湘教版九年級上冊教學計劃_第1頁
湘教版九年級上冊教學計劃_第2頁
湘教版九年級上冊教學計劃_第3頁
湘教版九年級上冊教學計劃_第4頁
湘教版九年級上冊教學計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

?湘教版九年級上冊教學方案一、教學目的1.1知識與技能目的〔1〕理解世界的地理格局,包括大洲、大洋、國家的分布及特點?!?〕掌握地理信息系統(tǒng)〔GIS〕的根本操作與應用?!?〕學會分析地理現(xiàn)象,提出解決問題的方法?!?〕培養(yǎng)地理學科思維方式,進步地理素養(yǎng)。1.2過程與方法目的〔1〕通過觀察、分析、歸納等方法,掌握地理知識?!?〕運用地圖、圖表、數(shù)據(jù)等工具,進展地理信息的處理與分析?!?〕開展課堂討論、小組合作,培養(yǎng)團隊協(xié)作才能。〔4〕參與理論活動,進步理論操作才能。1.3情感態(tài)度與價值觀目的〔1〕培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感?!?〕樹立正確的資觀、環(huán)境觀、人口觀,進步可持續(xù)開展意識?!?〕關(guān)注時事,進步社會責任感和使命感。二、教學內(nèi)容與安排2.1教學內(nèi)容湘教版九年級上冊地理課程共分為七個單元,分別為:第一單元:世界的地理格局第二單元:地理信息系統(tǒng)第三單元:地理觀察與實驗第四單元:地理調(diào)查與研究第五單元:地理與環(huán)境問題第六單元:地理與可持續(xù)開展第七單元:綜合理論活動2.2教學安排本學期共20周,每周2課時,共計40課時。詳細安排如下:第一周:第一單元〔2課時〕第二周:第二單元〔2課時〕第三周:第三單元〔2課時〕第四周:第四單元〔2課時〕第五周:第五單元〔2課時〕第六周:第六單元〔2課時〕第七周:第七單元〔2課時〕第八周:復習〔2課時〕第九周:期中考試〔2課時〕第十周:第一單元〔2課時〕第十一周:第二單元〔2課時〕第十二周:第三單元〔2課時〕第十三周:第四單元〔2課時〕第十四周:第五單元〔2課時〕第十五周:第六單元〔2課時〕第十六周:第七單元〔2課時〕第十七周:復習〔2課時〕第十八周:期末考試〔2課時〕第二十周:綜合理論活動〔2課時〕三、教學方法與手段3.1教學方法〔1〕講授法:講解地理知識,引導學生考慮?!?〕討論法:組織課堂討論,培養(yǎng)學生的表達才能和思維才能?!?〕實驗法:開展地理實驗,進步學生的理論操作才能?!?〕情境教學法:創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學生的學習興趣。3.2教學手段〔1〕多媒體教學:運用PPT、視頻等教學資,豐富教學手段。〔2〕網(wǎng)絡(luò)教學:利用校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等資,開展網(wǎng)絡(luò)教學?!?〕理論教學:組織學生進展實地考察、調(diào)查等活動。四、教學評價4.1過程性評價〔1〕課堂表現(xiàn):觀察學生在課堂上的參與程度、發(fā)言積極性等?!?〕作業(yè)完成情況:檢查學生作業(yè)的完成質(zhì)量?!?〕理論活動:評價學生在理論活動中的表現(xiàn)。4.2終結(jié)性評價期中、期末考試,檢驗學生對地理知識的掌握程度。5.2教學反思老師要在教學過程中不斷進展反思,調(diào)整教學方法,進步教學效果。補充點:六、教學資與設(shè)施6.1教學資〔1〕教材:湘教版九年級上冊地理教材?!?〕輔助材料:地理地圖冊、地理練習冊、地理教學掛圖等。〔3〕教學參考資料:地理教學大綱、地理教學參考書、地理教學案例等。6.2教學設(shè)施〔1〕多媒體教室:裝備電腦、投影儀、音響等設(shè)備,用于多媒體教學。〔2〕實驗室:用于開展地理實驗,培養(yǎng)學生的理論操作才能?!?〕校園網(wǎng):為學生提供網(wǎng)絡(luò)學習資,開展網(wǎng)絡(luò)教學。七、家校合作與溝通7.1家長會定期召開家長會,向家長介紹教學方案、教學內(nèi)容、教學方法等,促進家校溝通。7.2家長開放日組織家長開放日活動,邀請家長參觀課堂,理解學生的學習情況。7.3家長信定期給家長發(fā)送教學信息,讓家長理解學生在校表現(xiàn),共同關(guān)注學生的成長。八、教學研究與理論8.1教學研究積極參與地理教學研究活動,進步老師的教學程度。8.2教學理論開展地理教學理論活動,如教學比賽、教學觀摩等,促進老師之間的交流與合作。重點與考前須知:1.確保教學目的明確,涵蓋知識、技能、情感、價值觀等方面。2.合理安排教學內(nèi)容與教學進度,確保教學方案順利進展。3.采用多樣化的教學方法,進步學生的學習興趣和參與度。4.注重教學評價,全面理解學生的學習情況,及時調(diào)整教學策略。5.充分利用教學資與設(shè)施,進步教學效果。6.加強家校合作與溝通,共同關(guān)注學生的成長。7.積極參與教學研究

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論