部編版2024-2025學(xué)年四年級上冊語文寒假作業(yè)（二）（含答案）

2024-2025學(xué)年人教部編版四年級上語文寒假作業(yè)（二）一．試題（共16小題）1．照樣子，把“悲慘”一詞規(guī)范、美觀地書寫在田字格里。2．看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范。zhújiànyánjiūfēngsúbēnliúbùxīzīrùnwéikànghuànxiǎngshānbēngdìliè3．比一比，再組詞。繩堵繞搏厲蠅賭饒博歷4．選詞填空。占上風(fēng)碰釘子打頭陣栽跟頭破天荒??去西天取經(jīng)路上困難重重，遇到妖魔鬼怪，一向都是孫悟空，立頭功；豬八戒平時貪吃偷懶，這次卻地立了功。5．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。不僅……還……即使……也……寧可……也不……（1）有驟雨，這里立刻就會干的。（2）梅蘭芳賣房度日，在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。（3）蟋蟀的出名由于它的唱歌，由于它的住宅。6．先將下列四字詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。騰駕各通存遠(yuǎn)鐵面慈善膀腰（1）元旦“美食節(jié)”上，為了賣出更多商品，同學(xué)們，想出了種種妙招。（2）我的爺爺是一位的老人，古銅色的臉上總帶著笑容。7．根據(jù)所學(xué)知識填空。（1）老人們常用“，。”來告訴我們要注意飲食衛(wèi)生和說話藝術(shù)：“，自用則小?！备嬖V我們遇到疑難向別人請教，學(xué)識就會淵博，只憑自己主觀判斷，一定辦不成大事。（2）“一道殘陽鋪水中，。”蘊(yùn)藏著大自然的色彩美；“，雪卻輸梅一段香”讓我們感受到哲理美；從盤古開天地、等神話故事中，我們感受到了想象美。（3）“醉臥沙場君莫笑，？”和“秦時明月漢時關(guān)，。”都描寫了戰(zhàn)爭的殘酷。8．按要求寫句子。（1）還有什么別的話比這句簡單的話更能表達(dá)我此刻的感情呢？（改為陳述句）（2）我殷切期待的目光引起了老師的注意。（縮句）（3）科學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。變?yōu)椤鞍选弊志洌鹤優(yōu)椤氨弧弊志洌海?）有什么可怕的！（換個說法；意思不變）9．根據(jù)形聲字的特點，我猜“賑”字的讀音和______相似，它的意思可能和______有關(guān)。（）A．振時辰 B．振錢財 C．賬時辰 D．賬錢財10．選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?，將下列成語補(bǔ)充完整。（）（1）引蛇出______（2）不入虎______，焉得虎子（3）鳩占鵲______（4）城門失火，殃及______魚A．窩穴巢塘 B．洞穴巢池 C．洞穴窩塘 D．窩洞巢池11．下列句子運用的修辭手法與其他三項不同的一項是（）A．是誰為我們的生活插上騰飛的翅膀？是先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。 B．麥田里呢？也不能避雨。樹林里呢？到處是水珠滾墜。 C．周恩來為什么而讀書？為中華之崛起而讀書。 D．難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？12．下列選項中，說法有錯誤的一項是（）A．《蟋蟀的住宅》將“蟋蟀的巢穴”稱為“偉大的工程”，表達(dá)了作者的贊嘆之情。 B．《扁鵲治病》告訴我們要防微杜漸，善于聽取別人正確的意見。 C．我們閱讀時可以試著從不同的角度提出問題，讓自己的思考更全面和深入。 D．書信的格式主要包括六個部分：稱呼、問候語、正文、結(jié)尾、祝福語和日期。13．下面詩句帶有送別意思的是（）A．返景入深林，復(fù)照青苔上 B．莫愁前路無知己，天下誰人不識君 C．生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄14．“圖書館里，大家都在安靜地看書，連窗外的小鳥都停止了歌唱?！边@樣的場景和下面詞語意思相符合的是（）A．低聲細(xì)語 B．鴉雀無聲 C．竊竊私語15．走進(jìn)生活。2023年，日本排放核廢水的新聞引起社會廣泛關(guān)注。據(jù)悉，放射性物質(zhì)會對海洋生物造成傷害，影響其生長和繁殖，甚至導(dǎo)致生物死亡。日本政府宣布，福島第一核電站核污染水于8月24日開始排入海洋，計劃排放30年。東電稱，24日13點（北京時間24日12點）正式啟動排海。（1）看到這則新聞，你有怎樣的想法呢？（2）面對我們身邊的環(huán)境問題，你有哪些好的建議？（至少寫兩條）16．閱讀短文，按要求答題。龍女拜觀音①東海龍王有個小女兒叫龍女，生得眉清目秀，聰明伶俐。一天，她聽說人間的魚燈節(jié)異常熱鬧，就悄悄溜出水晶宮，變成一個漁家少女，借著月色，來到人間。②這是一個小漁鎮(zhèn)，街上的魚燈多極啦！有黃魚燈、章魚燈，還有龍蝦燈、扇貝燈、珊瑚燈……龍女東瞧瞧、西望望，越看越高興。不一會兒，她來到十字路口，這里的燈更有趣哩！魚燈疊魚燈，燈山接燈山，光華閃爍。龍女地站在一座燈山前，看得出了神。③誰知這時候，從閣樓上潑下半杯冷茶來，不偏不倚正潑在龍女頭上。龍女猛吃一驚，叫苦不已。原來化成人形的龍女碰不得半滴水，一碰到水，就再也保不住少女的模樣了。④龍女，擔(dān)心在大街上現(xiàn)出原形會招來風(fēng)雨毀壞燈會，傷害了百姓。她臉色蒼白，立刻掉過頭，不顧一切地擠出人群，拼命地向海邊奔去。剛跑到海灘上，只聽“呼啦啦”的一聲響，龍女變成一條很大很大的魚，躺在海灘上。⑤正巧，海灘上來了一個捕魚小子，看到這條光燦燦的大魚，一下子愣住了。“這是什么魚呀！怎么會擱在沙灘上呢？”過了一會兒，他壯起膽子走上前去，一邊撥弄著魚鰭一邊說：“不管它是什么魚，扛到街上去賣，準(zhǔn)能賺筆外快用用！”說著，他扛著魚，上街叫賣去了。⑥這一切剛好被路過此地的觀音菩薩看得一清二楚，不覺動了慈悲之心，便化成一個大嬸的模樣，從云頭落到漁鎮(zhèn)上。⑦那個捕魚小子剛把魚扛到大街上，就把人們吸引住了。一時間，稱奇的、贊嘆的、問價的聲音此起彼伏。可是，誰也不敢貿(mào)然買下這樣一條大魚。有個白胡子老頭說：“小伙子，這條魚太大了，你得把它斬開來零賣??！”捕魚小子覺得老頭說得有理，就向肉鋪借來一把斧子，舉起來就要斬魚。⑧正在這時，一個大嬸阻止了他：“莫斬！莫斬！這條魚我買下了?！辈遏~小子十分詫異，道：“這位大嬸，您買這么大的魚做什么？”大嬸微微一笑說：“我買這條魚是去放生的！”說著，她掏出一錠銀子，遞給捕魚小子，并要他將魚扛到海邊。小子暗自高興：“外快賺進(jìn)了！扛到海邊，等這大嬸一走，依舊能把這條大魚扛回來再賣呢！”他扛起大魚，跟著大嬸向海邊走去。⑨來到海邊，大嬸叫捕魚小子將大魚放到海里。那魚碰到海水，立即打了一個水花，游出老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，然后掉轉(zhuǎn)身同大嬸點了點頭，倏忽不見了。捕魚小子見魚游走了，才斷了再撈外快的念頭，摸出銀子再看看，銀子卻變作了一把香灰，被一陣風(fēng)吹得。那位大嬸也不知去向了。⑩后來，龍女知道是觀音菩薩救了她，就來到南海拜觀音菩薩為師，跟隨左右。（1）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號填在文中的橫線上。A.動彈不得B.如癡如醉C.無影無蹤D.焦急萬分（2）讀文章，把事情的經(jīng)過部分補(bǔ)充完整。起因：龍女變化成漁家少女，到人間看燈會。經(jīng)過：結(jié)果：龍女拜觀音菩薩為師。（3）第④自然段畫橫線的句子運用了描寫和描寫，可以體會到。（4）文中哪些描寫讓你覺得特別神奇？請你找到兩處，并用“”畫下來。（5）你喜歡文中的哪個人物？并寫明你的理由。我喜歡文中的，理由：

2024-2025學(xué)年人教部編版四年級上語文寒假作業(yè)（二）參考答案1．悲慘2．逐漸研究風(fēng)俗奔流不息滋潤違抗幻想山崩地裂3．繩子堵車圍繞搏斗厲害蒼蠅賭博饒命博士日歷4．打頭陣破天荒5．（1）即使也；（2）寧可也不；（3）不僅還。6．云霧顯神志高無私眉目大圓（1）各顯神通；（2）慈眉善目。7．（1）病從口入禍從口出好問則裕；（2）半江瑟瑟半江紅梅須遜雪三分白女媧補(bǔ)天；（3）古來征戰(zhàn)幾人回萬里長征人未還。8．（1）沒有什么別的話比這句簡單的話更能表達(dá)我此刻的感情。（2）目光引起了注意。（3）科學(xué)家把蝙蝠夜間飛行的秘密揭開了。蝙蝠夜間飛行的秘密被科學(xué)家揭開了。（4）難道還有什么可怕的嗎？9．B10．B11．D12．D13．B14．B15．（1）日本政府無視全球安危，啟動排海行為，一定會遭到全世界反對。（2）環(huán)境問題：水龍頭經(jīng)常不關(guān)；浪費紙張等。節(jié)約用水；植樹造林；垃圾分類投放。16．（1）BDAC；（2）龍女碰水現(xiàn)出原形，變?yōu)橐粭l大魚；捕魚小子扛起大