人教版七年級下冊各單元知識點總結

Unit1Canyouplaytheguitar?

一短語歸納

1.speakEnglish/Chinese說英語/漢語

2.whatclub/sports什么俱樂部/運動

3.playtheguitar/piano/drums/violin彈吉它/彈鋼琴/敲鼓/拉小提琴

4.playchess/basketball/volleyball/soccer下國際象棋/打籃球/排球/足球

5.tellstories講故

6.theart/chess/swimminR/sports/storytellinH/EnHlishclub

藝術/國際象棋/游泳/體育/講故事/英語俱樂部

7.schoolshow學校演出

8.soundgood聽起來不錯

9.teachmusic教音樂

lO.dokungfu練（中國）功夫

11.makefriends（withsb.）（結交朋友）

12.ontheweekend/onweekends在周末

14.comeandshowus來給我們表演

15.writestories寫故事

16.afterschool放學后

17.English-speakingstudents說英語的學生

18.playgames做游戲

19.theStudents'SportsCenter學生運動中心

20.attheoldpeople'shome在老人之家

21.beinourschoolmusicfestival參加學校音樂節(jié)

22.jionthemusicclub加入音樂俱樂部

二用法集萃

1.play+棋類/球類下棋，打……球

2.playthe+樂器彈/拉樂器

3.begoodatdoingsth.IS長做某事

begoodfor..對...有好處begood/kindto...對...友好

4.begoodwithsb.和某人相處地好；善于應付（處理）…

5.need(sb./sth.)todo...需要(某人/某物)做….

6.can+動詞原形能/會做某事

7.alittle+不可數(shù)名詞：一點兒……

9.liketodo3th.或likedoingsth.喜歡做某事

lO.wanttodo...想做……

ll.Whatabout...?...怎么樣？(后面接Ving/代詞/名詞)

12.talk用法：talkto/withsb.跟某人說話

talkaboutsth.談論某事

tell用法：tellsbsth.告訴某人某事

tellsbtodosth告訴某人去做某事

tellstories講故事

say用法：say直接加說話的內(nèi)容/it

speak用法：speak+語言

13.helpsb.withsth在某方面幫助某人=helpsb.(to)dosth

14.befree/busy有空/很忙

15.callsb.at+號碼撥打某人的號碼

16.bein=join...成為…中的一員(P6)

17.want...fortheschoolshow為學校表演招聘.

三典句必背

1.Canyoudraw?你會畫畫嗎？

Yes,Ican./No,Ican't.是，我會。不，我不會。

2.Whatclubdoyouwanttojoin?你想?yún)⒓邮裁淳銟凡浚?/p>

Iwanttojointhechessclub.我想?yún)⒓訃H象棋俱樂部

3.YoucanjointheEnglishclub.你可以參加英語俱樂部

4.Soundsgood./Thatsoundsgood.聽起來不錯。

5.1canspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.我會說英語，我也會踢足球。

6.PleasecallMrs.Millerat555-3721.請用555-3721給米勒小姐打電話。

7.Youareverygoodattellingstories.你很擅長講故事。

8.Areyougoodwitholdpeople?你和老人相處得好嗎？

9.Doyouhavetimeontheweekend?你周末有時間嗎？

lO.Theschoolneedshelptoteachmusic.學校需要有人幫助教音樂。

四語法

can+動詞原形，它不隨主語和數(shù)面變化。

(1)含有can的肯定句：主語+can+謂語動詞的原形+其他。

(2)變一般疑問句時，把can提前：Can+主語+動詞原形+其他?

肯定回答：Yes,主語+can。

否定回答：No,主語+cant

（3）含有can的否定句：主語+can't+動詞的原形+其他。

（4）含有can的特殊疑問句：特殊疑問詞+can+主語+動詞原形+其他？

can（能、會）,may（可以），must（必須）都是情態(tài)動詞，后面跟動詞原形。其否定結構

在后面加上not,cannot通常縮寫為can't

五重點句子點撥：

1、Canyouplaytheguitar?你會彈吉他嗎?

點撥1：can是情態(tài)動詞,它的意思是能、會,表示某人具有做某事的能力，情態(tài)動詞后

必須用動詞原形,情態(tài)動詞can沒有人稱和數(shù)的變化。它的否定句是在can的后面直接加

not,也可以縮寫為皿它的一般疑問句是把can放在句子的開頭并且大寫。

2、Whatclubdoyouwanttojoin?-Iwanttojointheartclub.

你想加入什么俱樂部？我想加入藝術俱樂部。

點撥1：句型What+名詞+一般疑問句？可以提問人物的身份、姓名、內(nèi)容、性質和類別，

也可以提問事物的目的、價格、數(shù)量和效果。

點撥2：動詞ioin是參加、加入的意思,它表示加入某個組織并成為其中的一個成員。

3、CanyouspeakEnglish?—Yes,Ican.Butonlyalittle.

你會說英語嗎？是的，我會。不過會一點。

點撥1：本句子是含有情態(tài)動詞can的一般疑問句，它的肯定回答是Yes,lean：否定回答是」3

can,t.

點撥2:onlyalittle的意思是“僅僅一點"，表示肯定的意思,little是表示否定的意思,它的意

思是“很少、幾乎沒有"。little和alittle的后面修飾丕蟆名詞。

4、Tomcanplaytheguitarbuthecan'tplayitwell.

湯姆會彈吉他，但是彈得不太好。

well在本句子中是迫詞,來修飾動詞play。另外well還可以是J維詞，它表示身體健康狀

況好。

5.Canyouhelpkidswithswimming?

你能幫助小孩子學習游泳嗎？

點撥:動詞短語“hebsbwithsth"的意思是一就某事:幫助某人，相當于動詞短語helDsb（to；dosth。

6.Whatcanyoudo?Comeandshowus!

你能做什么？快來給我們展示一下。

點撥1：這是含有情態(tài)動詞的特殊疑問句，它是由特殊疑問詞+can+一般疑問句構成。

點撥2:Comeandshowus.是祈使句。英語中的祈使句通常用來表示請求、建議或者命令的語氣,

一般是以動詞原形開頭的句子。它的肯定句是：動詞原形+其他。它的否定形式是Don，t+

動詞原形+其他。

7.Wewanttwogoodmusiciansforourrockband.我們搖滾樂隊想要兩名音樂家。

點撥：句子中的單詞musician是名詞,它的意思是音樂家，它是有名詞music后綴一ian

變化來的。它是可數(shù)名詞,它的復數(shù)形式是musicians<,介詞for在本句子的意思是“為了"，

表示R的、用途°

8.Areyougoodwithkids?你和孩子們相處的好嗎？

點撥：good在此處意為“仁慈的，和善的，樂于助人的Jbewodwith意思是與某人相處的

9.MayIknowyourname?我可以知道你的名字嗎?

點撥：MayIknowyourname?=Whatsyourname?但前者是一種更為禮貌的表達，比前者要委

婉。“MayI…?〃或者"Can1...?〃表示客氣禮貌的請求或者征求意見和許可。后面都接動何原形。

六話題寫作

DearSir,

Iwanttojoinyourorganization（組織）tohelpkidswithsports,musicandEnglish.

MynameisMike.Iam15yearsold.TmastudentinNo.1MiddleSchool.Icanplaythe

guitarwell.Icansingmanysongs.IcanswimandspeakEnglishwell,too.IthinkIcanbe

goodwiththekids.Iamalsogoodattellingstories.

Ihopetogetyourlettersoon.

Unit2Whattimedoyouusuallygotoschool?

一、詞匯拓展

1.brush（單三）brushes

2.tooth（復數(shù)）teeth

3.always（反義詞）never

4.early（反義詞）late

5.work（同義詞）job

6.night（反義詞）day

7.half（復數(shù)）halves

8.run（現(xiàn)在分詞）running

9.life（復數(shù)）lives

二、重點短語

1.getup起床

2.getdressed穿上衣服

3.have/takeashower淋浴

4.brushteeth涮牙

5.gotoschool/work去學校/上班

6.atnight在晚上

7.onweekends在周末

8.onschooldays在上學期間

9.have（eat）breakfast/dinner吃早餐/晚餐

10.do（one's）homework做作業(yè)

11.takeawalk散步

12.inthemorning/afternoon/evening在上午/F午/晚

13.gotobed上床睡覺

14.gohome回家

15.eatquickly吃得快

16.playsports做運動

17.forhalfanhour長達半小時

18.gethome至lj家

19.gettoschool至lj校

20.eatagoodbreakfast吃一頓好的早餐

21.afterlunch/dinner午餐/晚餐后

22.tastegood嘗起來好吃

23.haveaveryhealthylife有健康的生活

24.fromMondaytoFriday從周一到周五

25.radiostation廣播電臺

三用法集萃

1.Whattime幾點，何時

2.either…or要么...要么,或者…..或者

（做主語時，謂語就近原則）

3.needtodosth需要做某事

4.begoodfor對有益、有好處

5.eat,**forbreakfast/lunch/dinner早/午晚餐吃

6.lotsof+可數(shù)名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞許多的，大量的二alotof...

7.halfpast+鐘點數(shù)幾點半

8.belatefor…做遲到=arrivelatefor

9.from…to…從到

10.havetimetodosth

havetimeforsth.有許多時間做...

11.That'safunnytimefor…那是做...有意思的時間。

12.makebreakfastforsb.為某人做早飯

四、關鍵句型

1.Whattimedoyouusuallygetup?你經(jīng)常什么時候起床？

Iusuallygetupatsixthirty.我經(jīng)常六點半起床。

2.That'safunnytimeforbreakfast.那個時間吃早飯真有意思。

3.Whendostudentsusuallyeatdinner?學生們經(jīng)常什么時候吃晚飯?

Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.

他們經(jīng)常在7點差一刻吃晚飯。

4.Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.

在晚上，我或者看電視，或者玩電腦戲。

5.Attwelve,sheeatslotsoffruitandvegetablesforlunch.

在十二點，她午飯吃在量的水果和你蔬菜。

6.Sheknowsit'snotgoodforher,butittastesgood.

她知道這對她不好，但是它嘗起來真得好吃。

7.Hereareyourclothes.（Hereis/are..…這是/這有...）

這是你的衣服。_

8.Theyusuallyexerciseonweekends.他們通常在周末運動。

9.WhendoesScottgotowork?Scott什么時候上班？

10.Healwaysgoestoworkateleveno'clock.他總是在H—點去上班。

五、語法

whattime和when引導的特殊疑問句，是對時間提問。

1)對時間點(幾點、幾點幾分)提問用whattim。和when。

Whattime/Whendoyougetup?你什么時候起床？

At6o'clock.6點鐘。

但詢問旦期、月魚、年份時只能用when。

Whenisyourbirthday?

OnMay8.

時刻表達法：順讀法和逆讀法。

(1)順讀法：“鐘點+分鐘”直接讀數(shù)字。

(2)逆讀法：借助介詞past或to表示，要先說分再說鐘點。

當分鐘為30分鐘用half表示，當分鐘為15分鐘用aquarter。

A.當分鐘＜或=30,用past表示。past譯成“過”其結構為：“分鐘+past+整點”

意為“幾點過幾分4：239twenty-threepastfour

B.當超過30分鐘時,即＞30,用to表示。

其結構為：“所差分鐘（即60一所過分鐘數(shù)）+to+下一個整點”,to譯成“差”,

差幾分鐘到幾點。10：58-＞twotoeleven

2）on,at,in這三個常用介詞都可以表示時間和地點，但具體用法不同.

1on用在幾月幾日、星期幾、節(jié)日前，和具體某一天的上午、下午和晚上前。

onNovember1stonMondayonChildren'sDayonTuesdayevening

2in用于月份、季節(jié)、年份前，泛指一般的上、下午，晚上也用ino

3at用于幾點幾分前。

六、句子講解

1、Heworksataradiostation.

work:人們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪袕氖碌捏w力和腦力勞動，各類工作。不可數(shù)名詞

job:指具體的職業(yè)或工年?？蓴?shù)名詞

2、takeawalktakeawalk=haveawork=goforawalk散步

3、either...or...”要么、、、要么、、、“，連接句子中兩個并列的成分，表示兩者之一。當連接

兩個主語時，謂語動詞應該與最近的一個主語在人稱和數(shù)上保持一致，即就近原則。

5..hear與listent。hear意為"聽見"，表示聽的結果,而listento則表示"聽"，強調(diào)的是"聽"

的動作。Let'slistentothemusic.Welistencarefullybutdon^hear.

6.Hegetshomeat7：00,andhewatchesmorningnewsonTV.

1）句中get意為“到達”，后接地點名詞時，要加介詞to,后接副詞時，不能加to.

Shegetstoschoolatsixo'clock.

注：home是一個副詞，所以其前不能加介詞to,但home也可作名詞，這時其前有物主代

詞時,可以加to，Shegetstoherhomeateighto'clock.

7.apieceofnews一條新聞，twopiecesofnews兩條新聞。

WatchOnTV表示通過電視看..節(jié)目WeoftenwatchfootballgameonTV.

七、佳作欣賞主題：談論口常作息習慣

MySchoolDay

Iamastudent.Iusuallygetupatseven,andIeatbreakfastatseventhirty.ThenIgo

toschoolateight.Schoolstartsateightthirty.Ieatlunchattwelve.Igohomeat17:00.1

ofteneatdinnerat19:00andthenIplaythepiano.Idomyhomeworkat20:00.At

22:00,1gotobed.

Unit3Howdoyougettoschool?

一、重點短語

1.takethetrain/bus/taxi/subway/plane/ship乘火車/公交車/出租車/地鐵/￡機/乘船

=bytrain/bus/taxi/subway/plane/ship

2.rideabike=bybike==onone'sbike騎自行車

3.driveacar=bycar開某人的車

4.drivehiscartowork=gctoworkbycar開他的車去上班

5.walktoschool走路上學=gotoschoolonfoot

6.cometrue實現(xiàn)，成為現(xiàn)實

7.crosstheriver穿過河流

8.an11-year-oldboy一個11歲的男孩

9.runquickly流得快

10.haveagoodday/time玩得開心

You,too.你也是。

11.thebusride乘公共汽車路程

12.fromhere從這兒

13.everyday每天

14.busstop公交車站臺

15.trainstation火車站

16.I'mnotsure.我不能確信

17.belikeafathertome像父親一樣對我

18.likethis像這樣

19.goonaropeway坐索道

20.leavethevillage離開村莊

二用法匯卒

l.ltis+adj+(forsb.)todosth...對某人來說,做怎么樣

2.thanksfor+n./v.ing…因為...而感謝

3.Howdo/does...getto...?…是怎樣到.的？

4.Howtarisitfrom...to...?從.到..有多遠?

5.Ittakessb.sometimetodosth.做某事花費某人多長時間。

6.Howlongdoesittake...?花費多長時間?

7.beafraidofsth害怕某物beafraidtodosth.害怕做某事

havetodosth.不得不做某事...

8.howlong多久，多長

9.howfar多遠

10.between...and...在…和.之間

ll.thinkof認為

Whatdoyouthinkofsth?你覺得怎么樣?

=Howdoyoulikesth?

12.playwithsb/sth和某人/物玩耍；

13.Howfardoesshelivefrom...?她住在離.有多遠的地方?

14.take...to...=goto...by...乘...去...

(takethebustoschool=gotoschoolbybus)

15.ltisone'sdreamtodosth.做是某人的夢想。

16.leave+地點名詞A+for+地點名詞B”離開A地去B地”

MyunclewillleaveChinafortheUSA.我叔叔要離開中國去美國了。

三、關鍵句型

1.Howdoyougettoschool?你如何到校？

Iridemybikc=Igettoschoolbybike=Igettoschoolonmybike.我騎自行車。

2.Howfhrisitfromyourhometoschool?It'saboutthreekilometers

從你的家到學校有多遠？大約3千米。

3.Howlongdoesittakeyoutogettoschool?Ittakesmeabouthalfanhour.

到學?；愣嚅L時間？大約花我半個小時。

4.Formanystudents,itiseasytogettoschool.

對于大多數(shù)學生來說，上學很容易。

5.Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.

在他們的學校和鄉(xiāng)村之間，有一個很大的河流。

6.Onc11-year-oldboy,Liangliangcrossestherivereveryday.

一個十一歲的男孩，亮亮，每個上學日穿過河流去上學。

7.Cantheirdrcamcometrue?他們的夢想會成真嗎？

8、Howdoesshegettoschool?她怎樣去學校的?

Sheusuallytakesthebus.她通常乘公共汽車。

9、DoesJanewalktoschool?簡是步行去上學嗎？

No,shedoesn^.Shcgoesbybike.不，她不是。她騎車。

10、Dotheytakethebustoschool?他們是乘公共汽車上學的嗎？

No,theydon^.Theywalk.不，他們不是是。他們步行。

11.He飛likeafathertome.他對我來說就像父親一樣。

12.Ilistheirdreamtohaveabridge.有一座橋是他們的夢想。

四、語法歸納

(一)how引導的特殊疑問句

l.how引導的特殊疑問句提問交通方式，

Howdo/does+sb.+getto+地方？某人怎樣到達某地？

其答語分三種情況：

sb.+take(s)+a/an/the+^JSTM”某人乘坐.

sb.+get(s)to+地方+by+交通工具“某人乘坐…去某地”

sb.+get(s)to+地方+on/in+限定詞+交通工具.

2.howfar用來提問距離，“多遠”，Howfa「isitfrom...to…？從..到...

有多遠？

其答語分為兩種：

(1)用長度單位表示：Itisfivekilometers.

(2)用時間表示：It'stwentyminutes'walk/ride.二十分鐘的步行/騎車路程。

3.howlong用來提問時間。

Howlongdoesittake(sb.)todosth?做某事花(某人)多長時間？

回答：Ittakes+(sb.)+時間+todosth.做某事花費某人多長時間。

重點句子點撥

1.11takesme40minutestogettherebybus.坐車去那里花費我4()分鐘的時間。

點撥1：Ittakessb.sometimetodosth.做某事花費某人某些時間。如：Ittakesmetwenty

minutestoget.toschoolonfooteverymorning.

每天早晨我步行到學校要花費二I分鐘。

2.對于路程多久的提問：Howlongdocsittake?.

回答:Ittak.esme30minutes.(重點句型).

點撥：辨析：花費take,spend,pay,cost

Ittakessbtime/moneytodosth..(有時態(tài)變化，過去式took,)

Sb.spendtime/moneyonsth/indoingsth.

Sb.paymoneyforsth

物costsb.time/money.

3.對于路程有多遠的提問:Howfarisitfromhishometoschool?

回答：It?sabout10kilometers(away)fromhishometoschool.

點撥：辨析：befarfrom,awayfrom,from..to.

farfrom,離??,遠Mysenoo1isfarfrommyhome.

具體路程+awayfrom,Myschoolis10kilometersawayfrommyhome.

from…to,從...至ijIt's10kilometers(away)frommy.schooltomyhome.

A+bo+路程距離from+B,Myschool(A)is10kilometersfrommyhome(B).

4.Howdoyougettoschool?你是怎么上學去的?

how是疑問副詞，通常用來提問方式等.

含有動詞交通方式有：

takethesubway乘坐地鐵takethetrain乘火車

walk(goonfoot)步行taketheb.us乘公交汽車

可以用介詞by表示乘坐方式

bybus,bysubway,byship,bybike,byplane/air

五、佳作欣賞主題：上學的交通方式寫作思路：開篇點題：點出自己的出行方式：具體內(nèi)

容：自己選擇這種交通方式的原因；結束語：表明自己的觀點。

TheBestWayforMetoGotoSchool

Differentstudentsgotoschoolindifferentwaysinourschool,butIliketogotoschoolon

foot.

First,Iliveneartheschool,somyhomeisnotfarfrommyschool.Andittakesme5minutes

togetthere.Second,Ithinkwalkingisgoodformyhealth.It'sakindofsportanditkeepsme

healthy.

Sothebestwaytogotoschoolisonfoot.Whataboutyou?

Unit4Don'teatinclass.

一、詞匯拓展

1.important（反義詞）unimportant

2.dirty（反義詞）clean

3.noisy（反義詞）quiet

4.relax（形容詞）relaxing/relaxed

5.terrible（副詞）terribly

6.luck（形容詞）lucky

二、重點短語與句型

1.schoolrules校規(guī)

2.ontime準時

3.weartheschooluniform穿校服

4.seefriends看望朋友

5.listentomusic聽音樂

6.inclass上課

7.intheclassroom在教室里

8.inthedininghall在餐廳

9.inthehallways在走廊上

10.wearahat/theschooluniform穿著帽子/穿著校服

11.goout外出

12.do/washthedishes清洗餐具

13.practicetheguitar-practiceplayingtheguitar練習彈吉'匕

14.onschooldays/nights在上學的白天/晚上

15.make（one's）bed鋪床

16.makebreakfast做早餐

17.makerules制訂規(guī)則

18.followtherules遵守規(guī)則

19.WhatcanIdo?我該怎么辦呢？

20.readabook看書

21.Goodluck!祝你好運！

22.athome在家

23.havefun過得高興，玩得愉快

24.beforedinner晚飯前

25.everySaturday/morning每周六/每天h

26.dininghall餐廳

三用法匯萃

1.arrivelateforclass=belateforclass上課遲到

2.alotof+不可數(shù)名詞/可數(shù)名詞復數(shù)”許多的，大量的”

3.havetodosth不得不做某事

4.don't(doesn/t)havetodosth不必做某事

5.beontimeforclass準時上課

6.helpsb.(to)dosth.幫助某人做某事

7.practicedoingsth.練習做某事

8.bestrictwith+人”對某人要求嚴格”

9.bestrictinsth,對某事要要求嚴格

10.toomany+可數(shù)名詞復數(shù)太多的

11.leave+物品+inthekitchen把某東西忘在廚房里

12.leavesthsp.把某物忘在某地

13.benoisy吵鬧，發(fā)出噪音

14.learntodo...學習做.

15.getsth.forsb.替某人取某物

16.bring...to...帶來（給）

17.wantsb.todo...想要某人做

18.It'sbesttodo...做..是最好的

賓語+形容詞使保持某種狀態(tài)

19.keep+

20.keepone,shairshort某人留短發(fā)

21.thinkabout考慮，思考

22.bequiet=keepquiet安靜

四、關鍵句型

1.Don/tarrivelateforclass.上課不要遲到。

2.Canwebringmusicplayerstoschool?我們可以帶音樂播放器到學校來嗎？

3.Andwealwayshavetoweartheschooluniform.并且我們總是不得不穿校服。

4.Therearetoomanyrules!有太多的規(guī)則!

5.Don'tleavethedirtydishesinthekitchen!不要把臟盤子留在廚房里!

6.Ihavelokeeprnyhairbhorl.我不得不留短發(fā)。

五、語法歸納

肯定的祈使句：⑴實義動詞原形+其他；⑵be動詞原形+形容詞+其他;

否定的祈使句：⑴Don，t+實義動詞+原形；⑵Don，t+be+形容詞+其他；

句型：不得不/必須做某事:havetodosth

否定：不必做某事：don'thavetodosth

重點句子點撥

1.Don*tarrivelateforclass.上課不要遲到。

點撥1：這是一個表示否定的祈使句，祈使句表示請求、命令或者建議。謂語動詞用原形，句

子的主語you通常省略。句子結尾用句號，表示強烈語氣的時候用感嘆號，朗讀時要用降調(diào)?？?/p>

以在句末或者句首加上please,使語氣更加的緩和客氣。please放在句首時后面不需要加逗號,

放在句末時后面要加逗號。例如:Listentoyourteacher,please.請聽你的老師講話。Don't

lookoutofthewindow.不要向窗外看。Pleasecomem.=Comein,please…請進°

點撥2：這種祈使句的肯定式是“Do(實義動詞)+其他成份”。例如：Liston.tomecarefully!

認真聽我講！

2.,??helphismothermakebreakfast.

點撥：helpsb.(to)dost。意為“幫助某人做某事"，help后面可以跟帶to的不定式(.to+

動詞原形)做賓語補足語一，也可以跟不帶to的動詞不定式(動詞原形)做賓語補足語。例如：

Heoftenhelpsme(to)cleantheclassroom.他經(jīng)常幫助我打掃教室。拓展：help既可以做

動詞也可以是名詞，常見的其他用法有1)helpsb.withsth.意為“幫助某人做某事"，with

后可以跟名詞。例如：Ioftenhel.phimwithhislessons.我經(jīng)常幫他做功課。2)withone's

help意為“在某人的幫助下”。例如：Withmyteacher'shelp,Ipassedtheexam.在老師

的幫助下，我通過了考試。3)helponeselfto…意為"請隨便用……二例如：Pleasehelp

yourselvestosomefish,請隨便吃些魚吧。

3.IhavetokeepmyhaiTshort.我不得不留短發(fā)。

點撥：“keep+sb./sth.+形容詞”表示“使某人或者某物保持某種狀態(tài)”。此句式中的keep是動

詞，意為“保留，保存，保持二例如：Toomuchworkkeepsmebusyandtired.太多的工

作讓我忙碌而且疲憊.°拓展：keep的其他用法l)“keep+形容詞”,意為“保持某種狀態(tài)”。例

如：Keepquiet,please!請保持安靜!2)“keepsb.doingsth.”表示"讓某人繼續(xù)/不斷地做

某事例如：Hekeptmewaitingforanhour.他讓我等了一個小時。

4.0?,becauseIhaveto/mustlearntoplaythepiano此句中的learn是及物動詞，意為"學習，學會"learn(how)

todosth”意為"學會，學習(如何)做某事例如：Youmustlearn(hciw)todriveacar你必須學會怎樣開車.

拓展：learn的其他用法：1)learnfh)m意為"向學曰；例如：WemustlearnfinmLeiFeng.我們必須向

雷鋒學習。2)learnbyoneself意為“自學"。例如：HelearnsEnglishbyhimself他自學英語。3)用于某些諺

語中。例如：It'snevertoooldtoleam活到老,學到老.

六、佳作欣賞

DearTom,

Thanksforyourlastletter.Youwanttoknowtherulesinourschool.Nowletmetellyouabout

them.

Wecan'tarrivelateforclass.Wecan'ttalkloudlyinclass.Wecan'teatordrinkinclass,andwe

can/tlistentomusicorplaygamesinclass.

Ithinkwehavetoomanyrules.Whataboutyours?Pleasewriteandtellme.

Yours

Unit5Whydoyoulikepandas?

一、重點短語與句型

1.SouthAfrica南非

2.walkontwolegs兩條腿走路；立著走路

3.sleepallday整天睡覺

4.placeswithfoodandwater有食物和水的地方

5.alot非常，十分

6.blackandwhite黑白相間

7.Whatanimals什么動物

8.cutdown砍倒

9.asymbolofgoodluck好運的象征

10.savetheelephants拯救大象

11.oneofThailand'ssymbols泰國的一個標志

12.studentsfromThailand來自泰國的學生

13.loseone'shome無家可歸，失去家園

14.walkforalongtime走了很長時間

15.thingsmadeofivory由象牙制成的東西

二、語法匯萃

1.forgettodosth.忘記要做某事（未做）

2.forgetdoingsth.忘記做過某事（已做）

3.kindof+形容詞=alittle+形容詞稍微，有點兒

4.oneof+名詞復數(shù)之一

5.befriendlytosb.對某人友好

6.somany+可數(shù)名詞復數(shù)如此多的……

7.bemadeof+物質（看得出原材料）由.?…制成

8.bein(great)danger處于（極大）危險中

9.getlost=belost迷路

10.kill...for...為了…殺死…

11.Let'sdosth.=What/Howaboutdoingsth讓我們做….吧

12.Let'sdosth.=What/Howaboutdoingsth讓我們做?…吧

13.befriendlytosb.對于某人很友好;

14.befrom...=comefrom...赤白

讓藁人首先做…

15.letsbdosth.first.

16.Whydoyoulike...?你為什么喜歡……?

17.-Why…？為什么……？一Because...因為

三、關鍵句型

1.Whydoyoulikepandas?你為什么喜歡熊貓？

Becausethey'rekindofinteresting.因為它們有點兒有趣。

2.WhydoesJohnlikekoalas?約翰為什么喜歡樹袋熊?

Becausethey'reverycute.因為它們非常可愛。

3.Whydon'tyouliketigers?你為什么不喜歡老虎?

Becausethey'rereallyscary.因為它們真的嚇人。

Becausetheyarekindofscary.因為它們有點嚇人。

4.Wherearelionsfrom?獅子來自哪里？

They'refromSouthAfrica.它們來自南非。

5.Elephantscanwalkforalongtimeandnevergetlost.

大象能走很長時間并且從不迷路。

6.Theycanalsorememberplaceswithfoodandwater.

它們也能記住有食物和水的地方。

7.Elephantsareingreatdanger.

大象處于極大危險之中。

8.Peoplecutdownmanytreessoelephantsarelosingtheirhomes.

人們砍倒了許多樹，因此，大象漸漸失去它們的家園。

9.Todaythereareonlyabout3,000elephants(over100,000before)

現(xiàn)在僅有大約3000頭大象(之前超坦10萬頭大象)。

10.Isn'tshebeautiful?她難道不美麗嗎？

ll.Whatanimalsdoyoulike?你喜歡什么動物？

Iliketigers.我喜歡老虎。

12.Wemustsavethetigers.我們必須拯救大象。

重點句子點撥

l.Isn,thecute?難道他不逗人喜愛嗎？解析：（該句是一個否定疑問句，但應將其理

解為一個肯定句：但應將其理解為一個肯定句：Heisverycute.他很逗人喜愛。在英語中常

用這種句型表示反過來的意思。）

2..Koalabearsarekindofshy.考拉有點害羞。

點撥:kindof“有點，稍微”，用來修飾形容詞或副詞，相當于alittle或abit。

kind還有“種類”的意思如：一種akindof；各種各樣的allkindsof；不

同種類的differentkindsof0

friendlyadJ.友好的，和藹可親的它是名詞friend的形容詞形式，同義詞kind,常常

和be動詞連用，befriendlyto表"對...友好”。

3.Peoplesaythatwelephantneverforgetsv.人們說大象不會忘。

點撥：forget做及物動詞，表示“忘記”。其中forgettodosth表示“忘記去做某

事（事情未做）；forgetdoingsth表示”忘記做了某事（事情己

做）"Let'sseethepandasfirst.

點撥：Let's.是Letus的縮寫形式。這是一個表示建議的句子。其他表示建議的句子還

有：Shallwe-?我們……好㈣？Whatabout?……怎么樣？

Whydon'tyou/whynotdo?為什么不...？

四、佳作欣賞

TheAnimalILike

Therearemanykindsofanimalsintheworld.WhatanimaldoIlike?Let'sknowher.

Manypeoplelikeherverymuch.Ialsolikeher.SheisfromChina.Sheisverycute.

Shedoesn'teatgrassandmeatatall.Sheeatsbambooeveryday.Sheissonice.Sheis

blackandwhite.Shehastwobigblackearsandeyes.Andshealsohasblacklegsand

arms.

Whatanimalisshe?Sheisapanda.Ilikepandaverymuch.Doyoulikeher?What

animaldoyoulike?

Lnit6FmwatchingTV

一、詞匯拓展

1.use（現(xiàn)在分詞）using

2.shop（現(xiàn)在分詞）shopping

3.man（復數(shù)）men

4.study（現(xiàn)在分詞）studying

5.America（形容詞）American

6.child（復數(shù)）children

二、重點短語與句型

1.readanewspaper看報紙

2.talkonthephone在電話上交談

3.soundgood聽起來不錯

4.studyforatest為考試學習

5.washthedishes洗盤子

6.watchtherace看比賽

其它由任何夜晚

7.anyothernight

8.talkshow訪談節(jié)目

9.listentotheradio聽收音機

10.TVshow電視節(jié)目

11.makesoup做湯

12.gotothemovies看電影

13.eatout出去吃飯

14.makezongzi包粽子

15.drinktea喝茶

16.makedinner做晚飯

17.Dragonboatraces龍舟比賽

18.livewithanAmericanfamily和一個美國家庭一起居住

19.astudentfromShenzhen一個來自于深圳的學生

20.noplacelikehome.金窩銀窩不如自己的狗窩

（Eastandwest,homeisbest）

21.inthelivingroom在客廳

22.cleantheroom打掃

23.Notmuch.=Nothingmuch沒忙什么

24.Seeyouthen.再見

三用法集萃

1.talkonthephonetosb.在電話與某人交談

2.anyother+句數(shù)名詞單數(shù)其它任何一個

3.livewithsb.和某人住在一起

4.watch...onTV通過電視觀看節(jié)目

（watch一般和“電視、比賽、表演”等連用）

5.readabook看書

（read常與有文字的“書、報、雜志、信件”等連用）

6.wishtodosth.希望做某事

7.Whatdoeshethinkabout...?他覺得...怎么樣?

8.missone*sfamily想念某人的家人

9.rdlove/liketodosth.我愿意做某事

10.一What+be+主語+doing?正在做什么？

11.一主語+be+doingsth正在做某事。

12.電話申介紹自己：Thisis…（speaking）或Itis…（speaking）.問對方是

誰:Whoisthat?或Isthat...（speaking）?

13.family當家人講是復數(shù)，如：ZhuHui'sfamilyareathome.當家庭（整

體）講是單數(shù)，如：JinVsfamilyhasoneshower.他們家有一個淋浴。

四、關鍵句型

1.Whatareyoudoing?你在做什么?

KmwatchingTV.我在看電視。

2.What'sshedoing?她在做什么？

She,swashingherclothes.她在洗她的衣服.

3.Whataretheydoing?他們在做什么?

They'relisteningtoaCD他IE在聽一CD唱片。

4.Areyoudoingyourhomework?你在做你的家庭作業(yè)嗎？

Yes,Iam./No,Kmnot.Tmcleaningmyroom.

是的，我在做。/不，我沒有。我在打掃我的房間。

5.ZhuHuimisseshisfamilyandwishestohavehismom'sdeliciouszongzi.

朱輝思念他的家人并希望吃上他媽媽的可口粽子。

6.Thatsoundsgreat.那聽起來很好。（sound"聽起來"后面加形容詞）

7.HisdadandunclearewatchingtheboatracesonTV.

他的爸爸和叔叔正在電視上看劃船比賽。

8.Doyouwanttogotothemoviesnow?你現(xiàn)在想去看電影嗎？

No,thisbookisreallyinteresting.木，這木書很很趣。

五、語法一一現(xiàn)在進行時

（1）定義：1用來表示說話時正在進行或者發(fā)生的動作

2用來表示現(xiàn)階段正在進行的動作［但說話時不一定在進行）

（2）結構：be+Ving.（be動詞和動詞+ing兩者缺一不可，be后不可寫成V原形）

（3）有用的依據(jù)：一個句子中既有be動詞，又有實義動詞.且實義動詞加了ing一

該句是現(xiàn)在進行時

（4）現(xiàn)在進行時的句型變化

1、肯定式結構：主語+be+動詞?ing+其他

2、否定式結構：主語+be+not+動詞?ing形式+其他.

3、一般疑問句式結構：Be+主語+動詞-ing+其他？

4、肯定回答：Yes,主語+be.

否定回答：No,主語+be+not.

5、特殊疑問句式結構：特殊疑問詞+一般疑問句？

（5）標志詞：1）now“現(xiàn)在"、rightnow"現(xiàn)在"、atthemoment（此刻）

Look!（看）Llisten!（聽）

上下文語境：Whereis...?isdoing...

2）thisterm（這個學期）thesedays（這些天）

（6）動詞如何變現(xiàn)在分詞：

現(xiàn)在分詞in即變法有4段：

一般直接加;

見e去e力口；

w、y結尾除外，重讀“輔元輔〃雙寫尾字母；

特殊單詞die與lie,變成dying與Ning._____________________________________

詞尾情況變化方式例詞

一般情況加一ingplay玩一playingdo做一doing

see看見一seeing

以不發(fā)音的e結尾去e力口一ingmake做一makingtake拿到一taking

like喜歡一likingcome來一coming

雙寫最后一swim游泳一swimmingsit坐一sitting

個輔音字母run跑一runningget得至lj—getting

再加一ingput放一puttingbegin開始一beginning

stop停一stopping

做題目時一定要記住：

can+動詞原形howmany+名詞復數(shù)

like+動詞ingwouldlike+to+動詞原形

like+名詞復數(shù)let勺+動詞原形

play+球、棋類現(xiàn)在進行時:be（am,is,are）+動詞ing

playthe+樂器類一般現(xiàn)在進：當主語是三單時，動詞用三單形式。

重點句子點撥

1.Herearesomeofmyphotos.這里是我的一些照片。

這是一個倒裝句，其正常語序為：Someofmyphotosarehere.倒裝句中的謂語動詞

按就近原則：即離here近的名詞是單數(shù)則謂語動詞就用單數(shù)，如：

Hereisaphotoofmyfamily.離here近的名詞是復數(shù)則謂語動詞就用復數(shù)。如：

Herearetwopens.

2.I'mwatchingTV.我在看電視。

點撥1：現(xiàn)在進行時的結構：主語+be+Ving.

點撥2：watchlookseeread的大致區(qū)別：watch觀看，看。watchTV看電

視；