2024年滬科版八年級科學下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級科學下冊月考試卷670考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、如圖是某化學反應過程的微觀示意圖；下列有關說法正確的是（）

A.反應前后分子的個數(shù)不變B.生成物有三種C.反應前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變D.汞和氧氣都由分子構(gòu)成2、下圖是元素周期表中的一格；從中獲取的信息不正確的是（）

A.該元素的原子序數(shù)為18B.該元素屬于金屬元素C.該元素的原子核外有18個電子D.該元素的相對原子質(zhì)量為39.953、下列關于燃燒現(xiàn)象的解釋不正確的是（）

?A.圖a中火柴頭垂直向上燃燒時容易熄滅，是因為熱空氣增大了火柴梗的著火點B.圖a中火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為火柴梗不斷被加熱和受到熱氣流帶來空氣的助燃C.圖b中蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲圈吸收熱量，溫度降低到蠟燭著火點以下D.煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是因為增大了煤與氧氣的接觸面積4、用固體硝酸鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液時，正確的操作順序是（）A.稱量、量取、溶解、計算B.溶解、計算、稱量、量取C.計算、稱量、量取、溶解D.稱量、量取、計算、溶解5、我國夏季氣溫最低的地方是（）A.漠河B.吐魯番C.青藏高原D.曾母暗沙6、下列語句描述中，描述氣候的是（）A.狂風暴雨B.冬冷夏熱C.風和日麗D.晴轉(zhuǎn)多云7、將帶葉枝條插入稀釋紅墨水中，被染紅的部分是木質(zhì)部中的（）A.導管B.篩管C.木纖維D.韌皮纖維8、關于電學概念，下列說法正確的是（）A.電荷移動就能形成電流B.電源是提供電壓的裝置C.功率是表示電流做功快慢的物理量D.導體電阻大小是由電壓和電流決定的9、讀下列某地月平均氣溫材料，分析該地所在地區(qū)可能為（）。月份123456氣溫（℃）-20.1-15.8-6.05.813.919.7月份789101112氣溫（℃）23.321.614.35.6-6.7-16.8A.北半球的海洋上，該地氣溫年較差約23.3℃B.南半球的陸地上，該地氣溫年較差約23.3℃C.北半球的陸地上，該地氣溫年較差約43.4℃D.南半球的海洋上，該地氣溫年較差約43.4℃評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、氧氣的化學性質(zhì)：氧氣是一種化學性質(zhì)比較____的氣體。能支持燃燒，在一定條件下跟多種物質(zhì)發(fā)生化學反應。硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的____色火焰。在純氧中燃燒發(fā)出____火焰。鐵絲在純氧氣中____生成一種____色的固體。紅磷在氧氣中燃燒，放出濃厚的____。11、要在一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有____電阻是導體對電流的____作用，50Ω的實驗用的小燈泡接入電路中，若開關沒有閉合，則它的電阻是____。12、溶解度曲線為定量描述物質(zhì)的溶解性提供了便利．如圖是甲；乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線．請據(jù)圖回答：

（1）t1℃時甲物質(zhì)的溶解度____乙物質(zhì)的溶解度（選填“＞”；“=”、“＜”）；

（2）當甲物質(zhì)的溶液中含有少量乙物質(zhì)時，可以采用的提純方法是____；

（3）t2℃時，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各50克，分別蒸發(fā)掉10克水，甲溶液析出晶體的質(zhì)量____乙溶液析出晶體的質(zhì)量（選填“＞”；“=”、“＜”）．

13、用元素符號或化學式填空．

（1）5個氮原子____；

（2）2個水分子____；

（3）3個碳酸根離子____；

（4）金剛石的主要成分____．14、我們在生活中可以觀察到：燃著的小木棒若將燃燒端朝上，往往木棒沒燃盡就熄滅了，這主要是因為____；消防官兵撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延的路線前方的一片樹木清除，其滅火的原理是____．15、如圖，落在樹枝上的小鳥起飛要用力向下扇動翅膀，而在空中滑翔的小鳥不用扇動翅膀也能滑翔一段距離，前者起飛的原理是____；后者滑翔的原理____．

16、生活在鹽湖附近的人們習慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”．“夏天曬鹽”說明了____．17、小明自制了一個“蠟燭抽水機”的實驗裝置。他將一支塑料軟管彎成型，一端插入左邊杯中，另一端插入右杯水中。點燃左杯中的蠟燭后，用硬紙片封住左杯口(紙片與杯口涂有凡士林)，過一會，左杯內(nèi)氣體壓強將____（選填“增大”、“減小”或“不變”），右杯中的水在____作用下流入左杯。

18、在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系”實驗中；用如圖所示的天平（天平已經(jīng)調(diào)至平衡）和量筒分別測量物體的質(zhì)量和體積．

①將體積相同的鋁合金和泡沫塑料塊分別放在天平的左右盤內(nèi)，會觀察到天平不平衡．表明：體積相同的不同物質(zhì)，____．

②將體積大小不同的兩塊泡沫塑料塊分別放在天平的左右盤內(nèi)，同樣會觀察到天平不平衡．表明：____；體積不同，質(zhì)量不相等．

③選取體積不同鋁合金進行定量實驗，實驗數(shù)據(jù)如表．。實驗序號物質(zhì)水的體積。

（厘米3）水和鋁合金的體積。

（厘米3）鋁合金的體積。

（厘米3）鋁合金的質(zhì)量。

（克）1鋁合金2024410.02鋁合金4046615.03鋁合金4048820.04鋁合金20301025.05鋁合金30421230.0a．分析比較表格中的實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出結(jié)論：____．

b．為了得到比較完整的物質(zhì)質(zhì)量與體積的定量關系，還需要進一步實驗，進一步實驗設計方案是：____．

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)19、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共8分)24、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。25、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

26、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。27、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。評卷人得分五、其他(共2題，共10分)28、根據(jù)圖中通電螺線管的N；S極；在圖中標出磁感線的方向和電流方向．

29、家用電吹風；由電動機和電熱絲等組成，為了保證電吹風的安全使用，要求只能吹熱風或吹冷風，不能只發(fā)熱不吹風；請在圖中用筆畫線連接好符合要求的電路圖．

評卷人得分六、解答題(共1題，共8分)30、小麗將塑料筆桿與頭發(fā)摩擦后靠近小紙屑，發(fā)現(xiàn)小紙屑會被吸到筆桿上，為什么？小紙屑吸到筆桿上后又會被“彈”出，這又是為什么？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】解：由化學反應過程的微觀示意圖可知；各物質(zhì)反應的微粒個數(shù)關系是：

該反應是氧化汞在一定條件下反應生成了汞和氧氣，反應的方程式是：2HgO2Hg+O2↑．

A；由方程式可知；分子的個數(shù)發(fā)生了變化，故A錯誤；

B；由方程式可知；生成物有2種，故B錯誤；

C；由微粒的變化可知；反應前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變，故C正確；

D；汞是一種金屬；是由汞原子構(gòu)成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故D錯誤；

故選C．

【分析】觀察化學反應過程的微觀示意圖，分析反應物、生成物，寫出化學式、反應的方程式，據(jù)其意義分析判斷有的說法．2、B【分析】【解答】根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息；該元素的原子序數(shù)為18，故選項A正確；根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是氬，屬于非金屬元素，故選項B錯誤；根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，氬元素的原子序數(shù)為18，根據(jù)原子序數(shù)=核外電子數(shù)，則氬元素的原子核外有18個電子，故選項C正確；根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知該元素的相對原子質(zhì)量為39.95，故選項D正確。

【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等，進行分析判斷即可。3、A【分析】【解答】A；火柴梗豎直向上時；不能充分吸收燃燒放出的熱量，使火柴梗溫度不易達到著火點，而不是降低了火柴梗的著火點，故錯誤；

B；火柴頭斜向下時更容易燃燒；是因為火柴梗不斷被加熱使其溫度達到著火點和受到熱氣流帶來新鮮空氣的助燃，故正確；

C；蠟燭是可燃物；與氧氣充分接觸，熄滅的原因是：金屬是熱的良導體，把產(chǎn)生的熱量迅速向四周傳導，使溫度降低到了蠟燭的著火點以下，故正確；

D；將煤球制成蜂窩煤；是為了增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進燃料的燃燒，故正確；

故選A．

【分析】A；物質(zhì)的著火點一般不能改變；

B；燃燒的條件是：①物質(zhì)具有可燃性．②可燃物與氧氣接觸．③溫度達到可燃物的著火點．三個條件必須同時具備；缺一不可；

C；燃燒的條件是：①物質(zhì)具有可燃性．②可燃物與氧氣接觸．③溫度達到可燃物的著火點．三個條件必須同時具備；缺一不可；

D、根據(jù)物質(zhì)充分燃燒時需要足夠的氧氣，增大可燃物與氧氣的接觸面積，達到可燃物燃燒需要的溫度等因素來分析燃燒是否充分．4、C【分析】【解答】用固體硝酸鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液時；首先計算配制溶液所需硝酸鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的硝酸鈉和量取水，然后進行溶解；故正確的操作順序是計算；稱量、量取、溶解．

故選：C．

【分析】根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的步驟，進行分析判斷．5、C【分析】【解答】我國夏季的時候由于太陽直射北半球；并且越往北白晝越長，所以我國南北方普遍高溫。但是青藏高原地區(qū)由于海拔高，氣溫低，成了我國夏季氣溫最低的地區(qū)。

【分析】本題主要考查影響氣候的主要因素，只要理解了青藏高原的海拔高度對氣溫的影響，此題不難作答。6、B【分析】【分析】天氣是指某個地方距離地表較近的大氣層在短時間內(nèi)的具體狀況；特點是多變；氣候是指一個地方多年的天氣平均狀況，具有相對的穩(wěn)定性．本題考查了天氣與氣候的區(qū)別，解答的關鍵是要找出二者的區(qū)別，然后逐一分析，得出答案．

【解答】解：狂風暴雨；風和日麗、晴轉(zhuǎn)多云表示的都是某個地方短時間內(nèi)的陰晴、雨雪等狀況；屬于天氣；冬冷夏熱表示的是某個地方多年的天氣平均狀況，具有相對的穩(wěn)定性，屬于氣候．故B符合題意．

故選：B．7、A【分析】【分析】木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是：樹皮；形成層、木質(zhì)部和髓．莖是主要的輸導器官；其中含有輸導組織﹣﹣導管和篩管．據(jù)此答題．關鍵點：導管是自下而上運輸水和無機鹽的管道．

【解答】解：莖中輸導組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同；分為兩類：導管和篩管，導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽．篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質(zhì)．將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下（促進蒸騰作用），過一段時間，將枝條縱切開來，可以看到染成紅色的部分是導管，正是因為木質(zhì)部中的導管是自下而上輸送水分和無機鹽的管道．

故選：A．8、B【分析】【分析】（1）根據(jù)電流定義進行判斷．（2）電源是提供電壓的裝置．（3）根據(jù)電功率引入的目的進行判斷．（4）導體的電阻跟導體的材料；長度、橫截面積、溫度有關；跟電壓和電流無關．

【解答】解：A；電荷的定向移動形成電流．不符合題意．

B；電源是提供電壓的裝置．符合題意．

C；功率是表示物體做功快慢的物理量；電功率是表示電流做功快慢的物理量．不符合題意．

D、導體的電阻跟導體的材料、長度、橫截面積、溫度有關，跟電壓和電流無關，R=只是計算電阻的一種方法．不符合題意．

故選B．9、C【分析】【分析】一年中；北半球大陸月平均氣溫最高值出現(xiàn)在7月，海洋上是8月，南半球大陸月平均氣溫最高值出現(xiàn)在1月，海洋上是2月．氣溫年較差是一年中最熱月平均氣溫減去一年中最冷月平均氣溫．

【解答】解：讀表可得：該地最熱月是7月；最冷月是1月，表示的地區(qū)是北半球的陸地，氣溫年較差是43.4℃．

故選：C．二、填空題(共9題，共18分)10、活潑淡藍色明亮的藍紫色劇烈燃燒，火星四射黑色白煙【分析】【分析】主要考查你對氧氣的化學性質(zhì)等考點的理解。

【解答】氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體。硫在空氣中燃燒；發(fā)出微弱淡藍色火焰。在純氧中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。鐵絲在純氧氣中劇烈燃燒，火星四射生成一種黑色的固體。紅磷在氧氣中燃燒，放出濃厚的白煙。

故答案為：活潑淡藍色明亮的藍紫色劇烈燃燒，火星四射黑色白煙氧氣的化學性質(zhì)11、電壓阻礙50Ω【分析】【解答】從電壓和電阻的概念可知：

電壓是使電路中形成電流的原因；

電阻是導體對電流的阻礙作用；

電阻是導體本身的一種性質(zhì)；它的大小與電壓的高低，電流的大小以及開關是否閉合均無關系．

故答案為：電壓；阻礙；50Ω．

【分析】從電壓和電阻的概念以及電阻是導體本身的一種性質(zhì)的角度去分析，即可得出答案．12、＜采用降溫結(jié)晶（冷卻熱的飽和溶液）＞【分析】【解答】（1）t1℃時甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度；故答案為：＜；

（2）甲的溶解度隨溫度變化明顯；故提純甲物質(zhì)可采用降溫結(jié)晶（冷卻熱的飽和溶液）；故答案為：采用降溫結(jié)晶（冷卻熱的飽和溶液）；

（3）t2℃甲的溶解度大于乙的溶解度；所以相同質(zhì)量水中溶解的溶質(zhì)甲比乙多，將甲；乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各50克，分別蒸發(fā)掉10克水，甲溶液析出晶體的質(zhì)量大于乙溶液析出晶體的質(zhì)量．故答案為：＞．

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度；甲的溶解度隨溫度變化明顯，故提純甲物質(zhì)可采用降溫結(jié)晶（冷卻熱的飽和溶液）；t2℃甲的溶解度大于乙的溶解度，所以相同質(zhì)量水中溶解的溶質(zhì)甲比乙多，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各50克，分別蒸發(fā)掉10克水，甲溶液析出晶體的質(zhì)量大于乙溶液析出晶體的質(zhì)量．13、5N2H2O3CO32﹣C【分析】【解答】（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．所以5個氮原子，就可表示為：5N；

（2）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，因此2個水分子表示為：2H2O；

（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．但碳酸根離子是由多個原子組成的離子，整體帶2個單元位的負電荷，表示為CO32﹣，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故3個碳酸根離子可表示為：3CO32﹣；

（4）金剛石的主要成分是碳；其化學式為：C；

故答案為：（1）5N；（2）2H2O；（3）3CO32﹣；（4）C．

【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．14、小木棒溫度不易達到著火點移走可燃物【分析】【解答】解：燃燒端朝上的小木棒；熱量上升使下端的木條的溫度達不到木頭的著火點，所以沒燃盡就熄滅；將大火蔓延的路線前方的一片樹木清除可以起到移走可燃物的作用，從而破壞燃燒的條件，達到滅火的目的．

故答案為：小木棒溫度不易達到著火點；移走可燃物．

【分析】根據(jù)可燃物燃燒的條件，常用滅火的方法和原理分析解答．15、物體間力的作用是相互的流體流速大的位置壓強小，流速小的位置壓強大【分析】【解答】解：（1）小鳥的翅膀用力向下劃動空氣；因為力的作用是相互的，所以空氣給小鳥向上的作用力使它能飛翔．

（2）小鳥翅膀上表面附近的空氣流速大于下表面附近的空氣流速空氣的流速；因而上表面氣體的壓強小于下表面氣體的壓強，翅膀上下方所受到的壓力差形成向上的升力，使鳥類能在空中滑翔．

故答案為：物體間力的作用是相互的；流體流速大的位置壓強??；流速小的位置壓強大．

【分析】（1）力是物體對物體的作用；物體間力的作用是相互的；

（2）在氣體或者液體中，流速越大的位置，壓強越?。?6、食鹽的溶解度受溫度變化的影響不大，夏天氣溫高，水分蒸發(fā)快，食鹽易結(jié)晶析出【分析】【解答】“夏天曬鹽”是因為食鹽的溶解度受溫度變化的影響不大；夏天氣溫高，水分蒸發(fā)快，食鹽易結(jié)晶析出．

故答案為：食鹽的溶解度受溫度變化的影響不大；夏天氣溫高，水分蒸發(fā)快，食鹽易結(jié)晶析出．

【分析】根據(jù)溶解度受影響的大小，選擇結(jié)晶的操作方法﹣﹣蒸發(fā)結(jié)晶或降溫結(jié)晶法；溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)結(jié)晶時一般采取蒸發(fā)結(jié)晶的方法，溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)結(jié)晶時一般采取降溫結(jié)晶的方法．17、減小大氣壓【分析】【分析】點燃左杯中的蠟燭后；使左右兩杯內(nèi)的氣壓不同，右杯中的水在大氣壓作用下流入左杯．本題考查了大氣壓的應用，能分析得出左杯內(nèi)的氣壓減?。ㄓ玫粞鯕馍伤?，水變成液態(tài)）是本題的關鍵．

【解答】解：點燃左杯中的蠟燭后；蠟燭燃燒用去了左邊杯中的氧氣，用硬紙片封住左杯口，杯內(nèi)氣壓減??；而右杯水面的大氣壓不變，右杯中的水在大氣壓作用下流入左杯．

故答案為：減小，大氣壓．18、質(zhì)量不相等|同種物質(zhì)|同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比|補充體積相等的其它物質(zhì)，進一步實驗【分析】【分析】①為了驗證物體的質(zhì)量可能與物質(zhì)的種類有關；根據(jù)控制變量的思想，就應選取體積相同的不同材料的物體塊進行實驗；①為了驗證物體的質(zhì)量可能與物質(zhì)的體積有關，根據(jù)控制變量的思想，就應選取體積不同的相同材料的物體塊進行實驗；③a；分別計算出每次實驗中其質(zhì)量與體積的比值找到規(guī)律；

b；為了探究規(guī)律應多測量幾組實驗數(shù)據(jù)；并且應測量不同種類的物質(zhì)的質(zhì)量與體積關系．

【解答】解：①在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的天平左右盤上；分別放上體積相同的鋁合金和泡沫塑料塊，天平不平衡．這一現(xiàn)象表明：體積相同的不同物質(zhì)，其質(zhì)量不同；②在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的天平左右盤上，分別放上體積不同的泡沫塑料塊，天平不平衡．這一現(xiàn)象表明：同種物質(zhì)，體積不同，其質(zhì)量不同；③a；體積不同鋁合金的質(zhì)量和體積的關系是：體積增大1倍，質(zhì)量增大1倍，體積增大2倍，質(zhì)量增大2倍，可以初步得出結(jié)論：同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比；

b；為了探究其規(guī)律性；應進行多次實驗，所以應需要選用體積相同的不同種類的物質(zhì)重復進行實驗．

故答案為：①質(zhì)量不相等；②同種物質(zhì)；③a、同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比；b、補充體積相等的其它物質(zhì)，進一步實驗．三、判斷題(共5題，共10分)19、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共8分)24、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點在接觸面上，畫在接觸面的中點，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點．

【解答】

（1）確定一個標度為5N，如圖;（2）確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標識F=10N25、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再