歷史觀點論述題（解題指導+專項練習）（解析版）

2023-2024學年八年級上學期期末復習

歷史觀點論述題

學校：___________姓名：___________班級：___________考號：___________

解題指導+專項練習

歷史論述題是一種考查知識、能力、素養(yǎng)的綜合題型，要求考查學生掌握從材料中提煉關鍵信息，運用所

學歷史知識形成觀點并進行完整論述的能力?？疾殡y度極大。

材料論述題分兩個問題。

第一個問，是考查基礎知識，分值賦分為4分。

第二個問，通常表述為“閱讀材料，圍繞其主題提煉一個觀點，結合材料和所學知識加以論述?！奔锤鶕?jù)材

料論述歷史觀點。分值賦分為5分。

【第二問考查賦分標準，觀點呈現(xiàn)（提煉觀點）（2分）一論述（史實論述）（2分）一結論（觀點升華）（1

分）（如果6分，提出觀點2分，論述3分，結論1分）?！?/p>

1、觀點句式基本模板：“什么是什么”。

2、觀點來源途徑，可從材料中提取，也可以課本上獲取（現(xiàn)成的是專家提煉出來的）。

找出材料開頭給予的核心關鍵詞，加連接詞，如（促進、有利于、加快、推動、適應……）組成觀點，即

一句肯定式的陳述句。

3、普遍性的歷史理解與認識（唯物史觀的基本觀點）也是觀點。

①群眾是歷史的創(chuàng)造者；

②杰出人物推動歷史的發(fā)展；

③改革推動社會進步；

④思想解放推動社會進步；（或者說思想解放是社會變革的先導）

⑤生產(chǎn)關系的調(diào)整要適應生產(chǎn)力發(fā)展的需要；

⑥國家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流；

第1頁共45頁.

⑦科學技術是第一生產(chǎn)力。

以上這7個觀點也是初中階段學生學習歷史必須掌握的基本歷史素養(yǎng)。

提煉觀點時要注意以下事項：

1．千萬不能用否定句式。觀點必須是完整的結論性的肯定陳述句。

2．提觀點明確、合理，必須源于材料。

3．觀點可以從材料中提煉，也可以從教材中獲取。必須符合題意，不能照抄原材料。

4．觀點明確≠觀點正確。

5．觀點要求：指向簡潔，最好15個以內(nèi)，圍繞材料不帶標點符號。

6．論題不當。

①簡單的羅列一些名詞概念。比如，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制；鄭和下西洋；新航路開辟等。

②過分文學化的表達，缺乏歷史味。比如，中國越來越富裕，中國越來越開放；中外歷史上的那些事兒；

兩個遠航的男人等。

③大而空的偽命題（正確的廢話）。比如，文化對政治有一定的反作用；和平與沖突都推動了歷史發(fā)展等。

1、①選擇史實，找論點（觀點）；

②史論結合，以史實為基礎，以觀點為核心，論從史出，論述全面；

③必須有兩個史實論證（那種簡單的讓你談對某歷史事件“理解”之類有時可以一個），一般材料中可以找

到一個史實，另一個史實去課本中找。

2、具體論述方法及格式：

論述①材料中所涉及事件的背景、經(jīng)過、結果/影響，把其中最能證明觀點成立的內(nèi)容加以概述。（材料中找

得到的史實+結論）

論述②所學知識中能印證觀點的內(nèi)容（史實十作用/意義/影響）等進行歸納，做到史論結合，條理清晰。

1．材料論述題必須要有結論（或叫結語），即升華觀點。結論要體現(xiàn)對論題的概述和升華，注重與社會時

政話題結合。

2．結論具體答題格式：綜上所述（或由此可見），說明（有時可省略）十重申觀點，所以要怎么做（認識

／啟示類語句，體現(xiàn)出家國情懷。）

【比如，由此可見，說明思想解放推動社會進步，所以要不斷解放思想，使先進的思想指導社會實踐，從

而推動社會發(fā)展。】

3、寫結論的注意事項：寫結論時，不能簡單地把觀點重抄一遍，應對論述內(nèi)容進行小結，將情感態(tài)度的升

華。

第2頁共45頁.

共20小題

1．（2023秋?倉山區(qū)校級期中）閱讀材料，完成下列要求。

材料：中國近代史大事記（部分）

時間事件

1840﹣1842年鴉片戰(zhàn)爭

1856﹣1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭

19世紀60﹣90年代洋務運動

1894﹣1895年甲午中日戰(zhàn)爭

1900﹣1901年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

1898年戊戌變法

1900年義和團運動高潮

——摘編自部編版《中國歷史》八年級上冊

閱讀以上材料，選擇兩個歷史事件，確定觀點，并結合材料和所學中國近代史知識加以論述。（要求：觀

點明確，根據(jù)選擇的兩個歷史事件，并結合所學中國近代史至少一個歷史事件，加以論述，史論結合，

條理清楚）

【答案】示例一：

歷史事件：鴉片戰(zhàn)爭；甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。

觀點：列強不斷侵略，使中國逐步淪為半殖民地半封建社會。

論述：1840年，英國發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭，用大炮轟開中國的大門，中國開始淪為半殖民地半封建

社會。隨后，西方列強接踵而至，發(fā)動了一系列侵華戰(zhàn)爭，第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍

侵華戰(zhàn)爭等，侵略的規(guī)模越來越大，從中國攫取的侵略權益也越來越多，使中國由一個獨立自主的封建

國家逐步淪為半殖民地半封建國家。

總之，1840年以后，列強借助一系列侵華戰(zhàn)爭，從中國掠奪了大量權益，給中國人民帶來深重災難。

歷史事件：洋務運動、戊戌變法、辛亥革命。

觀點：隨著民族危機的加深，中國向西方的學習也逐漸深入。

論述：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，中國民族危機進一步加深，中國掀起了自強、求富的洋務運動，開啟了中國

第3頁共45頁.

近代化進程，但洋務派不改變中國封建制度只學習西方技術的“中體西用”思想最終以失敗而告終。甲

午戰(zhàn)爭后，中國民族危機大大加深，中國掀起了向西方學習制度的維新變法運動，但由于封建勢力的嚴

重阻礙和清政府的腐敗，最終也以失敗而告終。辛亥革命中，以孫中山為首的革命派推翻了中國兩千多

年的君主專制制度，建立了亞洲第一個民主共和制國家。

總之，隨著民族危機的加深，中國向西方的學習也逐漸深入。

【分析】本題考查列強的侵略、近代化的探索等相關史實，掌握相關的基礎知識。

【解答】本題為論述題，根據(jù)題干要求選取兩個史實，提煉觀點并進行論述。根據(jù)材料“鴉片戰(zhàn)爭”“甲

午中日戰(zhàn)爭”“八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭”，擬定觀點列強不斷侵略，使中國逐步淪為半殖民地半封建社會。論

述是1840年，英國發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭，用大炮轟開中國的大門，中國開始淪為半殖民地半封建社

會。隨后，西方列強接踵而至，發(fā)動了一系列侵華戰(zhàn)爭，第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵

華戰(zhàn)爭等，侵略的規(guī)模越來越大，從中國攫取的侵略權益也越來越多，使中國由一個獨立自主的封建國

家逐步淪為半殖民地半封建國家?？傊?，1840年以后，列強借助一系列侵華戰(zhàn)爭，從中國掠奪了大量權

益，給中國人民帶來深重災難。根據(jù)材料“洋務運動”“戊戌變法”，擬定觀點隨著民族危機的加深，中

國向西方的學習也逐漸深入。論述是第二次鴉片戰(zhàn)爭后，中國民族危機進一步加深，中國掀起了自強、

求富的洋務運動，開啟了中國近代化進程，但洋務派不改變中國封建制度只學習西方技術的“中體西用”

思想最終以失敗而告終。甲午戰(zhàn)爭后，中國民族危機大大加深，中國掀起了向西方學習制度的維新變法

運動，但由于封建勢力的嚴重阻礙和清政府的腐敗，最終也以失敗而告終。辛亥革命中，以孫中山為首

的革命派推翻了中國兩千多年的君主專制制度，建立了亞洲第一個民主共和制國家。總之，隨著民族危

機的加深，中國向西方的學習也逐漸深入。

故答案為：

示例一：

歷史事件：鴉片戰(zhàn)爭；甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。

觀點：列強不斷侵略，使中國逐步淪為半殖民地半封建社會。

論述：1840年，英國發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭，用大炮轟開中國的大門，中國開始淪為半殖民地半封建

社會。隨后，西方列強接踵而至，發(fā)動了一系列侵華戰(zhàn)爭，第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍

侵華戰(zhàn)爭等，侵略的規(guī)模越來越大，從中國攫取的侵略權益也越來越多，使中國由一個獨立自主的封建

國家逐步淪為半殖民地半封建國家。

總之，1840年以后，列強借助一系列侵華戰(zhàn)爭，從中國掠奪了大量權益，給中國人民帶來深重災難。

歷史事件：洋務運動、戊戌變法、辛亥革命。

觀點：隨著民族危機的加深，中國向西方的學習也逐漸深入。

第4頁共45頁.

論述：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，中國民族危機進一步加深，中國掀起了自強、求富的洋務運動，開啟了中國

近代化進程，但洋務派不改變中國封建制度只學習西方技術的“中體西用”思想最終以失敗而告終。甲

午戰(zhàn)爭后，中國民族危機大大加深，中國掀起了向西方學習制度的維新變法運動，但由于封建勢力的嚴

重阻礙和清政府的腐敗，最終也以失敗而告終。辛亥革命中，以孫中山為首的革命派推翻了中國兩千多

年的君主專制制度，建立了亞洲第一個民主共和制國家。

總之，隨著民族危機的加深，中國向西方的學習也逐漸深入。

【點評】本題考查學生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記列強的侵略、近代化的探索等相關

史實。

2．（2023秋?溫江區(qū)期中）閱讀材料，完成下列要求。

材料中國近代史大事年表（部分）

時間事件

1840﹣1842年鴉片戰(zhàn)爭，《南京條約》簽訂

1851﹣1864年太平天國運動

1856﹣1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭，《天津條約》《北京條約》等簽訂

19世紀60﹣90洋務運動

年代

1894﹣1895年甲午中日戰(zhàn)爭，《馬關條約》簽訂

1898年戊戌變法

1900年義和團運動

1900﹣1901年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，《辛丑條約》簽訂

——據(jù)義務教育教科書《中國歷史》八年級上冊編制

（1）根據(jù)材料，分別說出中國近代史的開端事件和中國近代化的開端事件。

事件：鴉片戰(zhàn)爭。

事件：洋務運動。

（2）閱讀以上材料，從中提取兩個或兩個以上的歷史事件，確定一個觀點。根據(jù)材料并結合所學知識，

加以論述。（要求：觀點明確、史論結合、條理清楚、字數(shù)100字左右）

①觀點：中國逐步淪為半殖民地半封建社會。

②論述：1840﹣1842年的鴉片戰(zhàn)爭，以清政府的失敗結束，英國強迫清政府簽訂了《南京條約》，中

第5頁共45頁.

國的主權遭到破壞，中國開始淪為半殖民地半封建社會；1856﹣1860年的第二次鴉片戰(zhàn)爭，清政府被迫

同帝國主義列強簽訂了一系列的不平等條約，中國的半殖民地化程度進一步加深；1895年，清政府被迫

同日本簽署了喪權辱國的《馬關條約》，《馬關條約》使外國侵略勢力進一步深入內(nèi)地，大大加深了中國

的半殖民地化程度；1900年，八國聯(lián)軍侵華，清政府再次戰(zhàn)敗，被迫同帝國主義者簽訂了《辛丑條約》，

清政府淪為帝國主義列強統(tǒng)治中國的工具，中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。

③總之：總之，隨著列強一次次發(fā)動對中國的侵略戰(zhàn)爭和清政府簽訂的不平等條約，從而使中國逐步

淪為了半殖民地半封建社會。

【答案】（1）鴉片戰(zhàn)爭；洋務運動。

（2）觀點：中國逐步淪為半殖民地半封建社會。

論述：1840﹣1842年的鴉片戰(zhàn)爭，以清政府的失敗結束，英國強迫清政府簽訂了《南京條約》，中國的

主權遭到破壞，中國開始淪為半殖民地半封建社會；1856﹣1860年的第二次鴉片戰(zhàn)爭，清政府被迫同帝

國主義列強簽訂了一系列的不平等條約，中國的半殖民地化程度進一步加深；1895年，清政府被迫同日

本簽署了喪權辱國的《馬關條約》，《馬關條約》使外國侵略勢力進一步深入內(nèi)地，大大加深了中國的半

殖民地化程度；1900年，八國聯(lián)軍侵華，清政府再次戰(zhàn)敗，被迫同帝國主義者簽訂了《辛丑條約》，清

政府淪為帝國主義列強統(tǒng)治中國的工具，中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。

總之，隨著列強一次次發(fā)動對中國的侵略戰(zhàn)爭和清政府簽訂的不平等條約，從而使中國逐步淪為了半殖

民地半封建社會。

【分析】本題以表格材料為背景依托，主要考查了中國近代史的開端事件、中國近代化的開端事件、中

國淪為半殖民地半封建社會的歷程等史實，掌握相關基礎知識。

【解答】（1）結合所學知識可知，鴉片戰(zhàn)使中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰(zhàn)

爭是中國近代史的開端。洋務運動是中國近代歷史上第一次近代化運動，在客觀上促進了中國民族資本

主義的產(chǎn)生，對外國資本主義的入侵起到了一定的抵制作用。洋務運動是中國近代化的開端。

（2）根據(jù)題干表格材料，選取鴉片戰(zhàn)爭，《南京條約》簽訂、第二次鴉片戰(zhàn)爭，《天津條約》《北京條約》

等簽訂、甲午中日戰(zhàn)爭，《馬關條約》簽訂和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，《辛丑條約》簽訂，這些條約的簽訂，

使中國一步步淪為半殖民地半封建社會，故可擬定觀點為中國逐步淪為半殖民地半封建社會。論述是1840

﹣1842年的鴉片戰(zhàn)爭，以清政府的失敗結束，英國強迫清政府簽訂了《南京條約》，中國的主權遭到破

壞，中國開始淪為半殖民地半封建社會；1856﹣1860年的第二次鴉片戰(zhàn)爭，清政府被迫同帝國主義列強

簽訂了一系列的不平等條約，中國的半殖民地化程度進一步加深；1895年，清政府被迫同日本簽署了喪

權辱國的《馬關條約》，《馬關條約》使外國侵略勢力進一步深入內(nèi)地，大大加深了中國的半殖民地化程

度；1900年，八國聯(lián)軍侵華，清政府再次戰(zhàn)敗，被迫同帝國主義者簽訂了《辛丑條約》，清政府淪為帝

第6頁共45頁.

國主義列強統(tǒng)治中國的工具，中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵?？傊?，隨著列強一次次發(fā)動對

中國的侵略戰(zhàn)爭和清政府簽訂的不平等條約，從而使中國逐步淪為了半殖民地半封建社會。

故答案為：

（1）鴉片戰(zhàn)爭；洋務運動。

（2）觀點：中國逐步淪為半殖民地半封建社會。

論述：1840﹣1842年的鴉片戰(zhàn)爭，以清政府的失敗結束，英國強迫清政府簽訂了《南京條約》，中國的

主權遭到破壞，中國開始淪為半殖民地半封建社會；1856﹣1860年的第二次鴉片戰(zhàn)爭，清政府被迫同帝

國主義列強簽訂了一系列的不平等條約，中國的半殖民地化程度進一步加深；1895年，清政府被迫同日

本簽署了喪權辱國的《馬關條約》，《馬關條約》使外國侵略勢力進一步深入內(nèi)地，大大加深了中國的半

殖民地化程度；1900年，八國聯(lián)軍侵華，清政府再次戰(zhàn)敗，被迫同帝國主義者簽訂了《辛丑條約》，清

政府淪為帝國主義列強統(tǒng)治中國的工具，中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。

總之，隨著列強一次次發(fā)動對中國的侵略戰(zhàn)爭和清政府簽訂的不平等條約，從而使中國逐步淪為了半殖

民地半封建社會。

【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記中國近代史的開端事件、中

國近代化的開端事件、中國淪為半殖民地半封建社會的歷程等史實。

3．（2023?株洲）閱讀下列材料：

材料下面是一些歷史學家或歷史偉人評價辛亥革命的觀點。

人物觀點引文出處

陳旭麓辛亥革命……為2132年的歷史打了一個用鐵和血鑄成的句《近代中國社會的新

號。只有漫長的歷史才能稱量出這個句號的真正意義和重陳代謝》

量。它是一條分界線。

毛澤東辛亥革命有它的勝利，它打倒了直接依賴帝國主義的清朝皇《如何研究中共黨史》

帝。但后來失敗了，沒有鞏固它的勝利，封建勢力代替了革

命，袁世凱代替了孫中山。

章開沅中華民族的三次騰飛中，辛亥革命算第一次騰飛，辛亥革命《辛亥革命需探索上

的影響不是短期能夠突出的，總要經(jīng)過一些事件。它當時的下三百年》

任務就是解決帝制，建立共和。雖然三綱五常沒有最后消滅。

請針對材料中的某一觀點，結合中國近代史的有關史實予以論證。

要求：①觀點明確；②史論結合；③條理清楚。

第7頁共45頁.

【答案】觀點1：辛亥革命是一條分界線。

論述：辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年的君主專制制度的終結；開創(chuàng)了完全意

義上的近代民族民主革命，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門；成立了中華

民國，是亞洲第一個共和制國家；頒布了《中華民國臨時約法》，是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和

國性質的文件，它肯定了資產(chǎn)階級民主共和制度和民主自由原則等。

結論：辛亥革命以巨大的震撼力和影響力推動了中國社會的變革。

觀點2：辛亥革命有它的勝利，但后來失敗了。

論述：辛亥革命有偉大功績，推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年的君主專制制度的終結；

開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門；

成立了中華民國，是亞洲第一個共和制國家；頒布了《中華民國臨時約法》，是中國歷史上第一部具有資

產(chǎn)階級共和國性質的文件，它肯定了資產(chǎn)階級民主共和制度和民主自由原則等。但最終沒有改變中國半

殖民地半封建社會的性質和人民的悲慘境遇；被袁世凱竊取了革命果實，袁世凱上臺后建立起北洋軍閥

的統(tǒng)治，他破壞民主共和，復辟帝制；后來的二次革命、護國戰(zhàn)爭等資產(chǎn)階級領導的后續(xù)革命都沒有完

成反帝反封建的革命任務。

結論：辛亥革命有成功的地方，推翻了清朝，終結了帝制；也有失敗的地方，沒有完成民主革命任務。

觀點3：辛亥革命是中華民族的第一次騰飛。

論述：辛亥革命雖然不徹底，保留了封建殘余，但積極影響是長期而持續(xù)的，推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，

宣告了中國兩千多年的君主專制制度的終結；開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大推動了中華

民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門；成立了中華民國，是亞洲第一個共和制國家；頒布了《中

華民國臨時約法》，是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國性質的文件，它肯定了資產(chǎn)階級民主共和制

度和民主自由原則等。

結論：辛亥革命雖不徹底，但影響是廣泛而深遠的。

【分析】本題以“一些歷史學家或歷史偉人評價辛亥革命的觀點”為背景依托，主要考查了不同人物對

辛亥革命的不同評價，掌握相關基礎知識。

【解答】根據(jù)題干表格“一些歷史學家或歷史偉人評價辛亥革命的觀點”可知，題干材料反映的是不同

歷史人物對辛亥革命的不同評價，陳旭麓認為辛亥革命是一條分界線，結合辛亥革命的歷史意義，表述

即可，如辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年的君主專制制度的終結；開創(chuàng)了完全

意義上的近代民族民主革命，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門；成立了中

華民國，是亞洲第一個共和制國家；頒布了《中華民國臨時約法》，是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共

和國性質的文件，它肯定了資產(chǎn)階級民主共和制度和民主自由原則等。結論：辛亥革命以巨大的震撼力

第8頁共45頁.

和影響力推動了中國社會的變革。毛澤東認為辛亥革命有它的勝利，但后來失敗了。結合辛亥革命的積

極作用和失敗的方面論述即可，如辛亥革命有偉大功績，推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多

年的君主專制制度的終結；開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大推動了中華民族的思想解放，

打開了中國進步潮流的閘門；成立了中華民國，是亞洲第一個共和制國家；頒布了《中華民國臨時約法》，

是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國性質的文件，它肯定了資產(chǎn)階級民主共和制度和民主自由原則

等。但最終沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質和人民的悲慘境遇；被袁世凱竊取了革命果實，袁

世凱上臺后建立起北洋軍閥的統(tǒng)治，他破壞民主共和，復辟帝制；后來的二次革命、護國戰(zhàn)爭等資產(chǎn)階

級領導的后續(xù)革命都沒有完成反帝反封建的革命任務。結論：辛亥革命有成功的地方，推翻了清朝，終

結了帝制；也有失敗的地方，沒有完成民主革命任務。章開沅認為辛亥革命是中華民族的第一次騰飛。

結合辛亥革命的歷史意義論述即可，如辛亥革命雖然不徹底，保留了封建殘余，但積極影響是長期而持

續(xù)的，推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年的君主專制制度的終結；開創(chuàng)了完全意義上的近

代民族民主革命，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門；成立了中華民國，是

亞洲第一個共和制國家；頒布了《中華民國臨時約法》，是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國性質的

文件，它肯定了資產(chǎn)階級民主共和制度和民主自由原則等。結論：辛亥革命雖不徹底，但影響是廣泛而

深遠的。

故答案為：

觀點1：辛亥革命是一條分界線。

論述：辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年的君主專制制度的終結；開創(chuàng)了完全意

義上的近代民族民主革命，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門；成立了中華

民國，是亞洲第一個共和制國家；頒布了《中華民國臨時約法》，是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和

國性質的文件，它肯定了資產(chǎn)階級民主共和制度和民主自由原則等。

結論：辛亥革命以巨大的震撼力和影響力推動了中國社會的變革。

觀點2：辛亥革命有它的勝利，但后來失敗了。

論述：辛亥革命有偉大功績，推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年的君主專制制度的終結；

開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門；

成立了中華民國，是亞洲第一個共和制國家；頒布了《中華民國臨時約法》，是中國歷史上第一部具有資

產(chǎn)階級共和國性質的文件，它肯定了資產(chǎn)階級民主共和制度和民主自由原則等。但最終沒有改變中國半

殖民地半封建社會的性質和人民的悲慘境遇；被袁世凱竊取了革命果實，袁世凱上臺后建立起北洋軍閥

的統(tǒng)治，他破壞民主共和，復辟帝制；后來的二次革命、護國戰(zhàn)爭等資產(chǎn)階級領導的后續(xù)革命都沒有完

成反帝反封建的革命任務。

第9頁共45頁.

結論：辛亥革命有成功的地方，推翻了清朝，終結了帝制；也有失敗的地方，沒有完成民主革命任務。

觀點3：辛亥革命是中華民族的第一次騰飛。

論述：辛亥革命雖然不徹底，保留了封建殘余，但積極影響是長期而持續(xù)的，推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，

宣告了中國兩千多年的君主專制制度的終結；開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大推動了中華

民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門；成立了中華民國，是亞洲第一個共和制國家；頒布了《中

華民國臨時約法》，是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國性質的文件，它肯定了資產(chǎn)階級民主共和制

度和民主自由原則等。

結論：辛亥革命雖不徹底，但影響是廣泛而深遠的。

【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記不同人物對辛亥革命的不同

評價。

4．（2023秋?新豐縣期中）孫中山先生是中國近代民主革命的先行者，為中國民主革命作出了巨大貢獻。閱

讀材料，回答問題。

材料：如表是孫中山大事記（部分）。

時間事件

1894年成立興中會

1905年成立中國同盟會

1907年籌劃領導廣西起義

1910年籌劃黃花崗起義

1911年領導辛亥革命

1912年創(chuàng)建中華民國，頒布了《中華民國臨時約法》

1913年發(fā)動二次革命

1915年參與護國運動

1925年在北京逝世

（1）根據(jù)材料，指出拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命序幕的事件。

（2）選擇材料中至少兩個相互關聯(lián)的事件，提煉出一個觀點，結合所學知識加以論述。

（要求：參考示例，觀點明確，史論結合，條理清晰）

【示例】

觀點：孫中山是我國近代偉大的民主革命先行者。

第10頁共45頁.

事件：創(chuàng)立中國同盟會，創(chuàng)建中華民國，頒布了《中華民國臨時約法》。

論述：孫中山在上書李鴻章失敗后，走上了革命的道路。1894年，創(chuàng)辦了興中會。

1905年，孫中山在日本東京成立了中國同盟會。在《民報》發(fā)刊詞中，將同盟會的政治綱領闡述為“三

民主義”。1911年，領導了辛亥革命，推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，創(chuàng)建中華民國，頒布了《中華民國臨

時約法》。在辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊取之后，孫中山先后發(fā)動了二次革命、護國戰(zhàn)爭，始終為維

護共和而奔走努力。

結論：孫中山一生為革命奮斗，為維護共和奮斗，他是我國偉大的民主革命先行者。

【答案】（1）辛亥革命。

（2）觀點：辛亥革命是中華民族的第一次騰飛。

事件：辛亥革命、創(chuàng)建中華民國、頒布了《中華民國臨時約法》。

論述：辛亥革命雖然不徹底，保留了封建殘余，但積極影響是長期而持續(xù)的，推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，

宣告了中國兩千多年的君主專制制度的終結；開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大推動了中華

民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門；成立了中華民國，是亞洲第一個共和制國家；頒布了《中

華民國臨時約法》，是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國性質的文件，它肯定了資產(chǎn)階級民主共和制

度和民主自由原則等?？傊梁ジ锩鼘崿F(xiàn)了近代中國的第一次歷史性巨變，是中華民族的第一次騰飛。

【分析】本題主要考查革命先行者孫中山，需要考生掌握孫中山的革命事跡、辛亥革命的功績等知識。

【解答】（1）結合所學知識，辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的

終結。它拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕，極大推動了中華民族的思想解放，打開了

中國進步潮流的閘門。

（2）根據(jù)材料“領導辛亥革命”“創(chuàng)建中華民國，頒布了《中華民國臨時約法》”從辛亥革命的歷史功績

的角度擬定觀點為：辛亥革命是中華民族的第一次騰飛。論述：辛亥革命雖然不徹底，保留了封建殘余，

但積極影響是長期而持續(xù)的，推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年的君主專制制度的終結；

開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門；

成立了中華民國，是亞洲第一個共和制國家；頒布了《中華民國臨時約法》，是中國歷史上第一部具有資

產(chǎn)階級共和國性質的文件，它肯定了資產(chǎn)階級民主共和制度和民主自由原則等?？傊梁ジ锩鼘崿F(xiàn)了

近代中國的第一次歷史性巨變，是中華民族的第一次騰飛。

故答案為：

（1）辛亥革命。

（2）觀點：辛亥革命是中華民族的第一次騰飛。

事件：辛亥革命、創(chuàng)建中華民國、頒布了《中華民國臨時約法》。

第11頁共45頁.

論述：辛亥革命雖然不徹底，保留了封建殘余，但積極影響是長期而持續(xù)的，推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，

宣告了中國兩千多年的君主專制制度的終結；開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大推動了中華

民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門；成立了中華民國，是亞洲第一個共和制國家；頒布了《中

華民國臨時約法》，是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國性質的文件，它肯定了資產(chǎn)階級民主共和制

度和民主自由原則等?？傊?，辛亥革命實現(xiàn)了近代中國的第一次歷史性巨變，是中華民族的第一次騰飛。

【點評】本題主要考查革命先行者孫中山，考查學生論證和探討問題的能力。

5．（2023秋?浦北縣期中）辛亥革命打開了中國進步潮流的閘門。請同學們圍繞“辛亥革命”開展探究性學

習并參與完成相關任務。

【任務一閱讀材料】閱讀材料，初步感知辛亥革命。

材料一民主革命先行者孫中山，矢志以①手段推翻清政府．建立②。

——摘編自《中國歷史》八年級上冊

（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，在材料一中的①和②處填上對應的內(nèi)容。根據(jù)材料一，指出孫中山

的奮斗目標。

【任務二知識梳理】在閱讀的基礎上梳理辛亥革命。

材料二辛亥革命與中華民國的創(chuàng)建大事記

時間事件

1907年孫中山與黃興共同領導廣西起義，襲取鎮(zhèn)南關。因彈藥缺乏，最終失

敗。

1911年4月黃興在廣州發(fā)動起義。革命黨人與清軍展開激烈巷戰(zhàn)，終因力量懸殊，

起義失敗，很多革命黨人壯烈犧牲。

1911年10月10日①武昌起義，辛亥革命正式爆發(fā)。到11月下旬，全國已有一半

以上的省份宣布獨立。

②1912年1月1日孫中山在南京就任臨時大總統(tǒng)，中華民國成立。

1912年2月12日宣統(tǒng)帝退位。

1912年3月11日孫中山頒布《中華民國臨時約法》。

（2）材料二中的①處應是哪一次起義？在材料二中的②處填上對應的時間。根據(jù)材料二，列出孫中山

的主要功績。

【任務三觀點論證】某同學分享了關于“辛亥革命”的兩則筆記。

材料三

第12頁共45頁.

筆記一筆記二

辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千在民主革命中，革命黨人為國為民，敢于犧

多年君主專制制度的終結，建立了中華民國，是20牲，極大地鼓舞了全國人民的斗志。

世紀中國的第一次歷史性巨變。

（3）請從材料三中選擇一則筆記，圍繞“辛亥革命”提煉觀點，并綜合上述材料加以論證。（要求：觀

點正確，列舉兩個史實，史論結合，邏輯清晰，有總結提升。

【答案】（1）①革命。②共和國。奮斗目標：推翻清政府，建立共和國。

（2）①武昌。②1912。

功績：領導廣西起義；建立中華民國；頒布《中華民國臨時約法》。（其他答案若符合史實也可）

（3）觀點：辛亥革命取得成功或辛亥革命影響巨大；革命黨人敢于犧牲。

論述：辛亥革命發(fā)動了廣西起義、廣州起義等一系列武裝起義，推翻了清朝統(tǒng)治，建立了中華民國，結

束了君主專制，它拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕，極大推動了中華民族的思想解放，

打開了中國進步潮流的閘門。

總之，辛亥革命使中國發(fā)生歷史性巨變或革命黨人的革命活動激發(fā)了全國人民的斗志。

【分析】本題主要考查辛亥革命，需要考生掌握辛亥革命的過程及影響、孫中山的革命活動及功績，掌

握相關基礎知識。

【解答】（1）結合所學知識，孫中山是我國近代民主革命的先行者，他矢志以①革命手段推翻清政府，

建立②共和國。根據(jù)材料一“矢志以①革命手段推翻清政府，建立②共和國?！笨芍瑢O中山的奮斗目

標是推翻清政府，建立共和國。

（2）結合所學知識，1911年10月10日晚，武昌城內(nèi)新軍工程營的革命黨人首先起義。他們奪取軍械

庫、占領武昌城，奪取漢口、漢陽，控制武漢三鎮(zhèn)；10月11日，起義軍成立湖北軍政府。武昌起義勝

利后，各省紛紛響應。1911年是農(nóng)歷辛亥年，歷史上稱這次革命為“辛亥革命”。武昌起義勝利后，各

省紛紛獨立，革命形勢的發(fā)展要求有一個統(tǒng)一的中央政府。經(jīng)過多方協(xié)商，決定在南京成立臨時中央政

府。1911年12月，各省代表在南京集會，選舉孫中山為臨時大總統(tǒng)。1912年1月1日，孫中山在南京

宣誓就職，宣告中華民國臨時政府成立。功績：根據(jù)材料“1907年孫中山與黃興共同領導廣西起義”“②

1912年1月1日孫中山在南京就任臨時大總統(tǒng)，中華民國成立?！薄?912年3月11日孫中山頒布《中

華民國臨時約法》?！笨傻贸?，領導廣西起義；建立中華民國；頒布《中華民國臨時約法》。

（3）觀點：根據(jù)材料“辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結，

建立了中華民國，是20世紀中國的第一次歷史性巨變”可知，辛亥革命取得成功或辛亥革命影響巨大；

第13頁共45頁.

根據(jù)材料“在民主革命中，革命黨人為國為民，敢于犧牲，極大地鼓舞了全國人民的斗志”可知，革命

黨人敢于犧牲。論述：結合材料和所學知識，辛亥革命發(fā)動了廣西起義、廣州起義等一系列武裝起義，

推翻了清朝統(tǒng)治，建立了中華民國，結束了君主專制，它拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的

序幕，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。結論：辛亥革命使中國發(fā)生歷史

性巨變或革命黨人的革命活動激發(fā)了全國人民的斗志。

故答案為：

（1）①革命。②共和國。奮斗目標：推翻清政府，建立共和國。

（2）①武昌。②1912。

功績：領導廣西起義；建立中華民國；頒布《中華民國臨時約法》。（其他答案若符合史實也可）

（3）觀點：辛亥革命取得成功或辛亥革命影響巨大；革命黨人敢于犧牲。

論述：辛亥革命發(fā)動了廣西起義、廣州起義等一系列武裝起義，推翻了清朝統(tǒng)治，建立了中華民國，結

束了君主專制，它拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕，極大推動了中華民族的思想解放，

打開了中國進步潮流的閘門。

總之，辛亥革命使中國發(fā)生歷史性巨變或革命黨人的革命活動激發(fā)了全國人民的斗志。

【點評】本題主要考查辛亥革命，考查學生的材料分析能力以及調(diào)用所學知識解決問題的能力。

6．（2023秋?廉江市期中）根據(jù)如表所示的大事年表，解答問題。

時間事件

1840﹣1842年鴉片戰(zhàn)爭

1856﹣1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭

1851﹣1864年太平天國運動

19世紀60﹣90年代洋務運動

1894﹣1895年甲午中日戰(zhàn)爭

1898年戊戌變法

190o年義和團運動高潮八國聯(lián)軍侵華

1905年中國同盟會成立

1911年武昌起義

1912年中華民國成立《中華民國臨時約法》頒布

1913年二次革命

第14頁共45頁.

1915年護國運動開始新文化運動

1919年五四運動

（1）從上述材料中分別找出中國第一次近代化運動探索的事件和中國從舊民主主義革命走向新民主主義

革命的轉折點的事件。

（2）選擇材料中相互關聯(lián)的幾個事件，結合所學自定一個你想論述的主題或觀點，并加以闡述說明。（要

求：觀點正確，史論結合，條理清楚）

【答案】（1）洋務運動；五四運動。

（2）觀點1：中國半殖民地半封建化歷程。

闡述：鴉片戰(zhàn)爭改變了中國歷史發(fā)展的進程，中國開始淪為半殖民地半封建社會；第二次鴉片戰(zhàn)爭使中

國喪失了更多主權，中國半殖民地化程度進一步加深；甲午中日戰(zhàn)爭后簽訂了《馬關條約》，使外國侵略

勢力進一步深入中國腹地，大大加深了中國的半殖民地化程度；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后簽訂《辛丑條約》，

從此清政府淪為帝國主義列強統(tǒng)治中國的工具，中國完全陷入半殖民地半封建的深淵。

【分析】本題以“中國近代史大事年表”為背景依托，主要考查了洋務運動和五四運動的歷史地位、中

國半殖民地半封建化歷程等知識，掌握相關基礎知識。

【解答】（1）根據(jù)題干“中國近代史大事年表”結合所學知識可知，洋務運動是中國歷史上第一次近代

化運動，它引進了西方國家的近代生產(chǎn)方式，第一批近代企業(yè)在中國出現(xiàn)了，民用工業(yè)的興辦，對外國

經(jīng)濟勢力的擴張也起到一定的抵制作用。五四運動是一次徹底地反帝反封建的愛國運動，促進了馬克思

主義同中國工人運動的結合，為中國共產(chǎn)黨成立做了思想上干部上的準備，為新的革命力量、革命文化、

革命斗爭登上歷史舞臺創(chuàng)造了條件，是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。因此中國第

一次近代化運動探索的事件是洋務運動；中國從舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點的事件是

五四運動。

（2）本題為開放性試題，答案言之成理即可。例如根據(jù)材料“840—1842年鴉片戰(zhàn)爭”；“1894—1895年

甲午中日戰(zhàn)爭”；“1900年義和團運動高潮八國聯(lián)軍侵華”；結合史實進行分析，可擬定觀點為中國半殖

民地半封建化歷程。如鴉片戰(zhàn)爭改變了中國歷史發(fā)展的進程，中國開始淪為半殖民地半封建社會；甲午

中日戰(zhàn)爭后簽訂了《馬關條約》，使外國侵略勢力進一步深入中國腹地，大大加深了中國的半殖民地化程

度；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后簽訂《辛丑條約》，從此清政府淪為帝國主義列強統(tǒng)治中國的工具，中國完全陷

入半殖民地半封建的深淵。

故答案為：

（1）洋務運動；五四運動。

第15頁共45頁.

（2）觀點：中國半殖民地半封建化歷程。

闡述：鴉片戰(zhàn)爭改變了中國歷史發(fā)展的進程，中國開始淪為半殖民地半封建社會；第二次鴉片戰(zhàn)爭使中

國喪失了更多主權，中國半殖民地化程度進一步加深；甲午中日戰(zhàn)爭后簽訂了《馬關條約》，使外國侵略

勢力進一步深入中國腹地，大大加深了中國的半殖民地化程度；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后簽訂《辛丑條約》，

從此清政府淪為帝國主義列強統(tǒng)治中國的工具，中國完全陷入半殖民地半封建的深淵。

【點評】本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記洋務運動和五四運動的歷史地位、

中國半殖民地半封建化歷程等知識。

7．（2023秋?龍崗區(qū)期中）大歷史觀是指長時段、寬視野，通過大概念對課程內(nèi)容進行較長時空的縱向整合

和較廣時空的橫向整合。閱讀材料，回答問題。

探究主題一：民族危機的加劇與救亡圖存的探索

材料一：鴉片戰(zhàn)爭后，中國開始被套上《南京條約》等一系列不平等條約的枷鎖，像是一塊大石投入了

晚清社會這潭積水，使之“激蕩”起來。中國人民在炮聲中逐漸覺醒，開始了早期探索。

——摘編自胡繩《從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動》

時間重大事件

19世紀50年代﹣60年代太平天國運動

19世紀60年代﹣90年代洋務運動

19世紀末戊戌變法

20世紀初辛亥革命

探究主題二：新民主主義革命的開始

材料二：

面對北洋軍閥統(tǒng)治下混亂的政治局面，一部

分先進的知識分子認為必須進行文化變革

才能挽救民族危亡。他們發(fā)起新文化運動，

推動了思想的解放。

1919年，巴黎和會上中國外交的失敗，引發(fā)

了偉大的五四運動。

在五四運動中，中國工人階級開始登上歷史

第16頁共45頁.

舞臺……馬克思主義開始與中國工人運動

結合起來。

1921年7月，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大

會在上海秘密召開……中國共產(chǎn)黨誕

生……中國革命的面貌就煥然一新了。

——根據(jù)人教版《中國歷史》八年級上冊整理

（1）請你根據(jù)材料并結合所學知識，為探究一和探究二擬定主題詞。

（2）結合所學知識，從上述材料中提取信息，展開論述。要求：觀點明確，史論結合，論證充分，結論

準確，價值觀正確。

【答案】（1）主題一：民族危機的加劇與救亡圖存的探索。主題二：新民主主義革命的開始。

（2）觀點1：中國近代化的探索。

論述：以李鴻章為代表的洋務派掀起了洋務運動，開啟了中國歷史上的近代化?？涤袨?、梁啟超希望通

過改革在中國建立君主立憲制的資本主義國家，但最終失敗。孫中山領導的辛亥革命，推翻了清王朝的

反動統(tǒng)治，但沒有完成反帝反封建的革命任務。陳獨秀發(fā)起和領導了新文化運動。從洋務運動、戊戌變

法、辛亥革命到新文化運動，由學習技術到學習制度再到學習思想文化，探索之路艱難曲折，它告訴我

們，中國走改良道路或走資本主義道路行不通。

觀點2：中國近代化經(jīng)歷了從經(jīng)濟到制度再到思想的循序漸進的歷程。

論述：中國近代化是在鴉片戰(zhàn)爭后向西方學習過程中逐漸探索和發(fā)展的。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，鑒于西方

的堅船利炮和內(nèi)憂外患的社會現(xiàn)實，地主階級洋務派開展洋務運動主張學習西方的先進技術、創(chuàng)辦新式

學堂、興建新式海軍，以鞏固清政府統(tǒng)治，開始了中國經(jīng)濟、教育、軍事近代化進程。甲午戰(zhàn)后，民族

危機加深，資產(chǎn)階級維新派開展戊戌變法運動，希望變革政治制度，實行君主立憲制，中國政治近代化

運動由此開始；20世紀初，革命派掀起旨在推翻清政府的辛亥革命，推翻了封建帝制，建立了資產(chǎn)階級

民主共和國，推動民族資本主義的發(fā)展，使民主共和觀念深入人心。辛亥革命后，民主共和制度徒有虛

第17頁共45頁.

名，北洋政府對內(nèi)專制對外賣國，基于對辛亥革命的痛苦反思，新文化運動高舉民主和科學的大旗，動

搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，解放了人們的思想，促進了馬克思主義的傳播，五四運動爆發(fā)后，工人

階級登上歷史舞臺，中國革命揭開了歷史的新篇章。

綜上所述，在半殖民地半封建的中國，中國的近代化運動是先進的中國人不斷思考和探索復興中華的路

徑，是一個由淺入深、艱難曲折但前途光明的歷程。

觀點3：五四運動為中國共產(chǎn)黨成立準備了重要歷史條件。

論述：五四運動推動了社會進步。工人階級作為五四運動的主力登上歷史舞臺，為黨誕生準備了階級基

礎；五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播，為黨的誕生準備了思想基礎；五四運動促進了馬克思主

義同中國工人運動相結合為黨的成立準備了干部組織基礎。

總之，五四運動為中國共產(chǎn)黨的成立作出了重大貢獻，中國共產(chǎn)黨的成立也是社會進步的必然需求。新

民主主義革命的開始。

【分析】本題主要考查中國近代史綜合，需要考生掌握中國淪為半殖民地半封建社會的歷程、中國近代

化探索歷程、新民主主義革命的興起等知識。

【解答】（1）主題一：根據(jù)材料一“鴉片戰(zhàn)爭后，中國開始被套上《南京條約》等一系列不平等條約的

枷鎖，像是一塊大石投入了晚清社會這潭積水，使之“激蕩”起來。中國人民在炮聲中逐漸覺醒，開始

了早期探索”可知，鴉片戰(zhàn)爭后，中國歷史呈現(xiàn)民族危機的加劇與救亡圖存的探索兩種特征。主題二：

結合所學知識，新文化運動是一次偉大的思想解放運動，它動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國人

民接受了一次民主與科學的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用。五四運動推動了

中國社會進步，促進了馬克思主義在中國的傳播，促進了馬克思主義同中國工人運動的結合，為中國共

產(chǎn)黨成立做了思想上、干部上的準備，五四運動是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。

1921年7月，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開。志著中國無產(chǎn)階級的先鋒隊——中國共產(chǎn)黨的誕生。

中國共產(chǎn)黨的誕生，是中國歷史上開天辟地的大事。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新

了。中國共產(chǎn)黨的誕生使中國革命面貌煥然一新的原因是：新的領導核心是中國共產(chǎn)黨；新的指導思想

是馬克思主義；新的奮斗目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義；新的革命道路是新民主主義革命道路：新的革命綱領是

反帝反封建的民主革命綱領；新的領導階級是無產(chǎn)階級；新的斗爭途徑是充分發(fā)動人民群眾，進行武裝

革命。因此主題二是新民主主義革命的開始。

（2）本題屬于開放性試題，解答本題的關鍵是讀懂材料并從材料獲取有效信息，擬定具體的論題，再結

合所學知識加以論述。如觀點1：中國近代化的探索。根據(jù)題干材料并結合所學可知，以李鴻章為代表

的洋務派掀起了洋務運動，開啟了中國歷史上的近代化?？涤袨椤⒘簡⒊Ｍㄟ^改革在中國建立君主

立憲制的資本主義國家，但最終失敗。孫中山領導的辛亥革命，推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，但沒有完成

第18頁共45頁.

反帝反封建的革命任務。陳獨秀發(fā)起和領導了新文化運動。從洋務運動、戊戌變法、辛亥革命到新文化

運動，由學習技術到學習制度再到學習思想文化，探索之路艱難曲折，它告訴我們，中國走改良道路或

走資本主義道路行不通。觀點2：中國近代化經(jīng)歷了從經(jīng)濟到制度再到思想的循序漸進的歷程。闡述：

中國近代化是在鴉片戰(zhàn)爭后向西方學習過程中逐漸探索和發(fā)展的。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，鑒于西方的堅船

利炮和內(nèi)憂外患的社會現(xiàn)實，地主階級洋務派開展洋務運動主張學習西方的先進技術、創(chuàng)辦新式學堂、

興建新式海軍，以鞏固清政府統(tǒng)治，開始了中國經(jīng)濟、教育、軍事近代化進程。甲午戰(zhàn)后，民族危機加

深，資產(chǎn)階級維新派開展戊戌變法運動，希望變革政治制度，實行君主立憲制，中國政治近代化運動由

此開始；20世紀初，革命派掀起旨在推翻清政府的辛亥革命，推翻了封建帝制，建立了資產(chǎn)階級民主共

和國，推動民族資本主義的發(fā)展，使民主共和觀念深入人心。辛亥革命后，民主共和制度徒有虛名，北

洋政府對內(nèi)專制對外賣國，基于對辛亥革命的痛苦反思，新文化運動高舉民主和科學的大旗，動搖了封

建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，解放了人們的思想，促進了馬克思主義的傳播，五四運動爆發(fā)后，工人階級登

上歷史舞臺，中國革命揭開了歷史的新篇章。綜上所述，在半殖民地半封建的中國，中國的近代化運動

是先進的中國人不斷思考和探索復興中華的路徑，是一個由淺入深、艱難曲折但前途光明的歷程。觀點

3：五四運動為中國共產(chǎn)黨成立準備了重要歷史條件。論述：五四運動推動了社會進步。工人階級作為五

四運動的主力登上歷史舞臺，為黨誕生準備了階級基礎；五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播，為

黨的誕生準備了思想基礎；五四運動促進了馬克思主義同中國工人運動相結合為黨的成立準備了干部組

織基礎。最后，總結升華，明確主旨，五四運動為中國共產(chǎn)黨的成立作出了重大貢獻，中國共產(chǎn)黨的成

立也是社會進步的必然需求。新民主主義革命的開始。

故答案為：

（1）主題一：民族危機的加劇與救亡圖存的探索。主題二：新民主主義革命的開始。

（2）觀點1：中國近代化的探索。

論述：以李鴻章為代表的洋務派掀起了洋務運動，開啟了中國歷史上的近代化。康有為、梁啟超希望通

過改革在中國建立君主立憲制的資本主義國家，但最終失敗。孫中山領導的辛亥革命，推翻了清王朝的

反動統(tǒng)治，但沒有完成反帝反封建的革命任務。陳獨秀發(fā)起和領導了新文化運動。從洋務運動、戊戌變

法、辛亥革命到新文化運動，由學習技術到學習制度再到學習思想文化，探索之路艱難曲折，它告訴我

們，中國走改良道路或走資本主義道路行不通。

觀點2：中國近代化經(jīng)歷了從經(jīng)濟到制度再到思想的循序漸進的歷程。

論述：中國近代化是在鴉片戰(zhàn)爭后向西方學習過程中逐漸探索和發(fā)展的。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，鑒于西方

的堅船利炮和內(nèi)憂外患的社會現(xiàn)實，地主階級洋務派開展洋務運動主張學習西方的先進技術、創(chuàng)辦新式

學堂、興建新式海軍，以鞏固清政府統(tǒng)治，開始了中國經(jīng)濟、教育、軍事近代化進程。甲午戰(zhàn)后，民族

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危機加深，資產(chǎn)階級維新派開展戊戌變法運動，希望變革政治制度，實行君主立憲制，中國政治近代化

運動由此開始；20世紀初，革命派掀起旨在推翻清政府的辛亥革命，推翻了封建帝制，建立了資產(chǎn)階級

民主共和國，推動民族資本主義的發(fā)展，使民主共和觀念深入人心。辛亥革命后，民主共和制度徒有虛

名，北洋政府對內(nèi)專制對外賣國，基于對辛亥革命的痛苦反思，新文化運動高舉民主和科學的大旗，動

搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，解放了人們的思想，促進了馬克思主義的傳播，五四運動爆發(fā)后，工人

階級登上歷史舞臺，中國革命揭開了歷史的新篇章。

綜上所述，在半殖民地半封建的中國，中國的近代化運動是先進的中國人不斷思考和探索復興中華的路

徑，是一個由淺入深、艱難曲折但前途光明的歷程。

觀點3：五四運動為中國共產(chǎn)黨成立準備了重要歷史條件。

論述：五四運動推動了社會進步。工人階級作為五四運動的主力登上歷史舞臺，為黨誕生準備了階級基

礎；五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播，為黨的誕生準備了思想基礎；五四運動促進了馬克思主

義同中國工人運動相結合為黨的成立準備了干部組織基礎。

總之，五四運動為中國共產(chǎn)黨的成立作出了重大貢獻，中國共產(chǎn)黨的成立也是社會進步的必然需求。新

民主主義革命的開始。

【點評】本題主要考查中國近代史綜合，側重于考查考生閱讀和提取信息、分析和解決問題的能力以及

史料實證、時空觀念、歷史解釋的學科素養(yǎng)。

8．（2021秋?長樂區(qū)期末）閱讀材料，完成下列要求。

材料：大革命后期國民革命面臨著十分嚴酷的形勢。為扭轉當時革命的局面，保存革命的有生力量，毛

澤東曾提議“上山”，認為“上山”可造成軍事勢力的基礎，“上山”意味著毛澤東主張將革命方向和革

命力量向邊界偏遠農(nóng)村地區(qū)轉移。由此可見，毛澤東是在國民革命失敗后黨內(nèi)最早把目光轉向廣大農(nóng)村

地區(qū)的領導人。正是在這樣的思想背景下，1927年9月湖南長沙的秋收起義失敗后毛澤東果斷決定將秋

收起義余部轉向敵人統(tǒng)治薄弱的邊界農(nóng)村地區(qū)，由此開創(chuàng)了中國革命的新天地、新境界。

——摘編自王紅霞《精準理解中國革命新道路理論》

（1）結合所學知識，簡述毛澤東創(chuàng)建了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地的名稱。

（2）閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個觀點，并結合材料和所學知識加以論述。（要求：觀點明確，

史論結合，條理清楚）

【答案】（1）名稱：井岡山農(nóng)村革命根據(jù)地。

（2）觀點：從實際出發(fā)適時調(diào)整方針和政策，是中國共產(chǎn)黨領導民主革命取得勝利的重要經(jīng)驗。闡述：

毛澤東在領導秋收起義過程中，逐漸將革命的重心放在偏僻的農(nóng)村，開展工農(nóng)武裝割據(jù)的斗爭，開辟了

一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權的道路，為中國民主革命取得勝利指明方向。1935年遵義會議召開，

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開始確立以毛澤東為主要代表的馬克思主義正確路線在中共中央的領導地位，在極端危險的時刻，挽救

了黨和紅軍，是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關的轉折點。隨著中日矛盾成為中國社會主要矛盾，中國

共產(chǎn)黨高舉抗日救亡的旗幟，促成西安事變和平解決。七七事變后，國共兩黨實行合作抗日，正式建立

抗日民族統(tǒng)——戰(zhàn)線，共同抗擊日本侵略者，最終取得抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。由此可見，中國共產(chǎn)黨堅

持實事求是，適時調(diào)整方針和政策，領導革命不斷走向勝利。

【分析】本題考查井岡山革命根據(jù)地建立的史實，理解中國共產(chǎn)黨領導民主革命取得勝利的重要原因。

【解答】（1）結合所學可知，毛澤東創(chuàng)建的第一個農(nóng)村革命根據(jù)地是井岡山農(nóng)村革命根據(jù)地。1927年10

月，毛澤東率湘贛邊界秋收起義的工農(nóng)革命軍到達井岡山北麓的寧岡縣茅坪，隨即在周圍各縣恢復和建

立共產(chǎn)黨組織，并建立了中共縣委或特別區(qū)委。同時，把袁文才、王佐領導的農(nóng)民自衛(wèi)軍編入工農(nóng)革命

軍。工農(nóng)革命軍先后攻占茶陵、遂川縣城，建立了兩縣工農(nóng)兵政府和赤衛(wèi)隊，領導群眾開展打土豪斗爭。

1928年2月，工農(nóng)革命軍打破江西國民黨軍第一次“進剿”，占領寧岡全縣，成立了寧岡縣革命委員會。

至此，井岡山革命根據(jù)地初步形成。

（2）圍繞其主題提煉一個觀點，并結合材料和所學知識加以論述。屬于開放性試題，根據(jù)材料“大革命

后期國民革命面臨著十分嚴酷的形勢。為扭轉當時革命的局面，保存革命的有生力量，……毛澤東是在

國民革命失敗后黨內(nèi)最早把目光轉向廣大農(nóng)村地區(qū)的領導人。正是在這樣的思想背景下，1927年9月湖

南長沙的秋收起義失敗后毛澤東果斷決定將秋收起義余部轉向敵人統(tǒng)治薄弱的邊界農(nóng)村地區(qū)，由此開創(chuàng)

了中國革命的新天地、新境界?！苯Y合所學得出觀點：從實際出發(fā)適時調(diào)整方針和政策，是中國共產(chǎn)黨領

導民主革命取得勝利的重要經(jīng)驗。分別從毛澤東在領導秋收起義過程中，逐漸將革命的重心放在偏僻的

農(nóng)村，開展工農(nóng)武裝割據(jù)的斗爭，開辟了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權的道路，為中國民主革命取

得勝利指明方向；1935年遵義會議召開，開始確立以毛澤東為主要代表的馬克思主義正確路線在中共中

央的領導地位，在極端危險的時刻，挽救了黨和紅軍，是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關的轉折點；中

國共產(chǎn)黨高舉抗日救亡的旗幟，促成西安事變和平解決；國共兩黨實行合作抗日，正式建立抗日民族統(tǒng)

——戰(zhàn)線，共同抗擊日本侵略者，最終取得抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利等方面說明。注意史實正確，史論結合，

邏輯清晰，格式無誤。

故答案為：

（1）名稱：井岡山農(nóng)村革命根據(jù)地。

（2）觀點：從實際出發(fā)適時調(diào)整方針和政策，是中國共產(chǎn)黨領導民主革命取得勝利的重要經(jīng)驗。闡述：

毛澤東在領導秋收起義過程中，逐漸將革命的重心放在偏僻的農(nóng)村，開展工農(nóng)武裝割據(jù)的斗爭，開辟了

一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權的道路，為中國民主革命取得勝利指明方向。1935年遵義會議召開，

開始確立以毛澤東為主要代表的馬克思主義正確路線在中共中央的領導地位，在極端危險的時刻，挽救

第21頁共45頁.

了黨和紅軍，是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關的轉折點。隨著中日矛盾