題考查篩選信息，概括要點的能力。解答此類題目，首先要認(rèn)真審題，明確題干要求；然后整體閱讀并感知

材料內(nèi)容,確定答案涉及的信息,勾畫出材料中的關(guān)鍵語句；最后進行分類整理,歸納概括內(nèi)容要點。

首先,整體閱讀文章可知答案涉及內(nèi)容在材料一、二、四。然后，勾畫出關(guān)鍵語句。材料一第二自然段中“'無

接觸商業(yè)'……意味著要改造線下環(huán)境和操作流程：……將革新傳統(tǒng)物流的末端生態(tài)”，第三自然段中“能

否適應(yīng)并滿足這些特點的需要，檢驗著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的精細(xì)化水準(zhǔn)，體現(xiàn)著技術(shù)服務(wù)人的能力”；材料二第二

段中“依托于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)形成的高度數(shù)字化市場,不僅讓人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活得到豐富和拓展,也讓眾多商業(yè)

領(lǐng)域找到了延展空間”；材料四中“系統(tǒng)地、審慎地評估'無接觸商業(yè)'可能性，這是避免市場泡沫的關(guān)

鍵。有些產(chǎn)品或服務(wù)，天然適合“無接觸”也可以“無接觸”，比如說在線教育、網(wǎng)絡(luò)診療等等；而另外一

些則完全是另一回事”。最后，結(jié)合以上內(nèi)容,可從企業(yè)線下條件、數(shù)字化技犬條件、產(chǎn)品或服務(wù)自身條件

三個方面進行概括。作答時選其中兩點。

【點睛】非連續(xù)性文本的閱讀第一步：通讀全文，整體感知。要把握文本基本事實，確定不同文本陳述的角

度，分析主體對象與基本事實之間的關(guān)系。第二步：通讀材料，關(guān)注細(xì)節(jié)。整體感知是略讀（或粗讀）就能

完成的任務(wù),而挖掘文本的細(xì)節(jié)需要精讀（細(xì)讀）。第三步：明確主旨，辨清關(guān)系。由于非連續(xù)性文本的內(nèi)在

邏輯關(guān)系不是很緊密,在閱讀的過程中要有意識地確定文本的主旨，分辨材料與材料之間的邏輯關(guān)系。

閱讀下面的文字,完成下面小題。

老船上岸

阿占

一條二十年的老木頭船，用兇惡的風(fēng)浪做了文身，滿布的殺伐之氣，就像那些久經(jīng)沙場的武王?，F(xiàn)在，它

被擱置在早春的岸灘上，正午時分，若靠近船身，能聽見喑啞低悶的聲音從深處傳來——樺卯徹底相離，絕響

四起，生命里最后的動靜。咔吧一聲！樺卯相扣，這是新船才有的資格。老船恰恰相反，響起來的，是散了架

的聲音。

渡海的老船，當(dāng)年渡的是苦難，渡的是艱險，能夠從這些個中間抽身而過的，怕也只有仁慈了。老船身上

的赤一塊木頭都有靈性，早就成了雷電的一部分，成了風(fēng)暴的一部分。老船曾經(jīng)對主人說過，如果有一天老了

干不動了，要將它留在大海上，隨風(fēng)浪漂泊，逐漸解體?；蛘咴谀硞€瞬間憑借風(fēng)浪與礁石的夾擊而粉碎，轉(zhuǎn)眼

沉入海底——這些都可以讓老船擁有從出生到死亡一直屬于大海的榮糧感。死于大海，老船相信還會有來

世。至不濟，也要擁有灘涂一隅，對死亡保持覺知，潮汐漲落，時間顯示出不動聲色的力量，生命之光與死亡陰

影重新融合，流沙如軟金覆蓋了所有的秘守。

主人肖老大沒有背叛老船。在漁村，老船不能用了，拆卸變賣是一種約定俗成，十個有九個船老大都會這

么做，除了肖老大。他知道老船不想這樣死。相會過千軍萬馬，最后落得變賣殘骸，這樣的過程比結(jié)果更疼痛。

死亡最可怕的地方不在于丟失未來，而在于沒有了過去。唯肖老大與老船惺惺相惜。

不過是一條渡海的破船，留著干什么？人們不解地問。包括肖老大的兒子。

回想起海上的蒼茫日夜，一切背景都簡化了都退后了，只剩下孤獨的海平線。肖老大和老船始終沒有發(fā)

現(xiàn)岸，他們固守著心中的石頭，彼此默契。來了好潮水幾天幾夜不能唾覺，要趁著潮水浪峰搶魚。在風(fēng)口浪尖，

他們一起扯著嗓子吼起來。肖老大到死都不會忘記有一年的農(nóng)歷九月初五，早晨出海還是漫天的胭脂彩霞，

到了中午頭兒海就怒了，眨眼工夫，灌滿鐵鉛的云層越來越厚，沉沉地碾壓而過。肖老大從沒見過這么逼仄的

天空，他感覺快要憋死了。忽然，冰雹噂里啪啦地砸了下來，最小的如雞蛋，大的竟好比半塊磚頭。那浪啊，扯

天扯地。一個浪峰過來，船被拋了出去；再一個浪峰過來，船又被按住了。漁伙計們不是吐出了苦膽就是嚇

破了膽，根本無從下手，只聽任上天安排。

一個又一個的浪峰之后，肖老大驚奇地發(fā)現(xiàn)船竟然沒翻，自己還活著。這個時候，岸上的女人們早已哭聲

一片。冰雹把莊稼地都打爛了，那樹葉一樣的木頭船還能在嗎？哭上一陣，又憋了回去，女人們齊齊地跑到碼

頭上等著，死死地望向轟隆翻卷的大海,彼此只說寬慰的話。肖老大與老船相依為命，彼此的悲喜是連同著生

死沉浮一起完成的。二十年前，肖老大正值壯年，那個吉日，他興興頭頭地購置了漁網(wǎng)漁具，在新船上貼滿了

對聯(lián)一大桅上貼“大將軍八面威風(fēng)”，二桅上貼“二將軍日行千里”，三桅二貼“三將軍舵后生風(fēng)”，四

桅上貼“四將軍前部先鋒”，五桅上貼“五將軍五路財神”，船艙內(nèi)貼“船艙滿載”“積玉堆金”，大網(wǎng)上

貼“開網(wǎng)大吉''，船頭上貼“船頭無浪多招寶”，船尾上貼“船后生風(fēng)廣進財”……終于，一切停當(dāng)了，放炮

仗，請財神，做羹飯，下水——二十年前的老船是個披掛齊整的新晉武王啊。

船通常需要三年兩修。過去的二十年里，肖老大都是按照這個頻率把船交給石老二，就像肖老大的爹把

船交給石老二的爹，一樣。從祖上開始，石家就是半島地區(qū)有名的船匠人，憑借一把斧頭、一把剛子、一把鋸

子、一個雷子、一些麻絲、一點油灰，石家在不同的漁村里施展著匠心和苦心。修船是一種緣分，更是一種

悟性一整個木頭船都是手工打造的，修補只能依靠手工推進，一寸是一寸，一厘是一厘，想快也快不起來，

即便五六米長的小船，縫縫補補也要七八天功夫。以前這門手藝不傳外姓人，師俾門下頗為擁擠，后來木船被

鐵殼大船替代，再加上修船又累又枯燥，很多人轉(zhuǎn)行不干了，年輕人更看不上這份出力差事，修船匠就跟海里

的魚一樣,越來越少了。

老船最后一次修整是兩有前的事情。這船到今歲了，石老二說。我也到4歲了，肖老大說，春秋天三五海

里跑跑,撈點小魚蝦，就消停了。后來又說到了各自的兒子。肖老大的搞養(yǎng)殖,石老二的開漁家宴，他們不會

打魚也不會修船,錢倒沒少賺。

茶水濃那才能解暑，茶銹如鐵，就像歲月的堅硬。肖老大給石老二遞了煙，笑瞇瞇地說下去——那些年船

把肖老大帶到了不為人知的所在。海怪，大魚，他都見了。大魚的脊背是黑乎乎的，拱形，就像退潮時露出的

島子。有月亮沒有風(fēng)的晚上，船把肖老大帶到海中央，大魚就會來報信，告訴他在哪里撒網(wǎng)能滿載而歸。魚嘴

一張一合,脆生生的聲響能在水面上走很遠。肖老大就仰天長笑，那笑聲甚至能把月亮擊落。

夏天之后，肖老大與石老二再無后會。又過了一個夏天，肖老大與老船一起上岸，漁網(wǎng)漁具都撒在房頂上,

老船則風(fēng)化于天地自然之間，于是便有了開頭的那一幕。也許用不了多久，人們會說，看那老船，像被狼吃剩

的?；蝰R的骨架，也像被人和貓吃過的魚的骨架。到那個時候，肖老大必定更老了，每逢漲大潮的日子，他都

要孑《而行于岸灘，去看望老船。海風(fēng)嘯叫起來，浪的堆疊如雪，他們一起組成了舉世的廢墟。

（《解放日報》2019年4月25日，有刪改）

10.概括老船上岸的原因。

11.賞析文中畫橫線語句。

12.從老船的視角評價肖老大。

13.結(jié)合文本,談?wù)勀銓ξ哪芭e世的廢墟”的理解。

【答案】10.（1）船到年歲了。（2）肖老大到年歲了。（3）魚越來越少了。［4）年輕一代已經(jīng)不愿繼承老

一代的職業(yè)。

11.（1）從修辭角度看：比喻、夸張、擬人手法?！按篝~的脊背”像“退潮時露出的島子”，用比喻手法寫

出了當(dāng)年船帶肖老大看到了海中神奇的景象。用夸張手法寫肖老大的笑聲，表現(xiàn)他的勇敢和自信。用擬人手

法寫船帶肖老大到“不為人知的地方”，到“海中央”，寫出了船和肖老大之間心靈相通。用擬人手法寫

“報信”，寫出了肖老大是捕魚行家。（2）從句式角度看：長短句交錯，“海怪，大魚，他都見了”等短句與

前后的長句結(jié)合，使行文富有節(jié)奏。（3）從表達方式看：細(xì)節(jié)描寫（動作描寫），“魚嘴一張一合”“肖老

大就仰天長笑”等寫出了船夫海上捕魚時的特殊經(jīng)歷。（4）從語言特征看：“笑瞇瞇”“黑乎乎”“脆生

生”等疊詞的使用增強了文章節(jié)奏感。

12.（1）肖老大，你是講信用重情的人。我老了，不能用了，你沒有像別人一樣把我拆卸變賣。你是最懂我的

人，你讓我到死都擁有過去。二十年前，你把我披掛整齊并堅持三年兩修，從未停止，直到我們都老去?，F(xiàn)在,

你還不忘時時來看我。（2）肖老大，你是堅強勇敢的人。生死沉浮,歷經(jīng)苦難艱險，在海上幾天幾夜不睡覺,

在冰鈕中幸存下來，你從來不曾放棄退縮。

13.（1）肖老大年老了，不能出海,船也年久失修，風(fēng)化于天地自然間，已無法下海，兩者都成了“廢墟”。

（2）肖老大與老船相依為命,悲喜與共，一起生死沉浮,一直擁有從出生到死亡屬于大海的榮耀感,他們一起

構(gòu)成了“舉世的廢城”。

【解析】

【10題詳解】

本題考查理解內(nèi)容并概括要點的能力。解答此題，首先要認(rèn)真審題，明確題干要求；然后整體感知文章內(nèi)容,

明確答案涉及的語段內(nèi)容,勾畫出關(guān)鍵語句；最后分類整理,概括答案。

本題要求概括老船上岸的原因,原因一般分直接與間接原因,概括時要保證準(zhǔn)確而且全面。結(jié)合原文語句

“這船到年歲了，石老二說”“我也到年歲了，肖老大說,春秋天三五海里跑跑，撈點小魚蝦，就消停

了”“后來又說到了各自的兒子。肖老大的搞養(yǎng)殖，石老二的開漁家宴，他們不會打魚也不會修船，錢倒沒少

賺”“年輕人更看不上這份出力差事，修船匠就跟海里的魚一樣，越來越少了"。結(jié)合以上內(nèi)容從船、人、

魚、職業(yè)承繼四個角度概括即可。

[11題詳解】

本題考查賞析句子的能力。解答本題，首先要認(rèn)真閱讀并理解句子的內(nèi)容；然后從修辭手法、用詞、句式、

情感等角度,分析并明確句子的表達特點,從而確定賞析點；最后結(jié)合內(nèi)容,認(rèn)真揣摩作者情感,分析句子的

表達效果。

文中畫橫線語句是寫肖老大講述這些年來與老船的經(jīng)歷，有所見、所聞、所感。從表達方式上來看,側(cè)重描

寫，“魚嘴一張一合”“肖老大就仰天長笑”等典型的細(xì)節(jié)描寫，生動、形象、真實的展現(xiàn)了海上捕魚的情

景感受。從修辭手法來看，“大魚的脊背是黑乎乎的，拱形，就像退潮時露出的島子”使用比喻，形象地寫出

肖老大看見的神奇的景象；“那些年船把肖老大帶到了不為人知的所在”“船把肖老大帶到海中央，大魚就

會來報信，告訴他在哪里撒網(wǎng)能滿載而歸”運用擬人，寫出了船與人心靈相通；“肖老大就仰天長笑，那笑聲

甚至能把月亮擊落”運用夸張的手法，表現(xiàn)人物的氣勢與自信。從句式特點和用詞上看，長短句交錯，及“笑

瞇瞇,，“黑乎乎”“脆生生,，等疊詞的使用都使描述生動、活潑，讀來節(jié)奏明快。

[12題詳解】

本題考查賞析、評價人物形象的能力。文學(xué)作品中人物形象的刻畫分直接描寫和間接描寫。解答此題，首先

要整體感知文章內(nèi)容，根據(jù)要求梳理出主要事件；然后結(jié)合具體事件分析人物形象,分析時從人物身份、職

業(yè),正側(cè)面描寫，以及作者傾向等角度入手,準(zhǔn)確全面的評價人物形象特點；最后選擇準(zhǔn)確的詞語,結(jié)合內(nèi)容

分析作答。

首先,審題時注意題干提示信息：對象“肖老大”，答題角度“從老船的視角”評價。然后,結(jié)合文章標(biāo)題

“老船上岸”及整體內(nèi)容可知,文章內(nèi)容寫老船為什么上岸（上岸前），上岸后怎樣。上岸前，老船與肖老大

共同經(jīng)歷二十年的海上捕魚經(jīng)歷，見證了二十年來肖老大意氣風(fēng)發(fā)的時候。結(jié)合語句“來了好潮水幾天幾夜

不能睡覺,要趁著潮水浪峰搶魚。在風(fēng)口浪尖,他們一起扯著嗓子吼起來”“冰雹僻里啪啦地砸了下來,最小

的如雞蛋，大的競好比半塊磚頭。那浪啊，扯天扯地。一個浪峰過來，船被拋了出去；再一個浪峰過來，船又

被接住了……一個又一個的浪峰之后，肖老大驚奇地發(fā)現(xiàn)船竟然沒翻，自己還活著”分析，肖老大是勇敢堅

強的人。上岸后，主人肖老大沒有背叛老船，結(jié)合語句“在漁村,老船不能用了，拆卸變賣是一種約定俗成，十

個有九個船老大都會這么做，除了肖老大。他知道老船不想這樣死”“到那個時候，肖老大必定更老了，每逢

漲大潮的R子，他都要孑工而行于岸灘,去看望老船”“船通常需要三年兩修。過去的二十年里，肖老大都是

按照這個頻率把船交給石老二”分析，肖老大是重情重信的人。最后,結(jié)合以上分析，注意用第二人稱評價肖

老大形象特點。

【13題詳解】

本題考查理解關(guān)鍵短語含義的能力。解答此題，首先要理解短語的表層意義,然后回歸原句,結(jié)合語境揣摩短

語