描寫(xiě)景的作文合集9篇

描寫(xiě)景的作文合集9篇描寫(xiě)景的作文篇1昨天，我來(lái)到的老家DD趙家村，本想好好的玩玩，可誰(shuí)知危機(jī)重重……1半路殺出條大花蛇我一蹦一跳的走在小道上，突然，前方出現(xiàn)一條彩帶。我想，誰(shuí)的彩帶丟了，再定睛一看，哪是彩帶呀，原來(lái)是條花蛇！媽呀，快跑??！2誤入蛤蟆陣我一直跑了好長(zhǎng)時(shí)間，只見(jiàn)前面左右各是一個(gè)大池塘，我剛走上去一步，只聽(tīng)“撲通”幾聲，我想，這里青蛙挺多的嗎。頭低下來(lái)一看，一只大癩蛤蟆冒著漿，向我爬來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)把我午飯吐出來(lái)。我趕緊離開(kāi)了這個(gè)鬼地方。3一波剛平，一波又起俺剛離開(kāi)“蛤蟆陣”，又見(jiàn)一只大狼狗虎視耽耽，好象要撲過(guò)來(lái)把我當(dāng)午餐，我腳底摸油DD溜?！皠傔h(yuǎn)離了大花蛇，又遇見(jiàn)了癩蛤蟆，我的命運(yùn)怎么就這么慘……”此地不宜久留，快走！……描寫(xiě)景的作文篇2有一天，媽媽帶我到菜園里去看風(fēng)景。我看到了小朋友們?cè)跓峄鸪斓馗苫?。有些小朋友在搬運(yùn)南瓜，一個(gè)個(gè)南瓜又黃又大；還有些小朋友在摘茄子，把一個(gè)個(gè)紫色的茄子摘下來(lái)放到籃筐里。遠(yuǎn)處，有一棵棵西紅柿，紅紅的西紅柿遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去象掛在樹(shù)上的小燈籠，漂亮極了。我也忍不住跑過(guò)去幫忙，我和媽媽一起把路邊的紅蘿卜、黃瓜還有尖尖的豆角搬運(yùn)到大卡車上去。我們看到路上有一堆卷心菜，嫩嫩的菜讓人看了就想吃。我跟媽媽說(shuō)：“這里的風(fēng)景真漂亮??！”你們要不要來(lái)看一看？描寫(xiě)景的作文篇3噓，豎耳聆聽(tīng)……沙，沙，沙，調(diào)皮的風(fēng)娃娃在和我們捉迷藏呢！聽(tīng)！沙，沙，沙……他跑的可真快。小樹(shù)彎了腰，這是風(fēng)娃娃的小玩笑嗎？我們跑了過(guò)去，可他早走遠(yuǎn)了；草兒沙沙響，這是風(fēng)娃娃的惡作劇嗎？我們跑了過(guò)去，可他早走遠(yuǎn)了；鳥(niǎo)兒羽毛飄，這是風(fēng)娃娃的游戲嗎？我們?cè)僖淮闻芰诉^(guò)去，可這一次不但風(fēng)娃娃跑了，連鳥(niǎo)兒也‘‘卟哧卟哧’’的飛走了！這淘氣的風(fēng)娃娃，又躲到哪兒去了？害我們左找，右找，用心找，上看，下看，仔細(xì)看，也未能發(fā)現(xiàn)他。風(fēng)娃娃剛躲好，雨姐姐來(lái)了。她先悄悄的走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)~~，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……六毛細(xì)雨就下了起來(lái)。眼前細(xì)雨蒙蒙，雨絲飄灑，好像千萬(wàn)根華麗的絲線在編織一件美麗的衣裳。綿綿的細(xì)雨，梳理著青山，滋潤(rùn)著大地。地面上大大小小的水洼里積滿了水沙啦啦，沙啦啦……看！像毛牛，像花針，像細(xì)絲。如絲娟，如霧，如煙。落在臉上，涼絲絲；流進(jìn)嘴里，甜津津；打在身上，像無(wú)數(shù)輕柔的手指。使人如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉。他們兩個(gè)都笑了！聲音從小而大，從小而大~~……她們笑了—天啊……丁—冬—丁—冬風(fēng)娃娃和雨姐姐悄悄的走了，正如他們悄悄地來(lái)……描寫(xiě)景的作文篇4在來(lái)南街小學(xué)以前，就聽(tīng)說(shuō)學(xué)校在建設(shè)新的教學(xué)樓，到了之后，其中一棟教學(xué)樓已經(jīng)建完并投入了使用，但是另外一棟教學(xué)樓還在施工之中，兩棟教學(xué)樓之間還用圍墻隔開(kāi)了，為的是防止學(xué)生跑到施工的地方去。站在剛剛建成的教學(xué)樓前，看著教學(xué)樓外墻上”尚德明禮，用心做事”八個(gè)大字，除了感慨時(shí)光飛逝之外，還為學(xué)生們以后有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境而高興。在原來(lái)只有一幢教學(xué)樓的時(shí)候，全校學(xué)生都在一幢樓里上課讀書(shū)，因?yàn)樵瓉?lái)有規(guī)劃，這幢樓里的教室并非都做學(xué)生上課的教室來(lái)使用，所以有些教室比較小，作為臨時(shí)課堂，快40個(gè)人的班級(jí)擠在一個(gè)小教室里，顯得比較擁擠，講臺(tái)也只能放在一邊。現(xiàn)在好了，新教學(xué)樓落成了，我去那兒看過(guò)，新的教室窗明幾凈，而且很寬敞，亮堂。1至4年級(jí)的學(xué)生都搬到那兒去了，原來(lái)的教學(xué)樓留下5年級(jí)和6年級(jí)。空出來(lái)的’教室，有的作為多媒體教室，有的作為微機(jī)室......以后孩子們的學(xué)習(xí)生活可就更加豐富多彩啦。原來(lái)橫在兩幢教學(xué)樓之間的圍墻也已被推倒，視野一下子變寬闊了，孩子們的活動(dòng)范圍也一下子變大了，看著孩子們快樂(lè)的在空地上自由玩耍的身影，心情也變得好好。祝愿南街小學(xué)越來(lái)越好！描寫(xiě)景的作文篇5太陽(yáng)公公緩緩地從東方升起，只要你踏進(jìn)我們的校園，就會(huì)看見(jiàn)門(mén)口站著的值日老師，你會(huì)聽(tīng)到有禮貌的招呼：“老師早!”“同學(xué)們?cè)?”操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們正在刻苦地訓(xùn)練，為校園體育節(jié)做準(zhǔn)備。有些同學(xué)在老師的指引下跑步，跑完了步都呼哧呼哧地喘著粗氣，還有的同學(xué)在攔桿上壓腿，看上去好像很累的樣子，個(gè)個(gè)滿頭大汗。正在訓(xùn)練跳繩的同學(xué)個(gè)個(gè)滿頭大汗，但他們一刻也不休息，好像一點(diǎn)也不知道累;訓(xùn)練踢毽的同學(xué)也是如此，但他們有的踢了幾個(gè)就踢不到了，有的卻能連著踢好幾個(gè)。那邊六年級(jí)的同學(xué)都在練習(xí)打羽毛球。正好，你看見(jiàn)一個(gè)羽毛球掉下去了，你肯定會(huì)去撿，但那下面撿花園里垃圾的同學(xué)已經(jīng)撿起來(lái)了，別忘了，天天早上還有值日的同學(xué)呢!他們每天會(huì)掃地、拖地、擦扶手、擦墻壁、撿垃圾``````把學(xué)校打扮得更美麗。這時(shí)，在校園里回蕩的讀書(shū)聲，讓你不由自主地離開(kāi)了操場(chǎng)，向教學(xué)樓走去。原來(lái)，坐在教室里的同學(xué)把作業(yè)交給了組長(zhǎng)就開(kāi)始讀書(shū)了，個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神、認(rèn)認(rèn)真真，沒(méi)有絲毫要停下的意思。啊!校園的早晨真是熱鬧、緊張又充滿了生機(jī)。描寫(xiě)景的作文篇6我的家鄉(xiāng)在縉云縣五云鎮(zhèn)，那里不僅有美麗的好溪、風(fēng)景優(yōu)美的仙都，而且還有一大特產(chǎn)——茶葉。在我們這里，幾乎所有的村莊都有茶園，但茶園最為密集的要數(shù)杜橋村。杜橋村家家有茶園，戶戶制名茶?，F(xiàn)在正是采茶葉的旺季。一個(gè)星期天的早晨，我和媽媽隨同采茶葉的阿姨們一起去茶園。不到幾分鐘的時(shí)間就到了。首先引入眼簾的是一片綠色的海洋，一棵棵不高也不矮的茶樹(shù)，一眼望不到邊，仿佛是一片綠色的地毯。如果把眼前的景色看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起呀！我的目光被眼前滿山的茶樹(shù)深深地吸引住了?？粗粗?，我仿佛覺(jué)得自己就是一棵茶樹(shù)。穿著碧綠碧綠的衣裳，站在溫暖的陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，就快樂(lè)的搖擺著裙子。茶園里，到處是挎著籃子的阿姨們忙碌的身影。我來(lái)到一位阿姨的身旁，只見(jiàn)她的手在茶樹(shù)的葉子上飛快地采著，我就學(xué)著她的樣子也采了一下，問(wèn)道：“阿姨，是不是采這個(gè)葉？”她搖搖頭笑著說(shuō)：“不是的，應(yīng)該采剛發(fā)出來(lái)的芽苞苞，這樣的茶葉看起來(lái)美觀，喝起來(lái)也清香可口?！蔽疫叢蛇厗?wèn)阿姨：“這茶葉采下來(lái)就能喝了嗎？”“不能喝，這茶葉還要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選、烘干、殺青、手工整形、風(fēng)選等多種程序，精心制作而成的茶葉才好喝。”她回答道。聽(tīng)了她的這番話，我這才明白，我們平時(shí)喝的茶葉還有這么多的講究?？斓街形绲臅r(shí)候，我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了茶園，我暗暗地下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，把我的家鄉(xiāng)裝扮得更加美麗，讓祖國(guó)各地的朋友們都能品嘗到家鄉(xiāng)的好茶。描寫(xiě)景的作文篇7我的故鄉(xiāng)在東北的土地上，是媽媽把我?guī)У竭@里。于是，這片土地便成為了我的第一個(gè)旅程。具體地說(shuō)，我的故鄉(xiāng)在吉林省洮南市，他雖然是個(gè)不起眼的小城，沒(méi)有山，沒(méi)有水，可我依然對(duì)這片土地充滿著無(wú)限的熱愛(ài)。因?yàn)樗俏疑谒梗L(zhǎng)于斯的地方，是我牙牙學(xué)語(yǔ)的地方。我在這里成長(zhǎng)了五千多個(gè)日日夜夜，在每一秒鐘，都滲透著我熾痛的熱情。故鄉(xiāng)的土地是肥沃的，聽(tīng)前輩們說(shuō)，北大荒以前是一個(gè)富饒、很有知名度的地帶，所有的人都愿奔往這里來(lái)，而我就是那幸福的一個(gè)。每當(dāng)我遙望故鄉(xiāng)的土地時(shí)，我想起那萬(wàn)古長(zhǎng)青的松柏，煙雨似的柳條在路旁英姿颯爽;我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑玉的眼睛，帶著松香氣味的煤塊，帶著萬(wàn)里沙塵的狂風(fēng)迎面襲來(lái)……故鄉(xiāng)，有時(shí)就像一個(gè)健壯的青年，豪情萬(wàn)丈;可她有時(shí)又像一位如花的少女，柔情激蕩。故鄉(xiāng)的天，那樣親切，那樣可愛(ài)。盡管我的腳步涉足過(guò)很多地方，但當(dāng)我仰望那里的天空，雖然他也很美、很藍(lán)、很高、很廣，可我卻總也找不到故鄉(xiāng)的那份親切之感。故鄉(xiāng)的云軟綿綿的，盡管我沒(méi)有真正的觸摸過(guò)他，可我的心早已與故鄉(xiāng)取得了永遠(yuǎn)的溝通，我可以感覺(jué)到，在我憂傷時(shí)，它可以溫柔的撫摸我的心，讓我把煩惱拋開(kāi)，在我快樂(lè)時(shí)，她又悄悄降臨到我的心上，與我分享無(wú)盡的喜悅。我永遠(yuǎn)也不能忘記她，因?yàn)槭撬o予了我無(wú)限的關(guān)懷，為我?guī)?lái)了新鮮的期待。故鄉(xiāng)的雨，有如針那樣細(xì)，有如光那樣亮，每一滴都深深浸透到我的心里，讓我的心不再孤獨(dú)，讓我的心感受到清新的夢(mèng)境。故鄉(xiāng)的風(fēng)變化萬(wàn)千，時(shí)而狂風(fēng)大作，時(shí)而清新寧?kù)o，時(shí)而溫柔恬淡，我，是一個(gè)喜歡迎著風(fēng)奔跑的女孩，愿在清爽寧?kù)o的風(fēng)中，輕輕的傾訴內(nèi)心的歌聲，我，又是一個(gè)喜歡隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的女孩，愿與故鄉(xiāng)的風(fēng)一起自由的舞蹈。我想：也許正是故鄉(xiāng)的這份獨(dú)特，塑造了我活潑、浪漫的性格。我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，因?yàn)樵谶@奇幻的旅程中，讓我體會(huì)到了故鄉(xiāng)留給我的那份美好，讓我在故鄉(xiāng)的韻律中繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，繼續(xù)歌唱。描寫(xiě)景的作文篇8夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球，連日炙烤著大地，即使傍晚也十分悶熱。悶在家中難受，我信步來(lái)到小區(qū)旁邊的公園漫步，期待一陣狂風(fēng)，卷走這揮之不去的溽熱。一路上，只見(jiàn)螞蟻帶著家當(dāng)，急匆匆地四處搬遷。蜻蜓低飛盤(pán)旋，似乎在尋覓著什么。知了在樹(shù)上不停地叫喊，聲音此起彼伏。園中小湖里，魚(yú)兒不時(shí)浮出水面，在接天蓮葉下吐著泡泡。我意識(shí)到一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨。剎那間，烏云如海浪般從天邊涌來(lái)，閃電在天際撕開(kāi)了一個(gè)大口子。隨著“轟隆隆”一聲落地炸雷，傾盆大雨劈頭蓋臉撲打而來(lái)。我急步閃入湖邊的涼亭避雨。雨下得太急了，小湖上水霧蒸騰。大雨裹挾著落葉砸向湖面，激起朵朵銀花。湖邊的綠柳像一群浪漫的少女，飄曳著長(zhǎng)發(fā)像是在彎腰奔跑，知了也不知何時(shí)藏入濃密的枝葉間失聲了，魚(yú)兒遁形，荷花擺弄著婀娜身姿，隨風(fēng)起舞;雨點(diǎn)在荷葉的嘣床上歡蹦，雨滴在樹(shù)葉的琴鍵上彈跳，好像一位出色的鋼琴家在演奏著動(dòng)人心弦的妙曲。”卷地風(fēng)來(lái)忽吹散”。疾風(fēng)驟雨來(lái)也匆匆去也匆匆，一切重歸了寧?kù)o，空氣中充滿了清涼與濕潤(rùn)。斜陽(yáng)從云縫里放射出余輝，照得世界金燦燦的。繞湖的香樟、銀杏、烏桕、櫸樹(shù)等，經(jīng)洗刷樹(shù)葉更鮮亮了，在夕陽(yáng)的余照下，仿佛鑲上了一道道金邊。青蛙又得意洋洋地發(fā)出了”呱呱”聲。幾片落下的樹(shù)葉，飄蕩在小水洼里，宛如湖中的扁舟，隨波起伏。周邊高聳入云的樓宇，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，仿佛海市蜃樓一般。雨后的清涼世界既美麗又神秘。一群群休暑假的紅男綠女從高樓深宅中翩翩而出，談笑著、追逐著、嬉鬧著，像一群群快樂(lè)的小喜鵲嘰嘰喳喳地匯集到小公園來(lái)，他們是被這雨后的清爽空氣和清新美景所吸引，乘著暮色未至，出來(lái)放飛一下心情的吧!園外的大道上車來(lái)車往，川流不息。交警叔叔身著亮綠的雨衣，有條不紊地指揮著交通。街道兩旁，環(huán)衛(wèi)工人正細(xì)心地掃除著吹落的樹(shù)枝雜物，使馬路更加潔凈靚麗。一切是那么的靜謐安詳，人與大自然是那么地親切和諧!啊，我忽然意識(shí)到，眼前的一幅幅美景，原來(lái)是人們的殷勤共創(chuàng)!描寫(xiě)景的作文篇9看了二零零五年的《世界風(fēng)光》，我才真正地感受到了原來(lái)世界如此美麗。這個(gè)美麗的世界如詩(shī)如畫(huà)，她就仿佛是一位婀娜多姿的公主，時(shí)而秀美，時(shí)而嬌艷，時(shí)而恬靜，又時(shí)而快慰。真讓我陶醉于其中。她拉著我的手來(lái)到了東方明珠塔。東方明珠塔是世界第三高塔，設(shè)計(jì)者富于幻想地將11個(gè)大小不一，高低錯(cuò)落的珠體從蔚藍(lán)的天空中串聯(lián)至如茵的綠草地上，而兩顆紅寶石般晶瑩奪目的巨大球體被高高托起渾然一體，創(chuàng)造了“大珠小珠落玉盤(pán)”的意境。她猶如一串從天而降的明珠，散落在上海浦東這塊尚待雕琢的玉盤(pán)上，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著耀人的光芒……還沒(méi)等我多看幾眼，我的手又被托到了埃及金字塔。金字塔的建造年代遙遠(yuǎn)，經(jīng)歷漫長(zhǎng)歲月依然巍然矗立，建造時(shí)曾用民夫