2024年華師大版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷892考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、小明在上學(xué)的路上，先以v1的速度走完前一半路程，又以v2走完后一半路程，則他在上學(xué)的全程中平均速度為（）A.B.C.D.2、下列說(shuō)法正確的是（）A.光是沿直線傳播的B.光的傳播速度是3×108m/sC.打雷時(shí)先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲，是因?yàn)殚W電比雷聲先發(fā)生D.本身能夠發(fā)光的物體叫光源3、小明和媽媽一起去菜市場(chǎng)買魚(yú)，發(fā)現(xiàn)賣魚(yú)的叔叔不斷地向魚(yú)池里面通入氣體，這樣做的目的是()A.促使魚(yú)多活動(dòng)，增加魚(yú)的活力B.增加水中的含氧量，使魚(yú)獲得足夠的氧氣C.使魚(yú)向四周散開(kāi)，充分利用水體D.提高水溫，使魚(yú)生活的時(shí)間長(zhǎng)一些4、小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí)，看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如下：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線(如圖1所示)；②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液；觀察到光線發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直。小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是（）

A.光的傳播需要介質(zhì)B.光只有在水中才沿直線傳播C.光在海波溶液里不能沿直線傳播D.光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播5、如圖所示，質(zhì)量分布均勻，厚度相同且均勻的等腰梯形物體A放在水平地面上，若在其二分之一的高度處，沿著水平方向?qū)⑵淝谐葿、C兩塊梯形物體，然后將B，C兩塊梯形物體放在水平地面上，現(xiàn)在這兩塊物體對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為PB和PC；則（）

A.PB＞PCB.PB＝PCC.PB＜PCD.無(wú)法判斷6、用托盤天平測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量，下列方法中簡(jiǎn)便且正確的是（）A.直接將1枚大頭針?lè)旁谡{(diào)節(jié)好的天平上仔細(xì)測(cè)量B.把1枚大頭針?lè)旁谔炱缴希鄿y(cè)量幾次，求出平均值C.先測(cè)出100枚大頭針的質(zhì)量，再通過(guò)計(jì)算求出一枚大頭針的質(zhì)量D.先測(cè)100枚大頭針的質(zhì)量，再測(cè)101枚的質(zhì)量，然后算出一枚大頭針的質(zhì)量評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、真菌細(xì)胞內(nèi)都有真正的細(xì)胞核，是____（原核生物或真核生物），營(yíng)寄生或____生活，細(xì)菌是____（原核生物或真核生物）．8、下列關(guān)于生物的描述中；分別反映了生物的哪些特征：

(1)動(dòng)物的取食____。

(2)向日葵花盤朝向太陽(yáng)____。

(3)一棵幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)____。

(4)植物的開(kāi)花結(jié)果____。9、若把麻雀、帶魚(yú)、蝴蝶、蚯蚓、蝙蝠、青蛙、豬、鯨劃分為有翅動(dòng)物和無(wú)翅動(dòng)物，其分類的標(biāo)準(zhǔn)是____。若把這些動(dòng)物劃分為有羽毛動(dòng)物和無(wú)羽毛動(dòng)物，其分類的標(biāo)準(zhǔn)是____。若把這些動(dòng)物劃分為胎生動(dòng)物和卵生動(dòng)物，則其分類的標(biāo)準(zhǔn)是____。10、如右圖所示，兩個(gè)正方體金屬塊A、B疊放在水平地面上，金屬塊B對(duì)地面的壓強(qiáng)為P1。若取走金屬塊A，金屬塊B對(duì)地面的壓強(qiáng)為P2,邊長(zhǎng)之比L1∶L2=2∶3，已知P1∶P2=3∶2，則金屬塊A與金屬塊B的密度之比為_(kāi)___.

11、如果一束來(lái)自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光經(jīng)角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜____（填“前”或“后”），這成像原理就是近視眼．矯正的方法是戴一副由____（填“凸”或“凹”）透鏡片做的眼鏡．矯正前成像離視網(wǎng)膜越遠(yuǎn)，所配眼鏡的“度數(shù)”越____（或大）．12、人在青春期的最大變化是____器官的發(fā)育和成熟。男孩出現(xiàn)____，女孩出現(xiàn)____。青春期的人體變化，還表現(xiàn)在____器官功能的日漸健全，如____收縮力增強(qiáng)、肺____量增大、腦____功能增強(qiáng)等。13、像的成因有三個(gè)：直線傳播成像；反射成像和折射成像；所成的像有實(shí)像和虛像兩種．下面列出了部分成像實(shí)例：①針孔照相機(jī)內(nèi)所成的像，②在潛望鏡中看到的景物的像，③放大鏡中看到的物體的像，④幻燈機(jī)屏幕上的像，⑤汽車觀后鏡中的像．以下說(shuō)法中。

屬于實(shí)像的是____；屬于虛像的是____；

屬于折射成像的是____；屬于反射成像的是____．14、取用塊狀固體藥品時(shí)，可用____取用，取用粉末狀的可用____或____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）16、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。17、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。18、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。19、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。20、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。21、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。22、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。23、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)24、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共20分)25、請(qǐng)根據(jù)要求作圖,圖是一束光從空氣垂直射入玻璃磚內(nèi)；請(qǐng)畫出這束光從玻璃磚射出后折射光線的大致位置。

26、漂浮在水面上重為6牛的小球，用力的圖示法在圖中畫出小球受到的浮力F?。?/p>

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共30分)27、所示的各種情況中；兩個(gè)力能平衡嗎?為什么?

28、小明家裝修時(shí)發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)有趣的現(xiàn)象．

（1）現(xiàn)象一：屋內(nèi)開(kāi)著的門；在一陣風(fēng)吹過(guò)后，（如圖甲所示）門會(huì)關(guān)上，為什么？

（2）現(xiàn)象二：當(dāng)門關(guān)上時(shí)；有時(shí)又會(huì)被風(fēng)吹開(kāi)，而在門與門框之間墊上幾層紙后，（如圖乙所示）風(fēng)就不會(huì)將門吹開(kāi)，門不會(huì)被吹開(kāi)的原因是什么？

29、如圖所示；是碼頭上經(jīng)常見(jiàn)到的叉車搬運(yùn)貨物的情景，貨物M放在叉車上，M受到重力G和支持力N的作用．

請(qǐng)思考下列問(wèn)題．

（1）當(dāng)貨物M靜止時(shí)；N和G關(guān)系怎樣？

（2）當(dāng)叉車使貨物勻速上升時(shí)；N和G關(guān)系怎樣？

（3）當(dāng)叉車使貨物加速上升時(shí)，N和G關(guān)系怎樣？如果加速下降呢？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】設(shè)全程路程為s，則物體在前一半路程的運(yùn)動(dòng)時(shí)間：物體在后一半路程的運(yùn)動(dòng)時(shí)間：物體全程用的時(shí)間：∴物體全程的平均速度：選項(xiàng)A；C、D錯(cuò)誤；選項(xiàng)B正確；故選B。

【分析】注意平均速度不是速度的平均，不等于速度的平均值，而是總路程和總時(shí)間的比值。2、D【分析】【解答】光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，選項(xiàng)A不符合題意；在真空中和空氣中的傳播速度最大為3×108m/s；選項(xiàng)B不符合題意；打雷時(shí)，閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的，但光速比聲速快得多，所以先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，選項(xiàng)C不符合題意；本身能夠發(fā)光的物體叫光源，選項(xiàng)D符合題意；故選D。

【分析】掌握光源、光沿直線傳播的條件、光速、聲速。3、B【分析】【解答】本題考查魚(yú)的呼吸特點(diǎn)。魚(yú)的呼吸器官是鰓；吸收溶解在水中的氧氣。菜市場(chǎng)的魚(yú)池中，魚(yú)的數(shù)量多，密度比較大，可能會(huì)因?yàn)槿毖醵刽~(yú)死亡，所以要不斷地向魚(yú)池里面通入氧氣，保證魚(yú)正常的生活。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是知道魚(yú)的呼吸特點(diǎn)。4、D【分析】【分析】由現(xiàn)象①可得；光在水中可以沿直線傳播；由現(xiàn)象②可得，光在水和海波的不均勻混合物中，光的傳播路徑發(fā)生彎曲；由現(xiàn)象③可得，光在水和海波的均勻混合物中光又沿直線傳播；分析三種情況得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光沿直線傳播的條件，通過(guò)此題提高自己分析實(shí)驗(yàn)和解答實(shí)驗(yàn)的能力。

【解答】解：從①中我們發(fā)現(xiàn)光在水中沿直線傳播；而②中的光線不再沿直線傳播不同于①的是介質(zhì)不再均勻；③現(xiàn)象中的光線又沿直線傳播，是由于經(jīng)攪拌后，介質(zhì)又變得均勻，故可以得出，光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播。

故答案為：D5、A【分析】【分析】利用壓強(qiáng)公式和數(shù)學(xué)推導(dǎo)分析解題．此題考查學(xué)生對(duì)于壓強(qiáng)知識(shí)的理解與把握。

【解答】解：由于質(zhì)量分布均勻；厚度相同且均勻等腰梯形物體A放在水平地面上，若在其二分之一的高度處，沿著水平方向?qū)⑵淝谐葿；C兩塊梯形物體，則B、C兩物體密度是相等的。

設(shè)ABC的頂?shù)捉孛娣e均為正方形，B的底面邊長(zhǎng)為L(zhǎng)B，頂面邊長(zhǎng)為L(zhǎng)；C的頂面邊長(zhǎng)為O，則LB=2L；底面積SB=4SC。

體積所以VB=7VC，又因?yàn)槊芏染鶆颍虼酥亓B=7GC,則壓強(qiáng)

可知：pB＞pC。

故答案為：A6、C【分析】【分析】一枚大頭針的質(zhì)量很?。恢苯佑锰炱綔y(cè)是測(cè)不出準(zhǔn)確的質(zhì)量的，可以先測(cè)出多枚大頭針的總質(zhì)量，查出個(gè)數(shù)，然后用總質(zhì)量除以個(gè)數(shù)，算出一枚大頭針的質(zhì)量．【解答】解：AB；一枚大頭針的質(zhì)量小于天平的分度值，直接放在天平上測(cè)是測(cè)不出質(zhì)量的，故AB不正確；

C；先稱出100枚大頭針的總質(zhì)量；用所得數(shù)據(jù)除以大頭針的個(gè)數(shù)100就可以算出一枚大頭針的質(zhì)量，故C正確；

D；由于一枚大頭針的質(zhì)量太?。凰杂锰炱綔y(cè)量100枚大頭針的質(zhì)量和測(cè)101枚的質(zhì)量是區(qū)分不開(kāi)的，故D不正確；

故選C．二、填空題(共8題，共16分)7、真核生物|腐生|原核生物【分析】【分析】酵母菌；青霉、曲霉和蘑菇等都屬于真菌；其細(xì)胞結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食．【解答】解：真菌細(xì)胞內(nèi)都有真正的細(xì)胞核，是真核生物，體內(nèi)不含葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，營(yíng)寄生或腐生生活，細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核，是原核生物．

故答案為：真核生物；腐生；原核生物8、生物生活需要營(yíng)養(yǎng)（新陳代謝）生物能對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)（應(yīng)激性）生物具有生長(zhǎng)發(fā)育現(xiàn)象生物具有繁殖現(xiàn)象【分析】【分析】生物的基本特征有：新陳代謝（最基本的特征）；生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳、變異、繁殖、應(yīng)激性、興奮性、適應(yīng)性、共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)（除病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)外）等等。

【解答】動(dòng)物的取食屬于新陳代謝中的同化作用（生物生活需要營(yíng)養(yǎng)）；向日葵花盤朝向太陽(yáng)屬于應(yīng)激性中的向光性，一棵幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)說(shuō)明在生長(zhǎng)發(fā)育，植物的開(kāi)花結(jié)果是它在繁殖后代的過(guò)程。

故答案為：生物生活需要營(yíng)養(yǎng)（新陳代謝）；生物能對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)（應(yīng)激性）；生物具有生長(zhǎng)發(fā)育現(xiàn)象；生物具有繁殖現(xiàn)象9、有無(wú)翅膀有無(wú)羽毛生殖方式【分析】【解答】麻雀；蝴蝶有翅膀；帶魚(yú)、蚯蚓、蝙蝠、青蛙、豬、鯨沒(méi)有翅膀；

麻雀有羽毛；蝴蝶；帶魚(yú)、蚯蚓、蝙蝠、青蛙、豬、鯨沒(méi)有翅膀；

蝙蝠；豬、鯨是胎生；麻雀、蝴蝶、帶魚(yú)、蚯蚓、蝙蝠、青蛙是卵生；

故答案為：有無(wú)翅膀；有無(wú)羽毛；生殖方式。

【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。10、27:16【分析】【解答】金屬塊A的重力：金屬塊B的重力：兩個(gè)正方體金屬塊A、B疊放在水平地面上，金屬塊B對(duì)地面的壓強(qiáng)

若取走金屬塊A，金屬塊B對(duì)地面的壓強(qiáng)得到

【分析】A在B上和沒(méi)在B上面B對(duì)地面受力面積都為利用邊長(zhǎng)表示出A、B的重力，在用壓強(qiáng)公式化簡(jiǎn)。11、前凹高【分析】【解答】解：近視眼是由于晶狀體太厚；會(huì)聚能力過(guò)強(qiáng)，像成在視網(wǎng)膜的前方，因此要帶凹透鏡來(lái)矯正，矯正前像離視網(wǎng)膜越遠(yuǎn)，所佩戴眼鏡的“度數(shù)”越高（或大）．

故答案為：前；凹；高（或大）．

【分析】近視眼能看清近處的物體，不能看清遠(yuǎn)處的物體，是因?yàn)榻曆鄣木铙w太厚，會(huì)聚能力過(guò)強(qiáng)，像成在視網(wǎng)膜的前方．要戴一個(gè)對(duì)光線有發(fā)散作用的凹透鏡來(lái)矯正，使像成在視網(wǎng)膜上．像離視網(wǎng)膜越遠(yuǎn)，矯正時(shí)眼鏡的“度數(shù)”應(yīng)該越大．12、生殖遺精月經(jīng)內(nèi)臟心臟通氣調(diào)節(jié)【分析】【分析】在身體外表變化的同時(shí)；人在青春期的最大變化是生殖器官的發(fā)育和成熟。

【解答】人在青春期的最大變化是生殖器官的發(fā)育和成熟。男孩進(jìn)入青春期后；睪丸已經(jīng)成熟，能產(chǎn)生精子，所以有時(shí)會(huì)在睡夢(mèng)中排出精液，這種現(xiàn)象叫做遺精；進(jìn)入青春期，女孩的卵巢發(fā)育成熟后，大約每個(gè)月有一個(gè)成熟的卵細(xì)胞從卵巢中排出，如果卵細(xì)胞沒(méi)有受精，子宮內(nèi)膜就會(huì)自然脫落，引起子宮出血，這就是月經(jīng)。青春期的人體變化，還表現(xiàn)在內(nèi)臟器官功能的日漸健全，如心臟收縮力增強(qiáng)；肺通氣量增大、腦調(diào)節(jié)功能功能增強(qiáng)等。

故答案為：生殖；遺精；月經(jīng)；內(nèi)臟；心臟；通氣；調(diào)節(jié)13、①④|②③⑤|③④|②⑤【分析】【分析】根據(jù)實(shí)像和虛像的區(qū)別；不同點(diǎn)：（1）成因不同；實(shí)像是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的，而虛像是由實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成的；（2）像的正倒不一樣，實(shí)像一般是倒立的，而虛像是正立的；來(lái)分析此題．

【解答】解：①針孔照相機(jī)屬于小孔成像原理；因此成的是實(shí)像，它是光的直線傳播形成的；②從潛望鏡中觀察景物，觀察到的是虛像，利用的是平面鏡成像原理，是光的反射形成的；③放大鏡是利用凸透鏡成正立；放大的虛像工作的，是光的折射形成的；④幻燈機(jī)是利用凸透鏡成倒立放大實(shí)像的原理，是光的折射形成的；⑤汽車觀后鏡是一個(gè)凸面鏡，從觀后鏡中看到的是物體的虛像，是光的反射形成的；

綜上所述；屬于實(shí)像的是①④；屬于虛像的是②③⑤；

屬于折射成像的是③④；屬于反射成像的是②⑤．

故答案為：①④；②③⑤；③④；②⑤．14、鑷子藥匙紙槽【分析】【分析】通過(guò)本題可知；物質(zhì)的取放，不同的實(shí)驗(yàn)物品應(yīng)采取不同的方案進(jìn)行操作，切忌一概而論，此題是關(guān)于固體藥物取放的問(wèn)題，要根據(jù)藥品的狀態(tài)決定正確的操作。

【解答】在取放藥品時(shí)；一定根據(jù)藥品的狀態(tài)決定：

①若藥品為粉末狀時(shí)；可以選用藥匙或紙槽水平放置，然后緩緩將試管豎起即可；避免藥品附著試管壁上；

②若取放的物品為塊狀；則應(yīng)用鑷子緩緩放入水平的試管壁，讓固體物緩緩滑下即可。

故答案為：鑷子，藥匙、紙槽。三、判斷題(共9題，共18分)15、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。16、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過(guò)修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。17、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來(lái)進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。18、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見(jiàn)光穿過(guò)被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。19、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。20、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。21、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物22、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽(yáng)不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。23、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共9分)24、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共2題，共20分)25、光從空氣垂直入射到玻璃的表面?zhèn)鞑シ较虿蛔儯鈴牟Ａ鄙淙肟諝庵校皇紫冗^(guò)入射點(diǎn)畫出法線，然后根據(jù)折射角大于入射角，畫出折射光線．如圖所示：

【分析】【分析】當(dāng)光線垂直入射時(shí)，折射光線、法線和入射光線在同一直線上．當(dāng)光線從空氣斜射入其它透明介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角；當(dāng)光線從其它介質(zhì)斜射入空氣時(shí)，則折射角大于入射角．26、解：因?yàn)橹亓εc浮力是一對(duì)平衡力；大小相等，方向相反，作用在同一直線上，由重力的大小和方向可知，浮力的大小為6N，方向豎直向上，作用點(diǎn)在小球重心，設(shè)標(biāo)度為2N，如下圖所示：

【分析】【分析】小球靜止在水中，重力與浮力是一對(duì)平衡力，根據(jù)平衡力的條件，已知重力大小和方向即可知浮力大小和方向．再按照力的圖示要求畫出這個(gè)力．六、解答題(共3題，共3