2025年華東師大版高一物理下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版高一物理下冊月考試卷129考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，離地心越遠的衛(wèi)星（）A.線速度越大B.角速度越小C.周期越大D.加速度越小2、【題文】如圖所示，兩個小球從水平地面上方同一點O分別以初速度v1、v2水平拋出；落在地面上的位置分別是A；B，O′是O在地面上的豎直投影，且O′A∶AB＝1∶3.若不計空氣阻力，則兩小球()

A.拋出的初速度大小之比為1∶4

B.落地速度大小之比為1∶3

C.落地速度與水平地面夾角的正切值之比為1∶3

D.通過的位移大小之比為1∶3、一物體在做曲線運動，下列說法中正確的是（）A.物體的速度一定在不斷改變，加速度也一定不斷改變B.物體的速度可以不變，加速度也可以不變C.物體在恒力作用下不可能作曲線運動D.在任意時刻質點受到的合外力不可能為零4、如圖所示，輕桿的一端有一個小球，另一端有光滑的固定軸O

現(xiàn)給球一初速度，使球和桿一起繞O

軸在豎直面內(nèi)轉動，不計空氣阻力，用F

表示球在最低點時桿對小球的作用力，則F(

)

A.一定是拉力B.一定是推力C.一定等于零D.可能是拉力，可能是推力，也可能等于零5、下面是地球、火星的有關情況比較．。星球地球火星公轉半徑1.5隆脕108km

2.25隆脕108km

自轉周期23

時56

分24

時37

分表面溫度15隆忙

鈭?100隆忙隆蘆0隆忙

大氣主要成分78%

的N2,21%

的O2

約95%

的CO2

根據(jù)以上信息，關于地球及火星(

行星的運動可看做圓周運動)

下列推測正確的是()

A.地球公轉的線速度小于火星公轉的線速度B.地球公轉的向心加速度大于火星公轉的向心加速度C.地球的自轉角速度小于火星的自轉角速度D.地球表面的重力加速度大于火星表面的重力加速度6、在物理學發(fā)展的過程中；某位科學家開創(chuàng)了理想實驗的科學方法，并用這種方法研究了力和運動的關系，這位科學家是。

（）

A.牛頓。

B.笛卡爾。

C.伽利略。

D.亞里士多德。

7、如圖所示為在同一直線上運動的甲、乙兩物體的v鈭?t

圖象，則由圖象可知()

A.它們速度方向相同，加速度方向相反B.它們速度方向、加速度方向均相反C.它們速度方向相反、加速度方向相同D.在t1

時刻它們相遇評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、如圖所示，位于豎直平面上半徑為R的1/4圓弧軌道AB光滑無摩擦，O點為圓心，A點距地面的高度為H，且O點與A點的連線水平．質量為m的小球從A點由靜止釋放，通過B點時對軌道的壓力為3mg，最后落在地面C處．不計空氣阻力，小球通過B點的加速度aB=____m/s2和速度vB=____m/s；小球落地點C與B點的水平距離x=____m．

9、用作用于物體的拉力F把物體拉上固定的斜面，物體沿斜面運動了一段距離。已知在這過程中，拉力F對物體所做的功為W1，摩擦力對物體所做的功為W2，重力做功為W3。則此過程中物體動能的變化ΔEk=____，物體重力勢能的變化ΔEp=____，物體機械能的變化ΔE=____。10、第3秒內(nèi)指的時間間隔是____秒，3秒內(nèi)指的時間間隔是____秒．11、圖甲是小燈泡中的電流隨它兩端電壓變化的圖象，將此燈泡接入圖乙所示電路中，閉合開關S

后，小燈泡實際功率為1W

再閉合開關S1

后，電流表示數(shù)變化了0.1A

則電阻R

的阻值是______婁賂

此時電路消耗的總功率是______W.

12、(6分)物體從塔頂自由下落，在到達地面前最后1s內(nèi)通過的位移是35m則塔高為____。下落時間為____s(g=10m/s2)13、某走時準確的時鐘，分針與時針的長度之比是3:2

則分針針尖與時針針尖的向心加速度之比為_____。14、當汽車通過拱橋頂點的速度為10m/s

時，車對橋頂?shù)膲毫檐囍氐?4

如果要使汽車在粗糙的橋面行駛至橋頂時，不受摩擦力作用，則汽車通過橋頂?shù)乃俣葹開_____m/s.

15、用20N的水平力在水平地面上拉重60N的物體時，物體恰能被拉動；物體運動后只需18N的拉力即可使物體做勻速直線運動．該物體靜止在水平地面上，若用15N的水平力拉該物體，物體受到的摩擦力大小為________；若用30N的水平力拉該物體，物體受到的摩擦力大小為________；物體與地面間的動摩擦因數(shù)為________．評卷人得分三、識圖作答題(共8題，共16分)16、如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關系。請據(jù)圖回答：

（1）可以看出生長素的作用效果具有____的作用特點。生長素進出根尖細胞的運輸方式是____________。（2）B點所對應的生長素的濃度對莖生長的效應是_____________________。（3）某生物興趣小組為探索萘乙酸（生長素類似物）促進某植物插條生根的最適濃度，首先設計了以下三組：根據(jù)表可知：該實驗是在正式實驗前先做的一個____________。為進一步精確測定最適濃度，還可以降低濃度梯度并增加實驗組別。（4）水平放置的根，具有向地生長的現(xiàn)象。有人發(fā)現(xiàn)，在根生長彎曲部位的近地側除有較多的生長素外，還有較多的乙烯。由此可知：植物的生長發(fā)育過程是由______________作用的結果。17、研究人員對草原生態(tài)系統(tǒng)進行了相關的生態(tài)學調(diào)查，在無遷入遷出的情況下繪制出某昆蟲種群數(shù)量λ值的變化曲線。請分析回答：

(1)該種群在前5年種群數(shù)量的變化類型是____增長，第5年λ變小的主要環(huán)境因素是____。(2)為提高牧草產(chǎn)量，計劃在該草原上噴施某種化肥，若探究這種化肥對上述昆蟲的存活的影響，請完善以下實驗設計并預測結果。實驗步驟：①_____________________________________________________________________。②實驗組用噴灑過化肥的牧草飼喂，對照組用__________________的牧草飼喂。③將兩組昆蟲置于相同的適宜環(huán)境中飼養(yǎng)。④一段時間后，分別統(tǒng)計兩組昆蟲的生存率。結果預測及結論：若實驗組生存率明顯低于對照組，說明此化肥不利于該昆蟲的生存；若兩組昆蟲的生存力基本相同，說明此化肥對昆蟲沒有影響；若____，說明此化肥對昆蟲的生存有利。18、如圖是某動物生殖細胞形成過程的簡圖，請回答下列問題。(1)這是____________細胞的形成過程，是在動物的____________中形成的。(2)圖中的②表示__________________細胞，圖中的⑤表示__________________細胞。(3)圖中的①所示的一個細胞能夠形成________個⑦所示的細胞。19、某家屬中有的成員患甲種遺傳?。@性基因為A，隱性基因為a），有的成員患乙種遺傳病（顯性基因為B，隱性基因為b），且獨立遺傳，其遺傳系譜圖如下，經(jīng)查明Ⅱ6不攜帶致病基因。請問：（1）甲病的遺傳方式為________________，乙病的遺傳方式為________________。（2）請寫出下列個體的基因型Ⅲ7_____________，Ⅲ8____________，Ⅲ9____________。（3）若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，子女患遺傳病的概率為_______________。20、32、（8分，每空1分）果蠅是遺傳學研究中重要的實驗材料，請回答下列相關問題：。性染色體組成XYXXXXYXO人的性別男女男女果蠅的性別雄雌雌雄（1）果蠅與人相似，均屬于____型性別決定。右表列出了人、果蠅的性染色體組成與性別的關系。由表可知，Y染色體只在____（填“人”或“果蠅”）的性別決定中起主導作用。（2）果蠅的灰身（B）對黑身（b）為顯性，基因位于常染色體上；紅眼（R）對白眼（r）為顯性，基因位于X染色體上。若表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌、雄果蠅交配，后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四種表現(xiàn)型，問：①兩親本的基因型為：雌____，雄____。②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型為____，其比例為____。（3）有一卷剛毛彎翅雌果蠅與直剛毛直翅雄果蠅雜交，在F1中所有雌果蠅都是直剛毛直翅，所有雄果蠅都是卷剛毛直翅?？刂苿偯统嵝偷幕蚍謩e位于____和____染色體上（如果在性染色體上，請確定出X或Y。不考慮X、Y的同源區(qū)段）。21、請回答與酵母菌有關的問題。

（1）酵母菌是一種____菌，在有氧無氧條件下都可以生活?？捎胈___溶液檢測無氧呼吸產(chǎn)生了酒精，酒精會使溶液的顏色變?yōu)開___色。（2）如圖是探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置；酵母菌的培養(yǎng)液為5%的葡萄糖溶液。在實驗過程中酵母菌始終保持活性(忽略實驗室的溫度和大氣壓強對實驗結果的影響)。

①請?zhí)顚懴卤恚孩谌绻_定酵母菌只進行有氧呼吸，應如何完善實驗設計？________。預測的實驗現(xiàn)象為：__________________________。③紅色液滴的移動反映的是裝置中____（填物質名稱）的變化。22、I.哺乳動物的生殖活動與光照周期有著密切聯(lián)系。下圖表示了光暗信號通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調(diào)控。

（1）光暗信號調(diào)節(jié)的反射弧中；效應器是_______________，圖中去甲腎上腺激素釋放的過程中伴隨著_______________信號到_______________信號的轉變。

（2）褪黑素通過影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，該過程屬于_______________調(diào)節(jié)，在HPG軸中睪丸分泌雄性激素的調(diào)節(jié)與甲狀腺激素的調(diào)節(jié)相似，若給正常雄性哺乳動物個體靜脈注射一定劑量的LH(一種促激素)，隨后其血液中GnRH(促性腺激素釋放激素)含量會__________；像這樣通過抽取血樣檢測激素含量的變化，是因為激素調(diào)節(jié)具有_________________的特點。II.某興趣小組欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用，對成年小鼠的分組及處理見下表。在適宜的實驗條件下，正常飼養(yǎng)，每隔一定時間測定耗氧量（單位時間內(nèi)單位體重的氧消耗量），記錄數(shù)據(jù)并統(tǒng)計分析。

(3)表中w是對丁組小鼠的處理，該處理是____。(4)預測實驗結果，一段時間后,甲組耗氧量比丙組______________；這說明了甲狀腺激素具有提高____________________的速率，甲狀腺激素的靶細胞是_________________________。23、下面是某雄性哺乳動物某器官內(nèi)細胞分裂不同時期的細胞圖像，請回答問題：（1）根據(jù)題干和圖像，推測該器官為________，具有同源染色體的細胞是A、D、E和______（填字母），該細胞含有__________對同源染色體。處于減數(shù)第一次分裂中期的細胞是___________（填字母）。（2）C細胞的名稱是____________，其中有_____條染色體，此時期每條染色體中有______個DNA分子。（3）圖中F處于有絲分裂中期，該細胞繼續(xù)分裂的下一個階段的是_________細胞（填字母）。評卷人得分四、證明題(共2題，共18分)24、燈距地面的高度為h；身高為l的人以速度υ勻速直線行走，如圖所示．

（1）有甲；乙兩位同學對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況分別談了自己的看法；甲同學認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蚣铀僦本€運動，而乙同學則依據(jù)平時看到的自己的影子的運動情況，認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蛩僦本€運動，你認為甲、乙兩位同學對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況的看法，誰的看法是正確的？

（2）請說明你的判斷依據(jù)：

（3）求人影的長度隨時間的變化率．25、燈距地面的高度為h；身高為l的人以速度υ勻速直線行走，如圖所示．

（1）有甲；乙兩位同學對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況分別談了自己的看法；甲同學認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蚣铀僦本€運動，而乙同學則依據(jù)平時看到的自己的影子的運動情況，認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蛩僦本€運動，你認為甲、乙兩位同學對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況的看法，誰的看法是正確的？

（2）請說明你的判斷依據(jù)：

（3）求人影的長度隨時間的變化率．評卷人得分五、實驗題(共4題，共24分)26、（本題10分）如圖所示，某同學在做“探究功與速度變化的關系”的實驗。當小車在l條橡皮筋的作用下沿木板滑行時，橡皮筋對小車做的功記為W。當用2條、3條橡皮筋重復實驗時，設法使每次實驗中橡皮筋所做的功分別為2W、3W。(1)、圖中電火花計時器的工作電壓是V的交流電；(2)、實驗室提供的器材如下：長木板、小車、橡皮筋多根、釘子、打點計時器、紙帶、電源等。還缺少的測量器材是。(3)圖中小車上有一固定小螺釘，下圖給出了4種橡皮筋與小螺釘?shù)奶捉臃绞绞疽鈭D，為減小實驗誤差，你認為最合理的套接方式是。(4)在正確操作的情況下，某次所打的紙帶如下圖所示。打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量橡皮筋做功后小車獲得的速度，應選用紙帶的部分進行測量(根據(jù)下面所示的紙帶回答），小車獲得的速度是m/s。(計算結果保留兩位有效數(shù)字）27、一個小球沿斜面向下運動，用每隔T=0.1s曝光一次的頻閃相機進行拍攝，不同時刻小球的位置如圖，實驗數(shù)據(jù)見下表。（1）小球沿斜面下滑的加速度表達式a=_______________（用T、X1、X2、X3和X4表示），加速度大小為____________m/s2(保留三位有效數(shù)字)。（2）小球經(jīng)過位置C的速度表達式為Vc=____（用T、X1、X2、X3和X4表示），經(jīng)過位置C的速度大小為_____________m/s(保留三位有效數(shù)字)。28、【題文】如圖1-2-5所示，n塊厚度為d的相同的磚塊；靠在一起平放在地面上.今將它們一塊一塊向上疊起來，這堆磚的重心升高了多少?

圖1-2-529、【題文】一個物體從距地面高為處的P點自由下落，最后1S內(nèi)通過的位移是整個位移的則_____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B|C|D【分析】試題分析：離地心遠，說明繞地球做勻速圓周運動半徑大，則由公式可得，R越大，則加速度a減小，D正確；速度v減小，A不對；角速度ω減小，B正確；周期T變大，C也正確?？键c：萬有引力定律，向心加速度?！窘馕觥俊敬鸢浮緽CD2、A【分析】【解析】

試題分析：兩個小球都做平拋運動；將其分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動，運用平拋運動的位移公式；速度公式列式分析．

A、兩個小球的豎直分位移相同，故自由落體運動的時間相等，水平分運動為勻速運動，故初速度與水平分位移成正比，故v1：v2=O?A：O?B=1：4；故A正確；

B、由可知，故B錯誤；

C；落地速度與水平地面夾角的正切值之比為4∶1；故C錯誤；

D、由可知D錯誤；

故選：B．

考點：平拋運動．

點評：本題關鍵是要明確平拋運動的研究方法、位移公式和速度公式，是解決平拋運動問題的基礎知識．【解析】【答案】A3、D【分析】解：A；曲線運動的速度方向沿著曲線上該點的切線方向；故速度方向時刻變化，故速度一定在不斷改變，一定具有加速度，但加速度不一定改變，如平拋運動，故A錯誤；

B；曲線運動的速度方向沿著曲線上該點的切線方向；故速度方向時刻變化，故速度一定在不斷改變，一定具有加速度，故B錯誤；

C；物體在恒力作用下也可能作曲線運動；如平拋運動．故C錯誤；

D；曲線運動的速度方向沿著曲線上該點的切線方向；故速度方向時刻變化，故速度一定在不斷改變，一定具有加速度，則合外力一定不為0，故D正確；

故選：D．

1．曲線運動的運動學特點：

①曲線運動的速度方向：曲線在該點的切線方向；

②曲線運動的性質：速度方向不斷變化；故曲線運動一定是變速運動．即曲線運動物體一定有加速度．

本題關鍵要明確曲線運動的一個特點（速度沿著切線方向）和兩個規(guī)律（運動學規(guī)律和動力學規(guī)律）．【解析】【答案】D4、A【分析】解：小球通過最低點時；受重力和桿的彈力作用，桿的彈力和重力和合力提供向心力，加速度方向向上，而重力方向向下，所以桿的彈力方向向上，一定是拉力．

故選：A

小球通過最低點時；受重力和桿的彈力作用，桿的彈力和重力和合力提供向心力．

本題的關鍵是對小球進行受力分析，找出向心力的來源，難度不大，屬于基礎題．【解析】A

5、B【分析】本題考查了人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關系、萬有引力定律及其應用。根據(jù)萬有引力提供向心力列式，解出線速度、周期、角速度以及加速度與軌道半徑大小的關系，再進行比較。行星繞太陽做勻速圓周運動，由萬有引力提供向心力，則有：則得：由此可知，行星的軌道半徑越大，線速度越小、周期越大、角速度最小、加速度越小，由于地球到太陽的距離小于火星到太陽的距離，所以地球公轉的線速度、角速度、加速度都大于火星公轉的線速度、角速度、加速度；選項A、C錯誤，選項B正確；因不知地球和火星的半徑，所以無法確定它們的重力加速度關系，選項D錯誤。故選B。本題考查萬有引力定律的應用，要掌握萬有引力提供向心力，并能夠根據(jù)題意選擇不同形式的向心力表達式?！窘馕觥緽

6、C【分析】

A、牛頓在伽利略等人研究成果的基礎上，發(fā)現(xiàn)了三大定律和萬有引力定律．故A錯誤．

B；笛卡爾創(chuàng)立了直角坐標系；最初提出動量等于物體的質量乘以速率．故B錯誤．

C；伽利略設想了理想斜面實驗；推導出力不是維持物體運動的原因，開創(chuàng)了理想實驗的科學方法，研究了力和運動的關系．故C正確．

D；亞里士多德是古希臘的哲學家、天文學家等；主要方法是思辯．故D錯誤．

故選C

【解析】【答案】伽利略開創(chuàng)了理想實驗的科學方法；并用這種方法研究了力和運動的關系，打開了物理學知識大廈的大門．

7、A【分析】略。

【解析】A

二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】

在B點；根據(jù)向心力公式得：

3mg-mg=ma

解得：a=2g

根據(jù)3mg-mg=m

解得：v=

小球從B點拋出后做平拋運動；

則t=

所以小球落地點C與B點的水平距離x=vt=

故答案為：2g；

【解析】【答案】在B點；根據(jù)向心力公式求出加速度和在B點的速度，小球從B點拋出后做平拋運動，根據(jù)平拋運動的基本規(guī)律即可求解水平位移．

9、略

【分析】【解析】試題分析：根據(jù)動能定理可得重力做功多少等于重力勢能的變化，過程中重力做負功，故機械能變化等于克服摩擦力做功和拉力做功之和，故考點：考查了動能定理和功能關系【解析】【答案】W1+W2+W3-W3W1+W210、13【分析】【解答】第3s內(nèi)是指第3個1秒內(nèi)；故時間間隔為1s；

3s內(nèi)是指3s的時間內(nèi)；故時間間隔是3s；

故答案為：1；3．

【分析】根據(jù)時間坐標軸上的各部分的名稱分析得出答案．11、略

【分析】解：由小燈泡的U鈭?I

圖象可知；當電功率為1W

時，UL=2VIL=0.5A

電源電壓：

U=UL=2V

根據(jù)題意；由圖乙可知：

IR=鈻?I=0.1A

電阻R

的阻值：

R=UIR=20.1=20婁賂

燈L

與R

并聯(lián)；

總電流I=IL+IR=0.5A+0.1A=0.6A

此時電路消耗的總功率：

P=UI=2V隆脕0.6A=1.2W

．

故答案為：201.2

．

(1)

由小燈泡中的電流隨它兩端電壓變化的圖象可知；隨著燈兩端的電壓增大，燈絲電阻變小，燈的實際功率變大，當U=2V

時，IL=0.5A

此時燈的電功率為1W

由此可知電源電壓U

當再閉合開關S1

后；因為燈與電阻并聯(lián)，電流表示數(shù)變化值就是此時通過電阻R

的電流IR

利用歐姆定律求R

的大小；

(2)

因為燈與電阻并聯(lián)；求出總電流I

利用P=UI

求總電功率．

本題考查伏安特性曲線的應用，解題的關鍵有二：一是從U鈭?I

圖象得出電源電壓，二是若一燈接在電源上，當并聯(lián)電阻R

時對燈中的三量(IUR)

無影響．【解析】201.2

12、略

【分析】【解析】試題分析：最后1s中間時刻的平均速度為35m/s，由v=gt可知到該點運動時間為3.5s，所以運動時間一共是4s，由考點：考查自由落體運動【解析】【答案】80m，4s13、216：1【分析】【分析】時針和分針都是做勻速圓周運動，已知周期之比，根據(jù)n=f=1T

求解轉速之比，根據(jù)婁脴=2婁脨n

求解角速度之比，根據(jù)a=婁脴2r

求解向心加速度之比。本題關鍵是建立圓周運動的運動模型，然后結合向心加速度與周期間的關系列式分析，基礎題目?！窘獯稹扛鶕?jù)a=4婁脨2rT2

分針與時針的針尖加速度之比為336002攏潞2(12隆脕3600)2=216攏潞1

故填：2161

【解析】2161

14、20【分析】解：當汽車速度為10m/s

時，有：mg鈭?N=mv2RN=34mg

得：R=40m

．

當摩擦力為0

則支持力為0

有：mg=mv隆盲2R

得：v隆盲=gR=10隆脕40=20m/s

．

故答案為：20

．

在橋頂點在豎直方向上汽車受重力和支持力，兩個力的合力提供做圓周運動的向心力，當在橋頂不受摩擦力，知支持力為0

重力提供向心力，即mg=mv2R

．

解決本題的關鍵知道豎直平面內(nèi)的圓周運動，徑向的合力提供圓周運動的向心力，當支持力為0

時，重力提供向心力．【解析】20

15、略

【分析】【詳解】

水平力為20N時恰能拉動，說明最大靜摩擦力Fmax＝20N．若用F1＝15N的力拉物體，由于F1＜Fmax，故物體不會相對于地面滑動，物體受靜摩擦力的作用，由二力平衡得物體此時受到的摩擦力F靜＝F1＝15N，又因為物體運動后只需18N的拉力即可使物體做勻速直線運動，故F滑＝18N，當用F2＝30N的力拉物體時，F(xiàn)2＞Fmax，物體受滑動摩擦力，大小為F滑＝18N．又由F滑＝μFN，可得．【解析】15N18N0.3三、識圖作答題(共8題，共16分)16、（1）兩重性主動運輸（2）既不促進生長，也不抑制生長（3）預實驗降低濃度梯度并增加實驗組別（4）多種激素的相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)【分析】【分析】本題主要考查生長素的生理作用的兩重性，意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用。生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長；同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同，根對生長素最為敏感，其次是芽，莖最不敏感?！窘獯稹浚?）由圖可以看出生長素的作用效果具有兩重性?的作用特點。生長素的化學本質是吲哚乙酸；屬于有機物，其運出細胞的方式是主動運輸。

（2）據(jù)圖分析；B點所對應的生長素的濃度對莖生長的效應是既不促進生長也不抑制生長。

（3）探索萘乙酸（生長素類似物）促進某植物插條生根的最適濃度的實驗中；在正式實驗前需要進行預實驗；根據(jù)題表分析，降低濃度梯度并增加實驗組別，可以進一步精確測定最適濃度。

（4）題干所述現(xiàn)象說明植物的生長發(fā)育過程是由多種激素的相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)作用的結果?！窘馕觥浚?）兩重性主動運輸（2）既不促進生長，也不抑制生長（3）預實驗降低濃度梯度并增加實驗組別（4）多種激素的相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)17、（1）“J”型環(huán)境阻力增大（寫資源、空間有限，氣候限制等也可）（2）①將生理狀況相似的昆蟲分成數(shù)量相等的兩組②等量清水噴灑④實驗組昆蟲生存率明顯高于對照組【分析】【分析】

本題考查種群數(shù)量變化曲線、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、實驗設計等相關知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力?！窘獯稹浚?）據(jù)圖分析：前5年λ不變，而且大于1，故呈“J”型曲線，5年后開始下降是因為環(huán)境阻力增大，導致下降。（2）探究的是化肥是否不利于上述昆蟲的存活，首先要將生理狀況相似的昆蟲分成數(shù)量相等的兩組；其次進行單一自變量處理，自變量是是否有化肥，實驗組應噴灑化肥，對照組應遵循單一變量原則用等量清水噴灑，然后放到相同的適宜環(huán)境中飼養(yǎng)。如果實驗組昆蟲生存率明顯低于對照組，說明此化肥不利于該昆蟲的生存，如果兩組昆蟲生存率基本相同，說明此化肥對昆蟲沒有影響；如果實驗組生存率明顯高于對照組，說明此化肥對昆蟲的生存有利?！窘馕觥浚?）“J”型環(huán)境阻力增大（寫資源、空間有限，氣候限制等也可）（2）①將生理狀況相似的昆蟲分成數(shù)量相等的兩組②等量清水噴灑④實驗組昆蟲生存率明顯高于對照組18、(1)卵卵巢(2)初級卵母次級卵母(3)1【分析】略【解析】(1)卵卵巢(2)初級卵母次級卵母(3)119、（1）伴X隱性遺傳常染色體隱性遺傳

（2）BBXaY或BbXaYbbXAXA或bbXAXaBBXaY或BbXaY

（3）

【分析】【分析】本題考查遺傳病及基因自由組合定律的應用相關知識，意在考查考生對系譜圖的分析和理解能力，相關基因型的推斷和概率的計算，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系的能力。掌握常見人類單基因遺傳病及伴性遺傳病的遺傳特點，利用基因自由組合定律分析基因型、并進行相關計算是解題的關鍵。【解答】（1）據(jù)圖分析可知，對乙病而言，3、4無病，其女兒8有病，為常染色體上隱性遺傳?。粚撞《?，5、6無病，9有病，為隱性遺傳病，由于6號不攜帶致病基因，所以甲病為伴X染色體隱性遺傳病。（2）據(jù)圖分析：3、4正常，生出患甲病的7和患乙病的8，1號甲病基因型為XaY，可知4號的基因型為BbXAXa，3號的基因型是BbXAY，則Ⅲ7的基因型為BBXaY或BbXaY，Ⅲ-8的基因型為bbXAXA或bbXAXa；5、6正常，且生出有甲病的9號，5號的母親2號患乙病，6號不攜帶致病基因，說明5號的基因型為BbXAXa，6號的基因型為BBXAY，則9號的基因型為BBXaY或BbXaY。（3）由以上分析可知，8號的基因型為bbXAXA或bbXAXa，9號的基因型為BBXaY或BbXaY，其子女要患甲?。╔aXa、XaY），只有XAXa與XaY組合，患甲病概率為×=要患乙?。╞b），只有bb與Bb組合，患乙病概率為×=則子女中患病的概率為【解析】（1）伴X隱性遺傳常染色體隱性遺傳（2）BBXaY或BbXaYbbXAXA或bbXAXaBBXaY或BbXaY（3）

20、略

【分析】【分析】本題以果蠅為材料考查親本基因型的判斷及基因所在染色體位置的判斷等知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷的能力?！窘獯稹浚?）果蠅與人相似，均屬于XY型性別決定，根據(jù)表格，可知Y染色體只在人的性別決定中起主導作用，因為對果蠅來說，帶有Y染色體的生物可能是雄性也可能是雌性。（2）①由題意知，紅眼雌雄果蠅交配后代既有紅眼也有白眼，且紅眼（白眼）基因位于X染色體上，因此親本基因型為XRXr、XRY，灰身雌雄果蠅交配后代既有灰身也有黑身，且基因位于常染色體上，因此親本基因型為Bb、Bb，因此對于兩對性狀來說，親本基因型為BbXRXr（雌性）、BbXRY（雄性）。②由題意知，控制果蠅體色的基因和控制眼色的基因分別位于2對同源染色體上，在遺傳時遵循基因的自由組合定律，所以基因型為BbXRY的雄果蠅產(chǎn)生的精子的基因型及比例是BXR、BY、bXR、bY=1：1：1：1．（3）由題意知，卷剛毛雌果蠅與直剛毛雄果蠅交配，后代的雌果蠅都是直剛毛，雄果蠅都是卷剛毛，說明剛毛性狀是由X染色體上的基因控制的；卷翅雌果蠅和直翅雄果蠅交配，后代的雌、雄果蠅都是直翅，說明翅形與性別無關，是由常染色體上的基因控制的。

【解析】（1）XY人（2）①BbXRXrBbXRY②BXR、BY、bXR、bY1∶1∶1∶1（3）X常21、（1）兼性厭氧（酸性的）重鉻酸鉀灰綠色（2）①Ⅰ.左Ⅱ.只進行無氧呼吸②（增加一組），將裝置中的氫氧化鈉溶液換成等量的蒸餾水，其他條件相同液滴不移動③O2【分析】【分析】本題考查的是酵母菌呼吸作用的相關知識，意在考查考生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力?！窘獯稹浚?）酵母菌是一種兼性厭氧菌，在有氧無氧條件下都可以生活。因為（酸性的）重鉻酸鉀溶液與酒精反應會使溶液的顏色變?yōu)榛揖G色，故可用（酸性的）重鉻酸鉀溶液檢測無氧呼吸產(chǎn)生的酒精。（2）①Ⅰ.圖中的NaOH溶液可以吸收酵母菌呼吸作用釋放的二氧化碳，所以紅色液滴的移動反映的是裝置中氧氣體積的變化。當酵母菌只進行有氧呼吸時，消耗容器內(nèi)的氧氣，紅色液滴向左移動。Ⅱ.當酵母菌只進行無氧呼吸時，不消耗容器內(nèi)的氧氣，紅色液滴不移動；酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸時，紅色液滴向左移動。②如果要確定酵母菌只進行有氧呼吸，應將裝置中的氫氧化鈉溶液換成等量的蒸餾水，其他條件相同，當液滴不移動，但裝置一中液滴左移時，可說明酵母菌只進行有氧呼吸，故增設的實驗為：將裝置中的氫氧化鈉溶液換成等量的蒸餾水，其他條件相同；預測的實驗現(xiàn)象為：液滴不移動。③圖中的NaOH溶液可以吸收二氧化碳，所以紅色液滴的移動反映的是裝置中氧氣體積的變化?！窘馕觥浚?）兼性厭氧（酸性的）重鉻酸鉀灰綠色（2）①Ⅰ.左Ⅱ.只進行無氧呼吸②（增加一組），將裝置中的氫氧化鈉溶液換成等量的蒸餾水，其他條件相同液滴不移動③O222、I.（1）松果體細胞（傳出神經(jīng)末梢及其支配的松果體細胞）電化學（2）體液（激素）降低通過體液運輸II.（3）生理鹽水灌胃（4）低新陳代謝幾乎全身所有細胞【分析】【分析】I.本題結合光周期對雄性動物生殖的調(diào)控，考查反射弧的結構、興奮的傳遞、激素的分級調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié)等相關知識，意在考查考生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。II.本題考查甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)、甲狀腺激素生理功能和實驗設計等相關知識，意在考查考生獲取信息的能力，能進行簡單的實驗設計并對實驗現(xiàn)象進行分析，得出正確結論的能力?！窘獯稹縄.（1）效應器是指傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉和腺體，光暗信號調(diào)節(jié)的反射弧中，效應器是松果體細胞（其中包括傳出神經(jīng)末梢）。圖中去甲腎上腺激素釋放的過程中伴隨著電信號到化學信號的轉變。（2）褪黑素通過影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，該過程屬于體液（激素）調(diào)節(jié)。給正常雄性哺乳動物個體靜脈注射一定劑量的LH，LH隨血液運輸?shù)讲G丸，促使其增加雄性激素的合成和分泌。雄性激素含量的升高會抑制下丘腦分泌GnRH，故血液中GnRH含量會降低。激素調(diào)節(jié)具有通過體液運輸?shù)奶攸c，故可以通過抽取血樣檢測激素含量的變化。II.（3）實驗設計需遵循單一變量原則，表中w是對丁組小鼠的處理，正確處理是用生理鹽水灌胃。（4）由于甲狀腺激素具有提高新陳代謝的速率的作用，故一段時間后，甲組耗氧量比丙組低。甲狀腺激素的靶細胞幾乎是全身所有細胞?！窘馕觥縄.（1）松果體細胞（傳出神經(jīng)末梢及其支配的松果體細胞）電化學（2）體液（激素）降低通過體液運輸II.（3）生理鹽水灌胃（4）低新陳代謝幾乎全身所有細胞23、（1）睪丸F2D

（2）次級精母細胞41

（3）A【分析】【分析】意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂，，。。睪丸，【解答】F2D（1）E圖為減數(shù)第一次分裂后期，細胞均等分裂，可知器官為（2）C細胞的名稱是具有同源染