2025屆高考英語復(fù)習讀后續(xù)寫練習+遛狗風波:家庭合作的成長故事+課件_第1頁
2025屆高考英語復(fù)習讀后續(xù)寫練習+遛狗風波:家庭合作的成長故事+課件_第2頁
2025屆高考英語復(fù)習讀后續(xù)寫練習+遛狗風波:家庭合作的成長故事+課件_第3頁
2025屆高考英語復(fù)習讀后續(xù)寫練習+遛狗風波:家庭合作的成長故事+課件_第4頁
2025屆高考英語復(fù)習讀后續(xù)寫練習+遛狗風波:家庭合作的成長故事+課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高考英語讀后續(xù)寫語篇練習遛狗風波:家庭合作的成長故事1題目分析讀后續(xù)寫題目再現(xiàn)范文呈現(xiàn)努力方向2Part1題目呈現(xiàn)3續(xù)寫原文WhenIwasakid,myparentsandIlivedneartheforest.Theyoftentoldmethatourfamilywasateamthatneededtoworktogetherforthehouseholdtofunctionsmoothly.Therewasalwaysanabundanceofworktodo—cooking,cleaning,andwalkingdogs.Ivolunteeredtowalkourdog,Max,whohadbeenadoptedonemonthbefore.Ineverdaredletthisgiantdogoffthelead(牽狗繩),justincasehetookoff.Onemorning,wewerewalkingalongintheforestwhenMaxstartedpullingonthelead.Atfirst,Iwasabletoholdondespitethewetgroundfromarecentshower.ButthemoreItriedtostophimpulling,themoreitturnedintoatugofwar.Andthankstotheslipperyground,Ilost.Pullinghislead,Maxshotofflikeabullet,leavingmescreamingbehind.Ichasedhimbutlostmyfootingandfellface-firstintosomemud.Istumbled(踉蹌)tomyfeet,butlookingahead,Ifoundhimrunningbacktowardsme.Ithoughthewasgoingtostopandgivemehis“Sorry”look.Butinstead,thedogshotpastmeandreturnedafterawhile.4續(xù)寫原文Assoonaswegothome,mymotherimmediatelyattendedtoMaxwithawarmtowelandadoggytreat.Ithoughtseeingmestumblingandcoveredinmud,Iwouldalsogetawarmcupofteaandamotherlykiss.Instead,Igotaveryloudlectureaboutlettingthedoglooseintheforest.Ifeltfrustrated.Itwasn’tfairthatshedidn’tunderstandhowdifficultitwastocontrolMax.Ifoughtback,“Stoplecturingme!Whyiseverythingmyfault?”Withthesewords,Istormedintomybedroomandslammedthedoorshut.Intheevening,IheardmymothercallMaxandtakehimout.Itwasn’tlongbeforeIheardmymotherscreamingandthedooropeningagain.5段首句Paragraph1:Iwalkedoutofmyroom.Paragraph2:Dadsteppedin,suggestingthatweworktogethertotrainMax.6Part2題目分析7續(xù)寫原文分析8文章講述了小時候,“我”和父母住在森林附近,“我”負責遛狗。一次在森林里,狗狗Max突然掙脫牽引繩狂奔,“我”摔倒在泥里,回家后媽媽不僅沒安慰“我”,反而大聲指責。“我”委屈地回房。晚上,媽媽帶Max出去,傳來尖叫。通過這次經(jīng)歷,“我”和媽媽互相理解,在爸爸提議下,全家一起訓(xùn)練Max,明白了家庭合作的重要性。點1:位于續(xù)寫第一段段首,流暢銜接前面的記敘文和第一段段首語;點2:位于續(xù)寫第一段段尾,流暢銜接第二段段首句;點3:位于續(xù)寫第二段段首,續(xù)寫銜接第二段段首語;點4:文章結(jié)尾升華,給予讀者正能量,揭示和強調(diào)主題。情節(jié)構(gòu)建的重點9續(xù)寫思路分析Para1:Iwalkedoutofmyroom.我走出房間,眼前的景象讓我驚呆了。媽媽渾身沾滿了泥,頭發(fā)凌亂,狼狽不堪,就像我上午那般。Max耷拉著尾巴,畏畏縮縮地站在一旁,仿佛知道自己闖了大禍。我和媽媽對視了一眼,她眼中的愧疚與無奈清晰可見。媽媽先開了口:“寶貝,我現(xiàn)在才知道控制Max有多難,早上不該沖你發(fā)火,對不起。”我眼眶一熱,心里的委屈瞬間消散,忙說道:“媽媽,我也有錯,不該跟您頂嘴,還跑回房間。”在這一刻,我們的誤會徹底解開。10續(xù)寫思路分析Para2:Dadsteppedin,suggestingthatweworktogethertotrainMax.爸爸見此情形,適時提出一起訓(xùn)練Max的建議。我們一致贊同。從那以后,每天放學后,我們都會來到后院。爸爸耐心地向我們演示正確牽狗繩的方法,講解訓(xùn)練技巧。我和媽媽則輪流按照爸爸教的方法,帶著Max進行練習。一開始,Max還是會有些調(diào)皮,但隨著訓(xùn)練的深入,它逐漸變得聽話起來。在這個過程中,我們不僅拉近了和Max的距離,更深刻體會到了家庭合作的力量。11Part3范文呈現(xiàn)12范文呈現(xiàn)Iwalkedoutofmyroom.Whatgreetedmewasashockingsight.Mymomwascoveredinmudfromheadtotoe,herhairamess,justlikeIwasinthemorning.Maxstoodbesideherwithhistailbetweenhislegs,lookingextremelyguilty.MymomandIlockedeyes,andIcouldseetheguiltandhelplessnessinhereyes.Shespokefirst,“Honey,InowrealizehowdifficultitwastocontrolMax.Ishouldn'thaveyelledatyouthismorning.I'msorry.”Myeyeswelledup,andthegrievanceinmyheartvanishedinstantly.Iquicklyreplied,“Mom,Iwaswrongtoo.Ishouldn'thavetalkedbacktoyouandruntomyroom.”Atthatmoment,ourmisunderstandingwascompletelyclearedup.13范文呈現(xiàn)DadsawthissituationandtimelysuggestedthatweworktogethertotrainMax.Weallagreed.Fromthenon,everydayafterschool,wewouldgatherinthebackyard.Dadpatientlydemonstratedthecorrectwayofhandlingthedogleashandexplainedtrainingskills.MymomandItookturnspracticingwithMaxaccordingtowhatDadtaught.Atfirst,Maxwasstillabitnaughty,butasthetrainingwenton,hegraduallybecamemoreobedient.Inthisprocess,notonlydidwegetclosertoMax,butwealsodeeplyfeltthepoweroffamilycooperation.14升級版范文呈現(xiàn)Iwalkedoutofmyroom.Whatmetmyeyeswasadisheveledmom,mud-splatteredfromheadtotoe,herhairindisarray,mirroringmyearlierstate.Max,withtailtuckedbetweenhislegs,cowerednearby,clearlyawareofhismisdeed.Oureyesmet,andinhers,Idiscernedguiltandregret.“Honey,”shebegan,“I'vecometounderstandhowchallengingitwastomanageMax.Iwaswrongtoscoldyouthismorning.Forgiveme.”Touched,Ireplied,“Mom,I'msorrytoo.Ishouldn'thavestormedoff.”Withthat,ourriftdissolved.15升級版范文呈現(xiàn)Dadsteppedin,proposingwejointlytrainMax.Wereadilyagreed.Post-schooldaily,we'dassembleinthebackyard.Dadmeticulouslydemonstratedproperleash-handling,sharingtraininginsights.MomandI,takingturns,appliedhisteachings.Initially,Maxresisted,butasdayspassed,hegrewmorecompliant.Thise

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論