2024年人教A版高一生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年人教A版高一生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，判斷下列說(shuō)法正確的是()A.地理隔離是物種形成的必要條件B.種群基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生C.種群內(nèi)個(gè)體之間的差異越大，種群越不易遭環(huán)境的淘汰D.生物進(jìn)化的方向取決于生物變異的方向2、由1分子磷酸、1分子堿基（m）和1分子五碳糖（a）構(gòu)成了化合物（b）；則下列敘述正確的是（）

A.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸B.若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位C.若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物D.若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色，由a必為脫氧核糖3、在鑒定可溶性還原糖及蛋白質(zhì)時(shí)，事先留出一些組織樣液的目的是（）A.與反應(yīng)后混合液的顏色做對(duì)比B.失敗后再重做一次C.下次實(shí)驗(yàn)再用D.組織樣液過(guò)多顏色反應(yīng)不明顯4、DNA分子內(nèi)聯(lián)系兩條互補(bǔ)鏈之間的化學(xué)鍵是（）A.核苷鍵B.氫鍵C.磷酸鍵D.肽鍵5、某同學(xué)利用甲、乙兩種方法對(duì)葉綠體中的色素進(jìn)行分離，得到如圖A、B所示的結(jié)果，下列與之相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.應(yīng)向培養(yǎng)皿和燒杯中加入層析液B.應(yīng)將濾液滴在甲圖的a處，而不是b處C.層析液一定不能觸及到乙圖的d線D.B兩圖中1，2，3，4表示的色素帶順序相同6、18．下列關(guān)于細(xì)胞厭氧呼吸的敘述，正確的是A.厭氧呼吸的兩個(gè)階段都能生成少量ATPB.細(xì)胞通過(guò)厭氧呼吸可以快速地利用葡萄糖產(chǎn)生ATPC.肌肉細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸時(shí)丙酮酸被丙酮酸脫氫酶還原成乳酸D.人體細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸運(yùn)至肝臟再生成葡萄糖屬于放能反應(yīng)7、圖中a、b、c表示生物體內(nèi)的三個(gè)生理過(guò)程，其中的Y分別代表三種物質(zhì)，有關(guān)Y的敘述，錯(cuò)誤的是

A.Y不可能位于細(xì)胞膜上B.Y有可能位于線粒體中C.Y可能為吞噬細(xì)胞表面的某種物質(zhì)D.Y中有可能含有磷元素8、【題文】關(guān)于細(xì)菌和藍(lán)藻，下列說(shuō)法你同意的是()A.藍(lán)藻是不能進(jìn)行光合作用的異養(yǎng)生物，而細(xì)菌是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物B.藍(lán)藻是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物，而所有細(xì)菌是不能進(jìn)行光合作用的異養(yǎng)生物C.二者細(xì)胞中都沒(méi)有成形的細(xì)胞核，但都有擬核，擬核中有染色體D.二者都屬于原核生物，與真核生物相比，細(xì)胞中都沒(méi)有核膜，但有核糖體9、【題文】蛋白質(zhì)、脂肪和糖類是人體必需的三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述正確的是（）A.植物性食物含有齊全的必需氨基酸B.兒童和病愈者的膳食應(yīng)以蛋白質(zhì)為主C.三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人體內(nèi)主要能量來(lái)源和貯存物質(zhì)D.胰島素缺乏時(shí)，可能出現(xiàn)高血脂評(píng)卷人得分二、雙選題(共5題，共10分)10、下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過(guò)程可以說(shuō)明各種細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化C．該過(guò)程需要消耗能量，這些能量的供給主要來(lái)自線粒體D．該過(guò)程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成11、如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關(guān)敘述不正確的是A.A過(guò)程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精配制而成的B.B過(guò)程的主要目的是洗去解離液，避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂的過(guò)程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察12、下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過(guò)程可以說(shuō)明各種細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化C．該過(guò)程需要消耗能量，這些能量的供給主要來(lái)自線粒體D．該過(guò)程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成13、下列幾種生物的細(xì)胞中，屬于原核細(xì)胞的是（）14、下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是A．水分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁B．水分子或其他溶劑分子通過(guò)細(xì)胞膜C．K2+通過(guò)原生質(zhì)層D．水分子通過(guò)原生質(zhì)層評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（一）科研小組對(duì)某種自花傳粉；閉花受粉的植物進(jìn)行如下一系列的研究．

（1）若對(duì)該植物進(jìn)行人工異花傳粉，應(yīng)在____時(shí)期對(duì)____本進(jìn)行去雄操作．待雌蕊成熟后再進(jìn)行人工傳粉．

（2）若該植物花色為白色（受一對(duì)等位基因D、d控制），現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這一白化種群中出現(xiàn)少量紅花植株，且紅花植株自交后代中紅花植株均為雜合子，則紅花植株自交后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___．

（3）若該植物種皮顏色有三種（黑色、黃褐色和白色），且受兩對(duì)基因（A和a，B和b）控制，A基因控制黑色素合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB使色素顏色完全消失，Bb使色素顏色淡化）．但不知這兩對(duì)基因（A和a，B和b）是在同一對(duì)同源染色體上，還是在兩對(duì)同源染色體上，他們利用黃褐色種子（AaBb）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．請(qǐng)依據(jù)要求完成下列步驟．

實(shí)驗(yàn)步驟：讓黃褐色種子（AaBb）植株自交，觀察并統(tǒng)計(jì)____．

實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論：

①若____；兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上；

②若____；兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上；

③若____，兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上．16、圖甲是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；乙圖所示為葡萄糖通過(guò)紅細(xì)胞膜的速率隨著膜外側(cè)葡萄糖濃度增高面變化的曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中②是指____；構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的結(jié)構(gòu)是____（填寫標(biāo)號(hào)）．

（2）構(gòu)成細(xì)胞膜的③分子與相鄰分子間每分鐘換位可達(dá)100萬(wàn)次，這表明細(xì)胞膜具有____的特點(diǎn)．

（3）乙圖表明葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾逝c葡萄糖濃度的關(guān)系為_(kāi)___；當(dāng)葡萄糖的深度達(dá)到C時(shí)，無(wú)論膜外側(cè)葡萄怎樣增高，葡萄糖分子通過(guò)膜的速率將維持穩(wěn)定，其原因是協(xié)助葡萄糖通過(guò)膜的____都已被利用．

（4）甲圖中與細(xì)胞識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞和血型決定有密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是____（填寫標(biāo)號(hào)）．17、為進(jìn)一步確定來(lái)源不同的A；B，C，D，E五種物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)）的具體類型，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與結(jié)果如下：

①各種物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)）的性質(zhì)、染色反應(yīng)的結(jié)果，見(jiàn)下表：。ABCDE來(lái)源馬肝蛙表皮棉花霉菌霉菌水溶性﹣+﹣++灰分﹣+﹣﹣﹣染色反應(yīng)甲基綠溶液﹣﹣+﹣﹣斐林試劑﹣﹣﹣﹣﹣﹣蘇丹Ⅲ溶液﹣+﹣﹣﹣﹣雙縮脈試劑+﹣+﹣++碘液﹣﹣﹣﹣﹣﹣?zhàn)ⅲ?：有（溶解）；一：無(wú)（不溶解）；灰分指物質(zhì)充分燃燒后剩下的部分．

②A為紅色；檢測(cè)A的灰分后發(fā)現(xiàn)其中含有Fe元素．

③將適量的E溶液加人盛有D的試管中；混合一段時(shí)間后，混合液能與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀．

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果；推斷出：

A、____；B、____；C、____；D、____；E、____．18、人體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體細(xì)胞中有著重要的作用。（1）鮮奶、奶粉中都含有鈣、鐵等元素。碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分，鐵是血紅蛋白的主要成分，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的生理作用是______________________；0.9%的生理鹽水對(duì)維持細(xì)胞內(nèi)外滲透壓非常重要，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的生理作用是________________________。（2）俗話說(shuō)，“一方水土養(yǎng)一方人”，飲水是提供人體必需的礦物質(zhì)和微量元素的重要途徑之一。在天然無(wú)污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Na、Fe等人體必需元素，其中屬于大量元素的是____________。（3）水在人體內(nèi)有著重要作用，水在人體細(xì)胞中存在形式有自由水和____________兩種，其中自由水的生理作用有①____________，②____________，③_____________，④____________。19、（12分）圖1表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線；圖2表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，真正光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線；圖3代表A植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖1中，在c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是____。（2）圖2中，de段的限制因子是____；若將植物由d點(diǎn)條件突然移至e點(diǎn)條件下，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的含量會(huì)____（填“升高”、“降低”、“基本不變”）；若將植物由f點(diǎn)條件突然移至e點(diǎn)條件下，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的含量____（填“升高”、“降低”、“基本不變”）。（3）當(dāng)植物處于b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度時(shí)，圖3中葉綠體產(chǎn)生的氧氣的去路有____填字母）。當(dāng)植物處于a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度時(shí)，細(xì)胞內(nèi)ATP的產(chǎn)生場(chǎng)所有____。20、研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞中分解糖原的糖原磷酸化酶有兩種結(jié)構(gòu)形式：活化型酶a和失活型酶b，二者能夠相互轉(zhuǎn)化（如圖1），酶a能夠催化糖原分解，酶b不能催化糖原分解．科學(xué)家用肝組織勻漿和肝組織勻漿離心后的上清液；沉淀物（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)在上清液中；細(xì)胞膜及各種細(xì)胞器在沉淀物中）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如圖2所示．

（1）選擇肝臟作為實(shí)驗(yàn)材料主要是由于肝細(xì)胞中富含____

（2）在血糖平衡的調(diào)節(jié)中，腎上腺素與胰高血糖素都能夠促使血糖水平____，其中胰高血糖素的作用是____

（3）實(shí)驗(yàn)一表明腎上腺素和胰高血糖素能夠____，實(shí)驗(yàn)二表明腎上腺素和胰高血糖素的作用很可能是通過(guò)促進(jìn)____實(shí)現(xiàn)的．

（4）據(jù)實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四可推測(cè)腎上腺素和胰高血糖素的受體最可能存在于____中的某種結(jié)構(gòu)上，這種結(jié)構(gòu)最可能是____（填“細(xì)胞膜”；“細(xì)胞質(zhì)”或“細(xì)胞核”）．

（5）在實(shí)驗(yàn)一、二、四中均檢測(cè)到一種小分子活性物質(zhì)c，若要證明物質(zhì)c能夠激活上清液中的酶K，則實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的材料及處理方法為_(kāi)___（選填下列選項(xiàng)前的字母）．

a．上清液b．沉淀物c．肝勻漿d．加入物質(zhì)ce．檢測(cè)酶a含量f．檢測(cè)酶b含量．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)21、在大氣濕度高的情況下，因?yàn)闅饪钻P(guān)閉，不大可能有鈣被運(yùn)入發(fā)育中的果實(shí)內(nèi)．評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共20分)22、有絲分裂和無(wú)絲分裂在不同時(shí)期的區(qū)別？有絲分裂和無(wú)絲分裂的DNA、染色體、染色單體的區(qū)別？23、在制作真核細(xì)胞模型時(shí)；需要選擇合適的材料來(lái)模擬細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)，請(qǐng)用直線將下列材料與最可能模擬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)恰當(dāng)?shù)剡B接起來(lái)。

評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共9分)24、根據(jù)以下材料回答有關(guān)問(wèn)題：Ⅰ．水是生命之源，也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，在細(xì)胞中有兩種存在形式，即自由水和結(jié)合水。在植物細(xì)胞中，自由水和結(jié)合水比值的變化是與生命活動(dòng)相適應(yīng)的。（1）農(nóng)民將新收獲的種子放在場(chǎng)院曬，是為了除去部分___________，然后再將其儲(chǔ)存。這樣做有兩個(gè)目的，一是防止水分過(guò)多而霉變；二是可降低種子的________________作用，從而減少有機(jī)物的消耗。（2）如果將曬過(guò)的種子再用火烤，失去的主要是____________水。（3）血液凝固時(shí)________水變成________水，說(shuō)明____________________________________。Ⅱ．種子在適宜的條件下萌發(fā)成幼苗，下面是經(jīng)過(guò)處理后得到的數(shù)據(jù)，請(qǐng)依據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：。處理方法質(zhì)量種子幼苗種子幼苗濕重直接稱重160750干重70℃，72h138118灰分550℃，16h22（1）和種子相比幼苗濕重增加，增加的主要物質(zhì)是____________。（2）和種子相比，幼苗干重減少，減少的物質(zhì)是____________。（3）灰分代表的物質(zhì)是____________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解析】

試題分析：隔離是物種形成的必要條件；A錯(cuò)誤；種群基因頻率的變化意味著生物發(fā)生了進(jìn)化，B錯(cuò)誤；種群內(nèi)個(gè)體之間的差異越大，對(duì)不同環(huán)境的適應(yīng)能力不同，種群不易遭環(huán)境的淘汰，C正確；生物進(jìn)化的方向取決于自然選擇，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、C【分析】【解答】解：A、若m為腺嘌呤，則b為腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脫氧核糖核苷酸；A錯(cuò)誤；

B、若a為核糖，則b為核糖核苷酸；是RNA的基本組成單位，B錯(cuò)誤；

C、若m為尿嘧啶，尿嘧啶是RNA中特有的堿基，則由b構(gòu)成的大分子為RNA，則DNA中肯定不含b這種化合物；C正確；

D、若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色；說(shuō)明為RNA，由a必為核糖，D錯(cuò)誤．

故選：C．

【分析】DNA和RNA的區(qū)別：。英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場(chǎng)所結(jié)構(gòu)DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細(xì)胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在細(xì)胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，則化合物a是五碳糖，有兩種即核糖和脫氧核糖；化合物b是核苷酸，也有兩種即核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸．3、A【分析】解：在做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)；若選用大豆做材料，必須提前浸泡；若用蛋清作材料，必須稀釋，防止其粘在試管壁上不易涮洗．在獲得大豆組織液后，應(yīng)預(yù)留部分組織樣液，與加入雙縮脲試劑試劑的反應(yīng)物顏色（紫色）作對(duì)比，以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，證明發(fā)生紫色反應(yīng)是蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生的．

故選：A．

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖；麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定；呈橘黃色（或紅色）．

本題考查檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問(wèn)題的能力．【解析】【答案】A4、B【分析】解：DNA兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接起來(lái)；形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．

故選：B．

DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：

①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的．

②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接；排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)．

③兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接起來(lái)；形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．

本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，比較基礎(chǔ)，只有考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．【解析】【答案】B5、D【分析】解：A；應(yīng)向培養(yǎng)皿和燒杯中加入層析液；A正確；

B、應(yīng)將濾液滴在甲圖的a處，而不是b處；B正確；

C；層析液一定不能觸及到濾液細(xì)線；即乙圖的d線，C正確；

D、A圖中1，2，3，4表示的色素帶依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b；B圖中1，2，3，4表示的色素帶依次是葉綠素b；葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素；它們的順序明顯不同，D錯(cuò)誤．

故選：D．

葉綠體中色素分離的原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢．濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬）；色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)．

本題考查葉綠體中色素分離實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．【解析】D6、B【分析】【分析】本題主要考查無(wú)氧呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析和解決問(wèn)題的能力?！窘獯稹緼.厭氧呼吸只在第一階段生成少量ATP，A錯(cuò)誤；

B.細(xì)胞通過(guò)厭氧呼吸可以快速地利用葡萄糖產(chǎn)生ATP，B正確；

C.肌肉細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸時(shí)丙酮酸被乳酸脫氫酶還原成乳酸，C錯(cuò)誤；

D.人體細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸運(yùn)至肝臟再生成葡萄糖屬于吸能反應(yīng)，D錯(cuò)誤。?故選B?！窘馕觥緽7、A【分析】略【解析】A8、D【分析】【解析】

試題分析：藍(lán)藻和細(xì)菌都是原核生物；沒(méi)有成形的細(xì)胞核，但都有擬核，遺傳物質(zhì)是裸露的DNA分子，唯一細(xì)胞器是核糖體，藍(lán)藻含有光合色素，能夠進(jìn)行光合作用，細(xì)菌中的硝化細(xì)菌是進(jìn)行化能合成作用的自養(yǎng)型生物，所以D選項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：考查藍(lán)藻與細(xì)菌的關(guān)系。

點(diǎn)評(píng)：藍(lán)藻是進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)原核生物，細(xì)菌中有的是自養(yǎng)、有的異養(yǎng)，均為原核生物，沒(méi)有核膜包被的成形細(xì)胞核，有唯一細(xì)胞器核糖體?！窘馕觥俊敬鸢浮緿9、D【分析】【解析】考查物質(zhì)的代謝，應(yīng)熟悉一些最基本的概念；胰島素缺乏時(shí),會(huì)出現(xiàn)高血糖而不是高血脂?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、雙選題(共5題，共10分)10、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進(jìn)行加工，形成較成熟的蛋白質(zhì)，較成熟的蛋白質(zhì)以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進(jìn)行修飾，形成具有一定功能的蛋白質(zhì)，A正確；細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間是通過(guò)囊泡間接進(jìn)行轉(zhuǎn)化的，B錯(cuò)誤；該過(guò)程需要消耗能量，由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體提供，主要來(lái)自線粒體，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體都可形成囊泡，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C11、A|C【分析】試題分析：解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成，所以A錯(cuò)誤；B過(guò)程即漂洗，其主要目的是洗去解離液，避免影響染色，所以B正確；在顯微鏡下可以看到的每一個(gè)細(xì)胞都已被固定殺死，所以C錯(cuò)誤；在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡進(jìn)行更大放大倍數(shù)的觀察，所以D正確?？键c(diǎn)：本題考查有絲分裂實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C12、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進(jìn)行加工，形成較成熟的蛋白質(zhì)，較成熟的蛋白質(zhì)以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進(jìn)行修飾，形成具有一定功能的蛋白質(zhì)，A正確；細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間是通過(guò)囊泡間接進(jìn)行轉(zhuǎn)化的，B錯(cuò)誤；該過(guò)程需要消耗能量，由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體提供，主要來(lái)自線粒體，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體都可形成囊泡，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】AC13、A|D【分析】試題分析：甲圖細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是細(xì)菌，屬于原核細(xì)胞；乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞核、各種細(xì)胞器和細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；C圖沒(méi)有細(xì)胞壁，有細(xì)胞核，有中心體等細(xì)胞器，是動(dòng)物細(xì)胞；D圖有細(xì)胞壁，沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是藍(lán)藻，屬于原核細(xì)胞?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。【解析】【答案】AD14、A|C【分析】試題分析：滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過(guò)半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的現(xiàn)象。植物細(xì)胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，不屬于滲透作用，A不屬于；細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜，水分子或其他溶劑分子通過(guò)細(xì)胞膜屬于滲透作用，B屬于；原生質(zhì)層是選擇透過(guò)性膜，但是K2+在溶液中作為溶質(zhì)分子，不符合定義，C不屬于；水分子通過(guò)原生質(zhì)層，即植物細(xì)胞的滲透作用，D屬于。故以上現(xiàn)象不屬于滲透作用的是AC?？键c(diǎn)：本題考查通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?。【解析】【答案】AC三、填空題(共6題，共12分)15、花蕾母紅色：白色=2：1子代植株種皮的顏色和比例子代植株種皮黃褐色：黑色：白色=6：3：7子代植株種皮黃褐色：白色=1：1子代植株種皮黃褐色：黑色：白色=2：1：1【分析】【解答】解：（1）對(duì)該植物進(jìn)行人工異花傳粉時(shí)；應(yīng)在花蕾時(shí)期對(duì)母本進(jìn)行去雄操作．

（2）一白化種群中出現(xiàn)少量紅花植株；且紅花植株（D_）自交后代中紅花植株均為雜合子（Dd），說(shuō)明親本均為雜合子，其D基因純合致死，因此紅花植株自交后代的表現(xiàn)型及比例為紅色：白色=2：1．

（3）要判斷這兩對(duì)基因（A和a，B和b）是在同一對(duì)同源染色體上，還是在兩對(duì)同源染色體上，可采用自交發(fā)生，即讓黃褐色種子（AaBb）植株自交；觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株種皮的顏色和比例．

實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論：

①若兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上，則子代情況為A_Bb（黃褐色）：A_BB（黑色）：（1﹣-）__bb（白色）=6：3：7；

②若兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上，且A和B基因在同一條染色體上，則子代情況為AaBb（黃褐色）：AABB（黑色）：aabb（白色）=2：1：1；

③若兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上，且A和b基因在同一條染色體上，則子代情況為AaBb（黃褐色）：AAbb（白色）：aabb（白色）=2：1：1；即黃褐色：白色=1：1．

【分析】1；人工異花授粉過(guò)程為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時(shí)；采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋．

2；基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中；位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代．

3、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合．16、蛋白質(zhì)（膜蛋白）③流動(dòng)性（一定的流動(dòng)性）當(dāng)在葡萄糖濃度低于C時(shí)，隨著葡萄糖濃度增高葡萄糖跨膜速率增大，當(dāng)高于C后趨于穩(wěn)定蛋白質(zhì)（載體）①【分析】【解答】（1）由分析可知；②是蛋白質(zhì)；③是磷脂雙分子層，構(gòu)成生物膜的基本骨架．

（2）由題意知；③磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的，因此生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性．

（3）由圖乙曲線可知：當(dāng)在葡萄糖濃度低于C時(shí)；隨著葡萄糖濃度增高葡萄糖跨膜速率增大，當(dāng)高于C后趨于穩(wěn)定；原因是協(xié)助葡萄糖通過(guò)膜的載體蛋白質(zhì)有限．

（4）圖甲中①是糖蛋白；與細(xì)胞識(shí)別；免疫反應(yīng)、信息傳遞和血型決定有密切關(guān)系．

【分析】分析題圖甲：該圖是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，圖中①是糖蛋白，②是蛋白質(zhì)，③是磷脂雙分子層；圖乙：該圖是葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的速率，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，需要消耗載體，不消耗能量，因此CA段限制紅細(xì)胞吸收葡萄糖的因素是載體數(shù)量．17、血紅蛋白|脂肪|染色質(zhì)（體）|纖維素（半纖維素）|纖維素酶（半纖維素酶）【分析】【解答】解：A；豬血中A為紅色；其灰分中含有Fe元素，且遇到雙縮脲試劑成紫色，說(shuō)明A是血紅蛋白；B、蘇丹Ⅲ染液能將脂肪染成橘黃色，馬肝中的B能被蘇丹Ⅲ染成橘黃色，說(shuō)明B是脂肪；C、蛙表皮染色質(zhì)（體）成分是DNA和蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)遇到雙縮脲試劑成紫色，DNA遇到甲基綠溶液成綠色；D、棉花中富含纖維素；E、霉菌中纖維素酶，能將D試管中的纖維素分解成麥芽糖（還原糖），還原糖能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀．

故答案為：A；血紅蛋白B、脂肪C、染色質(zhì)（體）D、纖維素（半纖維素）E、纖維素酶（半纖維素酶）

【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．（5）甲基綠能使DNA呈綠色．18、（1）構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物維持生物體的生命活動(dòng)（2）K、Ca、P、Mg（3）結(jié)合水①是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑②參與多種生物化學(xué)反應(yīng)③運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物④為細(xì)胞生存提供液體環(huán)境【分析】【分析】本題考查構(gòu)成人體細(xì)胞的化學(xué)元素和化合物相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘獯稹浚?）鮮奶、奶粉中都含有鈣、鐵等元素。碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分，鐵是血紅蛋白的主要成分，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的生理作用是構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物；0.9%的生理鹽水對(duì)維持細(xì)胞內(nèi)外滲透壓非常重要，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽具有維持生物體的生命活動(dòng)的作用。（2）構(gòu)成生物體的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，故在天然無(wú)污染的泉水中屬于大量元素的是K、Ca、P、Mg。（3）水在人體細(xì)胞中存在形式有自由水和結(jié)合水兩種，其中自由水的生理作用有：①是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑；②參與多種生物化學(xué)反應(yīng)；③運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物；④為細(xì)胞生存提供液體環(huán)境?！窘馕觥浚?）構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物維持生物體的生命活動(dòng)（2）K、Ca、P、Mg（3）結(jié)合水①是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑②參與多種生物化學(xué)反應(yīng)③運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物④為細(xì)胞生存提供液體環(huán)境19、（1）從基質(zhì)到類囊體（2）光照強(qiáng)度降低升高（3）p和g細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體【分析】【分析】本題以坐標(biāo)曲線為背景，考查影響光合作用的因素的問(wèn)題，旨在考查考生的識(shí)圖、析圖等能力。具體要求考生能夠從坐標(biāo)軸中分析出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，同時(shí)對(duì)于曲線中的一些特殊點(diǎn)的含義要理解。分析圖解：圖1曲線圖中，a點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用；b點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)；光合作用等于呼吸作用；c點(diǎn)為光飽和點(diǎn)，光合作用大于呼吸作用，并且B植物的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)均低于A植物，因此可以確定A植物為陽(yáng)生植物，B為陰生植物。

圖2曲線在比較時(shí)；注意遵循單一變量的原則，并且光照直接影響光反應(yīng)，二氧化碳濃度直接影響暗反應(yīng)。

解答第（3）小題關(guān)鍵從光反應(yīng)的暗反應(yīng)的場(chǎng)所考慮．比較圖乙中d點(diǎn)與e點(diǎn)、e點(diǎn)與f點(diǎn)，著重從光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度通過(guò)影響光合作用的物質(zhì)變化而導(dǎo)致三碳化合物量的改變，看植物是否生長(zhǎng)關(guān)鍵看植物有機(jī)物的積累量，有機(jī)物的積累量=實(shí)際光合作用-呼吸作用消耗?！窘獯稹浚?）c點(diǎn)時(shí)；A植物進(jìn)行光合作用且強(qiáng)度最大，ATP在葉綠體基質(zhì)中分解成ADP，ADP再?gòu)娜~綠體基質(zhì)（暗反應(yīng)）方向移動(dòng)到類囊體薄膜（光反應(yīng)）繼續(xù)參與反應(yīng)。

（2）圖2中，de段看出，隨著光合作用強(qiáng)度的增加，光合作用強(qiáng)度增加，因此該區(qū)段的主要限制因素為光照強(qiáng)度。e點(diǎn)的光照強(qiáng)度大于d點(diǎn)，光反應(yīng)強(qiáng)度大，合成的ATP、[H]多，因而還原的C3多，所以e點(diǎn)的C3含量降低；e點(diǎn)的CO2濃度比f(wàn)點(diǎn)的高，因而固定的CO2多，合成的C3也多，所以e點(diǎn)C3含量升高。

（3）圖3中，在光照強(qiáng)度較強(qiáng)時(shí)，光合作用大于呼吸作用，因此葉綠體產(chǎn)生的氧氣除了了用于線粒體（p）的呼吸作用以外，還擴(kuò)散到細(xì)胞外（g）。當(dāng)植物處于a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度時(shí)，細(xì)胞只進(jìn)行光合作用，細(xì)胞內(nèi)ATP的產(chǎn)生場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體?！窘馕觥浚?）從基質(zhì)到類囊體（2）光照強(qiáng)度降低升高（3）p和g細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體20、肝糖原升高促進(jìn)肝糖原分解（和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖）增加酶a的含量酶b轉(zhuǎn)化為酶a（或“提高酶K的活性”）沉淀物細(xì)胞膜a、d、e【分析】【解答】解：（1）根據(jù)題意可知；酶a能夠催化糖原分解，糖原包括肝糖原和肌糖原，只有肝糖原能夠分解成葡萄糖，因此選擇肝臟作為實(shí)驗(yàn)材料，主要原因是由于肝細(xì)胞中富含肝糖原．

（2）在血糖平衡的調(diào)節(jié)中；腎上腺素與胰高血糖素都能夠促使血糖水平升高，其中胰高血糖素能夠促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖．

（3）實(shí)驗(yàn)一的自變量為是否加入兩種激素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果看出，實(shí)驗(yàn)組的酶a含量高于對(duì)照組，因此實(shí)驗(yàn)表明腎上腺素和胰高血糖素能夠增加酶a的含量；實(shí)驗(yàn)一的實(shí)驗(yàn)組和實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)照，自變量為是否加入酶b，實(shí)驗(yàn)表明腎上腺素和胰高血糖素的作用很可能是通過(guò)促進(jìn)酶b轉(zhuǎn)化為酶a或“提高酶K的活性”（圖2）實(shí)現(xiàn)的．

（4）實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四對(duì)比；自變量為是否加入“沉淀”，圖中看出，加入沉淀的酶a含量高，從結(jié)果可推測(cè)腎上腺素和胰高血糖素的受體最可能存在于沉淀物中的某種結(jié)構(gòu)上，這種結(jié)構(gòu)最可能是細(xì)胞膜．

（5）在實(shí)驗(yàn)一；二、四中均檢測(cè)到一種小分子活性物質(zhì)c；而實(shí)驗(yàn)三中不含，說(shuō)明上清液中可能不含該物質(zhì)．因此若要證明物質(zhì)c能夠激活上清液中的酶K，則實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇上清液，并加入物質(zhì)c，最后檢測(cè)酶a含量．如果數(shù)量增加，證明物質(zhì)c能夠激活上清液中的酶K，否則不能．

【分析】解答本題應(yīng)審清題意，題中提出“酶a能夠催化糖原分解，酶b不能催化糖原分解”，并且酶a和酶b能夠相互轉(zhuǎn)化；因此在分析圖一實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)圍繞本考點(diǎn)．

分析圖一實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一的自變量為是否加入兩種激素；實(shí)驗(yàn)結(jié)果看出，實(shí)驗(yàn)組的酶a含量高于對(duì)照組，因此實(shí)驗(yàn)表明腎上腺素和胰高血糖素能夠增加酶a的含量；

實(shí)驗(yàn)一的實(shí)驗(yàn)組和實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比，自變量為是否加入酶b，實(shí)驗(yàn)表明腎上腺素和胰高血糖素的作用很可能是通過(guò)促進(jìn)酶b轉(zhuǎn)化為酶a或“提高酶K的活性”；

實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四的實(shí)驗(yàn)組對(duì)比，自變量為是否加入“沉淀”，圖中看出，加入沉淀的酶a含量高，從結(jié)果可推測(cè)腎上腺素和胰高血糖素的受體最可能存在于沉淀物中的某種結(jié)構(gòu)上．四、判斷題(共1題，共8分)21、B【分析】【解答】解：雖然大氣濕度高的情況下；會(huì)影響鈣離子的運(yùn)輸，但這個(gè)時(shí)候影響鈣離子吸收的原因是蒸騰作用比較弱，并不是氣孔關(guān)閉，由于不缺水分，氣孔不關(guān)閉，所以錯(cuò)在氣孔關(guān)閉．

故答案為：×

【分析】蒸騰作用的意義是：①參與生物圈的水循環(huán)；②產(chǎn)生將水分向上運(yùn)輸?shù)睦?，是水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力，促進(jìn)跟對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收；③降低葉表面的溫度．所以在大氣濕度較大時(shí)，蒸騰作用弱，影響鈣的運(yùn)輸．五、解答題(共2題，共20分)22、1；有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式；具有周期性，分為間期、前期、中期、后期、末期．

無(wú)絲分裂是細(xì)胞分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結(jié)構(gòu)的變化．

2；有絲分裂過(guò)程中；染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA含量變化特點(diǎn)（體細(xì)胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N）；（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時(shí)數(shù)目同DNA．

無(wú)絲分裂的DNA先復(fù)制再平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲