小學(xué)教研工作計(jì)劃范文集錦_第1頁(yè)
小學(xué)教研工作計(jì)劃范文集錦_第2頁(yè)
小學(xué)教研工作計(jì)劃范文集錦_第3頁(yè)
小學(xué)教研工作計(jì)劃范文集錦_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?小學(xué)教研工作方案范文集錦為了進(jìn)步我校老師的教育教學(xué)程度,促進(jìn)老師之間的交流與合作,我們教研組制定了本學(xué)期的教研工作方案。本方案將圍繞教材研究、教學(xué)方法改革、老師隊(duì)伍建立等方面展開(kāi),以期進(jìn)步我校的教育教學(xué)質(zhì)量。一、教材研究教材是教學(xué)的根底,對(duì)教材的深化研究是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期,我們將組織老師進(jìn)展教材研討會(huì),對(duì)教材的構(gòu)造、內(nèi)容進(jìn)展深化剖析,以便更好地把握教材的難點(diǎn)、重點(diǎn)。我們還鼓勵(lì)老師進(jìn)展教材創(chuàng)新,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,對(duì)教材進(jìn)展適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和補(bǔ)充。二、教學(xué)方法改革為了進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,我們將探究新的教學(xué)方法。本學(xué)期,我們將嘗試小組合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。同時(shí),我們還將組織老師進(jìn)展教學(xué)方法研討會(huì),分享教學(xué)方法的經(jīng)歷和成果,促進(jìn)老師之間的交流與合作。三、老師隊(duì)伍建立老師是教育的主體,進(jìn)步老師的教學(xué)程度和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期,我們將組織老師進(jìn)展教育教學(xué)培訓(xùn),進(jìn)步老師的教育教學(xué)才能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),我們還將開(kāi)展優(yōu)秀老師評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)老師不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度。四、教研活動(dòng)安排1.教材研討會(huì):對(duì)教材的構(gòu)造、內(nèi)容進(jìn)展深化剖析,以便更好地把握教材的難點(diǎn)、重點(diǎn)。2.教學(xué)方法研討會(huì):分享教學(xué)方法的經(jīng)歷和成果,促進(jìn)老師之間的交流與合作。3.教育教學(xué)培訓(xùn):進(jìn)步老師的教育教學(xué)才能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。4.優(yōu)秀老師評(píng)選活動(dòng):鼓勵(lì)老師不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度。小學(xué)教研工作方案范文集錦一、教材研究為了使教材更好地為教學(xué)效勞,我們將對(duì)教材進(jìn)展深化研究。我們將組織教材研討會(huì),對(duì)教材的構(gòu)造、內(nèi)容進(jìn)展深化剖析,以便更好地把握教材的難點(diǎn)、重點(diǎn)。我們將鼓勵(lì)老師進(jìn)展教材創(chuàng)新,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,對(duì)教材進(jìn)展適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和補(bǔ)充。我們還將開(kāi)展教材使用情況的調(diào)查,理解老師在使用教材過(guò)程中遇到的問(wèn)題,以便對(duì)教材進(jìn)展改良。二、教學(xué)方法改革為了進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,我們將探究新的教學(xué)方法。本學(xué)期,我們將嘗試小組合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。同時(shí),我們還將組織教學(xué)方法研討會(huì),分享教學(xué)方法的經(jīng)歷和成果,促進(jìn)老師之間的交流與合作。三、老師隊(duì)伍建立為了進(jìn)步老師的教學(xué)程度和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),我們將采取一系列措施。我們將組織老師進(jìn)展教育教學(xué)培訓(xùn),進(jìn)步老師的教育教學(xué)才能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我們將開(kāi)展優(yōu)秀老師評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)老師不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度。我們還將加強(qiáng)老師之間的交流與合作,組織老師參加校內(nèi)外教育教學(xué)研討活動(dòng),促進(jìn)老師隊(duì)伍的整體提升。四、教研活動(dòng)安排1.教材研討會(huì):對(duì)教材的構(gòu)造、內(nèi)容進(jìn)展深化剖析,以便更好地把握教材的難點(diǎn)、重點(diǎn)。2.教學(xué)方法研討會(huì):分享教學(xué)方法的經(jīng)歷和成果,促進(jìn)老師之間的交流與合作。3.教育教學(xué)培訓(xùn):進(jìn)步老師的教育教學(xué)才能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。4.優(yōu)秀老師評(píng)選活動(dòng):鼓勵(lì)老師不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度。5.校內(nèi)外教育教學(xué)研討活動(dòng):加強(qiáng)老師之間的交流與合作,提升老師隊(duì)伍的整體程度。五、重點(diǎn)和考前須知1.教材研究:深化剖析教材,把握教材難點(diǎn)、重點(diǎn),同時(shí)鼓勵(lì)老師進(jìn)展教材創(chuàng)新。2.教學(xué)方法改革:嘗試新的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。3.老師隊(duì)伍建立:組織老師進(jìn)展教育教學(xué)培訓(xùn),開(kāi)展優(yōu)秀老師評(píng)選活動(dòng),加強(qiáng)老師之間的交流與合作。4.教研活動(dòng)安排:確保教研活動(dòng)的順利進(jìn)展,進(jìn)步老師的教育教學(xué)程度和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。5.考前須知:在教研活動(dòng)中,老師應(yīng)積極參與,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好教學(xué)反思,以便不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論