經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)教學管理制度匯編（2024年）

XX經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院

教務(wù)教學管理制度

前百

教學質(zhì)量是高等學校的生命線，提高教學質(zhì)量是高等學校永恒的主題,

為了繼續(xù)堅持“育人為本、德育為先、特色興校”的辦學理念，為了進一步加

強優(yōu)良的校風、教風和學風建設(shè)，使我校的教育教學工作更加規(guī)范化、科

學化、制度化、人性化，特制定本教學管理制度匯編。

我校堅持新時期黨和國家的教育方針，根據(jù)《XX》（X號）有關(guān)要求,

結(jié)合民辦高校特點，以人為本，堅持誠信辦學，依法治校，以德立校的統(tǒng)

一。依據(jù)“求實創(chuàng)新、教書育人''的原則，參照我校教育管理制度，兒經(jīng)修改、

審定、編訂成冊。望全校教職工認真貫徹執(zhí)行，并及時將執(zhí)行情況反饋到

學校教務(wù)部，以便下次修訂時參考。

目錄

一、學籍管理規(guī)定

第一章學籍管理

第一節(jié)入學與注冊

第二節(jié)考核與成績記載

第三節(jié)轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)專業(yè)

第四節(jié)退學、休學與復學

第五節(jié)退學

第六節(jié)畢業(yè)、結(jié)業(yè)與肄業(yè)

第二章校園秩序與課外活動

第三章獎勵與處分

第四章附節(jié)

第五章學生學籍信息變更管理辦

二、教學管理

(-)教師工作規(guī)范

第一章教師職業(yè)

第二章備課

第三章上課(課堂)

第四章布置與批改作業(yè)

第五章課外輔導

第六章實驗實訓教學

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第七章缺課、補課及調(diào)代課

第八章教研活動及教師互聽課

第九章命題、監(jiān)考

第十章成績評定及上報

第十一章教學總結(jié)

第十一章附節(jié)

（二）教學計劃管理規(guī)定

（三）教學檢查制度

（四）教學事故認定和處理辦法

（五）教村管理制度

（六）關(guān)于調(diào)課、停課的規(guī)定

（七）課堂規(guī)則

（八）課表管理辦法

（九）考試管理若干規(guī)定

（十）考場規(guī)則

（十一）學生考試違規(guī)處理辦法

（十二）試卷保密管理辦法

二、實踐教學

（一）實驗、實習、實訓教學管理制度

（二）實訓基地管理辦法

（三）實驗中心安全應(yīng)急措施

（四）實驗中心管理制度

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一、學籍管理規(guī)定

為了全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)

展，培養(yǎng)既有專業(yè)理論知識又有實際動手能力的操作型、應(yīng)用型人才，保

證正常的教學秩序，提高教學質(zhì)量，加強和健全學生管理制度。根據(jù)《高

職擴招專項工作實施方案》（教職成【2019】12號和《XX省高職擴招專

項工作實施方案》（X教職【2019】34號有關(guān)要求，結(jié)合我校的實際情況,

特制定本實施細則。

第一章學籍管理

第一節(jié)入學與注冊

第一條按國家招生規(guī)定錄取的新生，持錄取通知書，按學校有關(guān)要求

和規(guī)定的期限到校辦理入學手續(xù)。因故不能按期入學者，應(yīng)當向?qū)W校請假。

未請假或者請假逾期者，除因不可抗力等正當事由以外，視為放棄入學資

格。

第二條新生入學后，學校在三個月內(nèi)按照國家招生規(guī)定對其進行復

查。復查合格者予以注冊，取得學籍。復查不合格者，由學校區(qū)別情況，

予以處理，直至取消入學資格。

凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得學籍者，一經(jīng)查實，學校應(yīng)當取消其學

籍。情節(jié)惡劣的，應(yīng)當請有關(guān)部門查究。

第三條對患有疾病的新生，經(jīng)學校指定的二級甲等以上醫(yī)院（下同）

診斷不宜在校學習的，可以保留入學資格一年。保留入學資格者不具有學

籍。在保留入學資格期內(nèi)經(jīng)治療康復，可以向?qū)W校申請入學，由學校指定

醫(yī)院診斷，符合體檢要求，經(jīng)學校復查合格后，重新辦理入學手續(xù)。復查

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不合格或者逾期不辦理入學手續(xù)者，取消入學資格。

第四條每學期開學時，學生應(yīng)當按學校規(guī)定辦理注冊手續(xù)。不能如期

注冊者，應(yīng)當履行暫緩注冊手續(xù)。未按學校規(guī)定繳納學費或者其他不符合

注冊條件的不予注冊。家庭經(jīng)濟困難的學生可以申請貸款或者其他形式資

助，辦理有關(guān)手續(xù)后注冊。

第二節(jié)考核與成績記載

學生的考核包括學業(yè)和操行兩個方面。

第五條學生思想品德的考核、鑒定，要以《高等學校學生行為準則》

為主要依據(jù)、采取個人小結(jié)，師生民主評議等形式進行。

第六條學生應(yīng)當參加學校教育教學計劃規(guī)定的課程和各種教育教學

環(huán)節(jié)（以下統(tǒng)稱課程）的考核，考核成績記入成績冊，并歸入本人檔案。

考核分為考試和考查兩種?？己撕统煽冊u定方式，以及考核不合格的

課程是否重修或者補考，由學校規(guī)定。

第七條考試科目每學期一般安排1-2門，學業(yè)成績采用百分制。學

期總評成績，期末考試占60%,平時成績（包括作業(yè)、單元測驗、平時學

習表現(xiàn)、實踐環(huán)節(jié)、期中考核等情況綜合評定）占40%；考查科目，按學

生單元測驗、課堂討論、作業(yè)、平時學習態(tài)度、考核成績等綜合評定。

第八條凡缺作業(yè)、實驗報告或無故曠課累計總學時15%以上，以及請

假超過本課程三分之一學時者，不得參加本門課程考試。本人申請，經(jīng)教

務(wù)部同意，補完所缺學時、作業(yè)或?qū)嶒瀳蟾婧?，允許參加補考，成績按補

考規(guī)定處理。

每學期不及格的課程（不含考試作弊），在下學期開學后三周內(nèi)由學

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校組織補考，成績按“補考及格”、“補考不及格”記錄。未經(jīng)學校同意,

學生私自找任課老師補考的成績無效。

第九條學生對教師已評定的成績，必須實事求是，正確對待，不得通

過任何方式要求更改。學生成績一經(jīng)登錄確認不得修改，確因操作失誤或

其它原因?qū)е鲁煽冚斎脲e誤，由任課老師來學校教務(wù)科簽名確認方可。

第十條學生嚴重違反考核紀律或者作弊的，該課程考核成績記為無

效，并由學校視其違紀或者作弊情節(jié)，給予批評教育和相應(yīng)的紀律處分。

給予警告、嚴重警告、記過及留校察看處分的，經(jīng)教育表現(xiàn)較好，在畢業(yè)

前對該課程可以給予補考機會。

第十一條學生不能按時參加教育教學計劃規(guī)定的活動，應(yīng)當事先請假

并獲得批準。未經(jīng)批準而缺席者，根據(jù)學校有關(guān)規(guī)定給予批評教育，情節(jié)

嚴重的給予紀律處分。

確有特殊原因不能參加正常考試可以申請緩考，由學生本人提出申請,

輔導員核實，報學校批準后方可。緩考學生參加補考，按實際得分登錄成

績。

第三節(jié)轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)專業(yè)

第十二條學生入學后不得轉(zhuǎn)學，不得轉(zhuǎn)專業(yè)，不得轉(zhuǎn)入其他專項試點

班或非試點班，其他專業(yè)學生或試點專業(yè)非試點班學生均不能轉(zhuǎn)入貳點班

學習。

第四節(jié)退學、休學與復學

第十三條學生每年按學校教學計劃所規(guī)定的課程，經(jīng)考試、考查成績

合格者，準予升級。

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第十四條學生有下列情況之一者，給予退學處分：

循私舞弊，采用不正當手續(xù)入學，違反招生規(guī)定者；

未經(jīng)請假批準，逾期不注冊者；

根據(jù)考勤規(guī)定應(yīng)予退學者；

休學期滿仍不能堅持學習或不辦復學手續(xù)者；

嚴重違反學院紀律、犯有思想品德嚴重錯誤者。

第十五條學生因病不能堅持正常學習，或患急性傳染性疾病不宜過集

體生活者，可由學生提出申請，學務(wù)部、教務(wù)部初核及學校主管領(lǐng)導批準,

報學校備案，辦理休學手續(xù)。

學生批準休學，須辦理離校手續(xù)，由學院發(fā)給休學證明。休學時間一

年。在校期間，只能休學一次。

第十六條學生休學期滿，于學年開學前向?qū)W校申請復學，經(jīng)學校批準

后編入原專業(yè)和相應(yīng)年級學習。

因病休學的學生，申請復學時，須由縣以上醫(yī)院診斷證明已恢復健康,

經(jīng)學院檢查合格，方可復學。復查不合格者，不得復學。

休學期滿，仍不能堅持正常學習者，做退學處理。

第十七條學生應(yīng)征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部

隊），學校按照有關(guān)規(guī)定保留其學籍至退役后一年。

第五節(jié)退學

第十八條學生有下列情形之一，應(yīng)予退學：

（一）學業(yè)成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)（含休學）未

完成學業(yè)的;

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（二）休學期滿，在學校規(guī)定期限內(nèi)未提出復學申請或者申請復學經(jīng)

復查不合格的；

（三）經(jīng)學校指定醫(yī)院診斷，患有疾病或者意外傷殘無法繼續(xù)在校學

習的；

（四）未請假離校連續(xù)兩周未參加學校規(guī)定的教學活動的；

（五）超過學校規(guī)定期限未注冊而又無正當事由的；

（六）本人申請退學的。

第十九條對學生的退學處理，由校長會議研究決定。

對退學的學生，由學校出具退學次定書并送交本人，同時報學校所在

地省級教育行政部門條案。

第二十條退學的學生，按學校規(guī)定期限辦理退學手續(xù)離校，檔案、戶

口退回其家庭戶籍所在地。

第二十一條學生對退學處理有異議的，參照本規(guī)定第五十二條、第五

十三條、第五十四條、第五十五條辦理。

第六節(jié)畢業(yè)、結(jié)業(yè)與肄業(yè)

第二十二條學生在學校規(guī)定年限內(nèi)，修完教育教學計劃規(guī)定內(nèi)容，德、

智、體達到畢業(yè)要求，準予畢業(yè)，由學校發(fā)給畢業(yè)證書。

第二十二條學生在學校規(guī)定年限內(nèi)，修完教育教學計劃規(guī)定內(nèi)容，未

達到畢業(yè)要求，準予結(jié)業(yè)，由學校發(fā)給結(jié)業(yè)證書。結(jié)業(yè)后是否可以補考或

者補畢業(yè)設(shè)計、論文、答辯，以及是否頒發(fā)畢業(yè)證書，由學校規(guī)定。對合

格后頒發(fā)的畢業(yè)證書，畢業(yè)時間按發(fā)證日期填寫。

第二十四條符合學位授予條件者，學位授予單位應(yīng)當頒發(fā)學位證書。

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第二十五條學滿一學年以上退學的學生，學校應(yīng)當頒發(fā)肄業(yè)證書。

第二十六條學校應(yīng)當嚴格按照招生時確定的辦學類型和學習形式，填

寫、頒發(fā)學歷證書、學位證書。

第二十七條學校應(yīng)當執(zhí)行高等教育學歷證書電子注冊管理制度，每年

將頒發(fā)的畢（結(jié)）業(yè)證書信息報所在地省級教育行政部門注冊，并由省級

教育行政部門報國務(wù)院教育行政部門備案。

第二十八條對完成本專業(yè)學業(yè)同時輔修其他專業(yè)并達到該專業(yè)輔修

要求者，由學校發(fā)給輔修專業(yè)證書。

第二十九條對違反國家招生規(guī)定入學者，學校不得發(fā)給學歷證書、學

位證書；已發(fā)的學歷證書、學位證書，學校應(yīng)當予以追回并報教育行政部

門宣布證書無效。

第三十條畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)證書和學位證書遺失或者損壞，經(jīng)本人申

請，學校核實后應(yīng)當出具相應(yīng)的證明書。證明書與原證書具有同等效力。

第二章校園秩序與課外活動

第三十一條學校應(yīng)當維護校園正常秩序，保障學生的正常學習和生

活。

第三十二條學校應(yīng)當建立和完善學生參與民主管理的組織形式，支持

和保障學生依法參與學校民主管理。

第三十三條學生應(yīng)當自覺遵守公民道德規(guī)范，自覺遵守學校管理制

度，創(chuàng)造和維護文明、整潔、優(yōu)美、安全的學習和生活環(huán)境。

學生不得有酗酒、打架斗毆、賭博、吸毒，傳播、復制、販賣非法書

刊和音像制品等違反治安管理規(guī)定的行為；不得參與非法傳銷和進行邪教、

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封建迷信活動；不得從事或者參與有損大學生形象、有損社會公德的活動。

第三十四條任何組織和個人不得在學校進行宗教活動；

第三十五條學生可以在校內(nèi)組織、參加學生團體。學生成立團體，應(yīng)

當按學校有關(guān)規(guī)定提出書面申請，報學校批準。

學生團體應(yīng)當在憲法、法律、法規(guī)和學校管理制度范圍內(nèi)活動，接受

學校的領(lǐng)導和管理。

第三十六條學校提倡并支持學生及學生團體開展有益于身心健康的

學術(shù)、科技、藝術(shù)、文娛、體育等活動。

學生進行課外活動不得影響學校正常的教育教學秩序和生活秩序。

第三十七條學校應(yīng)當鼓勵、支持和指導學生參加社會實踐、社會服務(wù)

和開展勤工助學活動，并根據(jù)實際情況給予必要幫助。

學生參加勤工助學活動應(yīng)當遵守法律、法規(guī)以及學校、用工單位的管

理制度，履行勤工助學活動的有關(guān)協(xié)議。

第三十八條學生舉行大型集會、游行、示威等活動，應(yīng)當按法律程序

和有關(guān)規(guī)定獲得批準。對未獲批準的，學校應(yīng)當依法勸阻或者制止。

第三十九條學生使用計算機網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)當遵循國家和學校關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用

的有關(guān)規(guī)定，不得登錄非法網(wǎng)站、傳播有害信息。

第四十條學校應(yīng)當建立健全學生住宿管理制度。學生應(yīng)當遵守學校關(guān)

于學生住宿管理的規(guī)定。

第三章獎勵與處分

第四十一條學校、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和國家有關(guān)部門應(yīng)當對在德、

智、體、美、勞等方面全面發(fā)展或者在思想品德、學業(yè)成績、科技創(chuàng)造、

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鍛煉身體及社會服務(wù)等方面表現(xiàn)突出的學生，給予表彰和獎勵。

第四十二條對學生的表彰和獎勵可以采取授予“三好學生”稱號或者

其他榮譽稱號、頒發(fā)獎學金等多種形式，給予相應(yīng)的精神鼓勵或者物質(zhì)獎

勵。

第四十三條對有違法、違規(guī)、違紀行為的學生，學校應(yīng)當給予批評教

育或者紀律處分。

學校給予學生的紀律處分，應(yīng)當與學生違法、違規(guī)、違紀行為的性質(zhì)

和過錯的嚴重程度相適應(yīng)。

第四十四條紀律處分的種類分為：

（一）警告；

（二）嚴重警告；

（三）記過；

（四）留校察看；

（五）開除學籍。

第四十五條學生有下列情形之一，學?？梢越o予開除學籍處分：

（一）違反憲法，反對四項基本原則、破壞安定團結(jié)、擾亂社會秩序

的；

（二）觸犯國家法律，構(gòu)成刑事犯罪的；

（三）違反治安管理規(guī)定受到處罰，性質(zhì)惡劣的；

（四）由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設(shè)備

作弊及其他作弊行為嚴重的；

（五）剽竊、抄襲他人研究成果，情節(jié)嚴重的；

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（六）違反學校規(guī)定，嚴重影響學校教育教學秩序、生活秩序以及公

共場所管理秩序，侵害其他個人、組織合法權(quán)益，造成嚴重后果的；

（七）屢次違反學校規(guī)定受到紀律處分，經(jīng)教育不改的。

第四十六條學校對學生的處分，應(yīng)當做到程序正當、證據(jù)充分、依據(jù)

明確、定性準確、處分適當。

第四十七條學校在對學生作出處分決定之前，應(yīng)當聽取學生或者其代

理人的陳述和申辯。

第四十八條學校對學生作出開除學籍處分決定，應(yīng)當由校長會議研究

次定。

第四十九條學校對學生作出處分，應(yīng)當出具處分決定書，送交本人。

開除學籍的處分決定書報學校所在地省級教育行政部門備案。

第五十條學校對學生作出的處分決定書應(yīng)當包括處分和處分事實、理

由及依據(jù)，并告知學生可以提出申訴及申訴的期限。

第五十一條學校應(yīng)當成立學生申訴處理委員會，受理學生對取消入學

資格、退學處理或者違規(guī)、違紀處分的申訴。

學生申訴處理委員會應(yīng)當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、

學生代表組成。

第五十二條學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起

5個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。

第五十三條學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查，并在接

到書面申訴之日起15個工作日內(nèi)，作出復查結(jié)論并告知申訴人。需要改變

原處分決定的，由學生申訴處理委員會提交學校重新研究決定。

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第五十四條學生對復查決定有異議的，在接到學校復查決定書之日起

15個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。

省級教育行政部門在接到學生書面申訴之日起30個工作日內(nèi)，應(yīng)當對

申訴人的問題給予處理并答復。

第五十五條從處分決定或者復查決定送交之日起，學生在申訴期內(nèi)未

提出申訴的，學?；蛘呤〖壗逃姓块T不再受理其提出的申訴。

第五十六條被開除學籍的學生，由學校發(fā)給學習證明。學生按學校規(guī)

定期限離校，檔案、戶口退回其家庭戶籍所在地。

第五十七條對學生的獎勵、處分材料，學校應(yīng)當真實完整地歸入學校

文書檔案和本人檔案。

第四章附則

第五十八條對接受高等學歷教育的學生、港澳臺僑學生、留學生的管

理參照本規(guī)定實施。

第五章學生學籍信息變更管理辦法

為加強學生學籍信息變更管理工作，根據(jù)《中華人民共和國居民身份

證法》、教育部《成人高等學校新生學籍電子注冊辦法》（教學[2007]3號）

和XX省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于印發(fā)〈普通高等學校新生學籍電子注冊辦

法〉的通知》（X教高[2007]97號），結(jié)合我校的實際，特制定本辦法。

第一條根據(jù)國家招生管理工作有關(guān)規(guī)定，學生必須如實填報有關(guān)資

料，否則，一切后果由學生本人承擔。

第二條新生入學報到時，須核實姓名、性別、出生日期和身份證號

碼等個人身份信息，如與招生錄取新生名冊不符的，可到學校遞交學籍信

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息變更申請書。

學生真實姓名和身份證號碼都與招生錄取新生名冊不符的，不予變更

個人身份信息。

第三條符合變更個人身份信息的學生可到學校領(lǐng)取變更學籍信息申

請表，并到戶口所在地當?shù)毓膊块T開具相關(guān)身份證明（原件），把身份

證原件及其復印件、戶口本復印件等相關(guān)材料一起交學校審核。

第四條學校審核相關(guān)材料后，如符合學生個人身份信息變更條件，

由學校將變更決定報送省教育廳，并通知學校相關(guān)部門和學生。

第五條學生申請變更個人身份信息須遵守《中華人民共和國居民身

份證法》，凡違反規(guī)定操作，一切法律責任由學生本人承擔，學校也將作

出相應(yīng)處理。

第六條學校原則上只受理當年入學新生變更個人身份信息的申請，

且申請受理時間為當年的六月一日至六月十五日或者十二月十五日至十二

月三十日在上述期限內(nèi)未提交申請和相關(guān)證明材料的，按招生數(shù)據(jù)進行學

籍管理和發(fā)放學歷證書。

第七條學生個人身份信息變更申請得到批準后，若再次提出變更，學

校將不予受理。

第八條學校工作人員如利用職務(wù)之便為學生變更身份信息提供虛假

資料和不按相關(guān)規(guī)定操作，所變更學生身份信息無效，并追究相關(guān)責任。

第九條本辦法從202X年1月1日起施行。

第十條本辦法的解釋權(quán)歸學校。

二、教學管理

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（-）教師工作規(guī)范

第一章教師職業(yè)

第一條忠誠黨的教育事業(yè)，堅持正確的玫治方向，樹立正確的人生觀

和科學觀。

第二條服從分配，熱情承擔教學與科研任務(wù)。

第三條學風嚴謹、教風端正、團結(jié)協(xié)作、為人師表、教書育人。

第二章備課

第四條準確掌握學科知識，認真研究學生狀況，正確處理教材和確定

教法。

第五條按《課程教學大綱》要求編制《授課計劃表》。

第六條每堂課要求有教案，若使用舊教案，應(yīng)有更新，并調(diào)整了教法

與內(nèi)容。教案要求體現(xiàn)：

1、教學目的與要求；

2、重點、難點和關(guān)鍵；

3、教學組織與教法；

4、作業(yè)布置與小結(jié)。

第三章上課（課堂）

第七條學期開學的第一次課，任課教師應(yīng)向全體學生說明授課綱要

（包括課程簡介、授課計劃、考核及成績評定辦法、輔導辦法）

第八條教師應(yīng)按時上下課，上課期間不做與授課無關(guān)的事。認真上好

每堂課，做到：

1、條理清楚、邏輯性強、概念準確；

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2、重點突出，難點和關(guān)鍵講透，對教學大綱規(guī)定的內(nèi)容不得隨意刪減

或回避。

3、理論聯(lián)系實際：注意學生能力培養(yǎng)。

4、板書清晰、語言生動，切忌照本宣科或雜亂無邊。

5、對學生既要關(guān)心愛護，又要嚴格要求。堅持課堂考勤，維護課堂秩

序。

第九條按課程教學大綱、授課計劃規(guī)定的內(nèi)容、進度、課型進行教學;

授課地點或時間不得自行改變；授課進度不得提前或遲后4學時。

第四章布置與批改作業(yè)

第十條作業(yè)是學生掌握知識，培養(yǎng)能力的實踐活動，布置作業(yè)應(yīng)做到:

1、按教材與大綱要求精選作業(yè)題。

2、作業(yè)量一般不得少于教材中講授內(nèi)容所附習題的1/3至1/2（未附習

題的課程參照執(zhí)行）。

3、從大多數(shù)學生水平出發(fā)，注重學生知識與能力的培養(yǎng)。

4、規(guī)定學生在一定時間內(nèi)獨立完成作業(yè)。

第十一條批改作業(yè)是教學過程的重要環(huán)節(jié)，要做到：

1、及時，認真、準確、規(guī)范，評語要有針對性、啟發(fā)性、鼓勵性。錯

題要糾正，普遍性錯誤要分析、講評。

2、對無故不做或缺作業(yè)的學生要督促其補做，對抄襲或馬虎完成作業(yè)

的學生必須要求重做。

3、作業(yè)力求全批全改，并在規(guī)定時間內(nèi)將作業(yè)本返還學生（一般不超

過一周）。

17

第五章課外輔導

第十二條課外輔導是教學的重要環(huán)節(jié)，也是學生鞏固知識的重要措

施。

第十三條教師應(yīng)根據(jù)不同課程種類要求，利用學生自習期間，主動下

班熱心輔導，且基礎(chǔ)較差的學生應(yīng)作為輔導的重點。

第十四條課外輔導時數(shù)一般不少于教學時數(shù)的l/6o

第六章實驗實訓教學

第十五條實驗實訓是教學的重要組成部分。教師應(yīng)按教學大綱、教學

計劃的要求認真組織好每項實驗實訓。

第十六條實驗實訓前教師應(yīng)認真檢查儀器設(shè)備和物品材料并預做有

關(guān)項目，實驗實訓期間要指導學生嚴格按操作規(guī)程和步驟獨立完成，注意

培養(yǎng)學生觀察、記錄、整理、分析數(shù)據(jù)的能力。認真批改實驗、實訓報告。

第十七條教師應(yīng)堅守崗位，不得擅自請他人替代。學生實驗實訓期間,

教師全面負責學生的紀律、考勤、生活與安全。

第七章缺課、補課及調(diào)代課

第十八條為穩(wěn)定教學秩序，原則上不得缺課、調(diào)代課。教師確因公、

病、事需調(diào)課或委托他人代課的，應(yīng)按要求辦理有關(guān)手續(xù)。

第十九條教師因公、病、事缺課的應(yīng)及時補課，原則上在一周內(nèi)補齊。

第八章教研活動與教師互聽課

第二十條教研活動是一種有組織、有計劃、有目的的教師群體活動，

也是教師管理的一部分，所有教師都應(yīng)積極、主動參與。

第二十一條教師互聽課是檢查教學、交流經(jīng)驗、共同提高的重要途徑。

18

所有教師都有聽課和被聽課的義務(wù)。教師每人每學期至少有8次聽課，并

按要求填寫《聽課記錄表》。

第九章命題、監(jiān)考

第二十二條提供試題和參與監(jiān)考是教師的責任和義務(wù)。

第二十三條考題應(yīng)遵循教學大綱，要求用字規(guī)范、表述清晰，切忌模

棱兩可，力戒出現(xiàn)錯誤。

第二十四條教師應(yīng)在期終考試前的20天提交A、B兩套試卷的軟盤及

標準答案和評分標準，試卷印數(shù)。A、B兩套試題的重復率不得超過30%。

第二十五條切實做好命題、制卷各環(huán)節(jié)的保密工作?？碱}由各相關(guān)部

門審核后直接交學校教務(wù)科專人管理。

第二十六條任課教師應(yīng)按有關(guān)規(guī)定認真審核學生考試資格，并于考試

前兩周向教務(wù)科提交不具備考試資格的學生名單。

第二十七條按《考務(wù)工作管理條例》嚴肅考試紀律，如實提交考場情

況。

第十章成績評定與上報

第二十八條課程成績按《學生成績評定辦法》執(zhí)行。

第二十九條所有課程和教學環(huán)節(jié)（包括獨立設(shè)置的實驗、實訓、上機、

課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等）必須考核、評定成績。

第三十條教師力戒評卷、核分、填報成績中出現(xiàn)遺漏和錯誤，并按規(guī)

定時間送交考試成績。

第十一章教學總結(jié)

第三十一條教師應(yīng)在學期末進行書面教學總結(jié)，并將教學總結(jié)交所在

19

部門存入教師業(yè)務(wù)檔案。

第三十二條教學總結(jié)的要求按統(tǒng)一格式填寫。

第十二章附則

第三十三條本規(guī)定的解釋權(quán)在學校。

（二）教學計劃管理規(guī)定

20

教學計劃是學院教學工作的指導性文件，凡有部頒統(tǒng)一教學計劃的專

業(yè)，均應(yīng)根據(jù)要求，結(jié)合學院實際情況制定實施性專業(yè)教學計劃。尚無上

級統(tǒng)一頒發(fā)教學計劃的專業(yè)，教務(wù)處應(yīng)組織各二級學院、系（部）制訂本

院使用的實施性教學計劃。

1、有部頒計劃專業(yè)的實施性教學計劃必須以部頒計劃為依據(jù)，保證必

開課程的合理開設(shè)順序和所需課時，確定選開課的科目、開設(shè)順序和課時,

保證實踐性教學學時。

2、學院各專業(yè)教學計劃均由教務(wù)處組織各二級學院、系（部）統(tǒng)一制定,

報院長辦公會批準后執(zhí)行。

3、實施性專業(yè)教學計劃制定后，應(yīng)保持穩(wěn)定，一般不得隨易變動。確

需調(diào)整時，需由有關(guān)二學級學、系（部）提出修改意見并說明理由，教務(wù)處

組織審核，教學院長批準后，執(zhí)行修訂計劃。

4、學院各專業(yè)的實施性教學計?劃，均應(yīng)該按規(guī)定格式制訂，知識結(jié)構(gòu)、

能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)要求面對職業(yè)崗位（群），并充分征求生產(chǎn)、技術(shù)、管理和

服務(wù)企業(yè)界專家的意見，要有科學完整的培養(yǎng)方案、能力分解表和教學計

劃表，還要有文字說明。

（三）教學檢查制度

21

為了檢查、督導和評估教學工作，強化教學人員的工作責任感，不斷

提高教育教學質(zhì)量，特制定本制度。

一、期初與期末的教學檢查

1、開學前三周，主要檢查教師的教學日歷（教學進程表）是否按時（開

課前）交齊、教案編寫是否規(guī)范并于開課前預寫出兩周教案，實驗實習場所

是否處于完好狀態(tài)。

2、對其它常規(guī)教學環(huán)節(jié)（備課、作業(yè)的布置、批改和反饋等）隨機抽查。

此項檢查手段貫穿于整個教學時段。

3、期末結(jié)課前兩周，檢查任課教師是否按規(guī)定標準和要求，及時上交

考試（查）試卷和標準答案；按規(guī)定標準和學時指導學生的課程設(shè)計、實習

報告、畢業(yè)設(shè)計和論文等。

4、悉心核查本學期所有開設(shè)的課程，做好提前考試（查）課程的上報和

準備工作。

二、教學運行檢查

1、通過聽課、說課、評課、觀摩教學以及組織師生信息反饋等手段檢

查教學情況。信息反饋方法有兩種：其一，定性方法-師生座談；其二，定

量方法--問卷調(diào)查。

2、檢查教師教案編寫情況，檢套學生作業(yè)完成情況及教師批改情況。

3、參照有關(guān)規(guī)定，對任課教師調(diào)課停課、教師的調(diào)換及上課場所

的變更原因及數(shù)量頻率認真檢查和統(tǒng)計。

4、對畢業(yè)年級各專業(yè)的人才培養(yǎng)情況以及畢業(yè)前的成績統(tǒng)計、學籍處

理和選修課、實踐環(huán)節(jié)的后續(xù)安排等工作情況，認真檢查。

22

三、實踐教學方面

23

（-）實驗室建設(shè)及實驗教學

1、認真檢查實驗經(jīng)費的使用情況和實驗設(shè)備到位后的使用效益；

2、逐一檢查實驗大綱健全與否以及實驗開出率；

3、認真檢查實驗場所是否存在安全隱患；

4、認真檢查教學多媒體課件的制作數(shù)量和質(zhì)量以及利用率。

（二）實踐教學環(huán)節(jié)

1、認真檢查、評估院內(nèi)外實習（訓）基地的建設(shè)情況，注意總結(jié)經(jīng)驗；

2、期末結(jié)課前，應(yīng)制定出畢業(yè)班的畢業(yè)實習（訓）計劃，落實好實習（訓）

地點和指導教師；

3、檢查非畢業(yè)年級各專業(yè)實踐性教學環(huán)節(jié)教學計劃的落實情況；

4、認真檢查專業(yè)教師、部分基礎(chǔ)課教師和各專業(yè)學生“專業(yè)資格證書”

的考取率以及“證書”（較上學期）的增長率。

四、教材使用情況

必修課程要符合教育部規(guī)定的要求，不符合要求者，應(yīng)有教材引進或

編寫計劃。

五、附注

本《制度》的具體操作以各部門為主，學校負責督促和隨機抽查。

（四）教學事故認定和處理辦法

第一章總則

第一條為確保全院正常教學秩序，嚴格教學紀律，強化教學管理，

進一步提高教學質(zhì)量，制定本辦法。

第二條教學事故是指由任課老師、教學輔導人員、教學管理人員、

24

教學服務(wù)人員及各級管理部門、單位負責人直接或間接責任，導致正常教

學秩序、教學進程及其教學質(zhì)量等受到影響，并造成不良后果的行為或事

件。

第三條教學事故責任人是指任課教師、教學輔導人員、學?；虿块T

指派的具體活動的負責人。（責任人有兩個以上的，其責任主次按現(xiàn)場任

務(wù)的主次認定）

第四條教學事故根據(jù)行為或事件的性質(zhì)分為教學安全事故和教學

質(zhì)量事故兩個類別。

第五條教學安全事故是指在學?；蛲ㄟ^各個部門組織的校內(nèi)、外一

切教學活動中發(fā)生的人身傷害、財產(chǎn)損失或給學校的名譽造成不良影響（以

下稱教學安全事故）且被學校教學、保衛(wèi)部門認定為應(yīng)按教學安全事故處

理的行為或事件。教學質(zhì)量事故是學校計劃的校內(nèi)、外的教學活動中，因

教學責任人的主觀原因造成教學程序的障礙以致影響教學質(zhì)量的教學責任

行為。

第二章教學事故的認定

第六條教學安全事故的級別認定

根據(jù)教學安全事故和教學質(zhì)量事故后果的嚴重程度各認定為1、2、3

等二個級次。

1、教學安全事故發(fā)生時，教學責任人擅離職守不在現(xiàn)場者，認定為1

級。

2、教學安全事故發(fā)生時，教學責任人采取消極態(tài)度，放任后果發(fā)生的,

認定為1級。

25

3、在教學中灌施了錯誤思想，宣揚了錯誤觀點，認定為1級。

4、在學生中散播不健康思想，造成學校管理的困難，認定為1級。

5、用錯誤的語言或行為破壞學校的和諧環(huán)境或給學校的名譽造成惡劣

的影響，認定為1級。

6、教學安全事故發(fā)生的原因是教學現(xiàn)場的設(shè)備或水源、電源、汽源（包

括有害氣體）的開關(guān)故障，而按專業(yè)常識性要求，責任人可以排除故障，

避免事件發(fā)生發(fā)展，卻因錯誤操作以至發(fā)生了安全事故，認定為2級。

7、教學安全事故發(fā)生時，教學責任人員采取了積極措施，但因不可抗

拒的作用或按專.業(yè)常識尚不可排除的因素的作用而發(fā)生了事故，認定為3

級。

第七條教學質(zhì)量事故級別認定

1、因教師無準備倉促上課（無教案、教學內(nèi)容臨時大變）認定為1級。

2、并非不可避免的原因上課遲到10分鐘以上或提前下課10分鐘以上,

認定為1級。

3、在教學過程中不按要求布置和批改作業(yè)或?qū)嶒瀳蟾妫J定為2級。

4、在指導畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中，不負責任，放任自流，造成嚴重

影響，認定為2級。

5、在上課或其它教學活動中為教學以外的需要使用手機、其它移動通

訊工具/未將手機或其它移動通訊工具關(guān)閉狀態(tài)，影響教學，按情節(jié)分別認

定2/3級。

第八條考試與成績管理事故級別認定

1、任課教師及其它人員考試前泄露試題，認定為1級。

26

2、監(jiān)考教師未按時到崗而嚴重影響考試正常進行，監(jiān)守自盜試題、答

案，認定為1級。縱容、庇護、放縱學生夾帶、偷窺，認定為1級。

3、試題存在嚴重的知識性錯誤，影響考試正常進行，認定為1級。試

題有較嚴重技術(shù)性錯誤，認定為2級。

4、未經(jīng)批準，擅自安排課程考試或私自更改考試時間和地點，造成不

良后果，認定為2級。

5、不按評分標準閱卷，隨意改動學生成績，造成嚴重后果，認定為2

級。

6、考試成績報出后因批改錯誤而更改學生成績2名以上（含2名）/I

名，按情節(jié)分別認定為2/3級。

7、未按要求辦理課程試題審查與審批手續(xù)，造成不良影響，認定為3

級。

8、不按規(guī)定時間上交學生成績單，造成不良后果，認定為2級。

9、遺失試卷，造成不良后果，認定為1級。

第九條教學管理事故級別認定

1、有意出具與事實不符的學歷、學籍、成績等各類證書、證明，私自

更改或偽造學生成績檔案，認定為1級。

2、教學管理人員丟失學生原始成績，造成嚴重后果，認定為1級。

3、有關(guān)部門和單位對本單位所發(fā)生的重大教學事故有意隱瞞不報，造

成嚴重影響，認定為1級。

4、輔導員、指導教師對學生中發(fā)生的重大事件隱瞞不報造成嚴重后果

/未能及時了解、處理，造成嚴重后果，按情節(jié)分別認定為1/2級。

27

5、審查不認真，給不應(yīng)該獲得畢業(yè)證書的學生頒發(fā)相應(yīng)的證書，認定

為1級。

6、有關(guān)主管部門和單位的負責人在得知重大/嚴重/一般教學事故后兩

周之內(nèi)未能及時提出處理意見，按情節(jié)分別認定為1/2/3級。

7、由于開課前未能提前兩周報送教材需求情況或兩周前報送情況而部

門未及時置辦，嚴重影響學生正常學習和正常教學秩序，認定為2級。

8、下發(fā)放假或全院性教學調(diào)度通知內(nèi)容不當或不按時下發(fā)造成教學秩

序混亂認定為2級。

9、輔導員連續(xù)超過一周未到班級開展工作和了解學生情況，認定為1

級。

10、教學任務(wù)、教室或考試安排不當，未能及時調(diào)整處理，影響正常

教學秩序，造成嚴重后果/課表失誤，造成不良影響，按情節(jié)分別認定為2/3

級。

11、未按時準確上報學生注冊情況、畢業(yè)生信息和對下級上報的信息,

不及時處理，造成嚴重后果/不良影響，按情節(jié)分別認定為2/3級。

12、檔案管理混亂（含學生檔案、教學檔案、試卷保存、成績管理等），

造成重后果/不良影響，按情節(jié)分別認定為2/3級。

13、無不可避免，下學期開學前未將教學任務(wù)書（秋季新生情況不在

此限）下發(fā)給任課教師或未將新學期教學安排落實到位，認定為3級。

14、因課程調(diào)整或中期另排新課，將所涉及到的教學設(shè)施未通知各相

關(guān)部門，影響教學的正常進行，認定為3級。

第十條教學保障事故級別認定

28

1、因院內(nèi)有關(guān)責任人造成停電、停水未能在20分鐘內(nèi)響應(yīng)，進行現(xiàn)

場處理而導致上課、實驗、實習等教學活動中斷，認定為1級。

2、非不可抗拒的原因?qū)е略簝?nèi)班車晚發(fā)車10分鐘以上或取消班車，

嚴重影響教師按時上課，認定為1級。

3、按計劃應(yīng)完成且合同允諾應(yīng)完成的維修項目、教學設(shè)施購置，因院

內(nèi)責任人主觀原因未能置辦就緒，影響教學活動的正常進行，認定為2級。

4、值班人員未按時開教學門，影響正常上課；或教學樓一個樓層內(nèi)多

個教室無粉筆、黑板擦，嚴重影響正常教學，認定為2級。

5、管理不善，設(shè)備丟失，嚴重影響教學正常進行，認定為2級。

6、凡教學設(shè)備不能按時正常使用，因為設(shè)備管理責任人的主觀原因，

嚴重影響教學進行/影響教學進行，按情節(jié)分別認定為2/3級。

7、教室或其它教學活動場所衛(wèi)生狀況差，未能按規(guī)定清掃和整理，造

成嚴重后果/不良影響，按情節(jié)分別認定為2/3級。

8、教師休息室未按規(guī)定時間開門；同一教學樓內(nèi)教師休息室、答疑室

無飲水供應(yīng)，認定為3級。

第十一條其它教學事故

對于其他教學事故，視情節(jié)及造成的影響，給予相應(yīng)的認定。

第二章教學事故處理

第十二條對于一般教學事故（3級），部門負責人負責，在事故責任

人所在單位內(nèi)通報批評。事故責任人在一定范圍內(nèi)進行自我檢查，學院視

情節(jié)輕重，從事故認定的下個月對責任人適當扣發(fā)課時費。

一學年內(nèi)發(fā)生兩次以上（含兩次）一般教學事故者視為嚴重教學事故,

29

對事故責任人按嚴重教學事故（2級）處理。

第十三條對于嚴重教學事故（2級），部門負責人負責，在全院范圍

內(nèi)通報批評。事故責任人在全院范圍內(nèi)進行自我檢查，學院從事故認定的

下個月對責任人適當扣發(fā)課時費。

一學年內(nèi)發(fā)生兩次以上（含兩次）嚴重教學事故者視為重大教學事故,

對事故責任人按重大教學事故（1級）處理。

第十四條對于重大教學事故（1級），由學院院長審批，在全院范圍

內(nèi)通報批評，并從事故認定的下個月對事故責任人適當扣發(fā)課時費。情節(jié)

特別嚴重者，學院給予相應(yīng)的行政紀律處分或解聘。

第十五條各級各類教學事故均在人事部備案，作為事故責任人年終考

核、工資調(diào)整、職務(wù)晉升、津貼評定以及崗位聘任等事宜的有效依據(jù)。

第四章教學事故處理程序

第十六條全院各級各類教學事故的認定由公開學院歸口負責，并報人

事處給與相應(yīng)的處理和處分。各相關(guān)部門成立教學事故認定與處理工作小

組，由部門負責人擔任組長，具體負責本部門教學事故的核定、處理及上

報。

第十七條教學事故實行督察和舉報制度。教學事故查出或舉報后，由

責任人所在部門負責查實，按一次一表的方式在兩周內(nèi)填報《教學事故認

定和處理意見書》，經(jīng)單位主管負責人簽章后送交公開學院。

一般教學事故和嚴重教學事故，由事故責任人所在部門提出處理意見,

公開學院核定。重大教學事故由事故責任人所在部門提出初步處理意見，

公開學院組織專家，會同事故責任人所在部門等進行認定，報主管院長審

30

批。

第十八條教學事故認定后，公開學院應(yīng)及時通知人事處和事故責任人

所在部門做出相應(yīng)處理。

第十九條教學事故處理結(jié)果由部門負責人及時通知事故責任人。若事

故責任人對事故的認定與處理有不同意見，在接到通知后10天內(nèi)可向公開

學院提出申訴。申訴及復核期間，不影響對原處理決定的執(zhí)行。

第五章其他

第二十條本辦法由學校負責解釋。

第二十一條本辦法從202X年1月1日起施行。

（五）教材管理制度

31

一、各種教材的采購、印刷、保管、發(fā)放和交流統(tǒng)一由學校負責管理。

二、選用教材的一般原則：

1、優(yōu)先選用國家教育部、地方教育行政部門統(tǒng)一組織編寫的教材。

2、部分尚無統(tǒng)編教材的課程可以選用協(xié)作編寫的教材或其他教材。

3、為保證教學質(zhì)量，在有統(tǒng)編教材的條件下，一般不允許采用協(xié)作編

寫或個人編寫的教材。特殊情況需要時，應(yīng)由各相關(guān)部門提出申請，主管

教學校長審定后選用。

4、有些難以選到適用教材的課程由各相關(guān)部門提出自編意見，經(jīng)主管

教學校長批準，由各相關(guān)部門組織編寫。

三、每學期教材化訂時，學校應(yīng)向各相關(guān)部門提供教材征訂目錄，由

任課教師提出教材預訂計劃并由部門領(lǐng)導簽字后經(jīng)學校審查后，按時辦理

預訂。

四、學校教材科只負責教師和學生用教材、習題、指導書的訂購，教

師用各種教學參考書均由圖書館辦理。

五、每位任課教師領(lǐng)取所任課程的教材一套，用期三年。

六、任何教師和舒門不得以任何形式向?qū)W生推薦學校統(tǒng)一預訂以外的

其它教材和參考資料。

七、書庫要建立教材帳目。嚴格教材進出庫手續(xù)和核算制度，定期清

查盤點，保證帳物相符。

八、因工作關(guān)系，需贈送或無償支援兄弟單位教材時，必須經(jīng)有關(guān)聯(lián)

系人提出申請，填寫教材領(lǐng)取單，經(jīng)主管教學校長批準，贈送教材費用由

學校報銷。未經(jīng)批準個人不得擅自答復贈送教材。

32

九、學生教材費由財務(wù)處根據(jù)教材科提供的教材發(fā)放清單，從預收教

材費用中支出；教師用教材費從教學經(jīng)費中支出。

（六）關(guān)于停課、調(diào)課的規(guī)定

33

為保證良好的教學環(huán)境，維護正常的教學秩序，任課教師必須堅守崗

位，嚴格遵守學校的教學紀律，按照各教學環(huán)節(jié)的要求履行職責?，F(xiàn)根據(jù)

學校有關(guān)文件精神，將制定關(guān)于停、調(diào)課實施細則，請各部門、教師嚴格

按照本細則執(zhí)行。

1、各學期課程表是實施教學計劃、合理組織教學工作的主要依據(jù)，是

穩(wěn)定教學秩序的重要俁證，因此，課程表一經(jīng)排定，任課教師必須準時上

課、下課，不得擅自停課、調(diào)課或請人代課，否則視為教學事故予以處理;

其它部門亦不得擅自抽調(diào)學生停、調(diào)課。

2、如教師確實因生病或其它不可逆原因無法上課的，首先應(yīng)請示各相

關(guān)部門，視情況決定停課或安排熟悉本課程的其他教師代課，如安排代課

確實有困難，可以允許停、調(diào)課一至兩次。

辦理停、調(diào)課步驟如下：

教師本人填寫《停、調(diào)課申請表》（注明停、調(diào)原因）本部門簽署

意見一教務(wù)科簽署意見一主管校長簽署意見一送學校教務(wù)科備案一及時通

知上課班級停、調(diào)課事宜。

3、教師請假一天以內(nèi)，由部門審批；一天以上由主管教學校長審批。

4、無論何種原因，一個學期內(nèi)任課教師還需第三次調(diào)、停課的，必須

寫出書面申請，交由主管教學校長批準，批準后方可辦埋停、調(diào)課手續(xù)。

若出現(xiàn)三次及以上調(diào)、停課，將按教學事故處理。

5、學院各部門，確因特殊情況必需教學部門停課或調(diào)課的，由申請部

門填寫《停、調(diào)課申請表》，經(jīng)部門負責人及分管校長簽署審批后，送教

務(wù)科備案，再通知任課老師、停課（調(diào)課）班級。

34

6、本規(guī)定自二O二X年一月一日起執(zhí)行。

（七）課堂規(guī)則

35

為了創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，保證教學工作的有秩序進行，特制定

本規(guī)則。

1、按時上、下課，不遲到、不早退，上課不得隨意離開教室，也不準

將師生叫出教室。

2、預備鈴響后，立即進入教室，按號入座，做好聽課準備，上課鈴響

后保持肅靜，專心聽講，不準看報、看小說和其它與本課無關(guān)的書籍，不

得睡覺或相互交談，保持課堂良好秩序。

3、學生必須按時到規(guī)定的教室聽課，未經(jīng)批準不得到其他教室聽課。

前堂課未下課，后堂識的學生不得到教室搶占座位，也不得擁在教室門口

談笑喧嘩，影響上課。

4、講究禮貌，尊敬教師。課堂回答問題或提問，應(yīng)經(jīng)教師許可后起立

發(fā)言?；卮饐栴}聲音宏亮，板書整齊。

5、到微機室、語言實驗室上課，應(yīng)嚴格執(zhí)行《管理制度》，按操作程

序進行，愛護微機和語言實驗室電教設(shè)備，損壞設(shè)備要按規(guī)定賠償。

6、教室是進行教學活動主要場所，必須保持嚴肅、安靜、清潔、整齊,

教室內(nèi)不準喧嘩對鬧，不準吃帶殼瓜果和亂扔紙屑、食品袋、瓜果皮，嚴

禁吸煙，嚴禁男女交往舉止不當行為的出現(xiàn)。不準在教室內(nèi)進行文體活動。

7、課前和課間休息應(yīng)由班長組織同學將黑板擦凈，不準在門窗、桌椅、

墻壁上亂寫、刻畫或隨意踩臟，不準私自拆取照明和電教器材。損壞公物

按章賠償，給予罰款或處分。

8、節(jié)約用電，教室內(nèi)人少時，應(yīng)集中用燈，最后一人離開時應(yīng)隨手關(guān)

燈。合班上課時，維持秩序和布置衛(wèi)生掃除。下課后必須將桌面、地面的

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紙屑清理干凈。

9、凡違反本規(guī)則者，任課老師和班長有權(quán)予以制止，對其進行批評教

育，不服教育或情節(jié)嚴重的按《廣州涉外學院學生違紀處分條例》處理。

（八）課表管理辦法

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第一條課表是學校執(zhí)行教學計劃的重要依據(jù)。課表一經(jīng)排定公布，

即應(yīng)保持其嚴肅性、穩(wěn)定性，任何人不得擅自改動。

第二條全校的課表統(tǒng)一由學校進行編排。

第三條教務(wù)人員須在本學期末將本學院下一學期的教學計劃及排課

在放假前編排好課程表，進行統(tǒng)一審核后，下發(fā)給各相關(guān)部門及教師。

第四條排課要注意科學性和合理性。周課時應(yīng)均勻分布，理論課時

不得連排四節(jié)，課程上課時間和教師上課時間均應(yīng)有一定的時間間隔。

第五條每位教師課時安排時數(shù)（含實操），兼職教師平均每周不得超

過16-20學時，專職教師平均每周不得超過12-18學時。

第六條下列時間有關(guān)教師不排或少排課：

1、學生評估為的教師，

2、學生評估為“C”的教師減半排課。

第七條課表編排完畢，由學校進行審核。一經(jīng)批準，即應(yīng)嚴格執(zhí)行。

執(zhí)行過程中確需要用變動，應(yīng)由各部門書面申請報學校、經(jīng)同意后方可調(diào)

整。

第八條全校所有教室嚴格按照課程表所指定的教室和時間由學校統(tǒng)

一調(diào)度使用，任何單位或個人不得隨意使用。

第九條學校各部門臨時需用教室半天或一天者，須與學校書面申請。

第十條除節(jié)、假日外，正常上課時間內(nèi)（白天、晚上）一律不借教室

作為文娛活動場所。

第十一條學院各機房、實驗室由各相關(guān)部門及學校統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。

第十二條本規(guī)定從202X年1月1日起實施。

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（九）考試管理若干規(guī)定

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一、課程考試命題、評閱與試卷管理的規(guī)定

課程考試的命題、試卷評閱及試卷的存檔及管理是學校教學管理的重

要環(huán)節(jié)，是學生的學習與任課老師教學工作成效的主要反映方面。為了進

一步完善考試命題，評閱與試卷管理工作，提高教學質(zhì)量和教學水平，特

修改制定本規(guī)定。

1、全校教職工必須充分認識考試工作的重要意義，切實安排好課程考

試的相關(guān)各項工作。

2、在考試前做好端正考風、嚴肅考紀的宣傳動員工作，嚴格考場紀律。

3、根據(jù)教學計劃要求，妥善做好課程考試計劃。對半學期結(jié)束的少課

時課程，可以在學期中安排課程結(jié)束考試；期末考試的課程不宜過多，一

般應(yīng)該控制在二門左右。

4、進一步加大課程考試改革力度，課程考試應(yīng)突出對學生能力的考核。

考試方式應(yīng)根據(jù)課程特點，可采用筆試、口試、開卷、閉卷、大作業(yè)、作

品等多種形式，加大實踐考核環(huán)節(jié)的比重。

5、課程考試命題工作是關(guān)系到考試工作能否正常進行的重要環(huán)節(jié)，必

須指派作風正派、責任心強、認真細致的人員，專人負責命題工作，選擇

有教學經(jīng)驗的教師為命題教師，并做好試題的保密工作。

6、試卷的評閱是考試工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，又關(guān)系到考試的科學性、嚴肅

性、公正性和公平性，關(guān)系到對學生學習成果的正確評價，必須認真組織

好試卷的評閱、成績評定及試卷的分析工作，并作為教學檔案及時歸檔。

7、評卷結(jié)束后，應(yīng)及時做好試題、試卷及成績的歸整工作，并按檔案

工作要求，及時歸檔。

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二、課程考試命題及試卷保管工作管理辦法

1、成立命題領(lǐng)導小組，全面負責命題工作。

2、命題領(lǐng)導小組根據(jù)學期課程教學計劃選擇有教學經(jīng)驗的、責任心強

的任課教師為命題教師，命題教師名單應(yīng)嚴格保密。

3、命題領(lǐng)導小組指派作風正派、責任心強、認真細致的專人（1名）

具體負責與命題教師聯(lián)系，發(fā)送命題任務(wù)書，回收試題、標準答案、評分

標準、并按時完成課程考試的命題工作。

4、命題教師根據(jù)命題任務(wù)書要求進行命題。試題內(nèi)容應(yīng)符合課程教學

大綱要求，把握重點，題型應(yīng)多樣化，難度和題量應(yīng)適中。命題教師應(yīng)嚴

守職業(yè)道德，嚴格保密，嚴禁以任何方式泄題。

5、試題由命題領(lǐng)導小組指派的專人按學校統(tǒng)一規(guī)定的格式（題頭，邊

貼）制成試卷樣稿，經(jīng)審核人審核無誤后，派專人送印刷廠或文印室印刷。

制卷完成后，應(yīng)仔細清點，處理好廢卷等，及時封存，指定專人保管。應(yīng)

做好試卷的保密工作，任何人不得在考前擅自拆封。

三、閱卷及成績評定管理辦法

1、試卷評閱由各用關(guān)老師具體組織實施。閱卷工作應(yīng)在期末或期中考

試全部結(jié)束后立即進行，評閱工作的時間在一至兩天內(nèi)結(jié)束。

2、所有試卷應(yīng)實行密封評閱。

3、試卷評閱必須保證其科學性、嚴肅性、公正性和公平性。

4、評卷過程中，任何人不得擅自修改評分標準。如確有修改必要，必

須書面申明原由，經(jīng)命題領(lǐng)導小組組長簽字同意后方可更改。

5、評卷人應(yīng)嚴格按照評分標準評卷，并仔細核加總成績。評閱試卷必

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須用紅色鋼筆或圓珠筆。

6、評卷人必須按要求和規(guī)定仔細填寫成績登記表。成績填表后不得隨

意改動。如確因登錯需要改動，應(yīng)持原始試卷，經(jīng)命題領(lǐng)導小組組長核實

同意后，方可修改，并在修改處簽名及修改日期。

7、評卷工作完成后，評卷小組組長應(yīng)對試卷的難易程度、覆蓋面、成

績分布情況（及格率，平均成績）等進行分析，填寫試卷成績分析表，以便

進一步改進教學工作，提高教學質(zhì)量。

8、每門課程考試結(jié)束后，必須填寫該課程的考試成績分析表，交學校

教學科。

（十）考場規(guī)則

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為了加強我院的考紀考風，完善考試制度，培養(yǎng)良好的學風、班風，

結(jié)合我院實際情況，特制定如下規(guī)則：

（-）考生注意事項：

1、嚴禁攜帶任何書籍、筆記、草稿紙、具有記憶功能的電子文具、電

子字典等進入考場，帶入手機者必須關(guān)機。

2、學生應(yīng)提前15分鐘進入考場，對號入座。

3、把學生證或身份證放在座位左上角以備查，欠證者必須出示輔導員

證明并加蓋學生處公章方可參加考試。證件不齊者一律不得參加考試。

4、考試開始15分鐘后不準再進入考場。

5、考試中不得相互交談、左顧右盼，互借文具（包括工具）。試題字

跡不清，可舉手詢問監(jiān)考老師，但不得要求解釋題意，答完的試卷應(yīng)將卷

面覆蓋。

6、考場內(nèi)不得隨意走動，考試期間不許離開考場?？荚?0分鐘后，

方可交卷。交卷后立即離開考場，不準在考場內(nèi)走廊上喧嘩。

7、考試結(jié)束鈴響后，學生應(yīng)立即停止答卷，并把試卷與答題卷分開，

按頁碼整理好后反放在桌面上，然后有秩序地離開試室。

（二）有下列情形之一者，均以考試作弊論處：

考試開始后，經(jīng)查獲夾帶有關(guān)資料（無論是否已經(jīng)翻閱、抄襲）；考

試開始后桌面、座位上或抽屜內(nèi)有禁帶物品；考試中互傳紙條，交換試卷

（雙方一并處理）；考試中或交卷時交頭接耳（雙方一并處理）；考試中

偷看他人試卷或有意讓他人看試卷；已起立交卷再改動試卷；請他人代考

或替他人考試。

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（十一）學生考試違規(guī)處理辦法

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第一條考試是檢測教師教學效果、學生學習質(zhì)量的重要手段之一，

考試的結(jié)果為教與學的改進提供了依據(jù)?？荚囘`規(guī)是對考試結(jié)果公正性的

破壞。為保證考試的科學性、公正性，嚴肅考試紀律，端正考風，營造良

好的學習風氣，制定本辦法。

第二條考試違規(guī)是指違背國家及學校一切有關(guān)考試規(guī)則和紀律的行

為。

第三條在學校及上級、行業(yè)組織的各項正規(guī)考試中，學生不遵守考

場紀律，不服從考試工作人員的安排與要求，有下列行為之一的，屬考試

違紀行為：

1、攜帶規(guī)定以外的物品進入考場或者未放在指定位置；

2、未在規(guī)定的座位參加考試；

3、考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題；

4、在考場或者明確禁止的范圍內(nèi)喧嘩、吸煙或者實施其他影響考場秩

序的行為；

5、未經(jīng)監(jiān)考工作人員同意在考試過程中傳、接物品或擅自離開考場；

6、未經(jīng)同意將試卷、答卷（含答題卡、答題紙等）草稿紙等考試用紙

帶出考場；

7、用規(guī)定以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、

考號或者以其他方式在答卷上標記信息；

8、其他違反考場規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊的行為。

第四條學生應(yīng)當自覺維護考試場所的秩序，服從考試工作人員的管

理，不得有下列擾亂考場及考試工作場所秩序的行為：

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1、故意擾亂考點、考場、評卷場所等考試工作場所秩序；

2、拒絕、妨礙考拭工作人員履行管理職責；

3、威脅、侮辱、誹謗、誣陷考試工作人員或其他考生；

4、其他擾亂考試管理秩序的行為。

第五條學生違背考試公平、公正原則，以不正當手段獲得或者試圖

獲得試題答案、考試成績的，下列任一行為均屬考試作弊行為：

1、攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的

電子設(shè)備參加考試；

2、把有關(guān)考試的內(nèi)容寫在身上、課桌上或考試時視力可及的其他地方;

3、在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢；

4、抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或與考試內(nèi)容相關(guān)的資料；

5、搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強迫他人為自己抄襲提供方便；

6、在考試過程中使用通訊設(shè)備；

7、請他人代為考試或代他人考試；

8、故意銷毀試卷、答卷或者考試材料；

9、在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息；

10、交換試卷、答卷、草稿紙；

11、交卷后，在考場周圍向考場內(nèi)未交卷學生提供答題信息；

12、策劃、組織考試舞弊；

13、以上未涉及到的經(jīng)監(jiān)考人員判定同時被公開學院認定的違反考試

規(guī)則和紀律的其他作弊行為。

第六條教務(wù)部門、考試工作人員或閱卷教師在考試過程中或者在考

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試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的，可認定相關(guān)的考生實施了考試作弊行為：

1、通過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格和考試成績的;

2、學生所交答卷系他人作答的；

3、評卷過程中發(fā)現(xiàn)同一科目同一考場有兩份以上（含兩份）答卷答案

雷同的；

4、考試工作人員協(xié)助實施作弊行為，事后查實的；

5、其他應(yīng)認定為作弊的行為。

第七條學生有第三條所列考試違紀行為之一的，取消該科目的考試

成績，視情節(jié)輕重和認識態(tài)度給予警告（含）以上處分；

學生有第四條所列行為之一的，終止其繼續(xù)參加該科目考試，該科成

績以零分計，并視情節(jié)輕重和認識態(tài)度給予嚴重警告（含）以上處分；違

反《治安管理處罰條例》的，由公安機關(guān)進行處理；構(gòu)成犯罪的，由司法

機關(guān)依法追究刑事責任。

第八條學生有第五條、第六條所列考試舞弊行為之一的，取消該科

目的考試成績，并根據(jù)情節(jié)給予紀律處分。受留校察看及以下處分的，經(jīng)

教育表現(xiàn)較好，畢業(yè)前給予該課程補考一次的機會。

1、凡考試舞弊者，視情節(jié)輕重和認識態(tài)度給予記過（含）以上處分；

2、請他人為自己代考或代他人（包括外校學生）考試者、所交答卷系

他人作答者、在考試過程中使用通訊設(shè)備者、考試舞弊的組織與策劃者，

根據(jù)情節(jié)和認識態(tài)度給予留校察看一年（含）直至開除學籍的處分。

3、累計兩次考試舞弊者，或因考試違規(guī)曾受留校察看處分再次考試違

規(guī)者，給予開除學籍處分。

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第九條學生以舞弊行為獲得的考試成績并由此取得相應(yīng)的學位證

書、學歷證書及其他學業(yè)證書、資格資質(zhì)證書或者入學資格的，由證書頒

發(fā)部