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2.2《電流的磁場(chǎng)》奧斯特實(shí)驗(yàn)比較a、c:
。比較a、b:
。通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān)
實(shí)驗(yàn)中注意:
;
。
導(dǎo)線與磁針平行擺放通電時(shí)間不易太長(zhǎng)想一想一、電流的磁效應(yīng)
1、前言:電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間存在著許多相似性。例如,自然界中只有正負(fù)兩種電荷,同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。類似地,自然界中只有南北兩種磁極,同種磁極相互排斥,異種磁極相互吸引。電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間是否具有某種聯(lián)系?。
2、電流產(chǎn)生磁場(chǎng)(1)奧斯特實(shí)驗(yàn):如圖
(2)現(xiàn)象:當(dāng)導(dǎo)線有電流時(shí),小磁針會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。(3)電流的磁效應(yīng):電流也能產(chǎn)生磁場(chǎng)。這個(gè)現(xiàn)象稱為電流的磁效應(yīng)。二、電流磁場(chǎng)的方向
——安培定則演示實(shí)驗(yàn)一
觀察直線電流磁感線的形狀使直導(dǎo)線穿過(guò)一塊硬紙板,在硬紙板上均勻地撤一層細(xì)鐵屑。輕敲硬紙板,同時(shí)給導(dǎo)線通電,細(xì)鐵屑在磁場(chǎng)里被磁化,并在磁場(chǎng)作用下有規(guī)則地排列起來(lái)。這時(shí)細(xì)鐵屑排列的形狀顯示出直線電流磁場(chǎng)磁感線的形狀(圖)
直線電流的磁場(chǎng)的幾種圖二、電流磁場(chǎng)的方向
——安培定則演示實(shí)驗(yàn)
二
觀察環(huán)形電流磁感線的形狀
把環(huán)形導(dǎo)線穿過(guò)一塊硬紙板,紙板水平放置,在紙板上均勻地撤一些鐵屑。輕敲紙板,同時(shí)給導(dǎo)線通電,可以看到鐵屑所顯示的模擬磁感線。
如果把小磁針?lè)旁诃h(huán)形導(dǎo)線的中央,由N極所指的方向可以知道環(huán)形電流中心附近磁場(chǎng)的方向。 2安培定則(也叫右手螺旋定則)(二):
讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流的方向一致,伸直大拇指所指的方向就是環(huán)形導(dǎo)線中心軸線上磁感線的方向。環(huán)形電流的磁場(chǎng)幾種圖
一個(gè)環(huán)形電流的磁場(chǎng)與小磁針相似,故可看成小磁針來(lái)處理二、通電螺線管的磁場(chǎng)安培定則用右手握住螺線管,讓四指彎向螺線管中的電流方向,則大拇指所指的那端就是通電螺線管的北極。通電螺線管的磁感線通電螺線管的磁感線方向
——也可用安培定則來(lái)判定通電螺線管外部的磁感線和條形磁鐵外部的磁感線相似.N通電螺線管所產(chǎn)生的磁場(chǎng)的多種視圖(正、側(cè)、俯)一個(gè)通電螺線管產(chǎn)生的磁場(chǎng)與條形磁鐵相似。舉例練習(xí)1:在奧斯特實(shí)驗(yàn)中,小磁針N極怎樣偏轉(zhuǎn)?為什么?
小磁針N極垂直紙面向里偏轉(zhuǎn)
練習(xí)2:如圖所示,a、b、c三枚小磁針?lè)謩e放在通電螺線管的正上方、管內(nèi)和右側(cè).當(dāng)這些小磁針靜止時(shí),小磁針N極的指向是………()A.a(chǎn)、b、c均向左B.a(chǎn)、b、c均向右C.a(chǎn)向左,b向右,c向右D.a(chǎn)向右,b向左,c向右3、下列關(guān)于磁場(chǎng)的說(shuō)法中,正確的是()A、只有磁鐵周圍才存在磁場(chǎng)
B、磁場(chǎng)是假想的,不是客觀存在的
C、磁場(chǎng)是在磁極與磁極、磁極和電流發(fā)生作用時(shí)才產(chǎn)生
D.磁極與磁極,磁極與電流、電流與電流之間都是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生相互作用D課堂練習(xí)和課外作業(yè)課堂練習(xí):P31問(wèn)題與練習(xí)1-4課外作業(yè):P31
問(wèn)題與練習(xí)2、3、4
1.答:小磁針將順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)。小磁針停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),其N極指向沿磁場(chǎng)方向(即N極指向右)
2.答:當(dāng)接通電路后,小磁針的N極指向垂直紙面向外。課堂練習(xí)和課外作業(yè)課外作業(yè):P31
問(wèn)題與練習(xí)1-43.答:電源右接線柱為正極。當(dāng)電路接通電源后,小磁針的N極偏向螺線管,說(shuō)明螺線管的右端為S極,根據(jù)安培定則判斷出電路中電流從電源的右接線柱流出,流入電源的左接線柱,則電源的右接線柱為正極。課堂練習(xí)和課外作業(yè)課外作業(yè):P31
問(wèn)題與練習(xí)1-44.答:由圖中磁感線的疏密程度及彎曲程度可知,M點(diǎn)磁場(chǎng)強(qiáng),P點(diǎn)磁場(chǎng)弱。M點(diǎn)和點(diǎn)磁場(chǎng)方向?yàn)楦髯源鸥芯€的切線方向,它們的磁場(chǎng)方向不同。4、關(guān)于磁感線,下列說(shuō)法中正確的是()A.磁感線上每一點(diǎn)的切線方向都跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向一致B.兩條磁感線的空隙處不存在磁場(chǎng)C.不同磁場(chǎng)形成的磁感線可以相交D.磁感線是磁場(chǎng)中客觀存在的、肉眼看不見的曲線A5、一條豎直放置的長(zhǎng)直導(dǎo)線,通有由下向上的電流,在他正東方某處的磁場(chǎng)方向?yàn)?)A.向東B、向西
C、向南D.向北D6、一束粒子沿水平方向飛過(guò)小磁針的下方,如圖所示,此時(shí)小磁針的S極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn),這一束粒子可能是()A.向右飛行的正離子束B、向左飛行的負(fù)離子束C、向右飛行的電子束D、向左飛行的電子束
NSABD7、通電螺線管附近放置四個(gè)小磁針,如圖所示,當(dāng)小磁針靜止時(shí),圖中小磁針的指向可能的是(涂黑的一端為N極)()A.a(chǎn)B.bC.cD.dB8、如圖所示,環(huán)形導(dǎo)線周圍有三只小磁針a、b、c,閉合開關(guān)S后,三只小磁針N極的偏轉(zhuǎn)方向是()A.全向里B.全向外C.a(chǎn)向里,b、c向外D.a(chǎn)、c、向外,b向里D9、有一束電子流沿x軸正方向高速運(yùn)動(dòng),如圖所示,電子流在z軸上的P點(diǎn)處所產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向是沿()A.y軸正方向B.y軸負(fù)方向C.z軸正方向D.z軸負(fù)方向A9、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽(yáng)光,心情像桃花一樣美麗,日子像桃子一樣甜蜜。2025/1/82025/1/8Wednesday,January8,202510、人的志向通常和他們的能力成正比例。2025/1/82025/1/82025/1/81/8/20257:27:16PM11、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。2025/1/82025/1/82025/1/8Jan-2508-Jan-2512、越是無(wú)能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2025/1/82025/1/82025/1/8Wednesday,January8,202513、志不立,天下無(wú)可成之事。2025/1/82025/1/82025/1/82025/1/81/8/202514、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。08一月20252025/1/82025/1/82025/1/815、會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。一月252025/1/82025/1/8202
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