2024年統(tǒng)編版2024七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年統(tǒng)編版2024七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷216考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、某海中小島上有食物鏈：草→鼠→蛇；若一次蛇病造成島上蛇全部死亡，幾年內(nèi)鼠的數(shù)量變化應(yīng)是（）

A.先多后少。

B.增加。

C.先少后多。

D.減少。

2、能分泌膽汁的器官是()A.唾液腺B.膽囊C.肝臟D.胰腺3、科學(xué)家曾對(duì)地球上最深的海溝瑪利亞納海溝進(jìn)行科學(xué)考察；發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚蝦，但沒有綠色植物，這是因?yàn)楹仙钐幉荒芴峁┲参锷嫠枰模ǎ?/p>

A.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

B.生存空間。

C.陽(yáng)光。

D.空氣。

4、與右心室相連通的血管是（）A.肺動(dòng)脈B.肺靜脈C.上、下腔靜脈D.主動(dòng)脈5、下列敘述，不能直接說明肺的結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng)的是（）A.肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官B.肺泡外包著毛細(xì)血管網(wǎng)C.毛細(xì)血管壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D.肺泡壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成6、構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)7、我們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，為了避免偶然因素的影響，常需要設(shè)置重復(fù)組，取其平均值，但有些實(shí)驗(yàn)卻是例外．下列實(shí)驗(yàn)不需要測(cè)平均值的是（）A.測(cè)定某種食物中的能量B.探究光對(duì)鼠婦生活的影響C.探究酒精對(duì)水蚤心率的影響D.探究饅頭在口腔中的消化8、生活中要有食品安全的意識(shí)，下列食物中不能食用的是（）A.洗干凈的水果B.保質(zhì)期內(nèi)的餅干C.經(jīng)過檢疫合格的豬肉D.發(fā)芽的馬鈴薯9、國(guó)家在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，這是為了預(yù)防：A.糖尿病B.甲狀腺腫C.貧血癥D.佝僂病評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、枝條是由幼嫩的____、____和____組成的．11、蕨類植物是不結(jié)種子的植物，它的葉下表面有大量的____（一種生殖細(xì)胞）成熟以后并散發(fā)出來，落在溫暖潮濕的地方，就會(huì)萌發(fā)和生長(zhǎng)．12、下圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：（1）心臟主要由____構(gòu)成，分為四個(gè)腔，其中肌肉最發(fā)達(dá)的是____；（2）圖中，流動(dòng)脈血的心室是____（填代號(hào)）；圖中c、d、g屬于____血管；（3）心臟中，血液只能由心房流向心室、由心室流向動(dòng)脈而不能倒流，原因是在心房和心室之間有，在心室與動(dòng)脈之間有；（4）肺循環(huán)開始于圖中____，終止于圖中____（填代號(hào)）；（5）將血液由左心室送往全身各部的血管是____（填代號(hào)）。13、如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細(xì)胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后；用黑圓紙片將C處兩面遮蓋，移入光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請(qǐng)分析回答問題：

（1）經(jīng)酒精脫色后（滴加碘液前）；葉片B處變成了什么顏色？______。

（2）滴加碘液后只有B處變藍(lán)；證明光合作用的產(chǎn)物是______。葉片A處不變藍(lán)的原因是______。

（3）B；C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是______，得出的結(jié)論是______。

（4）把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的原因是______。

（5）用酒精燈直接給酒精加熱會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，因此正確的做法是______。14、右圖表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中的A模擬的是人體的____，圖中的B模擬的是人體的____

（2）用手向下拉D，C內(nèi)的容積會(huì)____（填“擴(kuò)大”或“縮小”），B就會(huì)變____（填“大”或“小”），這個(gè)過程模擬的是____（填寫“吸”或“呼”）氣過程．

（3）由于某種刺激，導(dǎo)致了我們劇烈的咳嗽，此時(shí)D是處在____（填寫“向上”或“向下”）位置．15、比較人和動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別；填寫下表．

。細(xì)胞壁。

（有無）細(xì)胞膜。

（有無）細(xì)胞質(zhì)。

（有無）細(xì)胞核。

（有無）葉綠體。

（有無）線粒體。

（有無）大液泡。

（有無）人和動(dòng)物細(xì)胞____________________________植物細(xì)胞____________________________16、如圖表示植物細(xì)胞吸水和失水示意圖；根據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞吸水或失水主要取決于____濃度和____濃度之間的大小。

（2）萎蔫的青菜放入清水中變得硬挺，在這一過程中細(xì)胞是吸水還是失水____

（3）用鹽淹蘿卜絲時(shí)蘿卜絲很快變軟，在這一過程中細(xì)胞吸水還是失水？____．

17、茫茫宇宙，億萬星空，只有我們生活的地球才是目前已知唯一有生命的世界，關(guān)注地球，就是關(guān)注我們和其他生物的家──生物圈，她包括____的底部，____的大部和____的表面．18、【題文】免、草等生物的生存都需要_________、________、空氣和水，還有________和_________等基本條件。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)19、一個(gè)草履蟲就是一個(gè)細(xì)胞，因此還不是一個(gè)完整的生物。20、柑橘主要分布于我國(guó)南方，蘋果主要分布于我國(guó)北方，造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是水分和陽(yáng)光．21、將有“┎”形的裝片放在載物臺(tái)上，在顯微鏡下觀察到的物像是‘┒’．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、藻類植物沒有根莖葉的分化，全身都能進(jìn)行光合作用。（）23、綠色開花植物一生中的每個(gè)發(fā)育階段都具有六種器官。（）24、我國(guó)地大物博物種豐富，取之不盡，用之不竭，可以隨意使用。（）25、在眼球內(nèi)部有許多對(duì)光線敏感的細(xì)胞，能感受光的刺激，這些細(xì)胞位于視網(wǎng)膜上。評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共18分)26、如圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）草履蟲以細(xì)菌和微小浮游植物為食；食物從口溝進(jìn)入形成食物泡，歲細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)逐漸被消化；不能消化的食物殘?jiān)鼜腫______]______排除出．

（2）草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都通過[______]______所示結(jié)構(gòu)進(jìn)出．

（3）用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中取草履蟲樣本的最好部位是：______；原因是：______．

（4）若是草履蟲培養(yǎng)液中滴幾滴墨汁，然后取培養(yǎng)液制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)草履蟲身體中被染成黑色的應(yīng)是：[______]______．27、連線題：（1）、將維生素相應(yīng)缺乏癥兩部分相關(guān)的內(nèi)容用線連起來。a、缺維生素A①、夜盲癥b、缺維生素B1②、腳氣病c、缺維生素C③、壞血病d、缺維生素D④、佝僂?。?）、請(qǐng)將以下血液中的成分與它們具有的功能用線連起來。a血漿①攜帶氧b紅細(xì)胞②運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物c白細(xì)胞③促進(jìn)止血，加速血液凝固d血小板④吞噬病菌（3）、將心臟的4個(gè)腔與相連的血管用線連起來。a左心房①主動(dòng)脈b左心室②肺靜脈c右心房③肺動(dòng)脈d右心室④上下腔靜脈評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共9分)28、某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)，具體過程如下圖，回答有關(guān)問題：（7分）。試管編號(hào)123饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量唾液有無2毫升唾液A2毫升唾液是否攪拌充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璨粩嚢璞?7度水浴保溫10分鐘加入碘液2滴請(qǐng)回答下列問題：(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入_______，與1號(hào)試管起____________作用。(2)為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用____________兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是______________________。(4)通過以上實(shí)驗(yàn)可知，口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行_________消化，又能進(jìn)行___________消化。29、【題文】（5分）為了探究廢電池對(duì)水體的污染，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：。A．將一節(jié)5號(hào)電池破碎，浸泡在1000ml的清水中2～3天；B．在4只魚缸上分別貼標(biāo)簽甲、乙、丙、??；C．在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水；D．在4只魚缸中分別放入50ml、100ml、200ml、400ml電池浸出液；E；再向各魚缸中分別放入5條金魚；定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料，觀察并記錄情況。結(jié)果如下：

。

甲。

乙。

丙。

丁。

所加浸出液的體積/mL

50

100

200

400

魚存活的平均天數(shù)。

15天。

12天。

7天。

1天。

根據(jù)以上設(shè)計(jì)；請(qǐng)你回答下列問題：

（1）該同學(xué)提出的假設(shè)是__________________________________________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)E步驟中；放入各魚缸的金魚必須是______________________________。

（3）該實(shí)驗(yàn)是否需要設(shè)置對(duì)照組？____________該如何設(shè)置？__________________

___________________________________________________________。（2分）30、【題文】新采摘的玉米果穗具有甜味；但放一段時(shí)間后甜味便降低。如果采摘后放在沸水中浸泡一段時(shí)間再保存，甜味可保留較長(zhǎng)一段時(shí)間；如果采摘后放在35～4O℃的溫度下，甜味消失得更快；如果采摘后馬上放人冰箱中冷藏，也可使甜味的保持時(shí)間延長(zhǎng)。請(qǐng)回答：

(1)放一段時(shí)間后，甜味降低的原因是____。

(2)沸水浸泡一段時(shí)間后再保存，甜味可保留較長(zhǎng)時(shí)間的原因____

____。

(3)放在35～4O℃的溫度下，甜味消失得更快的原因____

____。

(4)放在冰箱中甜味時(shí)間延長(zhǎng)的原因是____。

(5)通過上述實(shí)驗(yàn)，可證明____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】

蛇全部死亡后；鼠失去天敵的控制，短時(shí)間內(nèi)數(shù)量迅速增加；鼠吃草，鼠的數(shù)量增加，會(huì)引起草的數(shù)量減少；草數(shù)量的減少，又會(huì)引起鼠數(shù)量的下降．

故選A．

【解析】【答案】影響鼠生存的生物因素有草；蛇等；根據(jù)食物鏈的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解答．

2、C【分析】試題分析：肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺，成人的肝臟重約1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝臟具有多方面的功能：分泌膽汁、代謝功能和解毒功能，故選C?？键c(diǎn)：本題考查的是各種消化腺的位置和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、C【分析】

非生物因素（光；溫度、水等）影響生物生活和分布；光照在海水中的穿透性由淺到深越來越弱，甚至得不到光照，海溝深處有魚蝦，但沒有綠色植物，這是因?yàn)楹仙钐幉荒芴峁┲参锷嫠枰年?yáng)光．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境對(duì)生物的影響．生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活和分布的因素；可分為非生物因素和生物因素．非生物因素--光；溫度、水等．生物因素--影響生物生活的其他生物．

4、A【分析】試題分析：心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈，故選A?？键c(diǎn)：本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、A【分析】【解答】A；肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官與呼吸功能沒有直接的關(guān)系．符合題意；

B；肺泡外包繞著毛細(xì)血管；有利于氣體在肺泡和毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換，不符合題意；

C；毛細(xì)血管壁很??；只有一層上皮細(xì)胞，有利于物質(zhì)出入，不符合題意；

D；肺泡壁只有一層上皮細(xì)胞；有利于進(jìn)行氣體交換．不符合題意；

故選：A

【分析】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場(chǎng)所，其結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng)．肺泡是構(gòu)成肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，肺泡數(shù)目多、肺泡的外面包繞著許多毛細(xì)血管、肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成有利于氣體交換．6、A【分析】【解答】解：細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；由細(xì)胞分裂；分化形成不同的組織；組織進(jìn)一步形成器官；再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)；由八個(gè)系統(tǒng)就構(gòu)成了完整的人體．動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位．

故選：A

【分析】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，據(jù)此解答．7、D【分析】解：實(shí)驗(yàn)時(shí)；為了排除偶然性因素的影響，常需要設(shè)置重復(fù)組，求其平均值的實(shí)驗(yàn)多數(shù)是一些具有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)，例如：測(cè)定某種食物中的能量；探究光對(duì)鼠婦生活的影響、探究酒精對(duì)水蚤心率的影響；而在探究饅頭在口腔中的消化這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，探究的是淀粉“質(zhì)”的變化，不需要測(cè)定平均值．

故選：D

對(duì)于需要數(shù)據(jù)驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)；常需要設(shè)置重復(fù)組，求其平均值，為了排除由偶然性引起的誤差，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性；對(duì)于需要物質(zhì)變化驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)，不需要測(cè)定平均值．

如果探究的問題與數(shù)據(jù)有關(guān)，常設(shè)置重復(fù)組，取平均值是為了減少實(shí)驗(yàn)的誤差；如果探究的問題與數(shù)據(jù)無關(guān)，而是一個(gè)質(zhì)的變化，則不需要測(cè)平均值．【解析】D8、D【分析】解：A；沖洗干凈的水果；這樣就可以去除水果中殘留的農(nóng)藥及蟲卵等，可以食用．A錯(cuò)誤；

B；保質(zhì)期內(nèi)的餅干；符合國(guó)家安全衛(wèi)生和質(zhì)量要求，可以食用，B錯(cuò)誤；

C；經(jīng)過檢疫合格的豬肉；沒有傳染病或寄生蟲，可以安全食用，C錯(cuò)誤；

D；發(fā)芽的馬鈴薯；含有毒素會(huì)毒害人的神經(jīng)系統(tǒng)，危害健康，不能食用，D正確．

故選：D．

食品安全指食品無毒；無害；符合應(yīng)當(dāng)有的營(yíng)養(yǎng)要求，對(duì)人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害．

掌握有關(guān)食品安全的知識(shí)．【解析】D9、B【分析】試題分析：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長(zhǎng)期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成，和甲狀腺的發(fā)育，就會(huì)得地方性甲狀腺腫，即大脖子?。畤?guó)家為了預(yù)防大脖子病，在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽．所以國(guó)家在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，這是為了預(yù)防甲狀腺腫．考點(diǎn)：甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀【解析】【答案】B二、填空題(共9題，共18分)10、莖幼葉芽【分析】【解答】：葉芽的結(jié)構(gòu)：生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽．所以枝條由幼嫩的莖、葉和芽組成的。故答案為：莖幼葉芽?！痉治觥浚罕绢}結(jié)合芽的結(jié)構(gòu)圖解作答即可。11、孢子【分析】【解答】蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中；有了根；莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大，用孢子繁殖后代，在葉的下表面上有孢子囊，里面有孢子，當(dāng)孢子萌發(fā)時(shí)可形成原葉體，原葉體的腹面上長(zhǎng)有雌、雄生殖器官，當(dāng)原葉體被水浸濕時(shí)，精子游到雌性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體．

故答案為：孢子．

【分析】蕨類植物有了根、莖、葉的分化，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大，用孢子繁殖后代．12、（1）肌肉組織左心室（2）B靜脈（3）房室瓣動(dòng)脈瓣（4）DA（5）a【分析】【分析】本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)和功能，以及血液循環(huán)的相關(guān)知識(shí)，掌握心臟的結(jié)構(gòu)和功能，熟知血液循環(huán)過程是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹扛鶕?jù)圖示可知：人的心臟分為四個(gè)腔：A左心房、B左心室、C右心房、D右心室；a主動(dòng)脈，b肺動(dòng)脈，c肺靜脈，d上腔靜脈，e動(dòng)脈瓣，f房室瓣，g下腔靜脈（1）心臟的壁主要由心肌構(gòu)成，屬于肌肉組織，心肌能夠收縮和舒張，為血液循環(huán)提供動(dòng)力，因此心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官。人的心臟分為四個(gè)腔，其中心肌最發(fā)達(dá)的是心臟的左心室，這與左心室收縮是把血液輸送到全身各處、輸送血液的距離最長(zhǎng)是相適應(yīng)的。（2）在心臟的四個(gè)腔中，左心房、左心室中流的是動(dòng)脈血，右心房、右心室中流的是靜脈血；圖中c是與左心房相連的肺靜脈、d、g是與右心房相連的上、下腔靜脈，它們都是靜脈血管。（3）心房與心室之間具有房室瓣，房室瓣只能朝向心室開，心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開，這樣就保證了血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流。（4）血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；即肺循環(huán)開始于圖中的D，終止于圖中的A。（5）血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈，最后到達(dá)全身各處的毛細(xì)血管網(wǎng)；即能夠?qū)⒀河勺笮氖宜屯砀鞑康难苁莂主動(dòng)脈?！窘馕觥浚?）肌肉組織左心室（2）B靜脈（3）房室瓣動(dòng)脈瓣（4）DA（5）a13、黃白色淀粉沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用光光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存隔水加熱【分析】解：（1）酒精能夠溶解葉綠素；經(jīng)過酒精脫色后，葉片會(huì)變成黃白色。

（2）遇碘變藍(lán)是淀粉的特性；B處滴加碘液變藍(lán)，說明產(chǎn)物是淀粉；葉片A處不變藍(lán)，是因?yàn)榇颂帥]有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉。

（3）B；C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；一處見光，一處遮光，因此變量是光，說明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

（4）選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用；里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（如淀粉）。若不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以，“實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將植物放在黑暗處”，其目的是使葉片中淀粉的運(yùn)走耗盡。以排除原來貯存的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。

（5）將葉片放在盛有酒精的小燒杯中；再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，使葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，便于觀察。需要“隔水”的原因是酒精易燃；易揮發(fā)，直接加熱容易引起燃燒，使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。

故答案為：（1）黃白色。

（2）淀粉；沒有葉綠體；不能進(jìn)行光合作用（答對(duì)意思即可）

（3）光；光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件（答對(duì)意思即可）。

（4）為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗；這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。（答對(duì)意思即可）

（5）隔水加熱。

探究綠葉在光下制造淀粉的條件是光；產(chǎn)物是淀粉。該探究實(shí)驗(yàn)中有2個(gè)變量：葉綠體和光，有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：A與B是一組以葉綠體為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光合作用的場(chǎng)所的葉綠體，B與C是以光為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是推究光合作用的條件是光。

在科學(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題?！窘馕觥奎S白色淀粉沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用光光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存隔水加熱14、略

【分析】

（1）圖示中；A代表氣管，B代表肺，C代表胸廓，D代表膈?。?/p>

（2）用手向下拉D膈??；表示膈肌收縮，胸腔容積擴(kuò)大，肺被迫擴(kuò)張，造成肺內(nèi)氣壓小于大氣壓，外界氣體通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣動(dòng)作，因此此過程模擬的是吸氣動(dòng)作．

（3）劇烈咳嗽時(shí)是急劇的呼氣動(dòng)作；此時(shí)膈肌舒張，隔頂上升．

故答案為（1）氣管；肺。

（2）擴(kuò)大；大；吸。

（3）向上。

【解析】【答案】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮??；叫呼吸運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程．呼吸運(yùn)動(dòng)的基本意義是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換，有效地提供機(jī)體代謝所需的氧氣，排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳．參加呼吸運(yùn)動(dòng)的肌肉主要有膈??；肋間肌等呼吸?。鼩鈺r(shí)呼吸機(jī)收縮，呼氣時(shí)，呼吸機(jī)舒張．

15、略

【分析】

人和動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡；人和動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．

故答案為：

。細(xì)胞壁。

（有無）細(xì)胞膜。

（有無）細(xì)胞質(zhì)。

（有無）細(xì)胞核。

（有無）葉綠體。

（有無）線粒體。

（有無）大液泡。

（有無）人和動(dòng)物細(xì)胞無有有有無有無植物細(xì)胞有有有有有有有

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人和動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別．解此題運(yùn)用比較法；比較人和動(dòng)物細(xì)胞與綠色植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．

16、略

【分析】

（1）植物細(xì)胞吸水的原理是：植物細(xì)胞既可以失水；也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞液濃度的大?。?dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞就失水，細(xì)胞失水時(shí)細(xì)胞膜質(zhì)和細(xì)胞壁分離．當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水．

（2）植物細(xì)胞吸水的原理是：當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周圍水溶液濃度時(shí)；植物細(xì)胞吸水；當(dāng)植物細(xì)胞液濃度小于周圍水溶液濃度時(shí)，植物細(xì)胞失水．剛剛萎蔫的青菜，青菜的細(xì)胞液濃度較大，大于清水的濃度，因此青菜的細(xì)胞吸水，菜變硬．

（3）用鹽淹蘿卜絲時(shí)；細(xì)胞液濃度較小，小于鹽水的濃度，因此蘿卜絲很快失水，變軟．

故答案為：（1）細(xì)胞液；細(xì)胞周圍水溶液（2）吸水（3）失水。

【解析】【答案】此題主要考查植物細(xì)胞的吸水和失水的知識(shí)進(jìn)行實(shí)際問題的解答的一道綜合題．解答此題的關(guān)鍵是：一要學(xué)會(huì)識(shí)圖；二明確植物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)名稱及功能以及細(xì)胞的吸水和失水的原理?yè)?jù)此作答．

17、略

【分析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面．

故答案為：大氣圈；水圈；巖石圈．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物圈的范圍．解答時(shí)可以從生物圈的概念；范圍方面來切入．

18、略

【分析】【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物生存所需要的基本條件，生物生存的環(huán)境不僅是指生存的地點(diǎn)，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，如光、溫度、水、空氣、土壤等，環(huán)境為生物提供的基本條件有：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。【解析】【答案】三、判斷題(共7題，共14分)19、×【分析】【解答】解：草履蟲的結(jié)構(gòu)及功能如下圖：

可見；草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物，通過一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)．在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)主要依靠纖毛的擺動(dòng)．通過口溝來取食，口溝是細(xì)菌和微小的浮游植物等食物進(jìn)入體內(nèi)的通道．表膜是氣體交換的場(chǎng)所．收集管和為伸縮泡能排出二氧化碳；水分等新陳代謝的廢物．不能消化的食物殘?jiān)砂嘏懦觯?/p>

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】此題主要考查的是草履蟲的結(jié)構(gòu)及生活，據(jù)此解答．20、×【分析】【解答】答：柑橘主要分布于我國(guó)南方；蘋果主要分布于我國(guó)北方，造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是溫度而不是水分和陽(yáng)光．故該說法是錯(cuò)誤的．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】生物因素是指環(huán)境中影響生物的形態(tài)；生理和分布等的因素．常直接作用于個(gè)體生存和繁殖等．亦稱環(huán)境因子、生態(tài)因子．生態(tài)因素包括生物因素和非生物因素．非生物因素主要包括光、溫度、水分等．我國(guó)南方盛產(chǎn)柑橘；北方盛產(chǎn)蘋果，是因?yàn)槟媳狈阶匀粭l件不同，主要是氣候的差異．尤其是氣溫影響最大．

這里所說的南北方；是以秦嶺﹣淮河一線為分界線的，以北為北方，以南為南方．秦嶺﹣淮河一線也是我國(guó)亞熱帶和暖溫帶分界線．但南方還包括了一部分熱帶地區(qū)．

并不是南方都盛產(chǎn)柑橘，北方都盛產(chǎn)蘋果．柑橘是亞熱帶水果，蘋果是暖溫帶水果．比如蘋果，主要分布在華北和東北南部，主要產(chǎn)地是遼東半島和山東．21、×【分析】解：顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“┎”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“”，因此視野中看到的物像是“”．

故答案為：×．

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的成像特點(diǎn)．解答時(shí)可以從顯微鏡成倒立的像方面來切入；簡(jiǎn)便方法寫紙上倒過來看．

解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．【解析】×22、√【分析】藻類植物是自然界最簡(jiǎn)單、最原始的一類植物，它們結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有根、莖、葉的分化，它們的細(xì)胞中都含有葉綠體，都能進(jìn)行光合作用。

【解析】√23、×【分析】試題分析：一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，但是綠色開花植物體在發(fā)育的初期，還沒有開花和結(jié)出果實(shí)和種子，因此在初期只有根、莖和葉，沒有花、果實(shí)和種子，故題干的敘述錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查的是植物的六大器官?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)24、×【分析】試題分析：我國(guó)的自然資源是有限的，并且有些資源利用后就不會(huì)再生，如煤碳、石油等，如果無限制的開發(fā)利用，嚴(yán)重威脅生物的生存，我們應(yīng)該注意合理的開發(fā)和利用，反對(duì)盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用。故不正確?？键c(diǎn)：本題考查資源要合理開發(fā)利用?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?5、√【分析】此題考查了感光細(xì)胞的作用，晶狀體似雙凸透鏡，有折光作用，虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線，玻璃體是透明的膠狀物，鞏膜白色堅(jiān)韌，能保護(hù)眼球，脈絡(luò)膜有遮光和形成暗室的作用，視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)四、簡(jiǎn)答題(共2題，共18分)26、10；胞肛；7；表膜；上層；氧氣多，有利于呼吸；9；食物泡【分析】解：草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物；通過一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)．其結(jié)構(gòu)及功能如下圖。

（1）可見食物從8口溝進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)形成9食物泡；食物泡隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)逐漸被消化；不能消化的食物殘?jiān)鼜?0胞肛排出．

（2）草履蟲沒有專門的呼吸器官；氧的攝入，二氧化碳的排出都通過7表膜．

（3）培養(yǎng)液的表層與空氣接觸；因此在培養(yǎng)液的表層溶解的氧氣多，中層；底層溶解的氧氣少．草履蟲是好氧型生物，草履蟲的呼吸需要氧氣，草履蟲是靠表膜來獲得水中溶解的氧氣，因此，觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中，為了吸取草履蟲，應(yīng)吸取培養(yǎng)液表層．

（4）食物從8口溝進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)形成9食物泡；因此，若是草履蟲培養(yǎng)液中滴幾滴墨汁，墨汁就會(huì)進(jìn)入食物泡，然后取培養(yǎng)液制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)草履蟲身體中被染成黑色的是9食物泡．

故答案為：（1）10；胞肛。

（2）7；表膜。

（3）表層；氧氣多；有利于呼吸。

（4）9；食物泡。

草履蟲雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成；但也能完成營(yíng)養(yǎng)；呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)．圖示中1是收集管，2是伸縮泡，3是小核，4是大核，5是細(xì)胞質(zhì)，6是纖毛，7是表膜，8是口溝，9是食物泡，10是胞肛．

此題考查了草履蟲的結(jié)構(gòu)、功能，識(shí)記時(shí)注意圖文結(jié)合．【解析】10；胞肛；7；表膜；上層；氧氣多，有利于呼吸；9；食物泡27、(1)(2)(3)【分析】（1）【分析】本題考查維生素的作用及缺乏癥，解題的關(guān)鍵是理解維生素的缺乏癥。【解答】維生素是人體的生長(zhǎng)和發(fā)育、生命活動(dòng)必不可少的微量物質(zhì)，人缺乏維生素就會(huì)患病，維生素的缺乏癥如下：據(jù)表可知：缺維生素A會(huì)得夜盲癥；缺維生素B1容易得腳氣?。蝗本S生素C容易得壞血??；缺維生素易得佝僂病。所以a——①；b——②；c——③；d——④。（2）【分析】本題考查血液的組成和功能，解題