專題07-遺傳的分子基礎(chǔ)-高考生物復(fù)習(xí)核心要點必背知識清單(填空版)

專題07遺傳的分子基礎(chǔ)第2章基因和染色體的關(guān)系

第1節(jié)減數(shù)分裂和受精作用(建議20分鐘)

[核心要點]

1.魏斯曼從理論上預(yù)測:在卵細胞和精子成熟的過程中，必然有一個特殊的過程使染色體數(shù)目減少一半;受精時，精子和卵細胞融合，恢復(fù)正常的染色體數(shù)目。這個特殊的過程，實際上(是、不是)特殊方式的有絲分裂，叫作。

2.減數(shù)分裂是進行的生物，在產(chǎn)生細胞時進行的染色體數(shù)目的細胞分裂。在減數(shù)分裂過程中，染色體復(fù)制細胞連續(xù)分裂，減數(shù)分裂的結(jié)果是，成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞的減少。

3.每個精原細胞或卵原細胞中的染色體數(shù)目都與的相同，它們通過分裂增殖。哺乳動物的精子在中形成，卵細胞在中形成。

4.睪丸和卵巢中細胞的分裂方式有和。

5.精原細胞在期復(fù)制形成初級精母細胞，初級精母細胞經(jīng)(均等、不均等)分裂形成個，再經(jīng)減數(shù)第二次(均等、不均等)分裂形成個，最后經(jīng)形成。卵原細胞經(jīng)復(fù)制形成細胞，經(jīng)減數(shù)第一次(均等、不均等)分裂形成大的和小的，其中經(jīng)減數(shù)第二次(均等、不均等)分裂形成大的和小的，第一次分裂中形成的極體(均等、不均等)分裂成兩個極體，最終三個極體都退化消失。

7.在減數(shù)分裂I中，若細胞質(zhì)均等分配，則該細胞為，若細胞質(zhì)不均等分配，則該細胞為。在減數(shù)分裂II中，若細胞質(zhì)均等分配，則該細胞為，若細胞質(zhì)不均等分配，則該細胞為。

8.X和Y染色體(是、不是)一對同源染色體。9.①域數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半發(fā)生在。

②基因的分離定律、自由組合定律都發(fā)生在。③著絲粒分開的時間是。

10.減數(shù)分裂1與藏數(shù)分裂II之間通常(有、沒有)間期，或者間期時間很知，染色體(復(fù)制、不復(fù)制)。

11.四分體中的之間可能發(fā)生纏繞，并交換相應(yīng)的片段發(fā)生交叉互換，這種變異屬于,因而一個精原細胞最多可以形成種不同的精子。不發(fā)生互換的情況下，一個卵原細胞能形成種卵細胞，一個精原細胞能形成種精細胞。

12.減數(shù)分裂(有、沒有)細胞周期，無絲分裂(有、沒有)細胞周期。精子的變形(屬于、不屬于)減數(shù)分裂。

13.在受精作用進行時，通常是精子的進入卵細胞，留在外面，與此同時，卵細胞細胞膜會發(fā)生:復(fù)雜的生理反應(yīng)，以其他精子再進入。精子與卵細胞的細胞核融合，使彼此的染色體會和在一起。受精卵中的遺傳物質(zhì)(多數(shù)母方、多數(shù)父方、父母各半)，染色體(多數(shù)母方、多數(shù)父方、父母各半)，細胞核中的DNA(多數(shù)母方、多數(shù)父方、父母各半)。

14.對進行有性生殖的生物來說，和對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。

[旁欄.課后習(xí)題]

15.同一雙親的后代呈現(xiàn)多樣性的原因是，這種多樣性有利于生物在中進化，體現(xiàn)了的優(yōu)越性。

16.氣溫過低會影響水稻花粉母細胞的減數(shù)分裂，進而影響水稻的花粉數(shù)量和質(zhì)量，導(dǎo)致稻谷減產(chǎn)，因此，農(nóng)業(yè)上可以采取的措施來預(yù)防。

17.從精子或卵細胞角度解釋“三體”形成的原因：。

18.馬有64條染色體，驢有62條染色體，馬和驢的后代騾子有條染色體，騾子的體細胞

(能、不能)進行有絲分裂，騾子的生殖器官中(能、不能)進行正常的減數(shù)分裂，請解釋騾子一般不能繁殖產(chǎn)生后的原因：。

第2節(jié)基因在染色體上(建議15分鐘)

[核心要點]

1.薩頓推論:基因是由攜帶著從親代傳遞給下一代的。也就是說，基因就在上，因為基因和染色體行為存在著明顯的關(guān)系。

①基因在雜交過程中保持性和性。染色體在配子形成和受精過程中，也有相對的形態(tài)結(jié)構(gòu)。

②在體細胞中基因存在，染色體也是的。在配子中只有成對的基因中的，同樣，也只有成對的染色體中的條。

③體細胞中成對的基因一個來自，一個來自。同源染色體也是如此。

④非等位基因在形成配子時是的，非同源染色體在減數(shù)分裂I的后期也是的。

2.摩爾根及其同事設(shè)想，控制白眼的基因在X染色體上，而Y染色體不含有它的等位基因，摩爾根采用了的方法，用實驗證明了基因在上，控制眼色的基因不在Y染色體上的依據(jù)是。

3.摩爾根和他的學(xué)生發(fā)明了測定基因位于染色體上的相對位置的方法，并繪出了第1個

(果蠅、小鼠)各種基因在染色體上的相對位置的圖，說明基因在染色體上呈。

[旁欄.課后習(xí)題]4.果蠅作為遺傳學(xué)實驗材料的優(yōu)點是。

5.生物如果丟失或增加一條或幾條染色體，就會出現(xiàn)嚴重疾病甚至死亡。但在自然界中，有些動植物的某些個體是由未受精的生殖細胞(如卵細胞)單獨發(fā)育來的，如蜜蜂中的雄蜂等。這些生物的體細胞中染色體數(shù)目雖然減少-半，但仍能正常生活。其能存活的原因可能是。

6.人的體細胞中有23對染色體，其中第1號到第22號是常染色體，第23號是性染色體?，F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)第13號、第18號或第21號染色體多一條的嬰兒，

都表現(xiàn)出嚴重的病癥。據(jù)不完全調(diào)查，現(xiàn)在還未發(fā)現(xiàn)其他常染色體多-條(或幾條)

的嬰兒。原因可能是。第3章基因的本質(zhì)

第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)(建議20分鐘)

[核心要點]

1.20世紀20年代，大多數(shù)科學(xué)家認為蛋白質(zhì)是生物體的遺傳物質(zhì)是因為。

2.肺炎鏈球菌分兩種，一種細菌的菌體(有、沒有)多糖類的莢膜，在培養(yǎng)基上形成的菌落表面（光滑;粗糙)叫作S型細菌；另種細菌的菌體（有沒有)多糖類的莢膜，在培養(yǎng)基上形成的菌落表面（光滑;粗糙)叫作R型細菌；在這兩種細菌中，S型細菌可以使人或小鼠患，小鼠并發(fā)，是有致病性的，當(dāng)它侵染人體后(容易、不容易)被人體吞噬細胞吞噬。R型細菌不能引發(fā)上述癥狀，無致病性。

3.格里菲思從第四組實驗的小鼠體中分離出了有致病性的型活細菌，而且其后代也是有致病性的型細菌，這表明無致病性的R型活細菌在與加熱殺死的型活細菌混合后，轉(zhuǎn)化為有致病力的，而且這種性狀是可以的。格里菲思推論:型細南混合后，轉(zhuǎn)化為有致病性的在第四組實驗中，已經(jīng)被加熱殺死的型細菌中，必然含有某種促成這一轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)即“”，將無致病性的R型活細菌轉(zhuǎn)化為有致病性的型細菌，這個過程屬于(基因突變、基因重組)，由無莢膜R型菌轉(zhuǎn)化成有莢膜的S型菌，這個莢膜的合成體現(xiàn)了基因通過控制從而控制生物的性狀。4.證明DNA是遺傳物質(zhì)，赫爾希和蔡斯的實驗設(shè)計思路是：。艾弗里等人將加熱致死的S型細菌破碎后，設(shè)法去除絕大部分糖類、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，制成細胞提取物，將細胞提取物加入有R型活細菌的培養(yǎng)液中，(能、不能)出現(xiàn)S型活細菌。在細胞提取物中用(蛋白酶、RNA酶、脂酶、DNA酶)處理后，細胞提取物失去了轉(zhuǎn)化活性。艾弗里得出的結(jié)論是。

6.T2噬菌體是一種專門寄生在(大腸桿菌、肺炎鏈球菌)體內(nèi)的病毒，它的頭部和尾部的外殼都是由構(gòu)成的，頭部內(nèi)含有，T2噬菌體侵染(大腸桿菌、肺炎鏈球菌)后，就會在(噬菌體、大腸桿菌、肺炎鏈球菌)遺傳物質(zhì)的作用下，利用(噬菌體、大腸桿菌、肺炎鏈球菌)體內(nèi)的物質(zhì)來合成自身的組成成分，進行大量增殖。其中蛋白質(zhì)外殼所需的氨基酸來自于(噬菌體、大腸桿菌、肺炎鏈球菌)，合成蛋白質(zhì)外殼的核粒體來自于(噬菌體、大腸桿菌、肺炎鏈球菌)。當(dāng)肺炎鏈球菌侵入人體后，利用(肺炎鏈球菌、人體)的氨基酸合成蛋白質(zhì)，合成蛋白質(zhì)時所用的核糖體來自于(肺炎鏈球菌、人體)。

7.實驗中分別需要蛋白質(zhì)外殼含3s的噬菌體或DNA中含3P的噬菌體，培養(yǎng)方法分別是。用32P或35S標(biāo)記的T2噬菌體分別侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，經(jīng)過(短時間、長時間)的保溫后，用攪拌器攪拌、離心。攪拌的目的是，離心的目的是，離心后，檢查上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)發(fā)現(xiàn)，用35S標(biāo)記的一組感染實驗，放射性同位素(主要、完全)分布在(上清液、沉淀物)中，原因是；用32P

標(biāo)記的一組實驗，放射性同位素(主要、完全)分布在試管的(上清液、沉淀物)中，原因是，實驗表明是遺傳物質(zhì)。RNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)，提取煙草花葉病毒的不能使煙草感染病毒;提取煙草花葉病毒的能使煙草感染病毒。

10.DNA是主要遺傳物質(zhì)的原因是。[旁欄..小字.課后習(xí)題]

11.噬菌體侵染細菌實驗中選擇35S和32P這兩種同位素分別對蛋白質(zhì)和DNA進行標(biāo)記的原因是。用14C和180同位素標(biāo)記(可行、不可行)，原因是。

2.艾弗里與赫爾希等人的實驗選用了結(jié)構(gòu)十分簡單的生物--細菌或病毒。以細菌或病毒作為實驗材料具有哪些優(yōu)點。

3.赫爾希和蔡斯采用了等技術(shù)手段來實現(xiàn)他們的實驗設(shè)計；從控制自變量的角度，艾弗里實驗的基本思路是，在實際操作過程中最大困難是。

4.遺傳物質(zhì)可能具有的特點是。

5.具有細胞結(jié)構(gòu)的生物，遺傳物質(zhì)是，病毒的遺傳物質(zhì)是。一切生物的遺傳物質(zhì)是。細菌的遺傳物質(zhì)是。

第2節(jié)DNA的分子結(jié)構(gòu)

[核心要點](建議10分鐘)

1.DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的:主要特點

①DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。②構(gòu)成DNA公字分子的基本骨架；排列在內(nèi)側(cè)。

③兩條鏈上的堿基通過連接成堿基對，并且堿基配對有一定的規(guī)律:A(腺嘌呤)一定與T(胸腺嘧啶)配對:C(鳥嘌呤)一定與C(胞嘧啶)配對。堿基這種一一對應(yīng)的關(guān)系叫作原則，通過這原則保證了遺傳信息傳遞的性。

[旁欄.小字.課后習(xí)題]

2.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型構(gòu)建過程

①英國生物物理學(xué)家威爾金斯和富蘭克林獲得了高質(zhì)量的圖譜。

②奧地:利生物化學(xué)家查哥夫提出DNA中的量總是等于的量;的量總是等于胸嘧啶(C)的量。

③1953年，美國生物學(xué)家沃森和英國物理學(xué)家克里克，共同提出了DNA分子的結(jié)構(gòu)。

3.DNA只含有4種脫氧核苷酸，但能夠儲存足夠量的遺傳信息，原因是。4.DNA具有穩(wěn)定性的原因是。

5.脫氧核糖上與堿基相連的碳叫作，與磷酸基團相連的碳叫作，DNA的一條單鏈具有兩個末端，一端有一個游離的磷酸基團，這一端稱作端，另一端有一個羥基(-0H)，稱作端。DNA的兩條鏈走向相反，從雙鏈的一段起始，一條單鏈是從端到端，另一條單鏈則是從端到5'端。

第3節(jié)DNA的復(fù)制(建議8分鐘)

[核心要點]

1.沃森和克里克提出了遺傳物質(zhì)自我復(fù)制的假說，DNA分子復(fù)制方式被稱作。

2.1958年，科學(xué)家以為實驗材料，運用技術(shù)，證實了DNA是以半保留方式復(fù)制的。

3.DNA的復(fù)制時間是。復(fù)制開始時，DNA分子首先利用細胞提供的能量，在酶的作用下，把DNA雙螺旋的兩條鏈解開，這個過程叫做解旋。然后，以解開的每一條母鏈為模板，在酶等酶的作用下，利用細胞中游離的4種為原料，按照原則，各自合成與母鏈互補的一條子鏈隨著模板鏈解旋過程的進行，新合成的子鏈也在不斷地延伸。同時，每條新鏈與其對應(yīng)的盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)，復(fù)制結(jié)束后，一個DNA分子就形成了兩個完全相同的DNA分子。新復(fù)制出的兩個子代DNA分子，通過分配到子細胞中去。

5.DNA分子的復(fù)制是一個邊邊的過程，DNA分子的復(fù)制特點是，復(fù)制的條件是需要等，復(fù)制過程中提供了精確的模板，通過保證了復(fù)制能夠準確地進行。

6.DNA復(fù)制的意義是。

[旁欄.小字.課后習(xí)題]

7.DNA分于雜交技術(shù)可以用來比牧不同生物DNA分子的差異，當(dāng)兩種生物的DNA分子具有的堿基序列時，互補的堿基序列就會結(jié)合在一起，是兩條游離的單鏈。形成爾合雙鏈區(qū)的部位越多，說明防;形成雜合雙鏈區(qū):在沒有互補堿基序列的部位，仍然兩種生物的親緣關(guān)系越近，原因是。第4節(jié)基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段(建議15分鐘)

[核心要點]

1.是決定生物性狀的基本單位。

2.基因通常是有的DNA片段，基因在染色體上呈排列，是基因的主要載體，葉綠體和線粒體中及質(zhì)粒上(有、沒有)基因的存在，對于某些RNA病毒，如流感病毒、HIV等，基因就是有遺傳效應(yīng)的片段。

3.一般情況下每條染色體含個DNA分子，復(fù)制后的一條染色體上有個DNA分子，每個DNA分子上有(一個、多個)基因，每個基因中含有個脫氧核營酸。不同基因的脫氧核苷酸排列順序不同，所含的不同。

4.在DNA分子中，堿基對的排列順序千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子的；而對某種特定的DNA分子來說，它的堿基對排列順序卻是特定的，又構(gòu)成了每一個DNA分子的。

5.DNA中的任何片段(都是、不都是)基因。

[旁欄.小字.課后習(xí)題]

6.生長在太平洋西北部的一種海蜇能發(fā)出綠色熒光，這是因為海蜇的DNA分子上有一段長度為5170個堿基對的片段即基因。轉(zhuǎn)基因?qū)嶒灡砻?，轉(zhuǎn)人了海蜇的綠色熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因鼠，在的照射下，能像海蜇一樣發(fā)光。

7.人類基因組計劃測定的是條染色體(DNA、基因)的堿基序列。

8.生物體的DNA分子數(shù)目(小于、等于、大于)基因數(shù)目。生物體內(nèi)所有基因的堿基總數(shù)(小于、等于、大于)DNA分子的堿基總數(shù)。這說明。

9.基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，對“遺傳效應(yīng)”的理解是；對“通?！钡睦斫馐?。

10.如果是200個脫氧核苷酸組成一個基因(雙鏈)，可以組合成最多種基因。

11.在人類的DNA分子中，DNA可以像指紋一樣用來鑒別身份的原因是。12.人類的胰島素基因（是、不是)堿基對隨機排列成的DNA片段，原因是。

13.除少數(shù)病毒外，所有生物的DNA都由4種相同的脫氧核苷酸組成，試從生命起源和進化的角度說明可能的原因是。第4章基因的表達

第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(建議15分鐘)[核心要點]

1.RNA適于作DNA的信使的原因是。

2.RNA主要有3種，分別是，這3種RNA(都是、不都是)轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物。

3.基因表達是通過指導(dǎo)的合成來實現(xiàn)的，包括和兩個過程。

4.細胞核DNA的轉(zhuǎn)錄在內(nèi)進行，以DNA的為模板，按照堿基互補配對原則合成，需要的酶是，一個DNA分子上的所有基因的模板，需要的原料是(一定、不一定)相同。

5.翻譯在中進行，指以為模板，合成具有一定氨基酸順序的的過程。需要的原料是。上的密碼子堿基的組合有種;決定氨基酸的有種，另幾種是終止密碼子。

7.每種轉(zhuǎn)運RNA能識別轉(zhuǎn)運(一種、幾種)氨基酸，每種氨基酸可能由(一種、幾種、一種或幾種)轉(zhuǎn)運RNA運載，大多數(shù)氨基酸由多種密碼子決定，稱為密碼子的，其意義在于，tRNA有很多種，每個tRNA含有(3個、許多個)堿基，是(單、雙)鏈結(jié)構(gòu)，其內(nèi)部(含有、不含有)氫鍵，其部位攜帶氨基酸，另一端有(3個、多個)相鄰的堿基，可以與mRNA的密碼子互補配對，稱為，讀取它時，從端開始讀起。8.(核糖體沿著mRNA、mRNA沿著核糖體)移動，-個mRNA分子.上可以相繼結(jié)合多個核糖體，同時進行多條(相同、不同)肽鏈的合成，合成的多肽鏈(有、

沒有)活性，通常經(jīng)過一系列步驟，盤曲折疊成具有特定結(jié)構(gòu)和功能的蛋白質(zhì)分子。

9.少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)，原因主要是。

10.1957年，克里克提出中心法則是遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的，也可以從DNA流向，進而流向，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。后來科學(xué)家又對中心法則進行了補充即RNA可以，RNA在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下可形成。可見生命是、和信息的統(tǒng)一體。

[旁欄，課后習(xí)題]

11.起始密碼子AUG決定的氨基酸是甲硫氨酸，但蛋白質(zhì)的第一個氨基酸往往不是甲硫氨酸，原因可能是。12.幾乎所有生物體都共用一套密碼子，根據(jù)這一事實，可以看出。

13.請寫出不同生物的中心法則

①以DNA作為遺傳物質(zhì)的生物:。

②煙草花葉病毒:。

③HIV等逆轉(zhuǎn)錄病毒:。

④不能分裂的細胞:。

14.原核生物的擬核基因表達速度往比真核生物核基因表達的進度要快請解釋其原因是。

15.抗生素(如四環(huán)素

:鏈花素、紅霉素、銀霉素等)可以抑制細南的生長，它們有的能干擾細菌核糖體的是形成，有的能夠阻止tRNA和mRNA的結(jié)合，請根據(jù)以上事實說明這些抗生索可用于治療些疾病的原理。

第2節(jié)基因表達與性狀的關(guān)系

(建議15分鐘)

[核心要點]

1.與圓粒豌豆的DNA不同的是皺粒碗豆的DNA中插人了