秋季二年級語文教學(xué)工作計(jì)劃

?秋季二年級語文教學(xué)工作方案一、教學(xué)目的1.知識與技能：〔1〕學(xué)會漢字的正確書寫，進(jìn)步識字量。〔2〕掌握根本的語文知識，如詞句、語法、修辭等?！?〕可以流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容?！?〕具備初步的寫作才能，可以完成簡單的作文。2.過程與方法：〔2〕通過課堂討論，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的才能?！?〕通過寫作訓(xùn)練，進(jìn)步書面表達(dá)才能。3.情感態(tài)度與價值觀：〔1〕培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的情感?！?〕培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立自信心。二、教學(xué)內(nèi)容1.識字與寫字：〔1〕每周安排兩個課時進(jìn)展識字教學(xué)，讓學(xué)生掌握生字的讀音、筆畫、部首和組詞。2.閱讀教學(xué)：〔1〕每周安排五個課時進(jìn)展閱讀教學(xué)，包括課文閱讀、課外閱讀和古詩文閱讀?！?〕注重培養(yǎng)閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動閱讀。〔3〕通過課堂討論，進(jìn)步學(xué)生的閱讀理解才能。3.寫作教學(xué)：〔1〕每周安排兩個課時進(jìn)展寫作教學(xué)，包括作文指導(dǎo)和作文評改?！?〕注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，進(jìn)步寫作才能。〔3〕引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，積累素材，進(jìn)步寫作程度。4.口語交際教學(xué)：〔1〕每周安排一個課時進(jìn)展口語交際教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中運(yùn)用語文進(jìn)展交際的才能?！?〕通過課堂討論、演講、角色扮演等形式，進(jìn)步學(xué)生的口語表達(dá)才能。三、教學(xué)方法1.生動有趣的教學(xué)方式：〔1〕運(yùn)用圖片、實(shí)物、故事等引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境?！?〕采用游戲、競賽等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.合作學(xué)習(xí)：〔1〕鼓勵學(xué)生進(jìn)展小組討論，共同解決問題?！?〕培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能和溝通才能。3.個性化教學(xué)：〔1〕關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教?！?〕鼓勵學(xué)生發(fā)揮特長，進(jìn)步自信。四、教學(xué)評價1.過程性評價：〔1〕關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如發(fā)言、討論等?！?〕定期檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況。2.終結(jié)性評價：〔1〕每學(xué)期進(jìn)展一次期末考試，檢測學(xué)生的語文程度?！?〕對學(xué)生的寫作、口語交際等才能進(jìn)展評價。五、教學(xué)進(jìn)度安排1.第一周：識字教學(xué)、課文閱讀、寫作教學(xué)、口語交際教學(xué)2.第二周：識字教學(xué)、課文閱讀、寫作教學(xué)、口語交際教學(xué)3.第三周：識字教學(xué)、課文閱讀、寫作教學(xué)、口語交際教學(xué)4.第四周：復(fù)習(xí)穩(wěn)固5.第五周：識字教學(xué)、課文閱讀、寫作教學(xué)、口語交際教學(xué)6.第六周：識字教學(xué)、課文閱讀、寫作教學(xué)、口語交際教學(xué)7.第七周：復(fù)習(xí)穩(wěn)固8.第八周：識字教學(xué)、課文閱讀、寫作教學(xué)、口語交際教學(xué)9.第九周：識字教學(xué)、課文閱讀、寫作教學(xué)、口語交際教學(xué)10.第十周：復(fù)習(xí)穩(wěn)固11.第十一周：識字教學(xué)、課文閱讀、寫作教學(xué)、口語交際教學(xué)12.第十二周：復(fù)習(xí)穩(wěn)固13.第十三周：期末復(fù)習(xí)14.第十四周：期末考試2.及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，調(diào)整教學(xué)策略。3.積極參加教研活動，不斷進(jìn)步教學(xué)程度。補(bǔ)充點(diǎn)：1.個性化輔導(dǎo)：〔1〕對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，進(jìn)展一對一輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的問題?！?〕對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，提供拓展學(xué)習(xí)資料，激發(fā)他們的潛能。2.家校合作：〔1〕定期與家長溝通，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長。〔2〕鼓勵家長參與學(xué)校組織的活動，增進(jìn)家校聯(lián)絡(luò)。3.活動設(shè)計(jì)：〔1〕組織豐富多彩的語文活動，如成語接龍、詩歌朗讀等，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?〕結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日等特殊時期，開展主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。4.教學(xué)資：〔1〕充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，如多媒體、網(wǎng)絡(luò)等，豐富教學(xué)手段?！?〕開發(fā)校本課程，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。1.教學(xué)目的：注重學(xué)生的全面開展，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)。2.教學(xué)內(nèi)容：圍繞識字、閱讀、寫作、口語交際等方面展開。3.教學(xué)方法：采用生動有趣、合作學(xué)習(xí)、個性化教學(xué)等方式。4.教學(xué)評價：注重過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合。5.教學(xué)進(jìn)度安排：合理規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)質(zhì)量。考前須知：1.關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教。2.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和寫作才能。3.加強(qiáng)家校合作，共同促進(jìn)學(xué)長。4.充分利用教學(xué)資，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。6.注重學(xué)生的道德品質(zhì)培養(yǎng)，全面開展學(xué)生個性。7.加強(qiáng)語文理論活動，進(jìn)