2025年人教版高三生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版高三生物下冊階段測試試卷935考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列有關(guān)實驗的表述正確的是（）A.盂德爾的豌豆雜交試驗中將母本去雄的目的是防止異花授粉B.研究細(xì)胞核的功能時把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核二部分C.CuSO4在“檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用相同D.研究光照強度對植物光合作用的影響，分別在黑暗和光照條件下進行2、極少數(shù)雄果蠅的性染色體只有1條染色體，此類雄果蠅沒有繁殖能力．果蠅的這種變異屬于（）A.基因重組B.基因突變C.染色體數(shù)目變異D.染色體結(jié)構(gòu)變異3、用新鮮、成熟的菠菜葉片作實驗材料，以下敘述正確的是A.可用于觀察質(zhì)壁分離B.可用于觀察染色體的形態(tài)C.較容易制備純的細(xì)胞膜D.可用于觀察細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)4、如圖為某二肽化合物的結(jié)構(gòu)示意圖；虛框①～④表示其中的部分結(jié)構(gòu)。下列敘述錯誤的是（）

A.①是氨基，④是羧基B.肽鍵②是連接氨基酸的化學(xué)鍵C.形成②時脫去的水中，氫只來自氨基D.R基③決定氨基酸的種類5、紅樹林的防風(fēng)消浪作用、進入紅樹林使人心曠神怡、紅樹林可能還有一些人們沒有認(rèn)識到的作用，分別是生物多樣性的（）A.直接價值、間接價值、潛在價值B.間接價值、直接價值、潛在價值C.潛在價值、直接價值、間接價值D.間接價值、潛在價值、直接價值6、如圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖；其中分析錯誤的是（）

A.圖a表示線粒體，[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上B.圖b表示葉綠體，類囊體膜上有色素的分布C.兩圖所示意的結(jié)構(gòu)與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中D.兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)并可共存于一個細(xì)胞7、關(guān)于生物體內(nèi)有機化合物所含元素的敘述，錯誤的是（）A.葉綠素含有鎂元素B.脫氧核糖含有磷元素C.血紅蛋白含有鐵元素D.胰島素含有碳元素8、在人體的各類細(xì)胞中，最可能不含有DNA分子的是（）A.神經(jīng)細(xì)胞B.成熟的紅細(xì)胞C.上皮細(xì)胞D.小腸絨毛上皮細(xì)胞9、如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標(biāo)曲線圖，分析下列敘述中不正確的是A.a點時葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體，b點時植物光合作用強度與細(xì)胞呼吸作用強度相等B.將植物從25℃環(huán)境移到30℃環(huán)境時，d點上移C.c點為光的飽和點，表示開始達到光合速率最大值時的光照強度D.當(dāng)植物缺鎂時，圖中b點將向左移評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、回答下列問題：

（1）在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗中，常用鹽酸處理細(xì)胞，鹽酸的作用是____，利用____將細(xì)胞染色，在顯微鏡下可觀察到細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)分別被染成____．

（2）將植物葉片下表皮稍帶些葉肉制成裝片，在顯微鏡下觀察，可以看到綠色的____，該細(xì)胞器呈綠色的原因是____．

（3）光合作用的化學(xué)反應(yīng)式為CO2+H2O（CH2O）+O2，請據(jù)此反應(yīng)式為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量提出兩條合理的建議：①____②____．11、如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，a、b；c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式；圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線，請據(jù)圖回答：

（1）若圖甲表示的是細(xì)胞膜，則在膜外側(cè)還應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是____．

（2）若圖甲表示人體成熟紅細(xì)胞膜，則表示葡萄糖運輸?shù)氖菆D甲中的____，葡萄糖的運輸方式符合圖乙中曲線____．

（3）若某物質(zhì)跨膜運輸過程中，細(xì)胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙，則該物質(zhì)跨膜運輸方式所需要的條件是____．

（4）維生素D從腸腔進入小腸上皮細(xì)胞的過程分別是圖甲和圖乙中的____．

（5）與生物膜的選擇透過性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是____．

（6）葡萄糖分子經(jīng)小腸黏膜上皮進入毛細(xì)血管內(nèi)的紅細(xì)胞，至少透過的磷脂分子層數(shù)是____層．12、如圖是油菜種子在成熟和萌發(fā)過程中；糖類和脂肪的變化曲線請回答：

（1）從圖A可以看出油菜種子內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì)是____．

（2）從圖中曲線的變化可以看出____．

（3）油菜種子入庫前必須對其進行干燥處理；因為含水量高會導(dǎo)致：

①____；②____．

（4）在種子萌發(fā)過程中，總量肯定會不斷增加的有機物是____．

（5）在種子成熟后，油菜植株的葉片會不斷脫落．在這過程中，葉片中含量變化最大的元素是____．13、為增加油菜種子的含油量；研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉(zhuǎn)運肽基因相連，導(dǎo)人油菜細(xì)胞并獲得了轉(zhuǎn)基因油菜品種．

（1）研究人員依據(jù)基因的已知序列設(shè)計引物，采用____法從陸地棉基因文庫中獲取酶D基因．從擬南芥基因文庫中獲取轉(zhuǎn)運肽基因．所含三種限制酶（ClaⅠ、SacⅠ、XbaⅠ）的切點如圖所示．則用____和____酶處理兩個基因后，可得到____（填圖中字母）端相連的融合基因．

（2）將上述融合基因插入如圖所示質(zhì)粒的T-DNA中．構(gòu)建____并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中．將獲得的農(nóng)桿菌接種在含____的固體平板上培養(yǎng)得到含融合基因的單菌落，再利用____培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)；可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液．

（3）剪取油菜的葉片放入染液中一段時間，此過程的目的是____．進一步篩選后獲得轉(zhuǎn)獲因油菜細(xì)胞．該細(xì)胞通過____技術(shù)．可培育成轉(zhuǎn)基因油菜植株．

（4）提取上述轉(zhuǎn)基因油菜的mRNA．在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下獲得cDNA．再依據(jù)____的DNA片段設(shè)計引物進行擴增．對擴增結(jié)果進行檢側(cè)．可判斷融合是否完成____．

（5）用____法可檢測轉(zhuǎn)基因油菜植株中的融合基因是否成功表達．14、我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物-腦啡肽；如圖是它的結(jié)構(gòu)簡式．請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物有____個氨基和1個羧基．

（2）該化合物是由____個氨基酸失去____分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做____，該化合物叫____肽，生成此化合物的細(xì)胞器是____．

（3）合成該化合物的氨基酸有____種，造成氨基酸種類不同的原因是____．

（4）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是____．15、Ⅰ．同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同．甲圖是一株盆栽植物；乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)．據(jù)圖回答下列問題（要求：用乙圖根；莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對應(yīng)的濃度來表示甲圖相應(yīng)各點的生長素濃度）：

（1）乙圖____點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，____點表示②處生長素濃度．②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是____，解決的辦法是____．

（2）將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，假設(shè)③處的濃度為K，則____點可表示④側(cè)生長素濃度．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的．____．（判斷對錯）17、反射必須有完整的反射弧參與，刺激傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，都能使效應(yīng)器反生反應(yīng)，但卻不是反射．____（判斷對錯）18、人口增長率決定于出生率．____．（判斷對錯）19、葉綠體中各種反應(yīng)所需的ATP均由光反應(yīng)產(chǎn)生20、由于分化，同一個體不同類型的細(xì)胞表達的基因完全不同T.正確F.錯誤21、反射必須有完整的反射弧參與，刺激傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，都能使效應(yīng)器反生反應(yīng)，但卻不是反射．____（判斷對錯）22、對于基因工程或分子生物學(xué)實驗室向外排放轉(zhuǎn)基因細(xì)菌等必須嚴(yán)加管制．____（判斷對錯）．評卷人得分四、解答題(共2題，共20分)23、回答下列有關(guān)實驗問題（在方格中填空）：

。被檢測物試劑現(xiàn)象蛋白質(zhì)蘇丹Ⅲ24、促甲狀腺釋放激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素中起什么作用？評卷人得分五、其他(共3題，共12分)25、（1）甲；乙、丙都是與分泌蛋白形成有關(guān)的三種細(xì)胞器；其中甲、乙與核模無直接聯(lián)系，三者的成分分析如下表，請據(jù)表格回答下列問題：

。細(xì)胞器蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%核酸（%）甲6728微量乙59400丙50050①選擇表格中的甲、乙、丙填寫下列兩空：____是氨基酸脫水縮合的場所，____能被健那綠染成藍綠色．

②在表格的三種細(xì)胞器中，除上述兩種細(xì)胞器外，另一種細(xì)胞器的名稱是____．

（2）圖1表示的核酸的化學(xué)名稱是____，它與____試劑作用顯綠色，圖中⑥⑦和____（填圖中序號）構(gòu)成它的基本單位．

（3）有人在研究物質(zhì)出入細(xì)胞的速率和各種條件的關(guān)系．如果是K+出入紅細(xì)胞，請在圖2坐標(biāo)中繪制出K+出入紅細(xì)胞的速率隨溫度和O2濃度的變化趨勢____．26、如圖中A～E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器；①～④是從這5種細(xì)胞器中分離出來的幾種有機物（①④只表示某有機物的局部），圖甲表示光照強度與二氧化碳變化量的關(guān)系．請回答下列問題（在[]中填寫數(shù)字或符號，在__上填寫文字）：

（1）玉米根尖細(xì)胞中含有的細(xì)胞器有[____]____．用顯微技術(shù)破壞玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞中的細(xì)胞器B，培養(yǎng)幾天后，再觀察該根尖細(xì)胞，會出現(xiàn)的結(jié)果是____．

（2）請從①～④中選出屬于多聚體的是[____]____，A和C都含有的有機物是[____]____．

（3）具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[____]____中，用____提取該物質(zhì)時加入了少量的二氧化硅和碳酸鈣，碳酸鈣的作用是防止色素被破壞，提取后再分離它所用的方法是____．

（4）將一株植物放置于密閉的容器中，用紅外測量儀進行測量，測量時間均為1h，測定的條件和結(jié)果如上圖甲所示，（數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得）據(jù)此回答：若該植物在充分光照下積累的有機物都是葡萄糖，在25℃、4klx光照條件下，該植物在充分光照下1h總共積累葡萄糖____mg．從圖甲中可發(fā)現(xiàn)，影響A點光合速率的因素是____．

若給該密閉裝置通入C18O2，一段時間后，裝置內(nèi)出現(xiàn)了18O2，請用文字或圖解簡要說明____．27、圖中A～E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器；①～④是從這5種細(xì)胞器中分離出來的幾種有機物（①④只表示某有機物的局部），a～d是細(xì)胞器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)．請回答下列問題（在“[]”中填寫數(shù)字或符號，在“橫線上”填寫文字）：

（1）請從①～④中選出兩個生物大分子為[____]，5種細(xì)胞器中都含有的有機物是____．

（2）具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[____]中，用無水乙醇提取該類物質(zhì)后，在濾紙條上物質(zhì)分離的原因是____．

（3）能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有[____]，在這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中進行的反應(yīng)分別是[____]．

（4）能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器是[____]．

（5）圖c所示反應(yīng)發(fā)生在____上，圖d所示反應(yīng)發(fā)生在____上，兩者都參與細(xì)胞的能量代謝．評卷人得分六、綜合題(共3題，共30分)28、如圖表示人體內(nèi)某激素的分泌及作用機制(圖中數(shù)字代表物質(zhì)，字母代表生理過程)，請據(jù)圖分析回答：(1)寒冷環(huán)境中，甲分泌的激素增多，作用于乙，導(dǎo)致甲狀腺分泌的激素①增多，此時激素①的生理作用主要是_______________________________________________________________________________________。(2)若人體內(nèi)的激素①增多，進行負(fù)反饋調(diào)節(jié)的過程是。(3)激素①進入細(xì)胞內(nèi)可通過影響基因的表達過程而調(diào)節(jié)生命活動，圖中的過程e、f分別表示______________________________________________________。(4)③進入細(xì)胞質(zhì)時穿越了層生物膜結(jié)構(gòu)。若在③上同時結(jié)合多個核糖體，則經(jīng)過f過程得到的④是否相同？____。(5)若②中的某個堿基對改變了，則④的結(jié)構(gòu)和功能是否改變？。理由是_______________________________________________________________。29、材料一2008年9月11日，三鹿公司承認(rèn)三鹿奶粉受三聚氰胺污染，并發(fā)布召回三鹿問題奶粉的聲明。三聚氰胺，分子式為C3H6N6，是一種重要的氮雜環(huán)有機化工原料，低毒。動物長期攝入三聚氰胺會對生殖、泌尿系統(tǒng)造成損害，膀胱、腎部結(jié)石，并可進一步誘發(fā)膀胱癌。材料二食品工業(yè)中常常需要檢測蛋白質(zhì)的含量，但是直接測量蛋白質(zhì)的含量在技術(shù)上比較復(fù)雜，成本較高，不適合大范圍推廣，所以業(yè)界常常使用一種叫做“凱氏定氮法”的方法，即通過測定食品中氮原子的含量來間接推算蛋白質(zhì)的含量。根據(jù)上述材料，回答下列問題：(1)從化學(xué)組成上看，三聚氰胺與蛋白質(zhì)含有的共同元素有，后者的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式為。(2)材料二中所述的檢測辦法有個弱點，即只要在食品、飼料中添加一些含量高的化學(xué)物質(zhì)，就可在檢測中造成蛋白質(zhì)含量達標(biāo)的假象，這正是一些不法商家在食品、飼料中添加三聚氰胺的目的。(3)在實驗室中可以通過反應(yīng)來定性檢測待測物中有無蛋白質(zhì)存在。(4)嬰幼兒身體的肌肉主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成，但平滑肌、心肌和骨骼肌的功能特性各不相同，這是因為。A.肌細(xì)胞形狀不同B.在人體細(xì)胞內(nèi)的合成部位不同C.支配的神經(jīng)不同D.構(gòu)成各種肌肉的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同(5)據(jù)報道，小動物食用了含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品后導(dǎo)致腎衰竭死亡。某課題小組為驗證含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品的危害，做了如下實驗：第一步：選取生長狀況相同的小鼠若干只，。第二步：甲組每天；乙組每天。第三步：。第四步：每天檢測小鼠的健康狀況，統(tǒng)計各組小鼠死亡的數(shù)目。請分析該實驗的實驗?zāi)康模?。實驗結(jié)果預(yù)測：。實驗結(jié)論：。30、【題文】下列圖表是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。請據(jù)此回答：

（1）①表示____，此過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的____性，①能被培養(yǎng)成為④的根本原因是____

（2）由①到②的過程稱為____，②表示____

（3）若想制作人工種子，應(yīng)該選用（填編號）____

（4）若①是花藥則④是____，繼續(xù)對其使用____處理可獲得____體植株，該過程稱為_____。

（5）若①是胡蘿卜根尖細(xì)胞，則培養(yǎng)成的④的葉片的顏色是____這說明根尖細(xì)。

胞____參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】1；人工異花授粉過程為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時；采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋．

2；斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成；用于鑒定還原糖，使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時要先加A液后再加入B液．

3、研究光照強度對植物光合作用的影響實驗中，光照強度是自變量，應(yīng)設(shè)置不同光照強度梯度進行實驗．【解析】【解答】解：A；盂德爾的豌豆雜交試驗中將母本去雄的目的是防止自花授粉；A錯誤；

B；研究細(xì)胞核的功能時把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核二部分；B正確；

C、CuSO4在“檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用不同；在檢測還原糖實驗中是與NaOH反應(yīng)，在檢測還原糖實驗中與斷裂的肽鍵反應(yīng)，C錯誤；

D；研究光照強度對植物光合作用的影響；分別在不同強度的光照條件下進行，D錯誤．

故選：B．2、C【分析】【分析】可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異，染色體變異分為染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異，染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的重復(fù)、缺失、易位和倒位，染色體數(shù)目變異包括個別染色體的增添或缺失及染色體以染色體組的倍數(shù)增添或缺失．【解析】【解答】解：由題意知；極少數(shù)雄果蠅的性染色體只有1條染色體，即性染色體缺失一條，是個別染色體的缺失，屬于染色體數(shù)目變異．

故選：C．3、A【分析】試題分析：成熟的菠菜葉片具有大液泡，即有原生質(zhì)層（綠色），可以用于質(zhì)壁分離實驗，故A.正確。成熟的葉片細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，所以不能觀察到染色體的形態(tài)，故B錯誤；菠菜葉片細(xì)胞含有細(xì)胞核與細(xì)胞器，在提取細(xì)胞膜時，會受到核膜、細(xì)胞器膜的干擾，故C錯誤；植物細(xì)胞的細(xì)胞膜與細(xì)胞壁緊緊貼在一起，所以不能觀察到細(xì)胞膜，故D錯誤?？键c：本題考查質(zhì)壁分離、觀察細(xì)胞有絲分裂、制備細(xì)胞膜等實驗的取材，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用?！窘馕觥俊敬鸢浮緼.4、C【分析】解：A；圖中①是氨基；④是羧基，A正確；

B；肽鍵②是連接氨基酸的化學(xué)鍵；通過脫水縮合形成，B正確；

C；形成②時脫去的水中；氫來自氨基和羧基，C錯誤；

D；R基③決定氨基酸的種類；大約有20種，D正確。

故選：C。

氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈；而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水的過程。參與脫水縮合形成肽鍵的氨基是氨基酸中與羧基連接在同一個中心碳原子上的氨基，氨基酸的R基中的氨基或羧基不參與肽鍵的形成。

本題結(jié)合二肽分子結(jié)構(gòu)示意圖，考查蛋白質(zhì)的合成過程中氨基酸的脫水縮合，要求考生明確氨基酸脫水縮合及肽鍵形成的實質(zhì)?！窘馕觥緾5、B【分析】【分析】生物多樣性價值：

1；直接使用價值；指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如：藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值（野外收獲進入貿(mào)易市場）等．

2；間接使用價值；一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物、調(diào)節(jié)碳氧平衡、在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用等，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．

3、潛在價值，今天還未被利用的那些物種在將來會有利用的價值．【解析】【解答】解：紅樹林的防風(fēng)消浪作用為生態(tài)功能；屬于間接價值；

進入紅樹林使人心曠神怡為旅游欣賞功能；屬于直接價值；

紅樹林可能還有一些人們沒有認(rèn)識到的作用屬于潛在價值．

故選：B．6、C【分析】【分析】線粒體和葉綠體結(jié)構(gòu)和功能的相同點和不同點：

1；結(jié)構(gòu)上不同之處：線粒體形狀是短棒狀；圓球形；分布在動植物細(xì)胞中；內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成脊，脊上有基粒；基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶．葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形；主要分布在植物的葉肉細(xì)胞里以及幼嫩莖稈的表皮細(xì)胞內(nèi)；內(nèi)膜光滑無折疊，基粒是由類囊體垛疊而成；基質(zhì)中含有大量與光合作用有關(guān)的酶．

2；結(jié)構(gòu)上相同之處：都是雙層膜結(jié)構(gòu)；都含有少量的DNA和RNA．

3；功能上不同之處：線粒體是細(xì)胞進行有氧呼吸的主要場所；是細(xì)胞的“動力車間”．葉綠體是綠色植物進行光合作用的主要場所，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”．

4、功能上相同之處：都需要水作為生理功能的原料，都能產(chǎn)生ATP，都是半自主性細(xì)胞器．【解析】【解答】解：A；圖a表示線粒體；[H]與氧結(jié)合形成水為有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，A正確；

B、圖b表示葉綠體；類囊體膜上有色素的分布，是光反應(yīng)的場所，B正確；

C；葉綠體形成ATP是光反應(yīng)的過程；有關(guān)的酶位于類囊體膜，C錯誤；

D；葉綠體和線粒體都形成ATP；故都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，且可共存于一個細(xì)胞中，如植物葉肉細(xì)胞，D正確．

故選：C．7、B【分析】【分析】本題是對糖類的分類和組成元素、蛋白質(zhì)的元素組成、無機鹽的存在形式的綜合性考查，回憶糖類的分類和組成元素、蛋白質(zhì)的元素組成、無機鹽的存在形式，然后分析選項進行解答．【解析】【解答】解：A；鎂是葉綠素分子的重要組成成分；A正確；

B；脫氧核糖是五碳糖；組成元素是C、H、O，沒有磷元素，B錯誤；

C；鐵是血紅蛋白的組成成分；C正確；

D；胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；組成元素是C、H、O、N，D正確．

故選：B．8、B【分析】【分析】在人體的各類細(xì)胞中，DNA分子分布在細(xì)胞的細(xì)胞核和線粒體中．【解析】【解答】解：A；人體的神經(jīng)細(xì)胞中有細(xì)胞核和線粒體；所以含有DNA分子，A錯誤；

B；人體成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核和線粒體等結(jié)構(gòu)；所以最可能不含有DNA分子，B正確；

C；人體的上皮細(xì)胞中有細(xì)胞核和線粒體；所以含有DNA分子，C錯誤；

D；人體的小腸絨毛上皮細(xì)胞中有細(xì)胞核和線粒體；所以含有DNA分子，D錯誤．

故選：B．9、D【分析】試題分析：a點時光照強度為0，細(xì)胞可通過呼吸作用產(chǎn)生ATP，b點是光的補償點，此時植物光合作用強度與細(xì)胞呼吸強度相等，A正確；改變溫度時光合作用速率降低，而呼吸作用速率增大，所以a點上移，b點右移，而d點上移，B正確；c點為光的飽和點，表示開始達到光合速率最大值時的光照強度，C正確；植物缺鎂時光合作用速率降低而呼吸作用不變，b點右移，D錯誤?？键c：本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共6題，共12分)10、能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進入細(xì)胞，同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合甲基綠和吡羅紅綠色和紅色葉綠體葉綠體中含有色素增加原料二氧化碳和水合理密植【分析】【分析】1；甲基綠和吡羅紅對DNA、RNA的親和力不同：利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色；其中甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色．可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布．鹽酸（HCl）能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進入細(xì)胞，同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．

2、葉綠體色素分布于葉綠體的類囊體薄膜上，能夠吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能．葉綠體色素主要包括葉綠素和類胡蘿卜素兩大類，其中葉綠素包括葉綠素a和葉綠素b，類胡蘿卜素包括胡蘿卜素和葉黃素．【解析】【解答】解：（1）甲基綠和吡羅紅對DNA；RNA的親和力不同：利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色；其中甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色．可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布．鹽酸（HCl）能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進入細(xì)胞，同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合。

（2）葉肉細(xì)胞中的葉綠體，呈綠色、扁平的橢球形或球形，散布于細(xì)胞質(zhì)中，可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態(tài)．葉綠體含有其中葉綠素包括葉綠素a和葉綠素b；類胡蘿卜素包括胡蘿卜素和葉黃素，由于葉綠素含量高，故呈綠色．

（3）植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣；同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在制造的有機物里．依據(jù)光合作用的原理可知促進光合作用的措施有：合理密植；適當(dāng)增加光照、增加原料二氧化碳和水、延長光照時間等．

故答案為：

（1）能夠改變細(xì)胞膜的通透性；加速染色劑進入細(xì)胞，同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合甲基綠和吡羅紅綠色和紅色。

（2）葉綠體葉綠體含有葉綠素等色素。

（3）依據(jù)光合作用的原理可知促進光合作用的措施有：合理密植、適當(dāng)增加光照、增加原料二氧化碳和水、延長光照時間等．11、糖被（糖蛋白）aN載體和能量bM流動性10【分析】【分析】1、分析甲圖可知，a屬于協(xié)助擴散，b；d屬于自由擴散；c屬于主動運輸．

2；圖乙中；M曲線表示物質(zhì)的跨膜運輸速度只取決于濃度差，所以M曲線代表自由擴散；N曲線表示物質(zhì)的跨膜運輸速度除了受到濃度的影響，還受到載體數(shù)量的限制，所以N曲線代表協(xié)助擴散或主動運輸．

2、圖中的曲線代表主動運輸，運輸方向與濃度無關(guān)，對應(yīng)圖中c、N．【解析】【解答】解：（1）如果表示細(xì)胞膜；在細(xì)胞膜外側(cè)還會有糖被．

（2）葡萄糖進入紅細(xì)胞是協(xié)助擴散；對應(yīng)于圖甲中的a，運輸速率不僅取決于濃度差還取決于載體蛋白的多少，故是N．

（3）細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外時還會向細(xì)胞內(nèi)運輸；所以丙代表的是主動運輸，主動運輸需要能量和載體蛋白．

（4）維生素D屬于脂類物質(zhì)，運輸方式為自由擴散，所以維生素D從腸腔進入小腸上皮細(xì)胞的過程分別是圖甲和圖乙中的b（從膜外進入膜內(nèi)）和M．

（5）生物膜的結(jié)構(gòu)特點是流動性．

（6）葡萄糖經(jīng)小腸粘膜上皮進入毛細(xì)血管要經(jīng)過小腸絨毛上皮細(xì)胞和毛細(xì)血管壁；毛細(xì)血管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，因此葡萄糖進入細(xì)胞需要穿過2層細(xì)胞，再進入紅細(xì)胞膜，共5層生物膜，又由于生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層，故共穿過10層磷脂分子層．

故答案為：

（1）糖被（糖蛋白）

（2）aN

（3）載體和能量。

（4）bM

（5）流動性。

（6）1012、脂肪脂肪可以與可溶性糖相互轉(zhuǎn)化種子含水量高，呼吸作用強，種子內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)因分解而損失過多種子含水量高，呼吸作用強，放出熱量多，溫度增高，種子易發(fā)芽、霉變DNAMg【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：本題是對糖類、脂肪的作用和相互轉(zhuǎn)化過程及細(xì)胞呼吸的意義和生長素分布的考查，回憶糖類、脂肪的作用和二者之間的轉(zhuǎn)換、細(xì)胞呼吸的意義和影響因素、生長素的分布的相關(guān)知識，然后結(jié)合題圖階段問題．【解析】【解答】解：（1）油菜種子中含有大量的脂肪；脂肪是主要的儲能物質(zhì)．

（2）分析題圖A中曲線可知；油菜種子干重中，隨開花后天數(shù)的延長，脂肪百分比逐漸增加，可溶性糖百分比逐漸降低，由此可以說明可溶性糖可以轉(zhuǎn)化成脂肪；分析題圖B中曲線可知，在種子萌發(fā)過程中，隨種子萌發(fā)后天數(shù)的延長，脂肪百分比逐漸降低，可溶性糖百分比逐漸升高，說明在種子萌發(fā)過程中脂肪轉(zhuǎn)化成可溶性糖；由圖A；B可知，脂肪可以與可溶性糖相互轉(zhuǎn)化．

（3）油菜種子入庫前必須對其進行干燥處理；因為含水量高會導(dǎo)致：①種子含水量高，呼吸作用強，種子內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)因分解而損失過多；②種子含水量高，呼吸作用強，放出熱量多，溫度增高，種子易發(fā)芽；霉變．

（4）在種子萌發(fā)過程中；細(xì)胞不斷分裂，所以總量肯定會不斷增加的有機物是DNA．

（5）由于Mg是組成葉綠素的必需元素；所以在種子成熟后，油菜植株的葉片會不斷脫落，葉片中含量變化最大的元素是Mg．

故答案為：

（1）脂肪。

（2）脂肪可以與可溶性糖相互轉(zhuǎn)化。

（3）①種子含水量高；呼吸作用強，種子內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)因分解而損失過多。

②種子含水量高；呼吸作用強，放出熱量多，溫度增高，種子易發(fā)芽；霉變。

（4）DNA

（5）Mg13、PCRClaⅠDNA連接A、D基因表達載體四環(huán)素液體利用農(nóng)桿菌將融合基因?qū)胗筒思?xì)胞植物組織培養(yǎng)融合基因轉(zhuǎn)錄抗原-抗體雜交【分析】【分析】基因文庫包括cDNA文庫、基因組文庫等．某個群體包含一種生物所有的基因的文庫叫基因組文庫，而用某種生物發(fā)育的某個時期的mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的多種互補DNA片段屬于cDNA文庫【解析】【解答】解：（1）研究人員依據(jù)基因的已知序列設(shè)計引物；采用PCR法從陸地棉基因文庫中獲取酶D基因，從擬南芥基因文庫中獲取轉(zhuǎn)運肽基因．在上述引物設(shè)計時，分別在引物中加入如圖甲所示酶的識別序列，這樣可以用ClaⅠ限制酶和DNA連接酶處理兩個基因后，得到A；D端相連的融合基因．

（2）將上述融合基因插入圖乙所示Ti質(zhì)粒的T-DNA中；構(gòu)建表達載體即重組質(zhì)粒并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中．將獲得的農(nóng)桿菌接種在含四環(huán)素的固體平板上培養(yǎng)得到單菌落，再利用液體培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液．

（3）剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時間；此過程的目的是利用農(nóng)桿菌將融合基因?qū)胗筒思?xì)胞，進一步篩選后獲得轉(zhuǎn)基因油菜細(xì)胞．該細(xì)胞通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可培育成轉(zhuǎn)基因油菜植株．

（4）提取上述轉(zhuǎn)基因油菜的mRNA；在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下獲得cDNA，再依據(jù)融合基因的DNA片段設(shè)計引物進行擴增，對擴增結(jié)果進行檢測，可判斷融合基因是否完成轉(zhuǎn)錄．

（5）用抗原-抗體雜交法可檢測轉(zhuǎn)基因油菜植株中的融合基因是否成功表達．

故答案為：

（1）PCRClaⅠDNA連接A；D

（2）基因表達載體（或重組質(zhì)粒）四環(huán)素液體。

（3）利用農(nóng)桿菌將融合基因?qū)胗筒思?xì)胞植物組織培養(yǎng)。

（4）融合基因轉(zhuǎn)錄。

（5）抗原-抗體雜交14、154脫水縮合五（多）核糖體4R基團的不同【分析】【分析】1、組成蛋白質(zhì)的氨基酸的特點是至少含有1個氨基和1個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個R基團，氨基酸的不同在于R基團的不同，氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式是．

2、多個氨基酸通過脫水縮和形成多肽，氨基酸脫水縮合的場所是細(xì)胞中的核糖體．【解析】【解答】解：（1）分析題圖可知，該化合物含有一個氨基（-NH2）．

（2）分析題圖可知；該化合物含有4個肽鍵（-CO-NH-），因此該化合物是由5個氨基酸分子脫去4分子水后縮合形成的，稱為五肽，也稱為多肽，氨基酸脫水縮合的場所是細(xì)胞中的核糖體．

（3）合成該化合物的氨基酸的R基團分別是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH（CH3）；R基團有4種，因此合成該化合物的氨基酸4種，氨基酸種類不同的原因在于氨基酸的R基團的不同．

（4）組成這類化合物的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是．

故答案為：

（1）1

（2）54脫水縮合五肽（多肽）核糖體。

（3）4R基團的不同。

（4）15、b或df①處（頂芽）產(chǎn)生的生長素向下運輸積累在②處（側(cè)芽）抑制②生長去除頂芽c【分析】【分析】據(jù)圖分析；圖甲中①處是頂芽，具有頂端優(yōu)勢，生長素接近最適濃度；頂端優(yōu)勢，即頂芽產(chǎn)生的生長素促進頂芽生長，同時頂芽產(chǎn)生的生長素運輸?shù)絺?cè)芽附近，抑制側(cè)芽的生長．植物水平放置時，由于受到重力的作用，近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，而根對生長素最敏感，所以近地側(cè)生長素濃度高抑制生長，背地側(cè)濃度低促進生長植物存在．

植物生長素的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長，同時還與植物器官的種類有關(guān)，如乙圖可體現(xiàn)．【解析】【解答】解：（1）由于植物存在頂端優(yōu)勢，則甲圖①處為植物的頂芽，生長素促進頂芽的生長，乙圖中促進芽生長的濃度有b；d點；甲圖②處為植物的側(cè)芽；生長素抑制側(cè)芽的生長，對應(yīng)乙圖的f點；解除頂端優(yōu)勢的方法是去除頂芽，之后側(cè)芽處的生長素濃度會下降．

（2）將該植物較長時間置于右側(cè)光照下；③背光側(cè)生長素濃度高，生長快，④向光側(cè)光側(cè)生長素濃度低，生長慢；因此乙圖g或k點濃度可表示③側(cè)生長素濃度；c點表示④側(cè)生長素濃度．

故答案為：

（1）b或df①處（頂芽）產(chǎn)生的生長素向下運輸積累在②處（側(cè)芽）抑制②生長去除頂芽

（2）c三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】【分析】共同進化指不同物種之間或生物與無機環(huán)境之間，在相互影響中不斷進化和發(fā)展．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．【解析】【解答】解：物種之間的共同進化是通過不同物種之間或生物與無機環(huán)境之間的生存斗爭實現(xiàn)的．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成，反射活動需要有完整的反射弧參與，即刺激作用在感受器，引起效應(yīng)器的反應(yīng)，才能稱為反射．【解析】【解答】解：反射活動需要有完整的反射弧參與；即刺激作用在感受器，引起效應(yīng)器的反應(yīng)，才能稱為反射，刺激傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，都能使效應(yīng)器反生反應(yīng)，但卻不是反射，這句話正確．

故答案為：√18、×【分析】【分析】人口自然增長率=人口出生率-人口死亡率．人口增長率為正數(shù)時表示總?cè)丝跀?shù)在增加，人口增長率為負(fù)數(shù)時表示總?cè)丝跀?shù)在減少．【解析】【解答】解：人口增長率取決于出生率和死亡率；當(dāng)出生率大于死亡率，種群增長率大于0，種群數(shù)量增加；當(dāng)死亡率大于出生率，種群增長率小于0，種群數(shù)量減少；當(dāng)出生率等于死亡率，種群增長率為0，種群數(shù)量基本不變．

故答案為：×19、F【分析】略【解析】F20、F【分析】略【解析】F21、√【分析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成，反射活動需要有完整的反射弧參與，即刺激作用在感受器，引起效應(yīng)器的反應(yīng)，才能稱為反射．【解析】【解答】解：反射活動需要有完整的反射弧參與；即刺激作用在感受器，引起效應(yīng)器的反應(yīng)，才能稱為反射，刺激傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，都能使效應(yīng)器反生反應(yīng)，但卻不是反射，這句話正確．

故答案為：√22、√【分析】【分析】轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)；過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．

生物安全：①轉(zhuǎn)基因植物擴散到種植區(qū)外變成野生種或雜草，②轉(zhuǎn)基因植物競爭能力強，可能成為“入侵的外來物種”，③轉(zhuǎn)基因植物的外源基因與細(xì)菌或病毒雜交，重組出有害的病原體，④可能使雜草成為有抗除草劑基因的“超級雜草”．【解析】【解答】解：轉(zhuǎn)基因生物的外源基因與細(xì)菌或病毒雜交；重組出有害的病原體，故對于基因工程或分子生物學(xué)實驗室向外排放轉(zhuǎn)基因細(xì)菌等必須嚴(yán)加管制．

故答案為：

√四、解答題(共2題，共20分)23、略

【分析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：

（1）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．

（2）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．【解析】【解答】解：（1）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；

（2）蘇丹Ⅲ染液能使脂肪顆粒呈橘黃色．

故答案為：

24、略

【分析】【分析】本題主要考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程．下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動．【解析】【解答】解：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素；該激素作用的靶器官是垂體，并促進垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用的靶器官是甲狀腺，促甲狀腺激素可以促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，這一過程屬于激素的分級調(diào)節(jié)；當(dāng)血液中甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌減少，當(dāng)血液中甲狀腺激素含量過少時，會反過來促進下丘腦和垂體的分泌活動，使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌增加，這屬于激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)．

故答案為：

促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，該激素作用的靶器官是垂體，并促進垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素可以促進甲狀腺分泌甲狀腺激素；當(dāng)血液中甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌減少，當(dāng)血液中甲狀腺激素含量過少時，會反過來促進下丘腦和垂體的分泌活動，使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌增加．五、其他(共3題，共12分)25、丙甲高爾基體脫氧核糖核酸甲基綠⑤【分析】【分析】分析表格：與分泌蛋白合成有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體．蛋白質(zhì)和脂質(zhì)是組成生物膜的主要成分．甲含有膜結(jié)構(gòu)，且含有少量的核酸，應(yīng)為線粒體；乙含有膜結(jié)構(gòu)，但不含核酸，可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體，但乙與核膜無直接聯(lián)系，應(yīng)為高爾基體；丙沒有膜結(jié)構(gòu)，但含有核酸，應(yīng)為核糖體．【解析】【解答】解：（1）丙（核糖體）是氨基酸脫水縮合的場所；甲（線粒體）能被健那綠染成藍綠色．由以上分析可知；甲是線粒體，乙是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體，丙是核糖體，因此除上述兩種細(xì)胞器外，另一種細(xì)胞器的是高爾基體．

（2）圖1是雙鏈DNA；化學(xué)名稱是脫氧核糖核酸，它與甲基綠作用顯綠色，在細(xì)胞內(nèi)它的作用是攜帶遺傳信息，圖中⑥堿基；⑦脫氧核糖和⑤磷酸構(gòu)成它的基本單位．

（3）由于鉀離子的運輸方式是主動運輸，而主動運輸需要消耗能量，能量是由無氧呼吸產(chǎn)生的，溫度會影響酶的活性，所以鉀離子運輸速率會隨溫度的升高而增大，當(dāng)超過最適溫度后，會隨溫度的升高而降低；由于人成熟的紅細(xì)胞進行無氧呼吸，所以氧氣濃度不會影響紅細(xì)胞的呼吸速率，也就不影響鉀離子的吸收速率．因此，K+出入細(xì)胞的速率隨溫度和O2濃度的變化趨勢為：

故答案為：

（1）丙甲高爾基體。

（2）脫氧核糖核酸甲基綠⑤

26、ABD線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生多核細(xì)胞或染色體數(shù)加倍的細(xì)胞②④葉綠素分子、tRNA②③④tRNA、ATP和蛋白質(zhì)C葉綠體95%乙醇紙層析法60光照強度和溫度C18O2→H218O→18O2【分析】【分析】據(jù)圖分析：A是線粒體，B是高爾基體，C是葉綠體，D是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，E是中心體；圖甲是光照強度、溫度對光合作用的影響；①是葉綠素分子，②是tRNA，③是ATP的結(jié)構(gòu)，④是多肽鏈．【解析】【解答】解：（1）玉米根尖細(xì)胞沒有葉綠體和中心體；含有線粒體；高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)，微技術(shù)破壞玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞中的細(xì)胞器B，培養(yǎng)幾天后，再觀察該根尖細(xì)胞，由于不能形成細(xì)胞壁因此會出現(xiàn)多核細(xì)胞或多倍體細(xì)胞．

（2）圖中①是葉綠素分子；②是tRNA，③是ATP的結(jié)構(gòu)，④是多肽鏈．其中②RNA是由核糖核苷酸形成的多聚體，④多肽鏈?zhǔn)怯砂被嵝纬傻亩嗑垠w；線粒體和葉綠體中含有RNA；ATP和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．

（3）葉綠素存在于葉綠體中；即圖中C葉綠體，由于葉綠素易溶于無水乙醇等有機溶劑中，因此提取葉綠素可以用無水乙醇；分離葉綠素常使用的方法是紙層析法．

（4）分析圖甲可知，25℃、4klx光照條件下凈光合作用速率是44.8ml/h二氧化碳，該植物積累的葡萄糖是44.8÷22.4÷6×180=60mg；分析甲圖可知，A點光照強度增強，光合作用速率增大，溫度升高，光合作用速率增大，因此該點限制光合作用的因素是溫度和光照強度；給該密閉裝置通入C18O2，18O的轉(zhuǎn)移途徑是：CO2+C2C3，CO2的還原：2C3（CH2O）+C5+H2O，水的光解：2H2O→4[H]+O2

故答案為：

（1）ABD線粒體；高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生多核細(xì)胞或染色體數(shù)加倍的細(xì)胞。

（2）②④葉綠素分子；tRNA②③④tRNA、ATP和蛋白質(zhì)。

（3）C葉綠體95%乙醇紙層析法。

（4）60光照強度和溫度C18O2→H218O→18O227、②④蛋白質(zhì)C各色素在層析液中溶解度不同，隨層析液在濾紙上的擴散速度不同ACdcAC類囊體