2025年岳麓版二年級語文下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版二年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”下列與這句話表達(dá)的意思相同的一項是（）A.誰都有那么大的力氣提得起這桿大秤。B.誰也沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。2、《坐井觀天》這個故事告訴我們一個道理；那就是（）。

A.看問題要全面，眼光放遠(yuǎn)，不要坐在井里看天，那樣是錯誤的。B.青蛙不愛動腦筋。C.天是無邊無際的。3、毛主席寫的著作為什么被作者稱為“光輝著作”？（）A.因為這是毛主席在八角樓清油燈下所寫的著作。B.因為毛主席像太陽。C.因為毛主席的思想和著作能指明中國革命的方向，使革命一步步走向勝利。4、給句子中加點的詞選擇正確的解釋。霎時，四周變暗了。（）A.極短時間B.極長時間5、（《雪孩子》）是誰救了小白兔？（）A.小動物們B.雪孩子6、《亡羊補牢》告訴我們（）

A.一個人做錯了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。B.錯了知道后悔就行，不用付出行動。7、《亡羊補牢》告訴我們的道理是（）A.出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失B.要聽別人的勸告8、理解加點字的意思；選擇正確的解釋。

亡羊補牢（）A.牢房B.牢固，經(jīng)久C.養(yǎng)牲畜的圈9、“接天蓮葉無窮碧”中，“窮”的意思是（）A.缺乏財物B.處境惡劣C.達(dá)到極點評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、根據(jù)拼音寫漢字。

fāngyuánzhōuwéihuǒyàn

____________11、讀課文《稱贊》找出錯別字。

①你的稱贊消除了我一天的皮勞。____→____

②在小路邊，他看見一只小灌在學(xué)做木工。____→____

③小獾已經(jīng)做成了三個小板凳。板凳做得很粗造。____→____12、多音字組詞。

興xīng____xìng____

轉(zhuǎn)zhuàn____zhuǎn____13、根據(jù)課文《美麗的丹頂鶴》填空。

①冬天快要到了，一群群____的丹頂鶴，唱著嘹亮的____從遙遠(yuǎn)的____。

②我國的黃海之濱是丹頂鶴的____。丹頂鶴帶著自己的____來到這里，它們____，____地生活著，要在這兒____整整一個____。14、讀課文《三借芭蕉扇（一）》；根據(jù)意思寫詞語。

發(fā)出吹口哨的聲音。尤指由于迅速運動而產(chǎn)生的聲音。____

一點兒也不動。形容動作沒有絲毫改變。____15、按拼音寫漢字。jiǎndāoshāngliàngwēixiǎnqiānxīnwànkǔ________________16、成語大比拼。

隨風(fēng)____飄飄____17、讀一讀；寫一寫。

小蝌蚪是誰的hái______子？他們的媽媽在nǎ______兒？小朋友，請告訴他們，穿綠衣裳，頭dǐngliǎng______只大眼睛，長著kuān______嘴巴、白dùpí______，在田里蹦著tiào______著捉害蟲的青蛙jiù______是他們的媽媽。評卷人得分三、語言表達(dá)(共6題，共12分)18、用下面的詞語組成一句通順的話。

釘子木樁看到上釘了爸爸很多19、讀古詩《詠柳》；寫出詩句的意思。

萬條垂下綠絲絳。20、用劃線的詞造句。

①我那個兒子____聰明____有力氣；誰也比不過他。

②他____愛學(xué)習(xí)，____還愛運動。21、用句中加橫線的詞造句。

鳥媽媽再也不用，到____的地方去覓食。22、仿寫句子。

北京有許多____的柏油路。

上海有____________。23、照樣子；用“一邊一邊”造句。

纖夫們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。評卷人得分四、連線題(共1題，共4分)24、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評卷人得分五、問答題(共4題，共36分)25、閱讀課文《可愛的西沙群島》；回答。

說說“蠕動”在課文中是什么意思。26、根據(jù)寓言《坐井觀天》；讀句子回答。

青蛙說：“朋友；別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”

理解“大話”的具體含義。27、讀課文《有趣的作業(yè)》說說。

老師笑著點點頭，接著又問小龍：“小龍，你的作業(yè)呢？”是個什么句子。28、讀課文《晏子勸齊王》，說說晏子是一個什么樣的人？評卷人得分六、其他(共1題，共8分)29、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】考查了學(xué)生對于句式的辨析及進(jìn)行句式轉(zhuǎn)換的能力，認(rèn)真分析所給句子的特點，然后結(jié)合選項中句子的特點及意思進(jìn)行選擇?！窘馕觥俊罢l有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”是一個反問句，改為陳述句為：誰也沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。故選：B。2、A【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊蹲^天》這個故事告訴我們看問題要全面，眼光放遠(yuǎn)，不要坐在井里看天，那樣是錯誤的。故選：A。3、C【分析】考查了對課文的理解能力和對重點內(nèi)容的掌握情況，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解析】《八角樓上》這篇課文寫了毛主席在井岡山的茅坪村八角樓上，忘記了條件的艱苦和寒冷，刻苦、專注地寫下許多光輝著作，照亮了中國革命的道路，贊揚了先輩們公而忘私的奉獻(xiàn)品質(zhì)。毛主席寫的著作之所以被稱為“光輝著作”是因為毛主席的思想和著作能指明中國革命的方向，使革命一步步走向勝利。故選：C。4、A【分析】本題考查了學(xué)生對于句中加點詞語的理解，要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，運用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?！窘馕觥况畷r：指時間很短。故選：A。5、B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥俊堆┖⒆印愤@篇課文講述了一個給小白兔帶來了快樂的可愛的雪孩子，最后為了從大火中救出小白兔而舍棄了自己的童話故事。通過閱讀可知，雪孩子救了小白兔。故選：B。6、A【分析】考查了體會文章的主題。主題是作者在文章中通過各種材料所表達(dá)的中心意思。它貫穿著文章的“全部內(nèi)容”，體現(xiàn)著作者寫作的主要意圖，包含著作者對文章中反映的客觀事物的基本認(rèn)識、理解和評價。【解析】《亡羊補牢》告訴我們一個人做錯了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。故選：A。7、A【分析】考查了體會文章的主題。主題是作者在文章中通過各種材料所表達(dá)的中心意思。它貫穿著文章的全部內(nèi)容，體現(xiàn)著作者寫作的主要意圖，包含著作者對文章中反映的客觀事物的基本認(rèn)識、理解和評價?！窘馕觥俊锻鲅蜓a牢》告訴我們的道理是出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。故選：A。8、A【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。【解析】亡羊補牢：意思是羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。牢：養(yǎng)牲畜的圈。故選：C。9、C【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到?！窘馕觥砍鲎詶钊f里的《曉出凈慈寺送林子方》，翻譯：那密密層層的荷葉鋪展開去，與藍(lán)天相連接，一片無邊無際的青翠碧綠?！案F”的意思是達(dá)到極點。故選：C。二、填空題(共8題，共16分)10、方圓周圍火焰【分析】【分析】fāngyuán對應(yīng)漢字方圓；方，是為人之本，做人不能失去了基本的準(zhǔn)則。zhōuwéi對應(yīng)漢字周圍，在中心點的四周。huǒyàn對應(yīng)漢字火焰，燃料和空氣混合后迅速轉(zhuǎn)變?yōu)槿紵a(chǎn)物的化學(xué)過程中出現(xiàn)的可見光或其他的物理表現(xiàn)形式。

【點評】本題需要學(xué)生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。注意“火焰”的書寫。11、皮疲灌獾造糙【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的熟悉程度；疲勞；疲勞是一種主觀不適感覺，但客觀上會在同等條件下，失去其完成原來所從事的正?；顒踊蚬ぷ髂芰Αｂ凳欠植?xì)W洲和亞洲大部分地區(qū)的一種哺乳動物，屬于食肉目鼬科；粗糙，指粗笨拙劣；草率馬虎。

【點評】此題考查學(xué)生對字形的理解，學(xué)生應(yīng)掌握這類題目。12、興辦興趣轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)移【分析】【分析】興[xīng]舉辦，發(fā)動：興辦、興工、興學(xué)、興建、興嘆（發(fā)出感嘆聲，如“望洋興嘆”）。百廢待興。[xìng]對事物感覺喜愛的情緒：興味、興致、雅興、敗興。轉(zhuǎn)：[zhuǎn]遷徙；流亡：老弱轉(zhuǎn)乎溝壑。[zhuàn]旋轉(zhuǎn)：車輪飛轉(zhuǎn)。

【點評】主要測試學(xué)生對多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語也不同，如：興[xīng](興辦)，[xìng](興趣)；轉(zhuǎn)：[zhuǎn]（轉(zhuǎn)移），[zhuàn](轉(zhuǎn)動)，平時讀課文或說話要注意區(qū)別。13、美麗歌兒北方飛來第二故鄉(xiāng)孩子三五成群無憂無慮度過冬天【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度。根據(jù)課文內(nèi)容“冬天快要到了；一群群美麗的丹頂鶴，唱著嘹亮的歌兒從遙遠(yuǎn)的北方飛來?！焙汀拔覈狞S海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。丹頂鶴帶著自己的孩子來到這里，它們?nèi)宄扇海瑹o憂無慮地生活著，要在這兒度過整整一個冬天?！笨梢蕴顚憽?/p>

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生必須掌握。14、呼嘯紋絲不動【分析】【分析】呼嘯；發(fā)出吹口哨的聲音。尤指由于迅速運動而產(chǎn)生的聲音。紋絲不動，一點兒也不動。形容動作沒有絲毫改變。

【點評】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點詞語的意思。15、剪刀商量危險千辛萬苦【分析】【分析】jiǎndāo對應(yīng)的漢字為剪刀；shāngliàng對應(yīng)的漢字為商量，wēixiǎn對應(yīng)的漢字為危險，qiānxīnwànkǔ對應(yīng)的漢字為千辛萬苦。

【點評】要求學(xué)生掌握課文中的新詞及所對應(yīng)的拼音。16、舞動灑灑【分析】【分析】成語是本課的精華內(nèi)容之一。解答此類題；就要根據(jù)平時的積累將詞語補充完整，并盡量不寫錯別字。

【點評】本題培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中積累成語的好習(xí)慣。17、略

【分析】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋?/p>

孩哪頂兩寬肚皮跳就三、語言表達(dá)(共6題，共12分)18、爸爸看到木樁上釘了很多釘子?！痉治觥俊痉治觥窟B詞成句做題方法；讀讀詞語，找找有沒有特殊的詞語，如果有，就在特殊的詞后加上特別的標(biāo)點。爸爸看到木樁上釘了很多釘子。

【點評】本題訓(xùn)練學(xué)生連詞成句的能力，看看字詞有沒有遺漏，標(biāo)點有沒有忘記。19、千萬枝柳條像她那綠色的絲帶?！痉治觥俊痉治觥拷{：用絲編成的繩帶。絲絳：形容一絲絲像絲帶般的柳條。千萬枝柳條像她那綠色的絲帶。

【點評】此題考查學(xué)生對詩句的理解能力。20、①秋天既是一個豐收的季節(jié)又是一個涼爽的季節(jié)。②小學(xué)生不但要愛學(xué)習(xí),而且還要養(yǎng)成良好的品德。【分析】【分析】例句中給出的詞語:“既又”；“不但而且”是遞進(jìn)關(guān)系。遞進(jìn)關(guān)系：是指能夠表示在意義上進(jìn)一層關(guān)系的；且有一定邏輯的詞語。表示遞進(jìn)關(guān)系的常用關(guān)聯(lián)詞：單用的；例如，不但、不僅、不光、而且、并且、并、甚至、更、以至、何況、況...

配對使用的；例如；不但(不僅；不光)，而且(并且、還、也、甚至)

【點評】知道什么是遞進(jìn)關(guān)系，掌握表示遞進(jìn)關(guān)系的常用關(guān)聯(lián)詞，會造句。比如：只在這一瞬間,我就明白了,不僅要知道交通規(guī)則,還要落實到行動中。21、爸爸到遙遠(yuǎn)的地方出差去了。【分析】【分析】距離長遠(yuǎn)；時間久遠(yuǎn)。詞目：遙遠(yuǎn)。拼音：yáoyuǎn。如，爸爸到遙遠(yuǎn)的地方出差去了。

【點評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。22、許多又高又大的樓房【分析】【分析】北京有許多又寬又長的柏油路運用了“又寬又長”形容柏油馬路；所以可以用又高又大形容樓房。

【點評】這類題目考查學(xué)生的仿寫能力，對于這類題目應(yīng)熟練掌握。23、媽媽一邊織著毛衣；一邊哼著小曲。

【分析】【分析】一邊一邊表示同時進(jìn)行的兩件事。纖夫們笑了；一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。照樣子可以寫出“媽媽一邊織著毛衣，一邊哼著小曲”符合邏輯關(guān)系即可。

【點評】學(xué)生應(yīng)注意基本的語言表達(dá)，這類題型?？疾椤Ｔ炀?，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。四、連線題(共1題，共4分)24、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四