2024年華師大版五年級語文上冊月考試卷_第1頁
2024年華師大版五年級語文上冊月考試卷_第2頁
2024年華師大版五年級語文上冊月考試卷_第3頁
2024年華師大版五年級語文上冊月考試卷_第4頁
2024年華師大版五年級語文上冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華師大版五年級語文上冊月考試卷750考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下面句子中只有一句沒有錯(cuò)別字,把它選出來()。A.為了有一天能把德國佬趕出去,我們得不昔代價(jià)守住它,懂嗎?B.和您聊天真有趣,可是我實(shí)再太困了。C.應(yīng)該相信您的兒子有足夠的能力應(yīng)付那了如只掌的小柴房。D.伯諾德夫人家里,昏黃的光線,一張孤零零的長桌,坐在桌邊的伯諾德夫人正小心翼翼地將一個(gè)小金屬管封在一小截蠟燭中。2、選出“不可推卸”中“卸”字的正確解釋()。A.把運(yùn)輸?shù)臇|西從運(yùn)輸工具上搬下來。B.把牲口身上拴的套解開取下來。C.把加在身上的東西取下來或去掉。D.解除;推卸。3、選擇下列劃線字注音正確的一組。A.____帽(zhān)咀____(jiào)幼____(zhì)____駝(luó)B.隊(duì)____(wǔ)____鐺(líng)____寞(jì)____氣(chuǎn)C.暖____(huo)________(miánǎo)____急(zhuó)關(guān)____(xì)D.情____(qù)重____(lín)____怨(mái)____動(sāo)4、下列句子中只有一句有錯(cuò)別字把它選出來()。A.不惜一切代價(jià),包括我們的生命。B.他故意笑了笑,楚王只好培著笑。C.這位拿起電話打個(gè)沒完沒了,打的是公用電話。D.車上有座你就坐著,人多你就站著。5、以下四句話分別體現(xiàn)了武松怎樣的性格特點(diǎn);把正確的答案選出來()。

①就真的有虎;我也不怕。

②說時(shí)遲;那時(shí)快,武松見大蟲撲來,一閃,閃在大蟲背后。

③轉(zhuǎn)身回酒店吧;一定會叫店家恥笑,算不得好漢,不能回去。

④只怕大蟲不死,用棒子又打了一回,眼看那大蟲氣兒都沒了,才丟開哨棒。A.愛面子機(jī)敏心細(xì)無畏B.無畏機(jī)敏愛面子心細(xì)C.無畏機(jī)敏心細(xì)愛面子D.無畏心細(xì)愛面子機(jī)敏6、“馬克吐溫的作品帶有明顯的情感色彩。”選擇這句話中“色彩”的恰當(dāng)解釋。()A.顏色B.比喻人的某種思想傾向或事物的某種情調(diào)C.比喻文學(xué)作品中思想感情的色彩。D.指畫面上表現(xiàn)思想、情感所使用的色彩和色彩的濃淡。評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、按意思寫詞語。

①一個(gè)新的國家建立時(shí)舉行的隆重的典禮。____

②恭敬而莊嚴(yán)地站著。____

③比喻力量強(qiáng),聲勢大。____

④恭敬地看。____

8、把下面描寫桂花的詩句補(bǔ)充完整。

____;郡亭枕上看潮頭。

____;夜靜春山空。

欲知?dú)q晚在何許,____。

昨夜西池涼露滿,____。9、按照課文《猴王出世》內(nèi)容填空。

那猴在山中,卻會行走跳躍,____草木,____澗泉,____山花,____樹果;與狼蟲為____,虎豹為____,獐鹿為____,獼猿為____;____石崖之下,____峰洞之中。10、讀詩《所見》;解釋詩句中加橫線的詞語。

____騎黃牛,歌聲____。____________11、多音字組詞。

相xiàng____xiāng____

發(fā)fà____fā____

中zhōng____zhòng____

12、寫出近義詞。

停泊—____真摯—____

準(zhǔn)許—____濃厚—____13、文學(xué)常識填空。

魯迅(1881.9.25~1936.10.19)偉大的____、____、____,中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。原名____,字豫才,大名樟壽。“魯迅”是發(fā)表《狂人日記》時(shí)開始用的筆名。浙江省紹興人。評卷人得分三、連線題(共5題,共10分)14、把有關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目填在下面的橫線上。

杭州____雙龍洞買賣街。

金華____趵突泉蘇堤春曉。

濟(jì)南____圓明園石鐘乳。

北京____西子湖小泉15、連線。

《彭公案》____A.施耐庵。

《三俠五義》____B.吳承恩。

《水滸傳》____C.貪夢道人。

《紅樓夢》____D.石玉昆。

《三國演義》____E.曹雪芹。

《西游記》____F.羅貫中16、好朋友手拉手。

①夾絲網(wǎng)防盜玻璃____A.消除噪音。

②夾絲玻璃____B.阻擋強(qiáng)光。

③變色玻璃____C.自動窗簾。

④吃音玻璃____D.自動報(bào)警。

⑤吸熱玻璃____E.藕斷絲連17、搭配題。

態(tài)度____A.堅(jiān)定。

悲痛的____B.琴聲。

性格____C.堅(jiān)決。

悲慘的____D.故事。

身體____E.堅(jiān)毅。

悲壯的____F.心情。

立場____G.堅(jiān)實(shí)。

悲涼的____H.生活18、把搭配的詞語選出來。

周游____A.專業(yè)

選擇____B.對話

傾聽____C.故事

編寫____D.世界評卷人得分四、綜合題(共3題,共15分)19、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語;填入句中。

當(dāng)然忽然仍然果然必然(1)、諸葛亮說:“既然就要交戰(zhàn),十天造好,____誤了大事?!?2)、第一天,不見諸葛亮有什么動靜,第二天,____不見諸葛亮有什么動靜。(3)、魯肅答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借了船有什么用,回來報(bào)告周瑜,____不提借船的事。(4)、曹操聽到鼓聲和吶喊聲,就下令說:“江上霧很大,敵人____來攻,我們看不清虛實(shí),不要輕易出動?!?0、寫出下列句子所運(yùn)用的修辭方法。(1)、爸爸只是向孩子們介紹了白楊樹嗎?不是的。(2)、難道爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?21、按課文內(nèi)容填空后,背熟下列句子。(1)、人們希望有一種具有“____”的設(shè)備,它既能____,又能____,還能____、____使用。這種能傳遞多種信息的設(shè)備,就是____。(2)、人體本身就是一個(gè)____處理系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)的“司令部”就是____。同樣,要建造一個(gè)____處理系統(tǒng),也必須在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)一個(gè)“司令部”,這個(gè)“司令部”就是“____”。評卷人得分五、寫作題(共1題,共2分)22、生說與表達(dá)。

從下面兩個(gè)題目中任選一題;完成一篇作文,字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請不要出現(xiàn)。

學(xué)校;老師、同學(xué)或自己的真實(shí)姓名;如需可用昵稱或“XXX”代替。

(一)請圍繞“成長的煩惱”這個(gè)主題寫一篇作文;要通過具體的事例表達(dá)出自己。

的真實(shí)情感。題目自擬。

(二)細(xì)心觀察,用心思考,釣魚、吃花生這樣的小事也會給我們啟示。在你的生活中,曾經(jīng)遇到過什么事情,也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請選擇這樣的一件事寫一篇作文,可以是親身經(jīng)歷,也可以是看到的或聽到的。注意要把事情和得到的啟示寫清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】考查學(xué)生對課文易錯(cuò)的字詞的掌握。不惜代價(jià);應(yīng)寫:惜。表示,不顧一切為得到某種東西或?qū)崿F(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而不吝惜付出錢物;精力等。實(shí)再,應(yīng)寫:實(shí)在。表示確實(shí)是。了如指掌,而不是“了如只掌”,形容對事物了解得非常清楚,象把東西放在手掌里給人家看一樣。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文易寫錯(cuò)詞語的掌握,教師在課堂中應(yīng)對這些錯(cuò)別字進(jìn)行強(qiáng)調(diào),避免學(xué)生不斷寫錯(cuò)。2、D【分析】【分析】不可推卸:不能推脫責(zé)任,要勇于承擔(dān)。卸:解除;不肯承擔(dān)。故選D。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的理解。熟讀課文,根據(jù)詞語所在具體語境來理解它的含義。3、B【分析】【分析】本題考查課文中重點(diǎn)字的讀音情況。A應(yīng)為:咀____(jué)、____駝(luò);B項(xiàng)正確。C應(yīng)為:____急(zháo):D應(yīng)為:埋怨(mán)。

【點(diǎn)評】正確讀準(zhǔn)字音,注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別,平時(shí)注意多讀,多練。4、B【分析】【分析】這類題主要考查學(xué)生對字詞書寫的掌握。對于易寫錯(cuò)的字詞;應(yīng)注意積累并改正?!安幌б磺写鷥r(jià),包括我們的生命”“這位拿起電話打個(gè)沒完沒了,打的是公用電話?!薄败嚿嫌凶憔妥硕嗄憔驼局?。”都沒有錯(cuò)別字。培著笑,應(yīng)寫“陪著笑”,表示陪伴,一起的意思。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對于錯(cuò)別字的敏感程度以及積累程度,只要對生字詞掌握熟悉,就不難選出。5、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。就真的有虎;我也不怕。體現(xiàn)了武松的無畏,“說時(shí)遲,那時(shí)快,武松見大蟲撲來,一閃,閃在大蟲背后?!斌w現(xiàn)了武松的機(jī)敏?!稗D(zhuǎn)身回酒店吧,一定會叫店家恥笑,算不得好漢,不能回去。”體現(xiàn)了武松的愛面子。“只怕大蟲不死,用棒子又打了一回,眼看那大蟲氣兒都沒了,才丟開哨棒”體現(xiàn)了武松的心細(xì)。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握,對于這類題型,學(xué)生應(yīng)熟練掌握。6、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對于句子中重點(diǎn)詞語詞義的掌握;特別是對于詞義較模棱兩可的。這里的“色彩“指的是馬克吐溫文學(xué)作品中思想感情的色彩。學(xué)生應(yīng)注意辨析好。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對詞語詞義的掌握,注意辨析各選項(xiàng)之間的差別。二、填空題(共7題,共14分)7、開國大典肅立排山倒海瞻仰【分析】【分析】開國大典:一個(gè)新的國家建立時(shí)舉行的隆重的典禮。肅立:恭敬而莊嚴(yán)地站著。排山倒海:比喻力量強(qiáng);聲勢大。

【點(diǎn)評】掌握詞義8、山寺月中尋桂子人閑桂花落唯說山中有桂枝桂花吹斷月中香【分析】【分析】本題根據(jù)上句補(bǔ)寫下句;要求是描寫桂花的詩句。要注意的易錯(cuò)字有:寺;尋、閑、唯、斷、落。

【點(diǎn)評】根據(jù)題目中的關(guān)鍵信息點(diǎn)選擇詩句,關(guān)鍵在于對古詩句的理解,再聯(lián)系所給信息選擇恰當(dāng)?shù)脑娋洹?、食飲采覓伴群友親夜宿朝游【分析】【分析】這道題是按課文填空;如果學(xué)生對課文內(nèi)容熟悉,應(yīng)該沒問題,但書寫時(shí)一定要規(guī)范;美觀。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對課文的熟悉情況。學(xué)生對課文背得熟,應(yīng)該沒問題。注意區(qū)別同音字和形近字。10、牧童:指放牛的孩子。振:振蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。林樾:指道旁成陰的樹?!痉治觥俊痉治觥磕镣褐阜排5暮⒆印U瘢赫袷?。說明牧童的歌聲嘹亮。林樾:指道旁成陰的樹。

【點(diǎn)評】詩句,就是組成詩詞的句子。詩句通常按照詩文的格式體例,限定每句字?jǐn)?shù)的多少。11、相片相親頭發(fā)發(fā)放中間相中【分析】【分析】相:xiàng容貌;樣子:~貌。照~。xiāng交互,行為動作由雙方來:互~。發(fā)fà人的前額;雙耳和頭頸部以上生長的毛:頭~。fā交付,送出:分~?!拧V衵hōng和四方、上下或兩端距離同等的地位:~心。zhòng恰好合上:~選。~獎(jiǎng)。

【點(diǎn)評】多音字,就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法:讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用;使用情況不同,讀音也不同,讀音有區(qū)別用法的作用;語體不同,讀音不同,讀音有區(qū)別語體的作用,主要體現(xiàn)為口語和書面語等;方言詞匯的存在造成多音。12、停靠誠摯允許深厚【分析】【分析】停泊:(動)(船只)停留。真摯:真誠懇切。準(zhǔn)許:(動)同意人的要求。濃厚:①(形)(煙霧;云層等)很濃。②(形)(色彩、意識、氣氛)重。政治空氣濃厚。(作謂語)③(形)(興趣)大。

【點(diǎn)評】理解了詞義,找出近義詞就不難了。13、文學(xué)家思想家革命家周樹人【分析】【分析】魯迅(1881.9.25~1936.10.19)偉大的文學(xué)家;思想家、革命家;中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。原名周樹人,字豫才,大名樟壽?!棒斞浮笔前l(fā)表《狂人日記》時(shí)開始用的筆名。浙江省紹興人。

【點(diǎn)評】文學(xué)常識,廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家,年代,作品,文學(xué)中的地理,歷史各種典故,故事,也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。三、連線題(共5題,共10分)14、西子湖-蘇堤春曉雙龍洞-石鐘乳趵突泉-小泉圓明園-買賣街【分析】【分析】考察學(xué)生對文化常識的掌握;學(xué)生在平時(shí)多注意積累,就很容易回答這個(gè)問題了。

【點(diǎn)評】測試學(xué)生文化常識的掌握15、CDAEFB【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握;學(xué)生在平時(shí)讀書時(shí)要注意積累和掌握,才能更準(zhǔn)確的回答本題。

【點(diǎn)評】掌握名著及作者16、DECAB【分析】【分析】夾絲網(wǎng)防盜玻璃能夠自動報(bào)警;夾絲玻璃碎了會藕斷絲連;變色玻璃是自動窗簾;吃音玻璃能消除噪音;吸熱玻璃能阻擋強(qiáng)光。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握程度。要求學(xué)生認(rèn)真的品讀課文,這樣就能更好地解答本題。17、CFEHGBAD【分析】【分析】悲痛的;悲慘的、悲涼的、悲壯的都是形容詞;后面跟名詞。性格、態(tài)度、身體、立場都是名詞,后面要跟形容詞。再根據(jù)語言表達(dá)來選擇。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生的語言表達(dá)能力,學(xué)會詞組的搭配。18、DABC【分析】【分析】本題涉及課文的理解;包括課文脈絡(luò);作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。四、綜合題(共3題,共15分)19、略

【分析】【分析】首先理解詞意;區(qū)別近義詞,當(dāng)然:應(yīng)該如此。忽然:來得迅速;出乎意料。仍然:照舊不變。果然:真的如此。必然:必定如此。再根據(jù)句子的意思選詞填空。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對近義詞的區(qū)別,先理解詞語的意思,再根據(jù)句子的意思—一對號入座?!窘馕觥?、①必然

2、①仍然

3、①果然

4、①忽然

20、略

【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對修辭方法的掌握情況。第一小題有問有答;是采用了設(shè)問的修辭方法;第二小題是只問不答,表達(dá)的是肯定的意思,所以是采用了反問的修辭方法。

【點(diǎn)評】本題主要考查對修辭手法的設(shè)問和反問掌握及其運(yùn)用。【解析】1、設(shè)問2、反問21、略

【分析】【分析】這道題是按課文原文填空;如果學(xué)生對課文內(nèi)容熟悉,應(yīng)該沒問題,但書寫時(shí)一定注意不要寫錯(cuò)別字。特別注意“媒”字,不要寫成“每”。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對課文的背誦情況。書寫時(shí)要注意區(qū)別同音字和形近字?!窘馕觥?、①十八般武藝

②當(dāng)電視機(jī)

③當(dāng)收錄機(jī)

④當(dāng)電話機(jī)

⑤傳真機(jī)

⑥多媒體設(shè)備

2、①多媒體信息

②大腦

③多媒體信息

④電腦

五、寫作題(共1題,共2分)22、成長的煩惱。

年時(shí)代像那五彩繽紛的夢。這句話用在別的孩子身上的確很合適;而用在我身上恰恰不合適,因?yàn)榘殡S我成長腳步?jīng)]有多少歡樂,只有父母太多的責(zé)備的目光,陰沉的臉龐。

每當(dāng)太陽公公露出他燦爛的笑臉;我就背起沉重的書包上學(xué)了。我垂著頭,邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué),做完作業(yè),父母年嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起:“薇薇,快寫毛筆字!快畫圖畫!快練琴!快”我只能乖乖地服從“長官”的“命令”!這又有什么辦法呢?

我盼望已久的星期六終于到來了!可媽媽說:“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來;又開始了緊張的一天。我正做著作業(yè),忽然從樓下傳來一陣陣歡笑聲。我推開窗,看到外邊的天空那么寬廣,草地那么翠綠,小伙伴們玩得那么高興,心力真不是滋味。我,我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。

我匆匆地吃完

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論