統(tǒng)編版六年級(jí)語文上冊(cè)3 古詩三首 宿建德江課件 (共12張)_第1頁
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朗讀要求讀好節(jié)奏02讀對(duì)字音不添字漏字01讀出情感03聽讀分析詩詞思考:三首古詩詞從題材、體裁等方面都不一樣,為什么本書的編者要把它們放在同一篇課文?分析詩詞相同之處一、表達(dá)方式:二、抒情手法:三、修辭手法:描寫借景抒情對(duì)偶不同之處題目宿建德江六月二十七日望湖樓醉書西江月?夜行黃沙道中代表景物描寫畫面寫作手法抒發(fā)情感煙渚、暮色、曠野、江水、月影、天、樹黑云、白雨、狂風(fēng)、望湖樓、湖水等明月、鵲、清風(fēng)、鳴蟬稻花、蛙聲、星等日暮江景西湖雨景山村夜景比喻、動(dòng)靜結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合、視、聽、嗅覺描寫結(jié)合白描獨(dú)自在外的孤苦之情對(duì)西湖暴雨驟來驟去的奇麗景色的贊美之情作者閑居鄉(xiāng)村,內(nèi)心的寧靜與喜悅之情活動(dòng)三三首詩詞都描繪了別致的畫面,請(qǐng)選擇其中一句,拿起筆,發(fā)揮自己豐富的想象,用優(yōu)美的文字寫出來?;顒?dòng)三起初,天邊聚攏起片片烏云,它們?nèi)缤淮蚍哪?,在蔚藍(lán)的天幕上肆意蔓延,卻還未完全遮蔽住遠(yuǎn)處青翠的山巒。這景象,既壯闊又帶著幾分神秘,讓人心生敬畏。我駐足仰望,心中暗自思量,這自然界的變換真是妙不可言?;顒?dòng)三緊接著,一場大雨傾盆而下,沒有絲毫預(yù)兆,仿佛是天宮中的珠玉散落人間,化作無數(shù)晶瑩剔透的雨珠,跳躍著、嬉戲著,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落入湖面,也濺上了我的小舟。那雨聲,清脆悅耳,與平日里淅淅瀝瀝的細(xì)雨截然不

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