2024年滬科版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、甲；乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)；其s-t圖像如圖所示，由圖像可知()

A.兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＜v乙B.兩物體在15～20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＜v乙C.兩物體在15s末相遇，且0～15s內(nèi)通過的路程相等D.兩物體在20s末相遇，且0～20s內(nèi)通過的路程相等2、一長方體鐵塊按圖所示，從下表面與液面剛剛接觸時(shí)的a處下放至圖中b處．能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小F浮與鐵塊下表面浸入液體深度h浮關(guān)系的圖象是（）A.B.C.D.3、如圖所示，甲、乙兩小磁針放在一根條形磁鐵上下附近正中間位置處，丙、丁兩小磁針放在該條形磁鐵左右附近位置處．甲、乙、丙、丁四個(gè)小磁針靜止時(shí)，甲、乙兩小磁針的N、S極如圖所示．關(guān)于丙、丁兩小磁針和條形磁鐵a、b兩端的極性；下列判斷正確的是（）

A.丙小磁針左端是S極，丁小磁針左端是N極B.丙小磁針左端是N極，丁小磁針左端是S極C.丙小磁針左端是S極，丁小磁針左端也是S極D.該條形磁鐵a端是N極，b端是S極4、不法分子盜剝杜仲樹皮，致使樹木死亡，這是因?yàn)闃淦ぶ杏休斔陀袡C(jī)物的（）A.篩管B.導(dǎo)管C.氣孔D.木質(zhì)部5、竹子是最高的草本植物，其莖只能長高不能長大，是因?yàn)橹褡拥那o中沒有（）A.木質(zhì)部B.形成層C.韌皮部D.樹皮6、芽的生長點(diǎn)、莖內(nèi)形成層，都屬于（）A.分生組織B.器官C.營養(yǎng)組織D.保護(hù)組織評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、一個(gè)滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω1.5A”字樣，表示該變阻器的阻值變化范圍為____，允許通過的最大電流是____。8、____和____都是重要的電工材料，導(dǎo)線芯線用金屬制成的，因?yàn)榻饘賍___性好；導(dǎo)線芯線外殼包有塑料，是因?yàn)樗芰鲜莀___，可以防止____．9、起重機(jī)的鋼絲繩吊著貨物勻速上升，貨物受到____力和____力的作用，這兩個(gè)力的施力物體是____和____，這兩個(gè)力的關(guān)系是____。10、如圖所示是甲乙兩種固體的熔化實(shí)驗(yàn)圖象，固體甲第6分鐘的狀態(tài)是____，由圖象可知甲乙兩種固體的區(qū)別是____。11、加碘食鹽是在氯化鈉中加人少量的碘酸鉀(KIO3)，組成KIO3的元素有____種，KIO3的相對分子質(zhì)量為____，____克KIO3中含有25.4克碘元素。12、海豚、鯨、海豹用____呼吸，胎生、哺乳，屬于____動(dòng)物，不屬于魚類．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共27分)19、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

20、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來。請畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。21、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、解答題(共4題，共40分)22、要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液．現(xiàn)提供25g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的食鹽溶液；20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽溶液及足夠多的固體食鹽和水；請選用上述藥品，設(shè)計(jì)不同的配制方案填入下表：

23、把10g鐵粉與銅粉的混合物放到盛有足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前金屬混合物與稀硫酸的總質(zhì)量減少了0.1g，求混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．24、在我國北方有一個(gè)鹽堿湖，當(dāng)?shù)鼐用瘛跋娜諘覃}（NaCl），冬天撈堿（Na2CO3?10H2O）”．你能說明它的原理嗎？25、銀川唐徠回中的同學(xué)；用較長的軟電線兩端與靈敏電流計(jì)兩接線柱連接起來，兩同學(xué)拿著電線的兩處，分別站在地面上的東西方向，象跳繩一樣在空中不停地?fù)u動(dòng)電線，可看到靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請你利用學(xué)過的物理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象。

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】由圖像看出兩物體在0～10s內(nèi)的圖像是一條斜線，表示物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，且在相同時(shí)間內(nèi)甲物體通過的路程大于乙物體通過的路程，所以v甲＞v乙；選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

甲物體在15～20s內(nèi)的圖像是一條和時(shí)間軸平行的直線；所以甲物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

由圖像看出兩物體在15s末相遇；且0～15s內(nèi)通過的路程相等，都是100m，選項(xiàng)C正確；

由圖像看出兩物體在15s末相遇；不是在20s末相遇，0～20s內(nèi)通過乙通過的路程大于甲，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；

故選C。

【分析】能夠由圖像判斷物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)、找出物體的路程與所對應(yīng)的時(shí)間。2、C【分析】【解答】當(dāng)物體從開始浸入水中到完全浸入水中即浸沒的過程中，物體排開液體的體積在逐漸變大，液體密度不變，因?yàn)镕浮=ρ液V排g；所以物體受到的浮力變大；而當(dāng)物體浸沒以后，再向水中下沉的時(shí)候，物體排開液體的體積不再發(fā)生變化，所以物體受到的浮力不變．由此可知物體受到的浮力先變大后不變．

故選C．

【分析】首先我們要學(xué)會(huì)分析圖象；知道一個(gè)物理量隨著另外的一個(gè)物理量怎樣變化，A圖說明浮力隨深度增加而減小，B圖說明開始浮力隨深度的增加而增大.后來與深度無關(guān)，c圖說明浮力先不變再變大，D圖說明浮力隨深度增加而增大；

然后，根據(jù)我們所學(xué)過阿基米德原理F浮=ρ液V排g，我們知道浮力的大小與液體的密度和物體浸入液體體積的大小有關(guān)，與物體浸沒在水中的深度無關(guān)．我們一定要注意是“浸入”與“浸沒”的不同，當(dāng)物體從開始浸入水中到完全浸入水中即浸沒的過程中，物體排開液體的體積在逐漸變大，液體密度不變，所以浮力是變大的．而當(dāng)物體浸沒以后，再向水中下沉的時(shí)候，物體排開液體的體積不再發(fā)生變化，所以浮力是不變的．3、D【分析】【解答】根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極的指向，可知條形磁體的a端即條形磁體的N極，b端是S極由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，丙小磁針右端是S極，左端是N極；小磁針丁的左端都指向條形磁體的b端即條形磁體的S極；所以丁小磁針左端是N極，右端是S極．

故選D．

【分析】根據(jù)磁極間相互作用規(guī)律和磁體的基本性質(zhì)進(jìn)行判斷．4、A【分析】【分析】杜仲莖是木本莖；結(jié)構(gòu)包括樹皮（樹皮的內(nèi)側(cè)部為韌皮部）；形成層、木質(zhì)部、髓幾部分。植物莖的結(jié)構(gòu)是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合者莖的結(jié)構(gòu)示意圖掌握。

【解答】在植物的韌皮部里有篩管；它可以從上往下把植物體進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)街参锏母?。?dāng)不法分子盜剝杜仲樹皮，傷到了樹木韌皮部內(nèi)的篩管，樹木頂端的有機(jī)物不能往下運(yùn)輸，從而致使樹木死亡。

故答案為：A5、B【分析】【分析】草本植物莖包括表皮；薄壁細(xì)胞、維管束；其中維管束由韌皮部和木質(zhì)部組成，沒有形成層．

【解答】解：形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織．能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂；可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使植物的莖不斷長粗．草本植物沒有形成層，因此不能無限加粗．竹子屬于草本植物，莖的維管束內(nèi)無形成層，所以不能無限加粗．

故選：B．6、A【分析】【分析】植物體的組織主要有保護(hù)組織；分生組織、營養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等；各具有一定的功能。植物的主要組織和功能是中考的熱點(diǎn)，要重點(diǎn)掌握。

【解答】植物體的幾種主要組織各具有一定的功能；保護(hù)組織一般位于根；莖、葉的表面，形成表皮，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；

分生組織具有強(qiáng)的分裂能力；能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，如芽的生長點(diǎn)；根尖的分生區(qū)、莖的形成層都屬于分生組織，能不斷分裂，使植物生長；

根；莖、葉、花、果實(shí)和種子里含有大量的營養(yǎng)組織；營養(yǎng)組織有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，如莖中央的髓就屬于營養(yǎng)組織，另外含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用；輸導(dǎo)組織能運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物。

故答案為：A二、填空題(共6題，共12分)7、0～20歐1.5安【分析】【分析】變阻器銘牌上標(biāo)有“20Ω1.5A”的字樣；表示變阻器的電阻變化范圍；允許通過的最大電流。

【解答】變阻器銘牌上標(biāo)有“20Ω1.5A”的字樣；表示此變阻器的電阻變化范圍是0～20Ω，因此能提供的最大電阻為20Ω，允許通過的最大電流是1.5A。

故答案為：0～20歐；1.5安8、導(dǎo)體絕緣體導(dǎo)電絕緣體漏電【分析】【解答】導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材料；因?yàn)榻饘賹?dǎo)電性好，因此導(dǎo)線的芯線用金屬做成，而導(dǎo)線的外殼都包著塑料是因?yàn)樗芰鲜墙^緣體，可以防止漏電。

【分析】考查關(guān)于導(dǎo)電性的應(yīng)用9、重|拉|地球|鋼絲繩|一對平衡力【分析】【分析】物體在兩個(gè)力的作用下保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；則這兩個(gè)力是一對平衡力．平衡力的大小相等；方向相反、作用在同一條直線上．本題考查了二力平衡的判斷．由受力可以判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；由狀態(tài)也可以判斷受力情況．【解答】解：貨物在豎直向下的重力和鋼絲繩對它豎直向上的拉力作用下，勻速上升，所以它們是一對平衡力；

重力的施力物體是地球；拉力的施力物體是鋼絲繩．

故答案為：重；拉；地球；鋼絲繩；一對平衡力．10、固液共存|甲有熔點(diǎn)，乙沒有熔點(diǎn)【分析】【分析】（1）掌握晶體和非晶體的區(qū)別：晶體有一定的熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)；在熔化（或凝固）過程中吸熱（或放熱）但溫度保持不變；（2）掌握晶體在不同階段的狀態(tài)：熔化前處于固態(tài)，熔化過程中處于固液共存態(tài)，熔化后處于液態(tài)．此題考查了對晶體和非晶體熔化圖象的分析，要抓住晶體和非晶體熔化和凝固時(shí)特點(diǎn)：晶體有一定的熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)），熔化（凝固）時(shí)溫度不變，繼續(xù)吸熱（放熱），學(xué)習(xí)時(shí)要用比較法來記住它們的特點(diǎn)．【解答】解：由圖象知，乙在整個(gè)過程中，吸熱溫度不斷升高，沒有熔點(diǎn)，是非晶體；

從第4min到第8min處于熔化過程；是固液共存態(tài)；

甲在熔化過程中溫度保持48℃不變；所以甲是晶體，熔點(diǎn)為48℃；

故答案為：固液共存；甲有熔點(diǎn)，乙沒有熔點(diǎn)．11、三|214|42.8【分析】【分析】（1）由碘酸鉀的化學(xué)式分析組成元素；（2）根據(jù)碘酸鉀的化學(xué)式KIO3，利用各元素的相對原子質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；（3）利用一定質(zhì)量化合物中組成元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由元素碘的質(zhì)量計(jì)算化合物碘酸鉀的質(zhì)量．本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算的能力．【解答】解：（1）根據(jù)碘酸鉀的化學(xué)式可知，其組成元素有鉀、碘、氧三種元素；（2）碘酸鉀KIO3的相對分子質(zhì)量=39+127+16×3=214；（3）碘酸鉀KIO3中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=59.3%；

設(shè)含有25.4克碘元素的碘酸鉀質(zhì)量為X

則X××100%=25.4

X=42.8克。

故答案為：三；214；42.812、肺|哺乳【分析】【分析】（1）哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛；牙齒有門齒；臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等．（2）類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)．【解答】解：海豚、鯨、海豹用肺呼吸，胎生、哺乳，屬于哺乳動(dòng)物，不屬于魚類．

故答案為：肺；哺乳三、判斷題(共6題，共12分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共27分)19、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

20、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個(gè)圖中，線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

21、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè)．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．五、解答題(共4題，共40分)22、如表。

【分析】【解答】解答本題首先計(jì)算：配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液需要食鹽的質(zhì)量=50g×20%=10g；則需要水的質(zhì)量=50g-10g=40g（也即40mL），然后利用所提供的藥品設(shè)計(jì)不同的配制所需溶液的方法．

方法一：直接用食鹽和水：所以可以直接稱10g食鹽；量取40mL水；混合溶解所得溶液即為所需配制的溶液；

方法二：可以直接用濃溶液加水稀釋即可；但要注意加入水的體積的計(jì)算，所以需要40%的食鹽溶液的質(zhì)量=10g÷40%=25g，加水的量=50g-25g（合25mL）；

方法三：可以直接用稀溶液中加溶質(zhì)的方法做到；題目所提供的20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽溶液中食鹽的質(zhì)量=20g×15%=3g，因此，需要再加10g—3g=7g食鹽，因?yàn)榇藭r(shí)溶液的質(zhì)量只有20g+7g=27g，所以還必須往溶液中再加入一定量的水的質(zhì)量=50g-20g-7g=23g（合23mL）水進(jìn)行配制；

所以答案為：

【分析】本題難度較大，關(guān)鍵是要設(shè)計(jì)好三種不同是實(shí)驗(yàn)方案，配制一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液可以：①溶質(zhì)加溶劑；②稀釋濃溶液；③稀溶液中加溶質(zhì)23、解：設(shè)參與反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為x；

Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

562

x0.1g

解之得：x=2.8g；

混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=28%．