小學(xué)一年級(jí)心理健康教育

小學(xué)一年級(jí)心理健康教育大綱目標(biāo)：讓學(xué)生能盡快了解學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)校。依據(jù)：一年級(jí)的學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)校，也是第一次正式學(xué)習(xí)，為了能夠使他們更快的進(jìn)入學(xué)生角色，更好的融入校園，從而達(dá)到集中注意在學(xué)習(xí)上的目標(biāo)，培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)，幫助他們建立良好的學(xué)校生活預(yù)期，消除膽怯、疑惑的心理，產(chǎn)生主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校生活的情感，為六年的小學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。目標(biāo)：讓學(xué)生做自我介紹，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生的交流與合作，培養(yǎng)他們的集體意識(shí)。依據(jù)：剛進(jìn)入小學(xué)，學(xué)生之間的認(rèn)識(shí)還不深入，借此可以加深對(duì)彼此的印象，促進(jìn)友誼，現(xiàn)在的孩子大多為獨(dú)身子女，都比較嬌氣，自私，在與同學(xué)的相處中，培養(yǎng)他們的集體意識(shí)和社交能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。目標(biāo)：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。依據(jù)：剛剛升入小學(xué)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活方面的自理能力不是很強(qiáng)，需要老師和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以為今后的學(xué)習(xí)生活做鋪墊，有助于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方法的改善等；生活習(xí)慣的培養(yǎng)，有利于學(xué)生提高生活自理能力，逐步改正懶惰、嬌氣等毛病。目標(biāo)：樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為理想而奮斗。依據(jù)：每個(gè)人都需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并以此為目標(biāo)，為之奮斗。每個(gè)學(xué)生也都有他們的理想，作為教師，我們應(yīng)該幫助學(xué)生正確的對(duì)待理想，并記錄下他們努力的每一步。目標(biāo)：讓學(xué)生懂得受到別人幫助是幸福的；而幫助別人更會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)幫助別人的一般常識(shí)、技能。使學(xué)生體會(huì)到內(nèi)心的愉悅是幫助別人的最好回報(bào)。依據(jù)：每個(gè)人都是生活在集體中的，在生活中，我們必然會(huì)需要?jiǎng)e人的幫助，那么同時(shí)，我們也應(yīng)該幫助別人，而且，現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，不太懂得幫助別人，不知道感恩因此，更需要教師的指導(dǎo)。目標(biāo)：正確面對(duì)挫折與失敗，并能正確分析原因，積極面對(duì)，努力克服。依據(jù)：社會(huì)的進(jìn)步和來(lái)自于各方面的挫折，使孩子的壓力很大，作為教師，我們應(yīng)該在孩童時(shí)期，就指導(dǎo)學(xué)生正確的面對(duì)挫折，保持良好的心態(tài)。目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家務(wù)，并積極做力所能及的事，減輕父母的負(fù)擔(dān)，樹(shù)立家庭主人翁意識(shí)，感恩父母。依據(jù):現(xiàn)在的孩子大多是家里的小皇帝，小公主，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，并不了解父母的負(fù)擔(dān)，不能幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)，惰性強(qiáng)，依賴(lài)強(qiáng)，所以要鍛煉他們的勞動(dòng)能力，對(duì)父母懷有一顆感恩的心，增強(qiáng)他們的獨(dú)立意識(shí)。目標(biāo)：正確對(duì)待考試，樹(shù)立正確的考試觀，做好考前輔導(dǎo)。依據(jù)：一年級(jí)的學(xué)生是第一次面對(duì)考試，對(duì)待考試，他們肯定有很多疑惑與問(wèn)題，向?qū)W生介紹考試的相關(guān)規(guī)則，減少他們對(duì)考試的恐懼心理。目標(biāo)：回顧過(guò)去的生活，找出不足，展望未來(lái)依據(jù);短暫的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，學(xué)生在這學(xué)期中一定有所收獲，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)過(guò)去的日子做總結(jié)，為以后的進(jìn)步奠定基礎(chǔ)。周次課時(shí)主題目標(biāo)11菁菁校園認(rèn)識(shí)校園，熟悉環(huán)境21HELLO，新朋友讓學(xué)生相互認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)集體意識(shí)31我們都是好孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣提高學(xué)習(xí)興趣（如檢查作業(yè)的習(xí)慣，先寫(xiě)作業(yè)在玩，心無(wú)旁騖的寫(xiě)作業(yè)，舉一反三，勤思考等）4151培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣提高生活自理能力（如講衛(wèi)生，愛(ài)勞動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體，不挑食）617120年后的我樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并提出自己奮斗的方式，用文字、圖片記錄下自己進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴8191101贈(zèng)人玫瑰，手留余香在遇到困難時(shí)，該如何尋求幫助，并學(xué)會(huì)感恩111在別人遇到困難時(shí)，我們?cè)撋斐鲈?，幫助別人121失敗乃成功之母面對(duì)挫折，保持良好的心態(tài)131總結(jié)失敗原因，為成功鋪路141我是媽媽的小幫手讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受到自己存在的價(jià)值。151161171我們要考試?yán)矘?shù)立正確的考試觀181八一八我的這學(xué)期找到自己的不足，并提出下學(xué)期的規(guī)劃