2024年粵教滬科版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年粵教滬科版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷430考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、化學(xué)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，使我們的生活絢麗多彩．下列發(fā)生化學(xué)變化的是（）A.用乙醇汽油作燃料驅(qū)動(dòng)汽車B.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣制氧氣C.用高分子分離膜淡化海水D.用活性炭脫色2、煤、石油、天然氣是重要的化石燃料，下列關(guān)于化石燃料的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.完全燃燒時(shí)都有二氧化碳生成B.石油是一種化工產(chǎn)品C.將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱可制得焦炭D.煤、石油、天然氣是不可再生能源3、鑒別O2、H2、CO2三瓶無(wú)色氣體，最簡(jiǎn)便的方法是（）A.通入澄清石灰水B.將燃著的木條伸入集氣瓶C.測(cè)定氣體的溶解性D.分別通過(guò)加熱的木炭粉4、rm{;_{8}^{18}O(}質(zhì)子數(shù)為rm{8}相對(duì)原子質(zhì)量為rm{18)}是一種與普通氧原子有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的原子，它與普通氧原子的化學(xué)性質(zhì)相同，在有機(jī)化學(xué)反應(yīng)中被用作示蹤原子．rm{;_{8}^{18}O}與普通氧原子屬于rm{(}rm{)}A.相同分子B.相同原子C.相同元素D.相同單質(zhì)5、下列物質(zhì)屬于空氣污染物的一組是A.rm{SO_{2}}rm{N_{2}}rm{NO_{2}}B.rm{CO}rm{CH_{4}}rm{H_{2}}C.rm{CO_{2}}rm{CO}rm{N_{2}}D.rm{SO_{2}}rm{CO}rm{NO_{2}}6、甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A.T2℃時(shí)，甲乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等B.T2℃時(shí)，150g甲的飽和溶液降溫到T1℃，有20g固體析出C.若丙中混有少量的甲，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純丙D.T1℃時(shí)，乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為3：77、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%B.自然界中的碳、氧循環(huán)過(guò)程中即有物理變化又有化學(xué)變化C.電解水生成氫氣和氧氣說(shuō)明水是由氫、氧元素組成D.用肥皂水可以鑒別硬水和軟水評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、節(jié)假日雙休日；去野炊實(shí)為一大快事．然而，在野炊的情趣中，如果遇到下面一些問(wèn)題，你該如何處理？

（1）對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你，餐具最好是導(dǎo)熱性好，不易破碎的材料制的，如果你準(zhǔn)備去野炊，你選擇____材料制成的餐具呢；（填字母）

A．金屬；B．陶瓷；C．無(wú)所謂。

（2）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是____；（填字母）

A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）9、某化學(xué)活動(dòng)小組準(zhǔn)備用以下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)選用____裝置（填編號(hào)），反應(yīng)完成后，要從剩余固體中回收二氧化錳，應(yīng)進(jìn)行溶解、____洗滌；干燥等操作．

（2）不選用C裝置制取氣體的原因是____．

（3）選用D裝置可制取的氣體是____（至少寫2種）．某學(xué)生用D裝置制取并收集了一瓶氣體，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)它是哪種氣體，并完成下表．。檢驗(yàn)方法觀察到的現(xiàn)象結(jié)論____________10、現(xiàn)有下列四種粒子：①分子、②電子、③離子、④中子，有人將它們分為①③和②④兩類，你認(rèn)為他的分類標(biāo)準(zhǔn)是____，你還可以將它們分為____和____兩類（填粒子序號(hào)），你的分類標(biāo)準(zhǔn)是____．11、甲；乙同學(xué)在學(xué)完酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)后；做了如圖實(shí)驗(yàn)：

【觀察與討論1】取一定量的稀鹽酸，分別加入盛有一定量的氫氧化鈣溶液和碳酸鈉溶液的試管中．此滴加過(guò)程中，甲試管里會(huì)觀察到（1）____．；乙試管中觀察到（2）____．；從而可以說(shuō)明兩種物質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)．

【觀察與討論2】甲同學(xué)先將廢液倒人廢液缸后，乙同學(xué)又沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體，觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生，然后又出現(xiàn)了白色沉淀．則甲、乙同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)分別是（3）____．（4）____（均寫化學(xué)式）；才會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象．為了科學(xué)處理廢液，甲；乙同學(xué)決定對(duì)廢液缸中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．

【提出問(wèn)題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？

【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想：含有NaCl、CaCl2；乙同學(xué)猜想：含有NaCl、Na2CO3；

【活動(dòng)與探究】甲；乙同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想分別同時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量廢液于試管中；向其中滴加碳酸鈉溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象．

得出結(jié)論：自己猜想不成立；乙猜想成立．

乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量廢液于試管中；向其中滴加氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色沉淀．

得出結(jié)論：則甲猜想不成立；自己猜想成立．

【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評(píng)價(jià)（5）____．

【總結(jié)與交流】通過(guò)上述探究過(guò)程，請(qǐng)你總結(jié)出在確定溶液混合后溶質(zhì)成分時(shí)，往往要結(jié)合（6）____、____，才能使后續(xù)的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單明了，從而快速準(zhǔn)確的得出正確的結(jié)論．12、從你學(xué)過(guò)的物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)的化學(xué)式填空．

有還原性的氣體化合物____，可用作制冷劑的物質(zhì)是____；

能支持燃燒的氣體是____，汽水中含有一種酸為____．13、請(qǐng)依據(jù)下表回答問(wèn)題．

（1）氯原子最外電子層的電子數(shù)為____，與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是____．

（2）在周期表中，排在15號(hào)的元素符號(hào)是____，該元素屬于____（填字母序號(hào)）．

A．金屬元素B．非金屬元素C．稀有氣體元素。

（3）核電荷數(shù)為11的元素的原子失去一個(gè)電子后，形成粒子的符號(hào)是____．

（4）這18種元素中，與人類關(guān)系密切，在人體中以水、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素的形式存在的四種元素是____．14、請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a____；b____．

（2）小芳同學(xué)通過(guò)查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，通過(guò)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，現(xiàn)小芳要制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是____（填字母編號(hào)），原因是____；收集裝置是____（填字母編號(hào)）．15、二氧化碳能夠滅火，這是因?yàn)樗哂衉___的性質(zhì)．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、鐵是混合物．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、原子核比原子小的多____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目和種類保持不變．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、人體缺鈣元素能導(dǎo)致智力低下____．20、氯化鈉是由氯原子和鈉原子構(gòu)成的____．21、只由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)____．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共3題，共27分)22、請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出圖中儀器的名稱：①______；②______．

（2）實(shí)驗(yàn)室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；化學(xué)方程式是______，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是______（選填字母），檢驗(yàn)該發(fā)生裝置氣密性的方法是______．

（3）若用A作為氧氣的發(fā)生裝置，化學(xué)方程式是______K2MnO4+MnO2+O2↑23、（2010?威海）燃燒的“利”與“弊”

火就是化學(xué)上所說(shuō)的燃燒．根據(jù)你對(duì)燃燒反應(yīng)的理解；若以“燃燒的利與弊”做為論題，請(qǐng)闡述你的觀點(diǎn)，并列舉有力的證據(jù)論證你的觀點(diǎn)．______．

24、圖中甲是一種常見的氣體單質(zhì)，其余物質(zhì)也是初中化學(xué)中常見的化合物，其中rm{C}rm{D}rm{E}中都含有鈣元素，rm{A}rm{F}rm{G}是氣體，這些物質(zhì)之間存在下列關(guān)系rm{(}有關(guān)反應(yīng)條件省略rm{)}

rm{(1)B+C=D}該反應(yīng)是______rm{(}吸熱、放熱rm{)}反應(yīng)．

rm{(2)}化合物rm{A}的化學(xué)式______；

rm{(3)}寫出化學(xué)反應(yīng)rm{壟脹}中的化學(xué)方程式______．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；用乙醇汽油作燃料驅(qū)動(dòng)汽車過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化．

B；工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣制氧氣過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C；用高分子分離膜淡化海水過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

D；用活性炭脫色過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

故選A．2、B【分析】【分析】A；根據(jù)燃燒的產(chǎn)物分析．

B；根據(jù)化工產(chǎn)品的概念進(jìn)行分析．

C；回憶有關(guān)煤干餾的產(chǎn)物進(jìn)行解答．

D、根據(jù)能源的分類依據(jù)進(jìn)行比較分析．【解析】【解答】解：A；完全燃燒時(shí)都有二氧化碳生成；正確．

B；化工產(chǎn)品是經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)制得的相關(guān)產(chǎn)品；石油又稱原油，沒有經(jīng)過(guò)化學(xué)合成，不屬于化工產(chǎn)品．錯(cuò)誤．

C；煤隔絕空氣受強(qiáng)熱時(shí)；有氣體生成，其成分為煤焦油、焦?fàn)t氣、氨水等物質(zhì)．反應(yīng)完畢后的黑色固體物質(zhì)叫焦炭．所以C選項(xiàng)正確．

D；煤、石油、天然氣屬于化石燃料；是由古代生物的遺骸經(jīng)一系列的復(fù)雜的化學(xué)變化而形成的，屬于不可再生能源．所以D正確．

故選B3、B【分析】【分析】鑒別H2、O2、CO2三種氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出三瓶氣體的目的．【解析】【解答】解：A；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無(wú)法鑒別氫氣、氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；把燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中；若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若氣體能燃燒，則是氫氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項(xiàng)正確；

C、O2、H2兩種氣體均不易溶于水；且均不與水反應(yīng)；二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，但無(wú)明顯變化，因此用測(cè)定溶解性的方法無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、將H2、O2、CO2三種氣體通過(guò)灼熱的木炭粉，只有CO2與C反應(yīng)生成CO，O2C反應(yīng)生成CO2；但是現(xiàn)象不明顯，不能鑒別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B．4、C【分析】解：質(zhì)子數(shù)決定元素種類，rm{{,!}^{18}_{8}0}的質(zhì)子數(shù)為rm{8}普通氧原子的質(zhì)子數(shù)也為rm{8}所以為同種元素的不同原子．

故選：rm{C}．

根據(jù)元素的含義可知質(zhì)子數(shù)決定元素種類進(jìn)行解答．

同種元素的原子，其中子數(shù)可能不同，但不影響它的化學(xué)性質(zhì)．【解析】rm{C}5、D【分析】本題考查了空氣污染物的來(lái)源和危害。A.氮?dú)鉄o(wú)毒，排放到空氣中不會(huì)污染空氣，所以A錯(cuò)誤；B.氫氣、甲烷都無(wú)毒，排放到空氣中不會(huì)污染空氣，所以B錯(cuò)誤；C.二氧化碳、氮?dú)舛紵o(wú)毒，排放到空氣中不會(huì)污染空氣，所以C錯(cuò)誤；D.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都有毒，排放到空氣中會(huì)污染空氣，屬于空氣污染物，所以D正確。故選D?！窘馕觥縭m{D}6、B【分析】解：A、T2℃時(shí)；甲乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小無(wú)法判斷，錯(cuò)誤；

B、由溶解度曲線可知，T2℃時(shí)，甲的溶解度是50g，150g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是50g、溶劑質(zhì)量是100g，在20℃時(shí)甲的溶解度是30g，所以T2℃時(shí)，150g甲的飽和溶液降溫到T1℃；有20g固體析出，正確；

C；由溶解度曲線可知；甲的溶解度隨溫度的升高而增大，丙的溶解度隨溫度的升高變化不大，若丙中混有少量的甲，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純丙，故錯(cuò)誤；

D、由溶解度曲線可知，T1℃時(shí)；乙的溶解度是30g，所以乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為30g：（100g+30g）=3：13，錯(cuò)誤。

故選：B。

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度；根據(jù)溶解度的含義進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。【解析】B7、A【分析】解：A；空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%；故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；自然界中的碳、氧循環(huán)過(guò)程中即有物理變化又有化學(xué)變化；故B說(shuō)法正確；

C；電解水生成氫氣和氧氣說(shuō)明水是由氫、氧元素組成；故C說(shuō)法正確；

D；用肥皂水可以鑒別硬水和軟水；遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是軟水，故D說(shuō)法正確。

故選：A。

A；根據(jù)空氣的成分分析；

B；根據(jù)自然界中的碳、氧循環(huán)過(guò)程變化的特征分析；

C；根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析；

D；根據(jù)鑒別硬水和軟水的方法分析回答。

本題所考查的知識(shí)較為簡(jiǎn)單，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可?！窘馕觥緼二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)生活實(shí)際；導(dǎo)熱性好的材料是金屬；

（2）根據(jù)題意，不小心被蚊蟲叮咬，蚊蟲能分泌出蟻酸使人皮膚腫痛，為了減輕人的癢痛，可以涂抹顯堿性的物質(zhì)；由當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性；進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：（1）金屬具有導(dǎo)熱性且不易破碎的性質(zhì)；故填A(yù)；

（2）根據(jù)題意；不小心被蚊蟲叮咬，蚊蟲能分泌出蟻酸使人皮膚腫痛，為了減輕人的癢痛，可以涂抹顯堿性的物質(zhì)．

A；食醋的pH＜7；顯酸性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；食鹽水的pH=7；顯中性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；肥皂水的pH＞7；顯堿性，故選項(xiàng)正確．

故選：C．9、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；并依據(jù)過(guò)濾的原理分析解答；

（2）C裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端未伸入液面以下；氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗逸出；

（3）D裝置適用于固體和液體混合，不需加熱就能制取的氣體，再根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳、氫氣的反應(yīng)原理分析解答．【解析】【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣時(shí)；需要加熱，且加熱固體物質(zhì)時(shí)，試管口要低于試管底部，故選B發(fā)生裝置；氯酸鉀分解生成氯化鉀，易溶于水，而二氧化錳不溶于水，所以可用過(guò)濾的方法進(jìn)行分離；

故答案為：B；過(guò)濾；

（2）C裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端未伸入液面以下；氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗逸出，收集不到氣體；

故答案為：長(zhǎng)頸漏斗下端未伸入液面以下；氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗逸出；

（3）D裝置適用于固體和液體混合；不需加熱就能制取的氣體；實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣，鋅粒和稀硫酸或稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳均不需加熱，均可用此裝置制??；所以該題答案不唯一，要檢驗(yàn)氣體是何種氣體，可根據(jù)氣體的性質(zhì)分析解答：如要檢驗(yàn)該氣體是否是二氧化碳，可以向集氣瓶中倒入澄清的石灰水，觀察現(xiàn)象；

故答案為：

氧氣；二氧化碳（合理均可）；

。檢驗(yàn)方法觀察到的現(xiàn)象結(jié)論向集氣瓶?jī)?nèi)倒入澄清的石灰水澄清的石灰水變渾濁該氣體是二氧化碳本題答案不唯一，合理均可．10、略

【分析】

構(gòu)成物質(zhì)的微粒由分子；原子、離子；電子、中子都是構(gòu)成原子的微粒．所以；他的分類標(biāo)準(zhǔn)是：構(gòu)成物質(zhì)的微粒；分子、中子是不帶電的微粒，電子、離子是帶電的微粒，所以，根據(jù)微粒的電性還可以將它們分為①④和②③兩類．

故答為：構(gòu)成物質(zhì)的微粒；①④；②③；微粒的電性．

【解析】【答案】根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒及微觀粒子的構(gòu)成；微觀粒子的電性等方面進(jìn)行分析、判斷；從而得出正確的結(jié)論．

11、略

【分析】【分析】稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水；和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉；水和二氧化碳；

氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉．【解析】【解答】解：【觀察與討論1】

此滴加過(guò)程中；甲試管里會(huì)觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象；

乙試管中觀察到產(chǎn)生氣泡；從而可以說(shuō)明兩種物質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)．

故填：無(wú)明顯現(xiàn)象；產(chǎn)生氣泡．

【觀察與討論2】

甲同學(xué)先將廢液倒人廢液缸后，乙同學(xué)又沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體，觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生，然后又出現(xiàn)了白色沉淀，說(shuō)明甲中稀鹽酸過(guò)量，乙中碳酸鈉過(guò)量，稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，因此產(chǎn)生氣泡，過(guò)量的碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)后仍然有剩余，再和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉，因此后產(chǎn)生白色沉淀，則甲、乙同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)分別是HCl、CaCl2和NaCl、Na2CO3．

故填：HCl、CaCl2；NaCl、Na2CO3．

【反思與評(píng)價(jià)】甲同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確；這是因?yàn)橄蚱渲械渭犹妓徕c溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明溶液中不含有氯化鈣，不能說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉，溶液中含有的溶質(zhì)還可能只有氯化鈉．

故填：不正確；這是因?yàn)橄蚱渲械渭犹妓徕c溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明溶液中不含有氯化鈣，不能說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉．

【總結(jié)與交流】

通過(guò)上述探究過(guò)程；請(qǐng)你總結(jié)出在確定溶液混合后溶質(zhì)成分時(shí)，往往要結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；排除幾種（理論上）可能存在的情況，才能使后續(xù)的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單明了，從而快速準(zhǔn)確的得出正確的結(jié)論．

故填：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；排除幾種（理論上）可能存在的情況．12、略

【分析】【分析】具有還原性的氣體有H2、CO；固體二氧化碳?xì)饣罩車臒崃?；氧氣能支持燃燒；汽水中含有二氧化碳．【解析】【解答】解：H2；CO都具有還原性；其中CO是化合物；固體二氧化碳?xì)饣罩車臒崃?，可作制冷劑；氧氣能支持燃燒；汽水中溶有二氧化碳，二氧化碳溶于水生成碳酸，所以汽水中含碳酸?/p>

故答案為：CO；CO2；O2；H2CO313、略

【分析】【分析】（1）由元素周期表中的信息可知；氯原子最外電子層的電子數(shù)為7；因?yàn)榛瘜W(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān)，所以與它化學(xué)性質(zhì)相似的元素應(yīng)與它具有相同的最外層電子數(shù)；

（2）由元素周期表中的信息可知；15號(hào)的元素為磷，元素符號(hào)為P；它為“石”字旁，故為非金屬元素；

（3）核電荷數(shù)為11的元素的原子失去一個(gè)電子后；形成粒子的符號(hào)是帶1個(gè)正電荷的鈉離子；

（4）在人體中以水、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素的形式存在的四種元素是碳、氫、氧、氮元素．【解析】【解答】解：（1）由上表可知；氯原子最外電子層的電子數(shù)為7；與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是具有相同的最外層電子數(shù)的氟元素，化學(xué)符號(hào)為F；

（2）元素周期表中的信息可知；15號(hào)的元素符號(hào)為P；其漢語(yǔ)名稱為“磷”，故可知為非金屬元素；

（3）核電荷數(shù)為11的元素的原子失去一個(gè)電子后，形成粒子的符號(hào)是帶1個(gè)正電荷的鈉離子，表示為Na+；

（4）這18種元素中；與人類關(guān)系密切，在人體中以水；糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素的形式存在的四種元素是H、C、O、N

故答為：（1）7；F；

（2）P；B；

（3）Na+；

（4）H、C、O、N14、略

【分析】【分析】（1）由題目中的圖形；熟練寫出常見儀器的名稱；

（2）反應(yīng)的發(fā)生裝置的選?。汗腆w+固體，需要加熱；因?yàn)椤鞍睔馐且环N密度比空氣小且極易溶于水的氣體”，所以只能應(yīng)用向下排空氣法．氣體密度的大?。河闷湎鄬?duì)分子質(zhì)量與空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量29相比較．則：氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量＜空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量29，所以氨氣的密度＜空氣的密度．【解析】【解答】解：（1）熟練寫出常見儀器的名稱：試管；集氣瓶．

（2）由題目中信息可知；兩種固體反應(yīng)，需要加熱；氨氣的密度比空氣小且極易溶于水的氣體，所以只能應(yīng)用向下排空氣法．

故答案為：（1）試管；集氣瓶。

（2）B固體與固體反應(yīng)，需要加熱；E15、略

【分析】

二氧化碳既不燃燒；也不支持燃燒且密度比空氣大的性質(zhì)；能用作滅火劑，故填：既不燃燒、也不支持燃燒、且密度比空氣大．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；二氧化碳既不燃燒；也不支持燃燒且密度比空氣大的性質(zhì)，能用作滅火劑．

三、判斷題(共6題，共12分)16、×【分析】【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由多種物質(zhì)組成．【解析】【解答】解：鐵是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物．

故填：×．17、√【分析】【分析】根據(jù)原子由原子核與核外電子組成，其中原子核的體積很小進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：從原子的直徑和原子核的直徑關(guān)系可知原子核的直徑是原子直徑的10萬(wàn)分之一；所以原子核比原子小得多．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程；就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】根據(jù)鈣元素與人體健康之間的關(guān)系分析回答．【解析】【解答】解：人體缺鈣元素能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥．所以；說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×20、×【分析】【分析】根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】物質(zhì)是否為單質(zhì)，首先判斷物質(zhì)是否為純凈物，在純凈物中若只有一種元素組成的，一定是單質(zhì)．【解析】【解答】解：在同素異形體組成的混合物中，仍滿足只有一種元素，但該物質(zhì)不是單質(zhì)，而是混合物，如氧氣和臭氧組成的混合氣體，其組成元素只有氧元素一種，該氣體為兩種氣體組成的混合物，故答案為：×．四、計(jì)算題(共3題，共27分)22、略

【分析】

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常見儀器；可知圖中儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗，②集氣瓶；

（2）根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟；用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式。

為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

制取二氧化碳反應(yīng)裝置屬于固液常溫型；所以反應(yīng)裝置選B；

二氧化碳易溶于水；密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法，故選C；

氣體的發(fā)生裝置的出口有二個(gè)時(shí)；一定要先設(shè)法堵住一個(gè)，再進(jìn)行檢查其氣密性；所以檢驗(yàn)該發(fā)生裝置氣密性的方法是：向長(zhǎng)頸漏斗里加水至沒過(guò)漏斗口，用止水夾夾住導(dǎo)管右端的乳膠管，再繼續(xù)向長(zhǎng)頸漏斗里加水，如果漏斗里水位高于漏斗外，且一段時(shí)間水位保持不變，則說(shuō)明氣密性良好；

（3）A作為氧氣的發(fā)生裝置屬于固體加熱型；試管口由一團(tuán)棉花；判斷該藥品為高錳酸鉀；

反應(yīng)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（4）關(guān)閉該裝置中的彈簧夾后；裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體排不出去，裝置內(nèi)的氣體壓強(qiáng)增大，使反應(yīng)液被壓回長(zhǎng)頸漏斗，液面下降，反應(yīng)液與塊狀固體脫離，反應(yīng)停止，所以F作為氫氣發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是：可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；

根據(jù)氫氣的密度小于空氣，向下排空氣法收集，所以排空氣法收集氫氣氫氣應(yīng)從b端通入；

若用于排水法收集氫氣時(shí)，瓶中先裝滿水，氫氣應(yīng)從b端通入．

故答案為：（1）①長(zhǎng)頸漏斗；②集氣瓶；

（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；BC；

向長(zhǎng)頸漏斗里加水至沒過(guò)漏斗口；用止水夾夾住導(dǎo)管右端的乳膠管，再繼續(xù)向長(zhǎng)頸漏斗里加水，如果漏斗里水位高于漏斗外，且一段時(shí)間水位保持不變，則說(shuō)明氣密性良好；

（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（4）①可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；

②b；b．

【解析】【答案】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常見儀器進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟：寫配注等；正確書寫化學(xué)方程式即可；

制取二氧化碳反應(yīng)裝置屬于固液常溫型；氣體的收集裝置的選取的依據(jù)是氣體的溶解性；密度及其是否與水或者空氣的成分發(fā)生反應(yīng)等．

氣體的發(fā)生裝置的出口有二個(gè)時(shí)；一定要先設(shè)法堵住一個(gè)，再進(jìn)行檢查其氣密性的好壞．

（3）A作為氧氣的發(fā)生裝置屬于固體加熱型；試管口由一團(tuán)棉花；判斷該藥品為高錳酸鉀，正確書寫方程式即可；

（4）從氣體壓強(qiáng)的知識(shí)進(jìn)行分析；根據(jù)氫氣的密度小于空氣進(jìn)行解答．

23、略

【分析】

觀點(diǎn)一：燃燒的“利”大于“弊”

論據(jù)①：燃燒能為人類活動(dòng)提供能量如燃燒煤；天然氣、柴草做飯；火力發(fā)電；汽油、柴油燃燒給汽車提供能源．

論據(jù)②：燃燒反應(yīng)能為大自然和人類提供新物質(zhì)如金屬單質(zhì)在氧氣中燃燒獲得高純度的金屬氧化物．在化學(xué)工業(yè)上；人們利用特定的燃燒反應(yīng)為化學(xué)工業(yè)提供所需的反應(yīng)物，如煉鐵工業(yè)利用炭在空氣中不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳，用來(lái)冶煉鐵．含碳燃料的燃燒產(chǎn)生的二氧化碳為植物的光合作用提供反應(yīng)物。

觀點(diǎn)二：燃燒既有“利”也有“弊”

論據(jù)①：燃燒能為人類活動(dòng)提供能量如燃燒煤；天然氣、柴草做飯、火力發(fā)電；汽油、柴油燃燒給汽車提供能源．論據(jù)②：燃燒能為人