寧津縣屆數學三年級第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

寧津縣2025屆數學三年級第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、用心思考，我會選。1．40個雞蛋約重2千克，平均每個雞蛋重（

）A．20克 B．50克 C．5克 D．10克2．下列現象中的運動方式，屬于“旋轉”的是（）。A．教室門開關時的運動 B．算盤上算珠上下撥動時的運動C．抽屜拉關時的運動 D．電梯升降時的運動3．分針從一個數字走到下一個數字，經過的時間是（

）．A．1分鐘

B．5分鐘

C．1小時4．操場跑道一圈是400米，小麗跑了2圈后，還差（）米就是1千米。A．200 B．600 C．8005．下面的圖形都是用3個相同的小正方形拼成的，其中周長最長的是（）。A． B． C．二、認真辨析，我會判。6．3是12的4倍．（______）7．249×6=1．（_____）8．一個正方形的周長是16厘米，它的邊長一定是4厘米．（_____）9．用四根木條釘成的長方形，拉成平行四邊形后，周長保持不變。（________）10．一個因數的中間有0，積的中間也一定有0。（________）三、仔細觀察，我會填。11．下午5時是（______）時，20時是（______），10時是（______）。12．下圖是明明的晚間時間表。（1）傍晚_____時_____分明明吃完晚餐。（2）明明做作業(yè)需要用50分，他做完作業(yè)的時間是（______）。他閱讀用了（______）分時間。（3）晚上7時15分，明明在（______）。（填明明在做什么事情）13．小亮是這樣想的：因為。所以他的糖和小美一樣多。小亮的想法對嗎？（畫√或×）（________）說說理由：（__________）14．有一本故事書共100頁，丫丫第一天看了15頁，第二天看的是第一天的2倍，第三天應從第（______）頁看起。15．60毫米＝（________）厘米2噸＝（________）千克120秒＝（________）分1噸－300千克＝（________）千克16．3的6倍是（____）個（_____），算式是（___________）。17．20.08讀作（________）；三十四點一五寫作（________）。18．276×9的積是（________）位數，272÷4的商的最高位是（________）位。四、認真細致，我會算。19．準確口算。270＋400＝700＋600＝1049＋197≈801×4≈209×5＝260×3＝101×2≈51×2≈300×5＝109＋98≈20．列豎式計算。（1）339+426=（2）501-196=（3）305×6=（4）270×4=21．計算．81－(64－46)=________五、動手操作，我能行。22．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連．23．連一連。24．哪兩個數相乘的積接近圈中的數？把它們連起來．六、生活問題，我會解。25．牧場養(yǎng)山羊120只，奶羊只數是山羊的3倍，奶羊多少只？26．同學們參加興趣小組，參加數學小組的有5人，參加體育小組的有6人，兩個小組都參加的有2人。（1）填寫下面的圖。（2）參加這兩個小組的一共有（）人。27．少年宮樂隊有女同學18人，男同學17人．合唱隊的人數是樂隊的3倍，合唱隊有多少人？28．每個小方格的邊長表示1厘米。（1）先畫一個長6厘米、寬4厘米的長方形。（2）再畫一個邊長4厘米的正方形。（3）把它們拼成一個長方形，這個長方形的周長是多少厘米？29．學校開展冬季長跑活動，倡議每天跑1000米，同學們繞長50米，寬30米的操場跑7圈，能完成任務嗎？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】略2、A【分析】平移是指在平面內將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動。旋轉是指在平面內將一個圖形繞一點按某個方向轉動一個角度，這樣的運動叫做圖形的旋轉?？蓳诉M行判斷?！驹斀狻緼．教室門在開關時是沿著門軸運動，所以是旋轉運動；B．算珠上下運動是直線運動，所以是平移運動；C．抽屜拉關時是直線運動，所以是平移運動；D．電梯升降是上下直線運動，所以是平移運動。故答案為：A【點睛】平移和旋轉都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于，平移時物體沿直線運動，本身方向不發(fā)生改變；旋轉是物體繞著某一點或軸運動，本身方向發(fā)生了變化。3、B【詳解】一個數字到另一個數字就是一個大格，分針走一個大格就是五分鐘。4、A【分析】根據題意可知，操場跑道一圈是400米，2圈是（2×400）米，根據1千米＝1000米，1000米－已經跑的2圈長度＝還差的長度，據此解答。【詳解】400×2＝800（米）1千米＝1000米1000－800＝200（米）故答案為：A。【點睛】本題考查千米的認識，關鍵掌握千米與米之間的換算進率是1000。5、C【分析】根據周長的定義：封閉圖形一周的長度叫做圖形的周長，小正方形的邊長相等，據此分別求出各選項圖形的周長，然后比較大小即可。【詳解】A.圖形的周長是8條小正方形的邊長組成；B.圖形的周長是10條小正方形的邊長組成；C.圖形的周長是12條小正方形的邊長組成；故答案選：C?！军c睛】本題考查周長的知識，掌握分析中的周長的定義是解題的關鍵。二、認真辨析，我會判。6、【詳解】略7、錯誤【解析】筆算三位數乘一位數時：從個位算起，用一位數依次乘三位中的每一位數；哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾；注意：寫積時要注意相同數位對齊?！驹斀狻?49×6=1494原題計算錯誤。故答案為：錯誤。8、√【分析】正方形的周長=正方形的邊長×4，據此作答即可．【詳解】一個正方形的周長是16厘米，它的邊長一定是16÷4=4厘米．故答案為正確．9、√【詳解】略10、×【分析】根據題意，假設中間有0的因數是204，另一個因數是2或是3，然后再進一步解答即可?！驹斀狻扛鶕}意，假設中間有0的因數是204，另一個因數是2或是3；204×2＝408204×3＝612408的中間有0，612的中間沒有0；所以，一個因數的中間有0，積的中間可能有0，也可能沒有0；原題判斷錯誤。故答案為：×【點睛】根據題意，用賦值法能比較容易解決此類問題。三、仔細觀察，我會填。11、17晚上8時上午10時【詳解】略12、55018：5060聽廣播【分析】（1）把24計時法轉化成普通計時法時，上午時刻不變，只在在時刻前加上“早晨、上午”等修飾詞語即可；下午時數減12時，同時加上“下午、晚上”等詞語即可；（2）根據結束時間＝開始時間＋經過時間，計算出寫完作業(yè)的時間，再根據經過時間＝結束時間－開始時間，計算出閱讀所用的時間；（3）普通計時法轉化成24時計時法的方法：中午12時以前的，直接去掉限制詞，12時以后的，去掉限制詞，加上12，再根據時間表判斷?！驹斀狻浚?）17：50換算為普通計時法是傍晚5：50；（2）18：00＋50分鐘＝18：50；20：35－19：35＝1（小時）＝60（分鐘）（3）晚上7時15分換算為24時計時法為：19：15，此時，明明在聽廣播?！军c睛】本題主要考查時間的相關知識，熟練掌握普通計時法和24計時法的轉換和時間的相關計算方法，如：結束時間＝開始時間＋經過時間，經過時間＝結束時間－開始時間是解答的前提。13、×小美拿的是這盒糖果的，而小亮拿的是剩下糖果的，分數對應的整體是不同的?！痉治觥侩m然分數的，但小美的糖塊數和小亮的糖塊數是不一樣的，因為小美拿的是這盒糖果的，而小亮拿的是剩下糖果的，分數對應的整體是不同的。例如，這盒塘原來有36塊，小美拿了這盒糖的，36÷6＝6（塊），小美拿了6塊；還剩下36－6＝30塊。小亮拿了剩下糖果30塊的是30÷6＝5（塊）。小美和小亮的糖塊數是不一樣的?！驹斀狻啃×潦沁@樣想的：因為。所以他的糖和小美一樣多。小亮的想法對嗎？（×）說說理由：（小美拿的是這盒糖果的，而小亮拿的是剩下糖果的，分數對應的整體是不同的。）【點睛】用除法求一個數的幾分之幾是多少，先求一份是多少，再求幾份的數量。14、46【分析】先根據第二天讀的頁數＝第一天讀的頁數×2，求出第二天讀的頁數，再求出兩天讀的頁數和，根據第三天開始讀的頁數＝前兩天讀的頁數＋1頁即可解答?！驹斀狻?5＋15×2＋1＝15＋30＋1＝45＋1＝46（頁）【點睛】解答本題的關鍵是：明確各數間的等量關系，再根據它們之間的關系，代入數據即可解答，注意求第三天看的頁數時，要把前兩天看的書的頁數加1頁解答。15、620002700【分析】1厘米＝10毫米，1噸＝1000千克，1分＝60秒，大單位換算小單位乘進率，小單位換算大單位除以進率，據此解答?！驹斀狻?0毫米＝（6）厘米2噸＝（2000）千克120秒＝（2）分1噸－300千克＝（700）千克【點睛】本題考查單位的換算，掌握單位間的進率是解題的關鍵。16、633×6【詳解】略17、二十點零八34.15【分析】小數的讀法：整數部分是0的讀作“零”，整數部分不是0的按整數讀法來讀，小數點讀作點，小數部分順次讀出各個數位上的數字。小數的寫法：整數部分按照整數的寫法來寫，小數點寫在個位的右下角，再順次寫出小數部分各個數位上的數字?！驹斀狻?0.08讀作：二十點零八；三十四點一五寫作：34.15【點睛】熟練掌握小數的讀寫知識是解答本題的關鍵。18、4十【分析】276×9中，百位上的2與9相乘滿十，要向前進位，所以276×9的積的位數比276的位數多1位是4位數；272÷4中，百位上的2小于4，所以商的最高位只能上在十位上；據此即可解答?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，276×9的積是4位數，272÷4的商的最高位是十位?！军c睛】熟練掌握整數乘除法知識是解答本題的關鍵。四、認真細致，我會算。19、670；1300；1250；32001045；780；；1200；100；1500；200【詳解】略20、（1）765（2）305（3）1830（4）1080【分析】整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一；

整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減；整數乘法計算法則：先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，用因數哪一位上的數去乘，乘得的積的末尾就對齊那一位，然后把各次乘得的數加起來，據此列豎式計算。【詳解】（1）339+426=765（2）501-196=305（3）305×6=1830（4）270×4=108021、63【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【詳解】小狗看到壺把正對著自己；小猴看到壺把在右邊，壺嘴在左邊；小貓看到壺把在左邊，壺嘴在右邊；小兔看到壺嘴正對著自己．23、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據此連線即可解答?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。24、【解析】略六、生活問題，我會解。25、360只【分析】求一個數的幾倍是多少用乘法，據此即可解答。【詳解】120×3＝360（只）答：奶羊360只?！军c睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關鍵。26、（1）見詳解。（2）9【分析】（1）參加數學小組的有5人，參加體育小組的有6人，兩個小組都參加的有2人。說明5人和6人中都包含重復的2人，據此畫圖；（2）兩個小組人數相加然后減去重復的2人即可求解?！驹斀狻浚?）如圖：（2）5＋6－2＝11－2＝9（人）答：參加這兩個小組的一共有9人?！军c睛】本題考查集合問題，把計數時重復計算的數目排斥出去，使得計算的結果既無遺留又無重復，是解題的關鍵。27、105人【分析】合唱隊的人數是樂隊人數乘上3，樂隊人數是女同學人數加上男同學人數．據此解答．【詳解】（18+17）×3，=35×3，=105（人）．答：合唱隊有105人．28、（1）（2）見詳解。（3）28厘米【分析】（1）長方形的特征：有4條邊，對邊相等，有4個直角。據此畫出這個長方形。（2）正方形的特征：有4條邊，這4條邊都相等，有4個直角。據此畫出這個正方形。（3）將這個長方形和正方形拼在一起，拼成的長方形長為6＋4厘米，寬為4厘米。根據長方形的周長＝（長＋寬）×2解答?！驹?/p>