教師新學(xué)期轉(zhuǎn)化后進(jìn)生計劃

?老師新學(xué)期轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方案一、背景分析二、目的定位1.進(jìn)步后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績，使其到達(dá)及格程度。2.培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。3.進(jìn)步后進(jìn)生的綜合素質(zhì)，使其全面開展。三、詳細(xì)措施1.分析后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況〔1〕理解后進(jìn)生的學(xué)習(xí)根底，找出他們在學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)?！?〕分析后進(jìn)生的學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)他們改良學(xué)習(xí)策略?！?〕關(guān)注后進(jìn)生的心理狀態(tài)，幫助他們樹立信心。2.制定個性化輔導(dǎo)方案〔1〕針對后進(jìn)生的學(xué)習(xí)需求，制定輔導(dǎo)方案?！?〕安排專門的輔導(dǎo)時間，確保輔導(dǎo)效果?！?〕定期檢查輔導(dǎo)進(jìn)度，及時調(diào)整輔導(dǎo)方案。〔1〕營造積極向上的班級氣氛，讓后進(jìn)生感受到集體的溫暖。〔3〕充分利用班級活動，進(jìn)步后進(jìn)生的參與度。4.加強(qiáng)家校溝通〔1〕及時與家長溝通，理解后進(jìn)生在家的學(xué)習(xí)情況?！?〕共同制定家校共育方案，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。〔3〕定期召開家長會，分享后進(jìn)生的成長進(jìn)步。5.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣〔1〕通過豐富多樣的教學(xué)手段，激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。〔2〕設(shè)置合理的學(xué)習(xí)目的，讓后進(jìn)生感受到成功的喜悅。〔3〕開展課外活動，拓寬后進(jìn)生的知識視野。6.進(jìn)步教育教學(xué)程度〔1〕加強(qiáng)老師培訓(xùn)，進(jìn)步教育教學(xué)才能?！?〕開展教學(xué)研究，探究合適后進(jìn)生的教學(xué)方法?！?〕注重課堂教學(xué)評價，及時調(diào)整教學(xué)策略。四、施行步驟1.第一階段：理解后進(jìn)生情況〔1-2周〕2.第二階段：制定輔導(dǎo)方案〔3-4周〕3.第三階段：施行輔導(dǎo)方案〔5-12周〕4.第四階段：檢查輔導(dǎo)效果〔13-16周〕五、預(yù)期成果1.后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績明顯進(jìn)步，到達(dá)及格程度。2.后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣得到激發(fā)，學(xué)習(xí)動力增強(qiáng)。3.后進(jìn)生綜合素質(zhì)得到提升，全面開展。4.老師教育教學(xué)程度得到進(jìn)步，班級整體成績提升。本方案旨在通過一系列措施，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，為我國教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量。全體老師應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行本方案，共同努力，共創(chuàng)美妙將來。補(bǔ)充點(diǎn)：1.關(guān)注后進(jìn)生的心理安康定期開展心理安康教育課程，幫助后進(jìn)生解決心理問題。鼓勵后進(jìn)生參加心理咨詢，提供專業(yè)的心理支持。2.加強(qiáng)對后進(jìn)生的情感關(guān)心老師要關(guān)注后進(jìn)生的情感需求，給予更多的關(guān)心和保護(hù)。通過談心、家訪等方式，理解后進(jìn)生的家庭環(huán)境和生活狀態(tài)。3.開展同伴互助活動鼓勵優(yōu)秀生與后進(jìn)生結(jié)成學(xué)習(xí)對子，共同進(jìn)步。組織學(xué)習(xí)小組，讓后進(jìn)生在小組中發(fā)揮自己的特長，提升自信心。4.利用信息技術(shù)輔助教學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，為后進(jìn)生提供個性化的學(xué)習(xí)資。利用網(wǎng)絡(luò)平臺，開展線上輔導(dǎo)和互動交流。5.加強(qiáng)對后進(jìn)生的跟蹤管理建立后進(jìn)生檔案，定期記錄他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況。對后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)展定期評估，調(diào)整輔導(dǎo)策略。重點(diǎn)和考前須知：一、重點(diǎn)1.深化理解后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，找出問題根。2.制定個性化的輔導(dǎo)方案，施行有針對性的教學(xué)。4.加強(qiáng)家校溝通，形成家校共育的良好格局。5.進(jìn)步老師教育教學(xué)程度，為后進(jìn)生提供優(yōu)質(zhì)教育資。二、考前須知1.關(guān)注后進(jìn)生的心理安康，及時發(fā)現(xiàn)和解決心理問題。2.加強(qiáng)對后進(jìn)生的情感關(guān)心，營造溫馨的班級氣氛。3.