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?師德教育工作方案一、背景及意義學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,老師是引領(lǐng)學(xué)長(zhǎng)的引路人。師德師風(fēng)是老師職業(yè)精神的核心,關(guān)系到我泱泱大國(guó)的教育事業(yè)和民族將來(lái)。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建立,進(jìn)步老師隊(duì)伍的整體素質(zhì),確保教育工作的安康和諧開(kāi)展,特制定本工作方案。二、工作目的1.進(jìn)步老師師德師風(fēng)意識(shí),使全體老師充分認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)建立的重要性。2.建立健全師德師風(fēng)建立長(zhǎng)效機(jī)制,確保老師職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)。3.提升老師職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)一支道德品質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)才能精湛的老師隊(duì)伍。4.營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境,為學(xué)生的安康成長(zhǎng)提供有力保障。三、工作措施1.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育〔1〕開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng),如師德師風(fēng)講座、座談會(huì)等,引導(dǎo)老師深化學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)政策法規(guī),增強(qiáng)師德師風(fēng)意識(shí)?!?〕組織老師參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,激發(fā)老師敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表的內(nèi)在動(dòng)力。2.完善師德師風(fēng)制度體系〔1〕建立健全師德師風(fēng)管理制度,明確老師職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化師德師風(fēng)底線?!?〕制定老師職業(yè)道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),建立鼓勵(lì)與約束并重的機(jī)制,推動(dòng)師德師風(fēng)建立制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。3.強(qiáng)化師德師風(fēng)監(jiān)視考核〔1〕加強(qiáng)對(duì)老師師德師風(fēng)的監(jiān)視考核,將師德師風(fēng)表現(xiàn)作為老師評(píng)價(jià)、職稱(chēng)評(píng)定、職務(wù)晉升等重要根據(jù)。〔2〕設(shè)立舉報(bào)渠道,鼓勵(lì)廣闊師生和家長(zhǎng)積極參與師德師風(fēng)監(jiān)視,對(duì)違背師德師風(fēng)的行為予以嚴(yán)肅查處。4.提升老師職業(yè)素養(yǎng)〔1〕開(kāi)展老師業(yè)務(wù)培訓(xùn),進(jìn)步老師教育教學(xué)才能,促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展?!?〕加強(qiáng)老師心理安康教育,幫助老師調(diào)適職業(yè)壓力,增強(qiáng)心理素質(zhì)。5.營(yíng)造良好氣氛〔1〕加強(qiáng)校園文化建立,弘揚(yáng)社會(huì)核心價(jià)值觀,營(yíng)造積極向上的校園氣氛。〔2〕加大宣傳力度,通過(guò)各種渠道展示老師隊(duì)伍的優(yōu)良形象,提升社會(huì)滿意度。四、工作安排1.宣傳發(fā)動(dòng)階段〔2024年9月〕:制定工作方案,宣傳師德師風(fēng)建立的重要性,營(yíng)造良好氣氛。2.組織施行階段〔2024年10月-2024年6月〕:按照工作方案,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。五、工作要求1.進(jìn)步認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要把師德師風(fēng)建立擺在突出位置,確保工作落到實(shí)處。2.分工明確,協(xié)同推進(jìn)。各部門(mén)要親密協(xié)作,形成合力,共同推進(jìn)師德師風(fēng)建立工作。3.注重實(shí)效,持之以恒。要注重師德師風(fēng)建立的實(shí)際效果,堅(jiān)持不懈,抓出成效。4.強(qiáng)化監(jiān)視,確保落實(shí)。要加強(qiáng)監(jiān)視檢查,對(duì)工作不力、落實(shí)不到位的單位和個(gè)人,嚴(yán)肅追究責(zé)任。通過(guò)本工作方案的施行,我們相信我學(xué)校的師德師風(fēng)建立將得到進(jìn)一步加強(qiáng),老師隊(duì)伍的整體素質(zhì)將得到提升,為培養(yǎng)德智體美全面開(kāi)展的社會(huì)建立者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)根底。師德教育工作方案補(bǔ)充六、豐富師德師風(fēng)教育形式1.開(kāi)展師德師風(fēng)知識(shí)競(jìng)賽,測(cè)試?yán)蠋煂?duì)相關(guān)政策法規(guī)的理解程度,進(jìn)步老師的法治意識(shí)。2.舉辦師德師風(fēng)演講比賽,鼓勵(lì)老師分享自己的教育故事和心得體會(huì),激發(fā)老師的愛(ài)崗敬業(yè)精神。七、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育培訓(xùn)1.定期組織老師參加師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓(xùn),邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)展授課,提升老師的師德師風(fēng)素養(yǎng)。2.開(kāi)展師德師風(fēng)在線學(xué)習(xí),利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),讓老師在工作之余自主學(xué)習(xí),進(jìn)步老師的職業(yè)道德程度。八、強(qiáng)化師德師風(fēng)典型示范1.開(kāi)展師德師風(fēng)先進(jìn)典型選樹(shù)活動(dòng),挖掘和宣傳在教育教學(xué)一線表現(xiàn)突出的優(yōu)秀老師典型,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。2.建立師德師風(fēng)先進(jìn)典型庫(kù),定期更新,為老師提供學(xué)習(xí)借鑒的典范。九、加強(qiáng)師德師風(fēng)問(wèn)題排查1.定期開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)題自查自糾,引導(dǎo)老師自我約束,自我提升。2.加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)問(wèn)題的排查,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)整改,防止問(wèn)題反彈。十、加強(qiáng)師德師風(fēng)與家長(zhǎng)溝通1.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流,引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注老師的師德師風(fēng)表現(xiàn)。2.建立家長(zhǎng)反應(yīng)渠道,及時(shí)理解家長(zhǎng)對(duì)老師師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)和建議,進(jìn)步老師的效勞意識(shí)。重點(diǎn)和考前須知:1.進(jìn)步師德師風(fēng)教育的針對(duì)性,關(guān)注老師的實(shí)際需求和問(wèn)題,解決老師的實(shí)際困難。2.強(qiáng)化師德師風(fēng)教育的實(shí)效性,注重老師的參與和理論,進(jìn)步老師的主動(dòng)性和積極性。3.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的常態(tài)化,將師德師風(fēng)教育與老師的日常教育教學(xué)工作相結(jié)合,形成長(zhǎng)效機(jī)制。4.注重師德師風(fēng)教育的全面性,既要注重老師的職業(yè)道德教育,也要關(guān)注老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升。5.嚴(yán)格師德師風(fēng)問(wèn)題的查處,對(duì)違背師德師風(fēng)的行為,要嚴(yán)肅處理,形成震懾。6.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的宣傳,積極宣傳師德師風(fēng)建立的成果和經(jīng)歷
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