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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷172考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、現(xiàn)將CO、CO2和O2各1mol在一密閉容器中充分反應(yīng),冷卻后該容器內(nèi)的碳、氧原子的個(gè)數(shù)比為()A.1:1B.1:2C.2:3D.2:52、下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是()A.每次取液后,滴瓶上的滴管必須用水沖洗干凈B.為了加快過(guò)濾速度,必須用玻璃棒不斷攪拌過(guò)濾器內(nèi)的液體C.檢查氣密性,先用手緊貼容器外壁,再把導(dǎo)管浸在水里,看是否有氣泡冒出D.稱量時(shí),要先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼3、兩種微粒的核外電子數(shù)相同,質(zhì)子數(shù)核電荷數(shù)不同,則它們可能是()A.兩種元素的不同原子B.兩種不同的離子C.兩種元素的原子和離子D.兩種不同元素的原子和離子4、通常情況下;幾種物質(zhì)的著火點(diǎn)如表.

根據(jù)如表所給信息和所學(xué)相關(guān)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.白磷、紅磷、木炭、無(wú)煙煤都是可燃物B.降溫至著火點(diǎn)以下可以達(dá)到滅火的目的C.實(shí)驗(yàn)時(shí),用于吸干白磷的濾紙片不能丟在廢紙簍里D.紅磷燃燒屬于分解反應(yīng)5、用水壺?zé)序v后壺蓋被頂起,原因是rm{(}rm{)}A.分子體積變大B.分子質(zhì)量小C.分子由原子構(gòu)成D.分子間間隔增大6、將一定質(zhì)量的甲;乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密封容器中;在你一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()

。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量(g)7.62.00.20反應(yīng)后質(zhì)量(g)3.2X5.80.4A.X=0.4B.丁一定是單質(zhì)C.甲和乙是反應(yīng)物D.參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量之比是11:147、以下是初中化學(xué)中的一些基本經(jīng)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莚m{(}rm{)}A.

制取氧氣B.

稀釋濃硫酸C.

檢查裝置氣密性D.

粗鹽過(guò)濾評(píng)卷人得分二、多選題(共5題,共10分)8、2005年10月12日,我國(guó)“神州六號(hào)”載人飛船發(fā)射成功,再次實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的飛天夢(mèng)想,運(yùn)送飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F捆綁式大推力運(yùn)載火箭的燃料是偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2).有關(guān)偏二甲肼的敘述中;不正確的是()

A.由碳;氫、氮三種元素組成。

B.相對(duì)分子質(zhì)量為60

C.組成元素碳;氫、氮的質(zhì)量比為1:4:1

D.由2個(gè)碳原子;8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成。

9、要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液;下列操作正確的是()

A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤(pán)上稱量。

B.用量筒量取90mL水。

C.為加快固體溶解;用溫度計(jì)攪拌。

D.將配制好的溶液倒入細(xì)口瓶中;蓋緊瓶塞,并貼上標(biāo)簽。

10、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中不正確的是()A.碳酸氫銨受熱過(guò)程中,能看見(jiàn)白色固體逐漸消失B.給銅綠加熱,能看到黑色固體逐漸變?yōu)榫G色C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,放出熱量D.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧11、下列火災(zāi)事故處理方法正確的是()

A.如遇到電線著火;應(yīng)立即用水澆滅。

B.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí);立即關(guān)閉閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)。

C.木材;棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅。

D.高層住房著火;在等待救援時(shí)打開(kāi)所有門(mén)窗。

12、根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖;其中屬于離子的是()

A.

B.

C.

D.

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題,共16分)13、取用一定量的液體常用____量出體積.量液時(shí),量筒必須____,視線要____保持水平,再讀出液體的體積.14、給試?yán)锏囊后w加熱時(shí),液體的總一般不超容量的______.15、酒精燈的火焰分為_(kāi)_____、______、______,其中______的溫度最高;熄滅酒精燈時(shí)必須用______蓋滅;萬(wàn)一灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái),應(yīng)立刻用______撲蓋.16、在宏觀;微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

rm{(1)}二氧化碳和銅這兩種物質(zhì)中;由分子構(gòu)成的是______。

rm{(2)}某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如圖;請(qǐng)回答:

rm{(}已知:“rm{隆帽}”代表氧原子,“”代表硫原子rm{)}

變化Ⅰ表示的宏觀事實(shí)是______;變化Ⅱ表示的宏觀事實(shí)是______。17、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。rm{(1)}除去rm{O_{2}}中的少量rm{CO_{2}}可將氣體通過(guò)足量的________;rm{(2)}證明rm{CO_{2}}可以和水反應(yīng)生成碳酸,可將rm{CO_{2}}通入________中;rm{(3)}鑒別硬水和軟水,可在水中加入________。18、近兩年來(lái),我國(guó)西南、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱rm{.}我們?cè)诳购稻葹?zāi)的同時(shí),更應(yīng)倡導(dǎo)保護(hù)水環(huán)境、珍惜水資源rm{.}請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

rm{(1)}用微觀的觀點(diǎn)回答問(wèn)題:

rm{壟脵1}滴水中約有rm{1.67隆脕10^{21}}個(gè)水分子;說(shuō)明______;

rm{壟脷}常溫下;盛放在敞口容器中的水會(huì)逐漸減少,說(shuō)明______;

rm{壟脹100mL}水和rm{100mL}酒精混合后總體積小于rm{200mL}說(shuō)明______.

rm{(2)}有些村莊打深井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,用到的物質(zhì)是______rm{.}如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過(guò)多,都可以采取______rm{(}填煮沸、蒸餾、加消毒劑等rm{)}方法;來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物.

rm{(3)}某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中;先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒,進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn)加明礬的作用是______

rm{(4)}小軍和同學(xué)們?nèi)∫按叮芑瘜W(xué)課所學(xué)知識(shí)的啟示,他用身邊的物質(zhì)做了一個(gè)如圖rm{1}所示的凈水器;試回答:

rm{壟脵}其中小卵石;石英沙和蓬松棉的作用是______凈水器中活性炭的作用是______這一過(guò)程發(fā)生______變化;

rm{壟脷}此凈水器能否將硬水變?yōu)檐浰空?qǐng)說(shuō)明原因______rm{.}硬水在軟化過(guò)程中發(fā)生該化學(xué)反應(yīng):碳酸氫鈣rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}碳酸鈣rm{+}二氧化碳rm{+}水rm{.}該反應(yīng)基本類(lèi)型是______,根據(jù)該文字表達(dá)式推測(cè):碳酸氫鈣可能具有的化學(xué)性質(zhì)有______;長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是______rm{.}

rm{(5)}構(gòu)建和諧社會(huì),建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來(lái)水rm{.}自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖rm{2}表示:

從圖rm{2}中可以看出,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是______,可能表示水分子的是______rm{(}填rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}等rm{)}乙發(fā)生的反應(yīng)基本類(lèi)型為_(kāi)_____rm{.}用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě):在甲圖中,變化的微粒是______,不變的微粒是______rm{.}由此我們可知分子;原子的根本區(qū)別是______.

rm{(6)}分離海水可得到淡水,其副產(chǎn)品氯化鎂通過(guò)電解可以得到鎂和氯氣rm{.a}鎂是一種銀白色金屬,具有密度小、硬度小的性質(zhì),rm其合金被廣泛用于軍事、航空工業(yè)中rm{.c}鎂過(guò)去還被用于照相機(jī)的閃光燈,稱作“鎂光燈”,rmfh5znd6這是由于鎂條能在空氣中點(diǎn)燃;發(fā)出耀眼的白光,同時(shí)生成白色的氧化鎂.

rm{壟脵}上述敘述中,描述鎂的物理性質(zhì)有______rm{(}選填字母rm{a.b.c.d}下同rm{)}描述鎂的化學(xué)性質(zhì)有______.

rm{壟脷}用文字表達(dá)式表示上述敘述中的兩個(gè)化學(xué)變化;并指出反應(yīng)的類(lèi)型.

反應(yīng)一:文字表達(dá)式為_(kāi)_____;

反應(yīng)二:文字表達(dá)式為_(kāi)_____.

19、檢查裝置的氣密性時(shí),先把導(dǎo)管的一端______,再用兩手______,如果導(dǎo)管口______,則證明裝置氣密性良好.20、下列是目前正在利用和開(kāi)發(fā)的部分能源:①煤②石油③天然氣④太陽(yáng)能⑤風(fēng)能⑥潮汐能⑦氫氣⑧“可燃冰”等.請(qǐng)用其序號(hào)回答下列問(wèn)題:

(1)屬于不可再生的能源是____;

(2)我國(guó)“西氣東輸”工程輸送的能源物質(zhì)是____;

(3)埋藏于海底,目前開(kāi)采技術(shù)上還存在很大困難的能源物質(zhì)是____;

(4)通過(guò)非化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生能量的能源是____.評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共3題,共30分)21、化學(xué)有自己的語(yǔ)言;可以用國(guó)際通用的符號(hào)來(lái)表示物質(zhì)的組成和變化.

①元素符號(hào)是最基本的化學(xué)語(yǔ)言.硅的元素符號(hào)是______.

②化學(xué)式是用元素符號(hào)表示物質(zhì)組成的式子,如N2、CO、HCl、Al(OH)3、K2CO3,其中屬于鹽的是______,空氣中含量最多的是______,易與血紅蛋白結(jié)合的是______.

③化學(xué)方程式用于表示化學(xué)反應(yīng).氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式是______,其中氧化劑是______.

④碳酸氫鈉(化學(xué)式:NaHCO3)常用于面包、饅頭等食品的制作.碳酸氫鈉中碳、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____,1mol碳酸氫鈉中含有______個(gè)氫原子.22、抗流感藥物-“達(dá)菲”被認(rèn)為是迄今為止對(duì)禽流感最有療效的藥物后,全球?qū)_(dá)菲的市場(chǎng)需求膨脹,達(dá)菲的主要原料莽草酸一下子成了搶手貨,價(jià)格上漲幾倍.目前全球蔓延的H1N1甲型流感(豬流感),感染早期用達(dá)菲(Oseltamivir)有顯著效果.“達(dá)菲”的原料莽草酸是我國(guó)傳統(tǒng)的香料--八角茴香的重要成份.請(qǐng)你根據(jù)莽草酸的化學(xué)式(C7H10O5)計(jì)算:

(1)莽草酸中碳;氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____;

(2)莽草酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______;(保留一位小數(shù))

(3)174克莽草酸中含有多少克碳元素;

(4)目前“達(dá)菲”兩顆裝售價(jià)漲至30元,其中一顆“達(dá)菲”藥物質(zhì)量為75毫克,其中莽草酸占該藥質(zhì)量的80%,而目前莽草酸的市場(chǎng)價(jià)格為3元/克,則一顆“達(dá)菲”中莽草酸的成本價(jià)為多少?23、外婆在給小強(qiáng)剪荷包蛋時(shí);發(fā)現(xiàn)放入廚柜內(nèi)的雞蛋有部分變臭了.小強(qiáng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)建議外婆:“可將雞蛋浸于石灰水后撈出保存.”這樣就不易變壞,你能解釋為什么嗎?請(qǐng)寫(xiě)出此過(guò)程的化學(xué)方程式.

評(píng)卷人得分五、推斷題(共1題,共2分)24、如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙為單質(zhì),rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}為化合物,且rm{A}與rm{B}的組成元素相同,rm{C}與rm{D}的組成元素也相同,且rm{C}是能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去rm{.}試推斷:rm{(1)}寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:rm{A}____rm{C}____rm{D}____;rm{(2)}寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:rm{B隆煤}甲rm{+}乙:____;甲與其他物質(zhì)化合反應(yīng)生成物質(zhì)rm{D}甲rm{隆煤D}。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【解答】因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)及個(gè)數(shù)不變,則“將CO、CO2和O2各1mol在一密閉容器中充分反應(yīng)”;所以反應(yīng)前碳原子的量是2mol,氧原子的量是5mol,反應(yīng)后不會(huì)變化,冷卻后該容器內(nèi)的碳;氧原子的物質(zhì)的量之比為2:5,因?yàn)槲镔|(zhì)的量的比等于微粒個(gè)數(shù)之比,則碳、氧原子的個(gè)數(shù)比也為2:5.

故選:D.

【分析】將CO、CO2和O2各1mol在一密閉容器中充分反應(yīng),經(jīng)過(guò)反應(yīng)分子中所含的原子的種類(lèi)及數(shù)量沒(méi)有變化,利用此知識(shí)可求原子的個(gè)數(shù)比.2、D【分析】解:A;滴瓶上的滴管不能清洗;故A錯(cuò);

B;過(guò)濾時(shí)玻璃棒作用是引流;玻璃棒不能攪拌液體,容易將濾紙弄破,故B錯(cuò);

C;檢查氣密性;先把導(dǎo)管浸在水里,再用手緊貼容器外壁,再看是否有氣泡冒出,故C錯(cuò);

D;稱量時(shí);要先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼,最后移動(dòng)游碼,故D正確.

故選:D.

A;根據(jù)滴瓶上的滴管不能清洗考慮;

B;根據(jù)過(guò)濾時(shí)玻璃棒作用是引流考慮;

C;根據(jù)裝置氣密性檢查方法考慮;

D;根據(jù)稱量時(shí)砝碼的添加方法.

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.【解析】【答案】D3、B【分析】解:A;原子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù);如果是兩種不同的原子,兩種微粒的核外電子數(shù)相同,則其核電荷數(shù)相等,是同一種元素,故錯(cuò)誤;

B;兩種不同的離子;如鈉離子和氧離子,核外電子數(shù)相同,但核電荷數(shù)不同,正確;

C;兩種不同元素的原子和離子;其核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)一定不相等,故錯(cuò)誤;

D;兩種不同元素的原子和離子;其核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)一定不相等,故錯(cuò)誤;

故選:B.

原子或分子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù);而離子中核外電子數(shù)與核電荷數(shù)不相等;兩種微粒的核外電子數(shù)相同,核電荷數(shù)不同,則兩種微粒只能是一種原子或分子,一種是離子,或者是兩種離子.

本題考查了原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì),明確不同質(zhì)子數(shù),相同核外電子數(shù)的含義即可解答,難度不大.【解析】【答案】B4、D【分析】解:rm{A}從四種物質(zhì)都存在著火點(diǎn)可以得到四種物質(zhì)均是可燃物;

B;燃燒的條件是可燃物與氧接觸和溫度達(dá)到其著火點(diǎn);兩者缺一不可,所以降溫至著火點(diǎn)以下可以達(dá)到滅火的目的;

C、白磷的著火點(diǎn)較低rm{(40隆忙)}很容易發(fā)生自燃現(xiàn)象;吸干白磷的濾紙片上很有可能存在白磷,所以為防止火災(zāi)的發(fā)生吸干白磷的濾紙片不能丟在廢紙簍里;

D;分解反應(yīng)的特點(diǎn)是一變多;而紅磷的燃燒時(shí)磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷不符合該特征,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng);

故選:rm{D}

A;從四種物質(zhì)都存在著火點(diǎn)分析判斷;

B;依據(jù)燃燒的條件分析判斷;

C;依據(jù)白磷的著火點(diǎn)較低易自燃分析判斷;

D;依據(jù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)分析解決.

此題是對(duì)燃燒現(xiàn)象相關(guān)的考查,解題的關(guān)鍵是掌握燃燒的條件以及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.【解析】rm{D}5、D【分析】解:rm{A}用水壺?zé)_(kāi)水;水沸騰后壺蓋被頂起,是因?yàn)闇囟壬?,分子間的間隔變大,而不是分子的體積變大,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

B;用水壺?zé)_(kāi)水;水沸騰后壺蓋被頂起,是因?yàn)闇囟壬?,分子間的間隔變大,而不是分子的質(zhì)量很小,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

C;用水壺?zé)_(kāi)水;水沸騰后壺蓋被頂起,是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔變大,而不是分子是由原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

D;用水壺?zé)_(kāi)水;水沸騰后壺蓋被頂起,是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔變大,故選項(xiàng)正確.

故選:rm{D}.

根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同;不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.

本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.【解析】rm{D}6、B【分析】解:rm{A}rm{X=7.6+2+0.2-3.2-5.8-0.4=0.4}正確;

B;甲乙質(zhì)量減少;是反應(yīng)物,丙丁質(zhì)量增加,是生成物,丁不一定為單質(zhì),錯(cuò)誤;

C;甲乙質(zhì)量減少;是反應(yīng)物,正確;

D、反應(yīng)中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是:rm{(7.6-3.2)}rm{(5.8-0.2)=11}rm{14}正確;

故選:rm{B}

化學(xué)變化前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不變,利用質(zhì)量守恒定律,計(jì)算出反應(yīng)后乙物質(zhì)的質(zhì)量rm{X}根據(jù)反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)為生成物;質(zhì)量減小的物質(zhì)為反應(yīng)物;判斷反應(yīng)的發(fā)生情況.

該題要求學(xué)生要掌握好質(zhì)量守恒定律并能靈活的加以運(yùn)用,還要求學(xué)生具有會(huì)從圖表中挖掘出有效數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的能力.【解析】rm{B}7、A【分析】解:rm{A}實(shí)驗(yàn)室用固液常溫型制取氧氣時(shí);為防止產(chǎn)生的氧氣從長(zhǎng)頸漏斗中逸出,長(zhǎng)頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下,圖中長(zhǎng)頸漏斗的末端沒(méi)有伸入液面以下,圖中所示操作錯(cuò)誤.

B;稀釋濃硫酸時(shí);要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確.

C;檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里;雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.

D;過(guò)濾液體時(shí);要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中所示操作正確.

故選:rm{A}.

A;根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.

B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法rm{(}酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪rm{)}進(jìn)行分析判斷.

C;根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷.

D;過(guò)濾液體時(shí);注意“一貼、二低、三靠”的原則.

本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.【解析】rm{A}二、多選題(共5題,共10分)8、CD【分析】

A、由化學(xué)式為C2H8N2可知由C;H、N三種元素組成;故A說(shuō)法正確;

B;相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×8+14×2=60;故B說(shuō)法正確;

C;元素質(zhì)量是指元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù);1:4:1屬于原子個(gè)數(shù)比,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;

D;分子和原子屬于微觀概念;物質(zhì)、元素屬于宏觀概念,偏二甲肼屬于物質(zhì)所以應(yīng)該用元素解釋,說(shuō)到偏二甲肼分子才能用原子來(lái)解釋.

故選CD.

【解析】【答案】(1)根據(jù)化學(xué)式來(lái)判斷;(2)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法;(3)根據(jù)元素質(zhì)量的計(jì)算方法考慮;(4)根據(jù)宏觀概念和微觀概念的區(qū)別來(lái)考慮.

9、BD【分析】

A;稱量固體時(shí)要將食鹽放在紙上進(jìn)行;故A錯(cuò)誤;

B;100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液含有水的質(zhì)量為100g×10%=10g;所以水的質(zhì)量為100g-10g=90g,體積為90mL,使用量筒量取,故B正確;

C;進(jìn)行攪拌時(shí)需要使用玻璃棒進(jìn)行;不能使用溫度計(jì),故C錯(cuò)誤;

D;配好的氯化鈉溶液需要倒進(jìn)細(xì)口瓶中貼標(biāo)簽備用;故D正確;

故選BD.

【解析】【答案】根據(jù)溶液配制的知識(shí)進(jìn)行分析;稱量氯化鈉固體需要放在紙上進(jìn)行,使用量筒量取水的體積,溶解時(shí)使用玻璃棒進(jìn)行攪拌.

10、BD【分析】【分析】本題考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別?!窘獯稹緼.加熱碳酸氫銨,生成氨氣、水和二氧化碳,會(huì)觀察到白色固體逐漸消失,并產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)A說(shuō)法正確;B.加熱堿式碳酸銅,生成氧化銅、水和二氧化碳,會(huì)觀察到綠色固體變成黑色固體,故選項(xiàng)B說(shuō)法錯(cuò)誤;C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,放出熱量,故選項(xiàng)C說(shuō)法正確;D.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出黃光,產(chǎn)生大量的白煙,故選項(xiàng)D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選BD?!窘馕觥縭m{BD}11、BC【分析】

A;如遇到電線著火;不能用水澆滅,因?yàn)檫@樣容易造成安全事故.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B;發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí);立即關(guān)閉閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng),方法正確.故選項(xiàng)正確;

C;木材、棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅;因?yàn)檫@樣可以隔絕氧氣,從而達(dá)到滅火的目的.故選項(xiàng)正確;

D;高層住房著火;在等待救援時(shí)不能打開(kāi)所有門(mén)窗,因?yàn)檫@樣會(huì)促進(jìn)燃燒.故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選BC.

【解析】【答案】A;天然水或自來(lái)水中因?yàn)槿芙庥卸喾N物質(zhì);從而增強(qiáng)了導(dǎo)電能力;

B;可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸;

C;隔絕氧氣可以達(dá)到滅火的目的;

D;可燃物與氧氣充分接觸時(shí)能夠促進(jìn)可燃物的燃燒.

12、BD【分析】

A;該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為17;粒子為不帶電的原子;故A不正確;

B;該粒子質(zhì)子數(shù)為12、核外電子數(shù)為10;粒子為帶2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子;故B正確;

C;該粒子質(zhì)子數(shù)為18、核外電子數(shù)為18;粒子為不帶電的原子;故C不正確;

D;該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為18;粒子為帶1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子;故D正確.

故選BD.

【解析】【答案】根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖;粒子的質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)的粒子即為帶電子的離子.

三、填空題(共8題,共16分)13、量筒|放平|與量筒內(nèi)液面的最低處【分析】【解答】解:取用一定量的液體常用量筒量出體積.量液時(shí);量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液面的最低處保持水平,再讀出液體的體積.

故答為:量筒;放平,與量筒內(nèi)液面的最低處.

【分析】根據(jù)量筒的使用方法分析填空.14、略

【分析】解:給試管的液體加熱,液體體一般不超試管容.

故案為:.

根據(jù)實(shí)驗(yàn)給試管內(nèi)體藥加熱的正確操作方分.

本難度不大,熟各種的用途及使用意事項(xiàng)、握常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試的關(guān).【解析】15、外焰;內(nèi)焰;焰心;外焰;燈帽;濕抹布【分析】解:酒精燈的火焰分為外焰;內(nèi)焰、焰心三層;其中外焰溫度最高,焰心溫度最低;熄滅酒精燈時(shí)必須用燈帽蓋滅;萬(wàn)一灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái),應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋.

故填:外焰;內(nèi)焰;焰心;外焰;燈帽;濕抹布.

根據(jù)酒精燈的火焰分為外焰;內(nèi)焰、焰心三層;由各層火焰的溫度進(jìn)行分析解答即可;根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析.

本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.【解析】外焰;內(nèi)焰;焰心;外焰;燈帽;濕抹布16、二氧化碳;化學(xué)變化;物理變化【分析】解:rm{(1)}二氧化碳是由分子構(gòu)成的;銅是由原子構(gòu)成的;因此由分子構(gòu)成的是二氧化碳;

rm{(2)}從圖可以看出,變化rm{I}表示的宏觀事實(shí)是二氧化硫和氧氣在一定條件下生成三氧化硫,可以斷定是發(fā)生了化學(xué)變化;變化rm{II}表示的宏觀事實(shí)是該物質(zhì)的體積變?。辉蚴欠肿又g的間隔變小,發(fā)生了物理變化。

故答案為:

rm{(1)}二氧化碳;

rm{(2)}化學(xué)變化;物理變化;

rm{(1)}根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析;

rm{(1)}根據(jù)圖示中的變化情況分析,變化rm{I}表示的宏觀事實(shí)是二氧化硫和氧氣在一定條件下生成三氧化硫;變化rm{II}表示的宏觀事實(shí)是該物質(zhì)的體積變小。

本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成、用微粒的變化分析物質(zhì)的變化是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】二氧化碳;化學(xué)變化;物理變化17、略

【分析】【分析】本題難度不大,抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)以及硬水與軟水的區(qū)別是正確解題的關(guān)鍵?!窘獯稹縭m{(1)}因?yàn)槎趸寄芎蛪A溶液反應(yīng),氧氣不反應(yīng),所以除去rm{O_{2}}中少量的rm{CO_{2}}可將混合氣體通過(guò)足量的澄清石灰水,故填:澄清石灰水;rm{(2)}酸能使石蕊變紅,所以可以將rm{CO_{2}}通入石蕊試液,變紅則證明二氧化碳與水反應(yīng)生成酸,故填:紫色石蕊試液;rm{(3)}肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水,加肥皂水后生成泡沫多的是軟水,生成泡沫少的是硬水,故填:肥皂水?!窘馕觥縭m{(1)}澄清石灰水rm{(2)}紫色石蕊試液rm{(3)}肥皂水18、略

【分析】解:rm{(1)壟脵1}滴水中約有rm{1.67隆脕10^{21}}個(gè)水分子;說(shuō)明分子很??;

rm{壟脷}常溫下;盛放在敞口容器中的水會(huì)逐漸減少,說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng);

rm{壟脹100ml}水和rm{100ml}酒精混合后總體積小于rm{200ml}說(shuō)明分子之間有間隔.

rm{(2)}檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;用到的物質(zhì)是肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;

rm{(3)}由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性;所以加明礬的作用是促進(jìn)水中的懸浮雜質(zhì)的沉降,起凈水作用;

rm{(4)壟脵}在簡(jiǎn)易凈水器中;小卵石;石英沙和蓬松棉能除去水中的較大的不可溶性雜質(zhì),起到的作用是過(guò)濾,活性炭有吸附性,凈水器中活性炭的作用是吸附作用這一過(guò)程發(fā)生物理變化;

rm{壟脷}此凈水器不能將硬水變?yōu)檐浰?,原因是:過(guò)濾不能出去溶于水的雜質(zhì);硬水在煮沸中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}碳酸鈣rm{+}二氧化碳rm{+}水rm{.}該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了三種物質(zhì);屬于分解反應(yīng),由以上信息推測(cè):碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)是可以溶于水;由上述反應(yīng)可知,長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣.

rm{(5)}由圖可知化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是在化學(xué)反應(yīng)中,分子分成原子,原子重新組合成新的分子;每個(gè)水分子是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的,所以可能表示水分子的是rm{A}乙發(fā)生的反應(yīng)基本類(lèi)型為:一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)rm{.}在甲圖中,變化的微粒是rm{H_{2}O}rm{Cl_{2}}不變的微粒是rm{H}rm{Cl}rm{O}由此我們可知分子;原子的根本區(qū)別是:由分子構(gòu)成的物質(zhì)在化學(xué)變化中分子改變?cè)硬蛔儯?/p>

rm{(6)(11)}物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)rm{.}化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),rm{壟脵}上述敘述中,描述鎂的物理性質(zhì)有銀白色金屬,具有密度小、硬度??;描述鎂的化學(xué)性質(zhì)有鎂能與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂;反應(yīng)一:氯化鎂電解可以得到鎂和氯氣,文字表達(dá)式為氯化鎂rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}鎂rm{+}氯氣;反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng);

反應(yīng)二:鎂條在空氣中點(diǎn)燃,與氧氣反應(yīng)發(fā)生燃燒,發(fā)出耀眼的白光,同時(shí)生成氧化鎂,文字表達(dá)式為鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧化鎂;反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng).

答案:

rm{(1)}分子小;分子不斷運(yùn)動(dòng);分子之間有間隔;

rm{(2)}肥皂水;煮沸;

rm{(3)}促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降;

rm{(4)壟脵}過(guò)濾;吸附;物理;

rm{壟脷}否;過(guò)濾不能出去溶于水的雜質(zhì);分解反應(yīng);不穩(wěn)定性;碳酸鈣;

rm{(5)}構(gòu)成分子的原子重新組成新分子;rm{A}分解反應(yīng),rm{H_{2}O}rm{Cl_{2}}rm{H}rm{Cl}rm{O}由分子構(gòu)成的物質(zhì)在化學(xué)變化中分子改變,原子不變;

rm{(6)壟脵a}rmgytg8kn

rm{壟脷}氯化鎂rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}鎂rm{+}氯氣;分解反應(yīng);鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧化鎂;化合反應(yīng).

rm{(1)}根據(jù)分子的特征分析回答;

rm{(2)}根據(jù)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;用到的物質(zhì)是肥皂水進(jìn)行解答;

rm{(3)}根據(jù)明礬溶于水生成物的性質(zhì)分析回答;

rm{(4)}根據(jù)小卵石;石英沙和蓬松棉的作用、活性炭的吸附性、變化的特征分析回答;

rm{(5)}觀察反應(yīng)的微觀過(guò)程圖;根據(jù)微粒的變化,分析化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類(lèi)型;

rm{(6)}物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)rm{.}化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).

水資源相對(duì)來(lái)說(shuō)是匱乏的,要節(jié)約用水,樹(shù)立節(jié)約用水人人有責(zé)的理念.【解析】分子??;分子不斷運(yùn)動(dòng);分子之間有間隔;肥皂水;煮沸;促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降;購(gòu)率;吸附;物理;否,過(guò)濾不能出去溶于水的雜質(zhì);分解反應(yīng);不穩(wěn)定性;碳酸鈣;構(gòu)成分子的原子重新組成新分子;rm{A}分解的反應(yīng);rm{H_{2}O}rm{Cl_{2}}rm{HClO}由分子構(gòu)成的物質(zhì)在化學(xué)變化中分子改變,原子不變;rm{a}rmerhq8xi氯化鎂rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}鎂rm{+}氯氣;分解反應(yīng);鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧化鎂;化合反應(yīng)19、略

【分析】解:檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸在水里;雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明裝置不漏氣.

故答案為:浸在水里;緊貼容器的外壁;有氣泡冒出.

利用裝置內(nèi)空氣受熱時(shí)膨脹;若在插入水中的導(dǎo)管末端觀察到氣泡冒出,在停止受熱后又出現(xiàn)導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱的現(xiàn)象,可檢測(cè)裝置的氣密性.

本題有難度不大,考查裝置氣密性的檢查,了解檢查裝置氣密性的方法即可正確解答本題.【解析】浸在水里;緊貼容器的外壁;有氣泡冒出20、略

【分析】

(1)煤;石油、天然氣、可燃冰屬于不可再生能源;故填:①②③⑧;

(2)西氣東輸?shù)臍庵傅氖翘烊粴?;故填:③?/p>

(3)可燃冰的開(kāi)采還存在技術(shù)性難題;故填:⑧;

(4)太陽(yáng)能;風(fēng)能、潮汐能不需要發(fā)生化學(xué)變化提供能量;故填:④⑤⑥.

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析;煤;石油、天然氣、可燃冰屬于不可再生能源,西氣東輸?shù)臍庵傅氖翘烊粴猓扇急拈_(kāi)采還存在技術(shù)性難題,太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能不需要發(fā)生化學(xué)變化提供能量.

四、計(jì)算題(共3題,共30分)21、略

【分析】解:①硅的元素符號(hào)是Si;

②根據(jù)鹽的組成是金屬離子(或銨根離子)和酸根離子,故屬于鹽的是K2CO3;氮?dú)饧s占空氣體積的78%,故空氣中含量最多的是N2;一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合;其化學(xué)式為:CO;

③氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)原理是:氫氣與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水.

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+H2Cu+H2O.氧化銅提供了氧;故氧化銅為氧化劑.

④碳酸氫鈉中碳、氧元素的質(zhì)量比為:(12×1):(16×3)=1:4;因1個(gè)NaHCO3分子中含有1個(gè)H原子;

則1molNaHCO3中含1molH原子,H原子的個(gè)數(shù)為1×NA=6.02×1023.

故答案為:①Si②N2、CO;③CuO+H2Cu+H2O;氧化銅;④1:4;6.02×1023.

①根據(jù)元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行解答;

②根據(jù)鹽的組成;一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合;和空氣中各氣體的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行解答;

③根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則以及在反應(yīng)中提供氧的為氧化劑進(jìn)行解答;

④化合物中各元素的質(zhì)量比,即為化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量和的比.根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來(lái)分析分子中的原子的物質(zhì)的量,再由N=n×NA來(lái)計(jì)算微粒的個(gè)數(shù).

本題考查了元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě),鹽、空氣的組成,化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)以及氧化劑的判斷,元素的質(zhì)量比等有關(guān)知識(shí),考查全面.【解析】Si;K2CO3;N2;CO;CuO+H2Cu+H2O;氧化銅;1:4;6.02×102322、42:5:4048.3%【分析】解:(1)在C7Hl005中;C;H、O元素的質(zhì)量比為(12×7):(1×10):(16×5)=84:10:80=42:5:40,故答案為:42:5:40;

(2)莽草酸中碳元素所占的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)為≈48.3%;故填:48.3%;

(3)碳的元素質(zhì)量=174g××100

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