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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版(2024)八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷121考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、以下漫畫中;屬于合理利用水資源的是()
①②③④A.①②B.②③C.③④D.①④2、4G(第4代數(shù)字通信技術(shù))手機(jī)不僅能傳遞聲音還能快速傳遞圖象等,4G手機(jī)是通過什么傳遞信息的()A.超聲波B.次聲波C.紅外線D.電磁波3、從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是()A.通電分解水:水氫氣+氧氣B.過氧化氫催化分解:過氧化氫水+氧氣C.高錳酸鉀加熱分解:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣D.氧化汞加熱分解:氧化汞汞+氧氣4、下列事例中,不能說明分子永不停息做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是()A.炒菜時(shí)加點(diǎn)鹽,菜就有了咸味B.在顯微鏡下,看到細(xì)菌在活動(dòng)C.排放工業(yè)廢水,污染整個(gè)水庫D.房間里放一箱蘋果,滿屋飄香5、張揚(yáng)同學(xué)在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)中;使用兩個(gè)相同的A;B大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是。
A.滑片P向右滑動(dòng),電磁鐵的磁性減弱B.電磁鐵能吸引的大頭針越多,表明它的磁性越強(qiáng)C.電磁鐵B的上端均為S極D.該實(shí)驗(yàn)可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與匝數(shù)多少的關(guān)系6、如圖所示是研究電磁鐵磁性的實(shí)驗(yàn)。閉合開關(guān)后;下列說法正確的是()
A.電磁鐵的下端是N極B.電磁鐵吸引大頭針的多少與電流方向有關(guān)C.將鐵釘換成銅棒會(huì)使磁性增強(qiáng)D.滑片P向左移動(dòng),電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目會(huì)增多7、下面關(guān)于壓強(qiáng)事例的描述,其中不正確的是()A.利用注射器把藥液吸入針筒里,利用了大氣壓強(qiáng)B.航母上的艦載機(jī)起飛后,漂浮的航母受到的浮力變小C.民航客機(jī)能夠騰空而起,利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系D.深海魚到淺海后由于外界液體壓強(qiáng)的增大,所以不能存活8、在太陽光照射下的綠色植物()A.直接將太陽能貯存在植物體內(nèi)B.只進(jìn)行光合作用,貯存能量C.既有能量的貯存又有能量的釋放D.溫度上升很高,貯存能量增加9、如圖所示,已知電源電壓不變,為了比較電阻R1和R2的大小,四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下的電路,其中不可行的是()A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、直流電動(dòng)機(jī)是根據(jù)____原理制成的,如圖所示為“安裝直流電動(dòng)機(jī)模型”實(shí)驗(yàn)的電路圖.實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開關(guān)S線圈轉(zhuǎn)動(dòng),再將滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng),電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速將變____.
11、將少量的①粉筆灰.②煤油.③食鹽晶體.④硫酸銅晶體.⑤高錳酸鉀晶體分別放入足量的水中,充分?jǐn)嚢?,不能形成溶液的?填編號(hào),下同)____,能形成無色溶液的是____,能形成藍(lán)色溶液的是____,能形成紫紅色溶液的是____.12、為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對(duì)H2O2分解的催化效果;某研究小組進(jìn)行了如下探究:
(1)請(qǐng)寫出H2O2分解的化學(xué)方程式____.
[定性探究]
(2)如圖甲,可通過觀察____來定性比較兩者的催化效果.
[定量探究]
(3)如圖乙,實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是____.要定量比較兩者的催化效果,可測(cè)量生成等體積氣體所需的____.
[深入探究]
(4)在FeCl3溶液中;究竟是哪種離子起催化作用呢?
猜想1:鐵離子(Fe3+)起催化作用;
猜想2:____起催化作用;
猜想3:____起催化作用。
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想1。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論________13、如圖所示,小燈泡的電阻為10Ω,滑動(dòng)變阻器R的阻值范圍為“0~20Ω”,則小燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)后電阻的最大值是____Ω;閉合開關(guān)后,變阻滑片由b往a移動(dòng),小燈泡的亮度____(選填“變亮”;“變暗”或“不變”)
14、制藥時(shí)為了在不超過80℃的溫度下從溶液中除去水分而提取抗菌素,采用的方法是____(選填“升高”或“降低”)容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點(diǎn)低于80℃,在不同海拔高度處,大氣壓強(qiáng)的值通常____(選填“相同”或“不同”)。15、金屬導(dǎo)電靠的是____,金屬中的電流方向與自由電子移動(dòng)的方向____;人、陶瓷、鹽水、石墨這四種物質(zhì),____是絕緣體.評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)16、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題,共6分)22、如下圖所示,重為10N的物體A靜止在物體B上,請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫出它對(duì)物體B的壓力F。23、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、C【分析】【解答】我國人均水資源僅為世界平均水平的節(jié)約用水;保護(hù)水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。圖中符合合理利用水資源的是③④。
【分析】本題結(jié)合圖片考查我國水資源利用的現(xiàn)狀。2、D【分析】【解答】4G手機(jī)也屬于移動(dòng)電話;所以它傳遞信息是通過以電磁波為載體傳播各種埋單信號(hào);圖象信號(hào).
故選D.
【分析】電磁波可以在真空中傳播,但是超聲波或次聲波,其都不能在真空中傳播,且其傳播速度遠(yuǎn)小于電磁波的傳播速度,故現(xiàn)代的移動(dòng)電話都是利用電磁波來傳遞信息的.3、B【分析】【解答】由化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式可知A通電;B常溫;C加熱;D加熱;題目要求從安全;環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮;可知B不需要加熱,節(jié)省燃料,操作簡便,產(chǎn)物是水又無污染。
【分析】本題考查制取氧氣反應(yīng)原理,根據(jù)化學(xué)表達(dá)式結(jié)合題意進(jìn)行分析,找出最合理答案。4、B【分析】【解答】A;炒菜時(shí)加點(diǎn)鹽;菜有了咸味是擴(kuò)散現(xiàn)象,證明了分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),不符合題意;
B;細(xì)菌在活動(dòng);細(xì)菌是物體,它包含很多的分子,物體的運(yùn)動(dòng)不屬于擴(kuò)散.符合題意;
C;污染整個(gè)水庫是污水在水中散開是擴(kuò)散現(xiàn)象;能證明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),不符合題意;
D;房間里放一箱蘋果;整個(gè)房間里能聞到香味是擴(kuò)散現(xiàn)象,能說明分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),不符合題意.
故選:B.
【分析】物質(zhì)是由分子組成的,分子永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng),擴(kuò)散現(xiàn)象證明了分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng).5、C【分析】【解答】解:A;變阻器的滑片向右滑動(dòng);電阻的阻值變大,電路中的電流變小,電磁鐵的磁性減弱.故A正確.
B;在實(shí)驗(yàn)中電磁鐵的磁性強(qiáng)弱無法直接看出;通過吸引大頭針的多少來進(jìn)行判斷.吸引的大頭針越多,說明電磁鐵的磁性越強(qiáng),否則越弱.故B正確.
C;根據(jù)安培定則;A的上端為N極,下端為S極,B的上端為N極,下端為S極,所以電磁鐵A、B的上端均為N極.故C錯(cuò)誤.
D;讀圖可知;兩只電磁鐵是串聯(lián)在電路中的,所以流經(jīng)它們的電流是相同時(shí),同時(shí)還可以看到,它們線圈的匝數(shù)是不同的,因此,本實(shí)驗(yàn)研究的是電磁鐵磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)的關(guān)系.故D正確.
故選C
【分析】(1)影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:電流的大小和線圈的匝數(shù).知道電流越大;線圈匝數(shù)越多;電磁鐵的磁性越強(qiáng).即只需據(jù)滑動(dòng)變阻器阻值的變化判斷出電流的變化。
(2)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱是通過吸引大頭針的多少來體現(xiàn)的.
(3)電磁鐵磁極的判斷方法:安培定則;用右手握住通電螺線管,使四指彎曲與電流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極.
(4)兩只電磁鐵是串聯(lián)的,所以電流相同,只有線圈的匝數(shù)是不同的,據(jù)此來做出判斷6、A【分析】【分析】(1)開關(guān)閉合后;根據(jù)電流方向利用安培定則可判斷螺線管的磁極;
(2)物體能夠吸引鐵;鈷、鎳等物質(zhì);說明該物體具有磁性,有磁性的物體叫做磁體;
(3)影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素主要有電流的大小;線圈的匝數(shù)、鐵芯的有無;在研究過程中和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí),都要注意控制變量法的運(yùn)用,這樣才能得出具有普遍意義的規(guī)律。
【解答】A;電流從上端流入;下端流出,故據(jù)安培定則可知,此時(shí)電磁鐵的下端是N極,上端是S極,故A正確;
B;電磁鐵能吸引大頭針是磁場的基本性質(zhì);說明電磁鐵具有磁性,故B錯(cuò)誤;
C;鐵釘換成銅棒會(huì)使磁性減弱;故C錯(cuò)誤;
D;滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P向左端移動(dòng);電阻變大,電流變小,故電磁鐵的磁性變?nèi)酰姶盆F吸引大頭針的數(shù)目會(huì)減少,故D錯(cuò)誤。
故答案為:A7、D【分析】【分析】A;把藥液吸入針筒里;利用了大氣壓強(qiáng);
B;漂浮物體受到的浮力等于自身的重力;
C;飛機(jī)的起飛是利用飛機(jī)獲取的升力;利用了流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系;
D;深海魚到淺海后由于外界的液體壓強(qiáng)減?。惑w內(nèi)壓強(qiáng)大,而死亡.此題考學(xué)生對(duì)于壓強(qiáng)知識(shí)的理解和掌握,需要逐一分析得出結(jié)論,這是中考考點(diǎn).
【解答】解:A;把藥液吸入針筒里;利用了大氣壓強(qiáng),故A正確;
B;航母上的艦載機(jī)起飛后;自身總重力減小,所以漂浮的航母受到的浮力減小,故B正確;
C;民航客機(jī)能夠騰空而起;利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系獲得一個(gè)升力起飛的,故C正確;
D;深海魚到淺海后由于外界的液體壓強(qiáng)減??;體內(nèi)壓強(qiáng)大,所以不能存活,故D錯(cuò)誤.
故選:D.8、C【分析】【分析】明確光合作用;呼吸作用、蒸騰作用的條件和影響的因素;以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。知道植物進(jìn)行光合作用必須有光的條件下進(jìn)行,而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無光的條件下都能進(jìn)行。
【解答】A;光合作用的條件是光照;場所是葉綠體,光合作用必須在光下進(jìn)行,植物將太陽能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物貯存在植物體內(nèi),A錯(cuò)誤;
B;呼吸作用和蒸騰作用有光無光都可進(jìn)行;B錯(cuò)誤;
C;呼吸作用在所有的活細(xì)胞每時(shí)每刻都能進(jìn)行;影響呼吸作用的因素是主要是水分和氧氣的含量.蒸騰作用受溫度、空氣的濕度和空氣的流動(dòng)狀況的影響.在白天睛朗天氣下,三大作用基本的條件都具備了,所以說都能進(jìn)行,既有能量的貯存,又有能量的釋放,C正確;
D;溫度上升很高;但是等高到一定的程度,從而減弱貯存的能量,D錯(cuò)誤。
故答案為:C9、D【分析】【分析】(1)串聯(lián)電路的電阻起分壓作用;分壓大小與電阻阻值的大小成正比,電阻大的分壓大,電阻小的分壓??;(2)并聯(lián)電路的電阻起分流作用,分流大小與電阻阻值的大小成反比,電阻大的分流小,電阻小的分流大。
【解答】A、兩個(gè)電阻串聯(lián),電壓表V1測(cè)量電阻串聯(lián)的總電壓,電壓表V2測(cè)量電阻R2兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,電阻R2兩端的電壓等于電壓表V1和V2的示數(shù)之差;這樣就可以得到兩個(gè)電阻兩端的電壓,根據(jù)電壓的大小就可以比較電阻的大?。?/p>
B;兩個(gè)電阻串聯(lián);兩個(gè)電壓表分別測(cè)量兩個(gè)電阻兩端的電壓,根據(jù)電壓的大小就可以比較出電阻的大小;
C、開關(guān)閉合電路為R1的簡單電路;開關(guān)斷開時(shí)兩電阻串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律分別表示出電源的電壓,利用電源的電壓不變建立等式,通過比較電流之間的關(guān)系得出電阻的大小關(guān)系;
D、兩電阻并聯(lián),電壓表測(cè)電源的電壓,電流表測(cè)量干路電流,只能測(cè)出電路的總電阻,不能求出或測(cè)出電阻R2、R1的阻值;因此無法比較兩電阻阻值的大小。
故選D二、填空題(共6題,共12分)10、通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的快【分析】【解答】直流電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的;如圖;閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí),電阻變小,電流變大,所以電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速變快.
故答案為:通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的;快.
【分析】電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的制成的;線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的速度與磁場的強(qiáng)弱.電流的大小有關(guān),磁場越強(qiáng).電流越大轉(zhuǎn)速越快.根據(jù)電路圖,分析滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí),電阻的變化,電流的變化,即可判斷轉(zhuǎn)速的變化.11、①②③④⑤【分析】【解答】粉筆灰;煤油不溶于水;和水相互作用形成的混合物不均一、穩(wěn)定,所以不能形成溶液;食鹽易溶于水能形成無色溶液,硫酸銅晶體易溶于水形成藍(lán)色溶液,高錳酸鉀易溶于水形成紫紅色溶液.
【分析】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物;硫酸銅溶液是藍(lán)色的,高錳酸鉀溶液是紫紅色的.12、2H2O22H2O+O2↑產(chǎn)生氣泡的速率先將分液漏斗的活塞關(guān)閉,然后用雙手緊握錐形瓶的外壁,然后觀察注射器的活塞是否向外移動(dòng),若向外移動(dòng),說明該裝置的氣密性是良好的時(shí)間氯離子(Cl﹣)水分子(H2O)取少量的過氧化氫溶液,向其中滴加氯化鈉溶液,觀察現(xiàn)象若觀察到?jīng)]有迅速產(chǎn)生氣泡,說明氯離子沒有催化作用,是鐵離子所起的催化作用【分析】【解答】(1)過氧化氫在催化劑的作用下分解為氧氣和水,故填:2H2O22H2O+O2↑;
(2)比較兩種物質(zhì)對(duì)過氧化氫分解速率的影響;可以觀察二者產(chǎn)生氣泡的速率;故填:產(chǎn)生氣泡的速率;
(3)檢查該裝置的氣密性;可先將分液漏斗的活塞關(guān)閉,然后用雙手緊握錐形瓶的外壁,然后觀察注射器的活塞是否向外移動(dòng),若向外移動(dòng),說明該裝置的氣密性是良好的;催化劑的催化效果越好,反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率越快,可通過測(cè)量產(chǎn)生等體積的氧氣所需要的時(shí)間來分析,所需時(shí)間越短,催化效果越好;故填:先將分液漏斗的活塞關(guān)閉,然后用雙手緊握錐形瓶的外壁,然后觀察注射器的活塞是否向外移動(dòng),若向外移動(dòng),說明該裝置的氣密性是良好的;時(shí)間;
(4)氯化鐵溶液中存在鐵離子、氯離子和水分子,故猜想可能是鐵離子或氯離子或水分子所起的催化作用;檢驗(yàn)是否是鐵離子所起的催化作用,可以選擇氯化鈉溶液來進(jìn)行檢驗(yàn).故答案為:氯離子(Cl﹣);水分子(H2O);
實(shí)驗(yàn)操作:取少量的過氧化氫溶液;向其中滴加氯化鈉溶液,觀察現(xiàn)象;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:若觀察到?jīng)]有迅速產(chǎn)生氣泡;說明氯離子沒有催化作用,是鐵離子所起的催化作用.
【分析】(1)過氧化氫在催化劑的作用下分解為水和氧氣;
(2)催化效果越好;產(chǎn)生氣泡的速率越快;
(3)根據(jù)檢查裝置氣密性的方法以及比較催化效果的方法來分析;
(4)氯化鐵溶液中存在鐵離子、氯離子和水分子.要想驗(yàn)證是否是鐵離子的催化作用,可選擇其他含鐵離子的可溶性鹽來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).13、30變亮【分析】【解答】解:
由圖:L與R串聯(lián);當(dāng)滑片滑到最右端時(shí),R連入阻值最大;
所以串聯(lián)后電阻的最大值:R最大=RL+R=10Ω+20Ω=30Ω;
滑動(dòng)變阻器的滑片由b向a移動(dòng)的過程中;接入電路中的電阻減小,電路中的總電阻減?。?/p>
由I=可知;電路中的電流增大,即電流表的示數(shù)增大;
由U=IR可知;燈泡兩端的電壓增大;
因?yàn)镻=UI;燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大??;
所以;燈泡的實(shí)際功率變大,燈泡變亮。
故答案為:30;變亮。
【分析】根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn);可計(jì)算出兩者串聯(lián)后電阻的最大值;
根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和燈泡兩端的電壓變化,根據(jù)P=UI可知燈泡實(shí)際功率的變化,進(jìn)一步判斷亮暗的變化14、降低不同【分析】【分析】液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān):氣壓越大;沸點(diǎn)越高;氣壓越低,沸點(diǎn)越低.一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是100℃,而抗菌素不能在超過80℃的溫度下提?。敲醇纫序v,同時(shí)又不能超過80℃,根據(jù)沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系,應(yīng)該降低容器內(nèi)的氣壓,沸點(diǎn)也會(huì)隨之降低.大氣壓與海拔高度有關(guān),海拔高度越低,大氣壓越大.本題考查了沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系.做題時(shí),用所學(xué)的知識(shí)結(jié)合題意去分析完成選項(xiàng).知道大氣壓的大小與海拔高度有關(guān).基礎(chǔ)性題目.
【解答】降低容器內(nèi)氣壓;水的沸點(diǎn)也會(huì)降低,低于80℃.大氣壓與海拔高度有關(guān),海拔高度越高,大氣壓越?。诓煌暮0胃叨忍?,大氣壓強(qiáng)的值通常是不同的.
故答案為:降低;不同.15、自由電子|相反|陶瓷【分析】【分析】掌握電流形成的原因和電流方向的規(guī)定可以判定.
電荷的定向移動(dòng)形成電流.規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向是電流的方向;負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流的方向相反.
容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體;不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體.
【解答】解:電荷的定向移動(dòng)形成電流.我們規(guī)定電流方向與正電荷定向移動(dòng)的方向相同;與負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相反.
金屬導(dǎo)體里面作定向移動(dòng)的自由電子為負(fù)電荷;故電子定向移動(dòng)方向與電流方向相反.
人;陶瓷、鹽水、石墨這四種物質(zhì);人、鹽水、石墨屬于導(dǎo)體,陶瓷屬于絕緣體.
故答案為:自由電子;相反;陶瓷.三、判斷題(共6題,共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程,稱
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