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文檔簡介
遼寧省本溪市名校2025屆中考三模生物試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、下列生物體的結構,都屬于器官層次的是()A.大腦和肝臟 B.心臟和耳蝸 C.果皮和種子 D.葉和花瓣2、圖中的四幅漫畫寓意人體免疫的防線,其中屬于第二道防線的是A.①② B.②③ C.③④ D.①④3、花瓣、雄蕊和花柱完成“歷史使命”,逐漸調落是發(fā)生在下列哪個過程之后?()A.開花 B.傳粉 C.受精 D.子房發(fā)育4、細胞中主要供能物質是()A.糖類 B.蛋白質 C.脂肪 D.維生素5、當我們用酒精給天竺葵葉片脫色時,隔水加熱的目的是。A.有利于觀察實驗現(xiàn)象B.防止酒精起火燃燒C.葉綠素容易溶解在水中D.使加熱速度更快6、下列營養(yǎng)物質中,不能提供能量的是()A.蛋白質B.葡萄糖C.脂肪D.鈣7、電子煙是一種模仿卷煙的電子產品,將尼古丁等變成蒸汽后,讓用戶吸食。世界衛(wèi)生組織對電子煙進行了相關研究,認為這不是戒煙手段,必須加強管制。以下說法不正確的是A.電子煙產生的蒸汽可以經過呼吸道到達肺B.尼古丁等有害氣體從肺泡內進入血液要經過兩層細胞C.呼出煙霧時,肋間肌與膈肌處于收縮狀態(tài)D.吸食電子煙容易引起呼吸系統(tǒng)疾病影響健康8、下列各項屬于非特異性免疫的是()A.體液中的吞噬細胞能吞噬病菌
B.新生兒從母體獲得抗體C.患過麻疹的人不再患麻疹
D.淋巴細胞吞噬侵入人體的病菌9、看電影是良好的休閑方式,下列有關說法錯誤的是A.剛進電影院時,感覺伸手不見五指的原因是瞳孔較大B.黑暗中不小心碰到其他物體迅速收腿是簡單反射C.光線進入眼睛的次序是角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體、視網膜D.電影情節(jié)使人感動得流淚,這是與語言文字有關的復雜反射10、下列有關動植物體結構層次的敘述中,不正確的是()A.動植物的各種組織是由細胞分化形成的B.植物葉片的表皮、動物的血液都屬于組織C.植物的葉、花、種子和人體的心臟都屬于器官D.動植物共有的結構層次是“細胞、組織、器官、系統(tǒng)”11、雨后,小艾院子前的小樹林長出了蘑菇,蘑菇是腐生性微生物,對自然界最重要的作用是A.供給氧氣 B.提供有機物 C.提供二氧化碳 D.促進物質循環(huán)12、在下列哪種環(huán)境中,霉菌最容易生長()A.潮濕的皮鞋 B.煮沸但密封的牛肉汁C.干燥的糧食 D.潮濕的沙土地13、在下列生物分類單位中,最基本的分類單位是()A.種 B.屬 C.門 D.界14、下列組織中,具有支持、連接、保護和營養(yǎng)功能的是A.神經組織 B.結締組織 C.肌肉組織 D.上皮組織15、如圖是由3個圓所構成的類別關系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內的小圓,符合這種類別關系的是()A.Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因B.Ⅰ葉肉細胞、Ⅱ葉綠體、Ⅲ線粒體C.Ⅰ種子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物D.Ⅰ內分泌腺、Ⅱ垂體、Ⅲ肝臟16、農民移栽茄子秧、黃瓜秧時,總是保留根部的土坨,這樣做能()A.減少水分蒸發(fā)B.減少土壤中無機鹽的丟失C.防止秧苗的幼根和根毛受到損傷D.促進根毛生長17、下列有關激素的敘述中,錯誤的是()A.碘是合成甲狀腺激素的主要原料 B.口服胰島素制劑可以治療糖尿病C.常吃海帶等海產品可預防大脖子病 D.分泌激素的腺體都是沒有導管的18、導盲犬懂得很多口令,可以帶領盲人安全地出行,當盲人遇到障礙和需要拐彎時,它會引導主人停下以免發(fā)生危險,下列有關導盲犬主要特征和行為的敘述,正確的是()①體溫恒定②變溫動物③胎生、哺乳④體表被毛⑤牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒⑥導盲行為屬于先天性行為⑦導盲行為屬于學習行為A.①③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①③④⑤⑦D.②③④⑤⑦19、課后,同學們在一起總結細菌與人類的關系,你不贊同的說法是()A.有些細菌可致病,也有些可用來生產藥品B.有些細菌會污染環(huán)境,也有些可凈化污水C.細菌是導致疾病的罪魁禍首,要徹底消滅D.有些細菌會使食物腐敗,也有些可制作食品20、哮喘是常見的呼吸系統(tǒng)疾病,嚴重時會導致肺泡的彈性回縮減弱,此情況將直接影響()A.肺與外界的氣體交換 B.血液與組織細胞的氣體交換C.氣體在血液中的運輸 D.胸廓的擴張與回縮21、下列屬于生物的是A.機器人 B.珊瑚 C.珊瑚蟲 D.鐘乳石22、“綠葉在光下制造有機物”的實驗證明了()A.光合作用的條件之一是光,產物有淀粉B.光合作用需要光才能進行,并釋放氧氣C.光合作用的產物是淀粉和氧氣D.光合作用有光無光都可以進行23、食物在冰箱中能保存一定時間不腐敗,是因為()A.細菌太少B.細菌繁殖很慢
C.冰箱無細菌
D.細菌在零度以下被凍死24、某同學走在放學回家的路上,突然狂風大作,電閃雷鳴,她急忙尋找避雨地點,并迅速跑過去。在這反射活動中,接受電閃、雷鳴的感受器分別是()A.視網膜、耳蝸 B.角膜、鼓膜 C.視網膜、鼓膜 D.角膜、耳蝸25、母愛是偉大的.母親在懷孕期間,身體負擔明顯加重.胎兒在母親體內已經開始工作的系統(tǒng)是(
)A.消化系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng)C.呼吸系統(tǒng)D.生殖系統(tǒng)26、大蒜素有“天然抗生素”的美稱,下列關于我市名優(yōu)特產-花官大蒜的描述,正確的是()A.大蒜良好的品質既與遺傳物質有關,也與當?shù)氐耐寥罋夂驐l件有關B.大蒜有紫皮、白皮、紅皮等不同品種,這體現(xiàn)了生物物種的多樣性C.不同品種的大蒜細胞所含有的染色體數(shù)目不同D.大蒜含有的人體所需營養(yǎng)物質都是光合作用的產物27、如圖為“板藍根顆?!辈糠终f明書截圖,下列說法正確的是()A.藥物“板藍根顆?!睂儆诜翘幏剿嶣.藥物“板藍根顆粒”屬于處方藥C.該藥口味甜,可以每日多次服用D.使用“板藍根顆粒”前,只要閱讀圖示內容,根本不需要閱讀該藥的說明書看清生產日期和保質期,就可以確保安全用藥28、組織是生物體的結構層次之一,下列哪種組織是人和動物體不具有的()A.上皮組織 B.輸導組織 C.肌肉組織 D.神經組織29、某生物興趣小組為探究食品腐敗的原因,設計了如下實驗:取兩個規(guī)格相同的燒瓶,同時灌入等量的肉湯,煮沸降溫后進行持續(xù)觀察。裝置如右圖所示。預測實驗的結果,可能性最大的是()A.乙腐敗時甲沒有腐敗 B.甲腐敗時乙沒有腐敗C.甲乙會同時腐敗 D.甲乙永不腐敗30、細胞是生物結構和功能基本單位。下列有關細胞的知識敘述錯誤的是()A.病毒沒有細胞結構,其它生物都是由細胞構成的B.黃瓜表層果肉細胞的細胞質中有液泡、葉綠體、線粒體C.細胞膜是一種選擇滲透性膜,有保護和控制物質進出的作用,是生命活動的中心D.克隆羊的實例說明,細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳31、下列生殖方式,屬于有性生殖的是()。A.植物組織培養(yǎng)B.試管嬰兒的誕生C.細菌的生殖D.克隆羊的誕生32、某同學選取生長旺盛的盆栽斑葉植物進行探究。先將植株放在黑暗處一晝夜,然后選取一片較大的帶白斑的葉片(B區(qū)是白斑區(qū),其余部分是綠色的),進行如下處理,將E區(qū)用鋁箔上下蓋起來,D處主葉脈用小刀切斷,再將它移至陽光下數(shù)小時。假設A、B、C、E各區(qū)域形狀大小一致,下列有關該實驗的敘述錯誤的是A.將該葉片取下脫色處理后,滴加碘液,不變藍的區(qū)域有A區(qū)、B區(qū)和E區(qū)B.探究光合作用是否需要水,應選取A區(qū)和C區(qū)形成對照C.若設置A區(qū)和B區(qū)進行對照,目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體D.若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取C區(qū)和E區(qū)進行對照33、下列關于胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質的途徑中,正確的是A.母體→臍帶→胎盤→胎兒 B.母體→胎盤→臍帶→胎兒C.胎盤→母體→臍帶→胎兒 D.臍帶→母體→胎盤→胎兒34、制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時,用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為()A.碘液、生理鹽水、清水 B.涼開水、生理鹽水、碘液C.碘液、清水、生理鹽水 D.涼開水、清水、碘液35、眼球里具有感光細胞的結構是 A.角膜 B.鞏膜 C.脈絡膜D.視網膜36、甲型H1N1流感源自墨西哥,之后疫情開始在全球多個國家蔓延。請閱讀分析以下材料,回答問題:材料一:甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒,可在人群中傳播。甲型H1N1流感的早期癥狀與普通流感相似,出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、渾身無力、食欲不振等癥狀,嚴重者會感染肺炎、呼吸衰竭及健康狀況惡化,甚至死亡。甲型H1N1流感主要通過飛沫經呼吸道傳播。材料二:我國已采取多項措施進行防控和預防:①加強口岸檢驗檢疫,對來自疫區(qū)的旅客進行體溫檢測;②及時隔離和治療病人;③嚴格對航空器械進行消毒,及時做好醫(yī)護人員和密切接觸者的防控工作;④迅速投入甲型流感疫苗的研制工作;⑤加強鍛煉,搞好個人衛(wèi)生。材料三:那菲是新一類抗病毒藥物,能夠抑制流感病毒的傳播與復制,是目前治療甲型H1N1流感病毒常用藥物之一。很多人在遇到流感時,誤以為服用阿莫西林、西力欣等抗生素就可以起到防治作用,還認為這樣“好得快”。其實,抗生素的治療對象是細菌,作用機理是阻礙細菌細胞壁的合成,導致細菌細胞結構被破壞,而哺乳動物的細胞沒有細胞壁,故不受這類藥物的影響。甲型H1N1流感病毒________(有或沒有)細胞結構,由蛋白質外殼和其內的核酸組成。出現(xiàn)流感疫情的地區(qū),口罩成為當?shù)厝说谋匦杵罚@是因為甲型H1N1流感的傳播途徑主要是_____。在疫情防控中注射流感疫苗是較為有效的措施,當疫苗進入人體后,會刺激人體內產生_______。這種免疫是后天獲得的,通常只針對特定的病原體起作用,因此被稱為____________免疫。材料二中,我們針對該病采取的預防措施中,從預防傳染病的措施分析,②屬于_________。結合材料三分析,不能用抗生素治療甲型H1N1流感的原因是________。37、閱讀資料并回答問題。我是水,我在山間潺潺流動,在草原快樂奔騰,在大海中洶涌湃。我默默地、無私地哺育著大地。只因為有了我,生命才會如此完美;只因為有了我,世間萬物才如此完善。而當今中國正面臨著兩大問題:一是資源問題,二是環(huán)境問題。其中資源問題中,中國人均水資源占有量是世界人均占有量的一半。環(huán)境問題中,我的污染程度更是不言而喻了,我受到“侵犯”,就會影響植物生長,增加疾病傳播,危害人體健康。因此,保護環(huán)境刻不容緩,實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是保護生物圈的必然捷徑。人類只有一個家園,請愛護這個唯一的搖籃。我希望水資源得到人類的珍惜和保護。請分析回答:(1)有哪些人為因素使水資源受到破壞?_____(2)水資源被破壞給人類帶來哪些后果?_____(3)我們應該怎樣保護水資源?_____(4)請你設計一句廣告詞,警示人們保護水。_____38、某興趣小組為農民設計了冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式,如圖所示,請根據(jù)圖回答下列問題:(1)牛通過_____作用產生的二氧化碳可進入蔬菜大棚,蔬菜在光照條件下,利用二氧化碳進行_____作用,合成有機物。(2)稻草除了作為牛的飼料外,還可與牛糞混合進行發(fā)酵,參與發(fā)酵的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中被稱為_____,能夠把有機物分解為_____。(3)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)是沿著_____進行的,能量流動的特點是_____。39、如圖表示人體循環(huán)系統(tǒng)與其他系統(tǒng)、組織細胞間相互關系的模式圖。請據(jù)圖回答:發(fā)生A過程的器官是_____,經過A過程后,氧最先到達心臟的_____(腔)。心臟四個腔中,_____壁最厚,它的收縮把血液輸送到全身。經過B過程后,血液變成_____血。泌尿系統(tǒng)中形成尿液必須經過[C]過程中的腎小球的過濾作用和[D]過程中的腎小管的_____作用。發(fā)生E過程的主要器官是_____,它是消化和吸收的主要場所。40、小明對家人的拇指能否向背側彎曲這一性狀進行了調查,并繪制了家族遺傳關系圖譜(如圖)。若相關顯性、隱性基因分別用D、d表示,請據(jù)圖回答下列問題:根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn),可以判斷隱性性狀是_____________圖中3和4的拇指都不能向背側彎曲,8的拇指也不能向背側彎曲,這種現(xiàn)象在生物學上稱為________。8的基因組成為Dd的可能性是______________________。姑姑為小明生了一個小表妹9。由圖可知,9的基因組成是______________________。3和4的拇指都不能向背側彎曲,7的拇指能向背側彎曲,這種現(xiàn)象在生物學上稱為________。圖中4的性染色體組成為XY,其中X染色體來自第一代中的______(填數(shù)字),4產生的精子的染色體組成為___________________(6)小明每次問媽媽“妹妹是從哪兒來的?”媽媽總是開玩笑地說是路上撿來的。但他心里明白,妹妹是在母親的________內發(fā)育成成熟的胎兒后,從母體分娩出來的。
參考答案1、A【解析】A、大腦、肝臟都是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的。屬于器官,A符合題意;B.心臟屬于器官,但耳蝸是能夠傳導并感受聲波的組織,B不符合題意;C、種子屬于植物的生殖器官,而果皮屬于保護組織,C不符合題意;D、葉屬于植物的營養(yǎng)器官,而花瓣則屬于花的組織,D不符合題意;動、植物體及人體的結構層次。【名師點睛】器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的。據(jù)此作答。2、D【解析】
本題考查知識點:保護人體的三道防線【詳解】①是溶菌酶、④是吞噬細胞吞噬病菌,屬于人體的第二道防線。②是皮膚、③是黏膜,屬于人體的第一道防線。此外還有人體的第三道防線:免疫細胞核免疫器官。3、C【解析】試題分析:在開花季節(jié),花藥里面的花粉落到雌蕊的柱頭上后,受柱頭上黏液的刺激開始萌發(fā),長出花粉管?;ǚ酃芡ㄟ^花柱伸入子房,一直到達胚珠.花粉管中有精子,胚珠內具有卵細胞.花粉管進入胚珠后,釋放出精子,精子與卵細胞融合,形成受精卵,完成受精過程.受精過程完成以后,花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱完成了“歷史使命”,都逐漸凋落。考點:開花和結果的過程。4、A【解析】
食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的?!驹斀狻渴澄锼牧悹I養(yǎng)物質中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質。糖類是人體最重要的供能物質,人體的一切活動,包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(約70%)主要來自糖類,葡萄糖、淀粉、麥芽糖等都屬于糖類。蛋白質是構成人體細胞的基本物質,與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新有重要關系,也能提供少量的能量;脂肪是備用能源,一般存儲在皮下備用。水、無機鹽、維生素不能提供能量。故選:A?!军c睛】人體主要的供能物質是糖類,了解常見的糖類植物。5、B【解析】試題分析:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱的目的是用酒精快速溶解葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色,便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應;原因是,因為酒精是易燃、易揮發(fā)的物質,直接加熱容易引起燃燒??键c:綠色植物在光下制造有機物的實驗。6、D【解析】
在六大營養(yǎng)素中,只有糖類、油脂、蛋白質可以在體內氧化分解放出能量,提供動物生命活動所需能量?!驹斀狻渴澄锼牧悹I養(yǎng)物質中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質;糖類是人體最重要的供能物質,人體的一切活動,包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(約70%)主要來自糖類,脂肪是人體內備用的能源物質,蛋白質是構成人體細胞的基本物質,也能提供能量。水、無機鹽、維生素不能提供能量,鈣屬于無機鹽,因此不能提供能量?!军c睛】解答此題的關鍵是掌握人體需要的營養(yǎng)物質及其作用。7、C【解析】
呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。人體呼吸的環(huán)節(jié)包括肺通氣,肺泡里的氣體交換,氣體在血液中的運輸,組織細胞里的氣體交換?!驹斀狻緼.呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺組成,呼吸道包括鼻腔,咽,喉,氣管和支氣管,是氣體進出的通道,肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,進行氣體交換,所以電子煙產生的蒸汽可以經過呼吸道到達肺,故A正確。B.肺泡外纏繞著毛細血管,肺泡壁、毛細血管壁都只有一層上皮細胞構成。血液中的氧氣濃度比肺泡內的二氧化碳濃度低,根據(jù)氣體擴散作用的原理,氧氣會穿過毛細血管壁、肺泡壁進入肺泡。因此,尼古丁等有害氣體從肺泡內進入血液要經過兩層細胞,故B正確。C.當膈肌和肋間外肌舒張時,膈肌頂部上升,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內氣壓大于外界氣壓,肺內氣體排出肺,形成被動的呼氣運動,所以呼出煙霧時,肋間肌與膈肌處于舒張狀態(tài),故C錯誤。D.電子煙的煙液主要含有煙堿、溶劑、香精,其中煙堿及尼古丁,具有成癮性。電子煙中的尼古丁經過霧化吸入后對人的呼吸系統(tǒng)具有危害,所以吸食電子煙容易引起呼吸系統(tǒng)疾病影響健康,故D正確。故選C?!军c睛】解題的關鍵是理解呼吸系統(tǒng)的組成和功能,肺泡里的氣體交換,肺通氣的過程。8、A【解析】試題分析:體液中的吞噬細胞能吞噬病菌是保衛(wèi)人體的第二道防線,體液中含有的一些殺菌物質能破壞多種病菌的細胞壁,使病菌溶解而死亡,吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體,這道防線是人生來就有的,對多種病原體都有防御功能,屬于非特異性免疫,B、C、D是后天獲得的,只針對某一特定的病原體起作用,屬于特異性免疫??键c:此題考查的是人體特異性兔疫和非特異性兔疫的識別。點評:回答此題的關鍵是要明確非特異性免疫和特異性免疫的概念。9、A【解析】
眼的主要部分是眼球,由眼球壁和眼球的內容物構成。眼球的結構如圖:根據(jù)反射形成的過程可將其分為兩類:簡單反射(非條件反射)和復雜反射(條件反射)。簡單反射是指生來就有的先天性反射,它是一種比較低級的神經活動,由大腦皮層以下的神經中樞(如脊髓、腦干)參與即可完成。復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,復雜反射(條件反射)是在非條件反射的基礎上,經過一定的過程,在大腦皮層的參與下形成的,是高級神經活動的基本方式?!驹斀狻客椎拇笮】梢哉{節(jié),能夠控制進入眼球內的光線。光線強,瞳孔變小;光線弱,瞳孔變大。剛進電影院時眼前一片黑,什么都看不到,是由于光線弱,片刻后才逐漸看見周圍物體,發(fā)生這種變化的原因是眼球的瞳孔變大的緣故,故A錯誤;黑暗中不小心碰到其他物體迅速收腿反射的神經中樞在脊髓,是人生來就有的非條件反射,故B正確;外界物體反射來的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,再經過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網膜上能形成清晰的物象,物象刺激了視網膜上的感光細胞,這些感光細胞產生的視覺神經沖動,沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺,故C正確;被電影情節(jié)感動的流淚,都是在非條件反射的基礎上,經過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的條件反射,故D正確。故選A?!军c睛】解題的關鍵是知道視覺的形成過程以及反射的類型。10、D【解析】
植物體的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體;動物體的結構層次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體?!驹斀狻緼.組織都是由細胞分化形成的,故A正確;B.植物葉片的表皮屬于保護組織,動物的血液屬于結締組織,故B正確;C.植物的葉、花、種子和人體的心臟都屬于器官,故C正確;D.動植物共有的結構層次是“細胞、組織、器官”,植物沒有系統(tǒng),故D錯誤。故選D?!军c睛】考查動、植物體的結構層次。11、D【解析】
在生態(tài)系統(tǒng)中,分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物,將動植物的殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物。【詳解】分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物,將動植物的遺體、遺物中含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,被綠色植物再利用來制造有機物,促進了物質的循環(huán)??梢?,蘑菇等腐生性微生物作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者,對自然界最重要的作用是促進物質循環(huán)。故選:D?!军c睛】解題的關鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用。蘑菇等腐生性微生物將動植物尸體中有機物分解成簡單的物質,歸還土壤,供植物重新利用,腐生性微生物被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,它們保證了自然界的物質循環(huán)。12、A【解析】
真菌生活所需的條件是:營養(yǎng)物質、適宜的溫度、水分等?!驹斀狻緼.潮濕的皮鞋既有水分又有有機物,霉菌容易生長,A符合題意。B.煮沸但密封的牛肉汁,已經過高溫滅菌,且霉菌無法進入,B不符合題意。C.干燥的糧食里面含有有機物但不含水,霉菌不容易生長,C不符合題意。D.潮濕的沙土地沒有有機物,霉菌不容易生長,D不符合題意。故選:A。【點睛】關鍵知道霉菌的生活需要營養(yǎng)物質、適宜的溫度、水分等。13、A【解析】試題分析:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少.考點:生物的分類及分類單位14、B【解析】
人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織,各具有不同的功能,據(jù)此解答?!驹斀狻緼、神經組織主要有神經細胞構成,能夠產生和傳導興奮,不符合題意。B、結締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結締組織。具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用,符合題意。C、肌肉組織主要由肌細胞構成,具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌等,不符合題意。D、上皮組織由上皮細胞構成,具有保護、分泌等功能。如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道壁的內表面等,不符合題意。故選:B。【點睛】熟練掌握人體的基本組織及功能是解題的關鍵。15、B【解析】
據(jù)圖分析,圖形的含義是Ⅱ和Ⅲ屬于Ⅰ,Ⅱ和Ⅲ沒有交集,是并列關系。據(jù)此解答?!驹斀狻緼、DNA位于染色體上,基因是具有遺傳效應的DNA片段。所以,基因與DNA是包含關系不是并列關系,故該選項不符合圖示關系。B、線粒體和葉綠體都是存在于葉肉細胞中的細胞器,所以線粒體和葉綠體是并列關系,故該選項符合圖示關系。C、種子植物包含被子植物,但不包含孢子植物,故該選項不符合圖示關系。D、肝臟不屬于內分泌腺,內分泌腺包含垂體,但不包含肝臟,故該選項不符合圖示關系。故選B【點睛】本題考查的是概念圖及有關結構間的關系,對于此類試題,學生應先由圖理清從屬關系,然后認真分析有關結構間的關系。16、C【解析】試題分析:植物生活需要的水分是根從土壤里吸收的.植物的根從頂端到長有根毛的一段稱為根尖,根尖從頂端向上依次為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)(也稱根毛區(qū)),成熟區(qū)與土壤溶液有較大的接觸面積,且細胞有大液泡,是植物吸水的主要部位.解:根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū),因為成熟區(qū)有大量的根毛,可以大大增加吸收水分的總面積.移栽的時候最易損傷幼根和根毛,這樣使植物根的吸收功能大大降低,會導致缺水萎蔫,甚至死亡.因此移栽植物帶土的目的是保護根尖,減少對幼根和根毛的損傷,提高成活率.故選:C考點:根毛的分布位置和功能.17、B【解析】
激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質;它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,卻起著重要的調節(jié)作用?!驹斀狻考谞钕偌に厥怯杉谞钕俜置诘?,它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經系統(tǒng)的興奮性;碘是合成甲狀腺激素的主要原料,因此土壤、飲水、和食物中缺碘會造成甲狀腺代償性增生腫大而引起地方性甲狀腺腫,A正確;人體內胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結果會導致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿病,對患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來治療;胰島素是一種蛋白質,口服會被人體消化分解而失去藥效,B錯誤;地方性甲狀腺腫又稱大脖子病,是由于土壤、飲水和食物中缺碘引起的,這是因為碘是合成甲狀腺激素的主要原料,缺碘會造成甲狀腺代償性增生腫大而引起地方性甲狀腺腫,因此常吃海帶等含碘豐富的海生植物對防治地方性甲狀腺腫即大脖子病有很好的效果,C正確;激素是由內分泌腺的腺細胞分泌的,其分泌物直接進入腺體內的毛細血管里,不是通過導管輸送到腺體外,因此分泌激素的內分泌腺沒有導管,D正確?!军c睛】此題考查了甲狀腺激素、胰島素的作用以及分泌異常癥、內分泌腺的特點等知識。18、C【解析】考點:動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別,哺乳動物的主要特征。分析:先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為。導盲犬能夠理解英語、漢語和手語三種指令是學習行為。在訓練導盲犬中心,訓練師對執(zhí)行口令準確的導盲犬進行食物獎勵的目的是鞏固形成的復雜反射。導盲犬具有胎生、哺乳、體溫恒定的特點,屬于哺乳動物。犬類是肉食性動物,它們的牙齒分為門齒、犬齒和臼齒三種。解答:導盲犬屬于哺乳動物,哺乳動物的主要特征體表面有毛,一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分;牙齒分化,體腔內有膈,心臟四腔,用肺呼吸;大腦發(fā)達,體溫恒定,是恒溫動物;哺乳;胎生。導盲犬靠四肢行走,帶領盲人安全地出行是學習行為。故選C19、C【解析】
微生物的發(fā)酵技術在食品、藥品的制作中具有重要意義,如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸桿菌,利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等。細菌和真菌大多是有益的,我們生活中的食品的制作都離不開細菌和真菌?!驹斀狻坑行┘毦鸂I寄生生活,它們生活在人、動植物體內或體表,從活的人、動植物體內吸收營養(yǎng)物質,可導致人或動植物患病,如鏈球菌可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。也有些細菌可用來生產藥品,如用大腸桿菌生產胰島素,A正確;有些細菌會污染環(huán)境,也有些可凈化污水,如在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機物,可以被一些甲烷桿菌等細菌通過發(fā)酵,從而可凈化污水,B正確;各種細菌在自然界中各自起著重要的作用,我們應用辨證的觀點來看待細菌對人類有利的一面和有害的一面,合理地保護和控制、開發(fā)和利用資源,C錯誤;有的細菌是有害的,能使生物體致病,使物質腐爛變質,但是大多數(shù)細菌對人類是有益的,例如制醋離不開醋酸菌,制酸奶離不開乳酸菌,D正確?!军c睛】有關細菌、真菌的知識是中考的熱點,要好好理解和掌握。20、A【解析】試題分析:呼吸的過程主要包括肺的通氣、肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸以及組織里的氣體交換。其中肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣,它是通過呼吸運動實現(xiàn)的。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,哮喘一般是由于吸入了過敏性物質引起的支氣管感染,癥狀有咳嗽、喘息、呼吸困難、胸悶、咳痰等。典型的表現(xiàn)是發(fā)作性伴有哮鳴音的呼氣性呼吸困難,嚴重時會導致肺泡的彈性回縮減弱,此情況將直接影響肺與外界的氣體交換。嚴重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸,干咳或咯大量白色泡沫痰,甚至出現(xiàn)紫紺等。故選A?!究键c定位】本題考查的是肺與外界氣體的交換,難度中等,屬于理解層次。21、C【解析】
生物具有以下特征:1.生物的生活需要營養(yǎng),2.生物能夠進行呼吸,3.生物能排出體內產生的廢物,4.生物能夠對外界刺激作出反應,5.生物能夠生長和繁殖,6.生物具有遺傳變異的特征,7.除病毒外,生物都是由細胞構成的。【詳解】A.機器人是自動執(zhí)行工作的機器裝置,不具備生物的基本特征不是生物,A不符合題意。B.珊瑚,由珊瑚蟲分泌的石灰質骨骼聚結而成,狀如樹枝,多為紅色,也有白色或黑色的,因此珊瑚不是生物,B不符合題意。C.珊瑚蟲是海洋中的一種腔腸動物(沒有內臟,身體只有一個空腔),它能捕食海洋里細小的浮游生物,C符合題意。D.鐘乳石又稱石鐘乳,是指碳酸鹽巖地區(qū)洞穴內在漫長地質歷史中和特定地質條件下形成的不同形態(tài)碳酸鈣沉淀物的總稱,是一種化學物質,D不符合題意。故選C?!军c睛】掌握生物的基本特征是解題的關鍵。22、A【解析】做綠葉在光下制造淀粉的實驗證明了光合作用的條件之一是光,產物有淀粉。23、B【解析】試題分析:因食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,將食物放在冰箱中就是利用冰箱內的低溫環(huán)境,低溫不能殺所有死細菌,只是抑制了細菌的生長和繁殖,來達到較長時間保存的目的。考點:食品的腐敗原因。24、A【解析】
反射弧的結構包括感受器、傳入神經纖維、神經中樞、傳出神經纖維、效應器五部分?!驹斀狻恳曈X的形成是:外界物體反射來的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,再經過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網膜上的感光細胞,這些感光細胞產生的神經沖動,沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺,可見接受電閃的感受器是視網膜。聽覺的形成是:外界聲波經過外耳道傳導到鼓膜,鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳,刺激了耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞,這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經傳給大腦的一定區(qū)域(聽覺中樞),這樣就產生了聽覺,可見接受雷鳴的感受器是耳蝸。故選A。25、B【解析】
精子與卵細胞在輸卵管處相融合形成受精卵;受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡移動到子宮中植入子宮內膜,這是懷孕;胚泡逐漸發(fā)育成胚胎,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣,胎兒產生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經母體排出體外的,懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出?!驹斀狻刻涸谀阁w子宮內通過胎盤與臍帶與母體進行物質交換,胎盤呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質的器官,胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內膜相連,胎盤內有許多絨毛,絨毛內有毛細血管,這些毛細血管與臍帶內的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液,胎兒與母體通過胎盤上的絨毛進行物質交換。胎盤中有子體與母體各自獨立的兩個循環(huán)系統(tǒng),絨毛可視作半透膜,當母體的血液在絨毛間隙以及子血在絨毛內流動的同時,即能進行物質交換。因此胎兒在母體內就已經開始工作的系統(tǒng)是循環(huán)系統(tǒng)?!军c睛】解題的關鍵是掌握胚胎的發(fā)育過程。26、A【解析】試題分析:大蒜良好的品質既與遺傳物質有關,也與當?shù)氐耐寥罋夂驐l件有關,正確;大蒜有紫皮、白皮、紅皮等不同品種都是同一個物種,這體現(xiàn)了生物基因的多樣性,而不是物種的多樣性,錯誤;不同品種的大蒜都是同一個物種,因此細胞所含有的染色體數(shù)目相同,錯誤;大蒜含有的人體所需營養(yǎng)物質中有機物是光合作用的產物,其它營養(yǎng)物質如水、無機鹽等都是根吸收的,錯誤.考點:生物的遺傳和變異27、A【解析】
安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害。非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC。處方藥標志位Rx,必須由醫(yī)生的處方才能購買,解答即可?!驹斀狻緼B.非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC。由“板藍根顆?!彼幤氛f明書上標注的“OTC”標志,可知其為非處方藥,故A正確,B錯誤。C.凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,如果應用合理,可以防治疾病,反之,則有可能危害健康,因此應該按照“用法與用量”服用,故C錯誤。D.板藍根顆粒屬于非處方藥,可以自行購買,要認真閱讀說明書,看清楚生產日期,有效期等,按說明書服用,如癥狀未緩解或消失應向醫(yī)師咨詢,故D錯誤。故選A?!军c睛】解題的關鍵是理解安全用藥的原則。28、B【解析】
人體和動物體的組織是根據(jù)結構特點和分布來劃分的,主要有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織,而植物的組織是按功能來劃分的如保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織等。因此輸導組織是植物的組織,不是人和動物體的組織。【詳解】人體和動物體的組織是根據(jù)結構特點和分布來劃分的,主要有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織。而輸導組織是植物的組織。因此輸導組織不是人和動物體的組織。故選B。【點睛】動植物體的基本組織類型。29、B【解析】試題分析:空氣中的微生物能從直玻璃管飄落到甲試管的肉湯中,而不能從彎曲的玻璃管進入到乙試管的肉湯中,所以甲試管中的肉湯腐敗,乙試管中的肉湯仍然新鮮??键c:檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌。30、C【解析】
生命活動離不開細胞,細胞是生物體結構和功能的基本單位,單細胞生物單個細胞就能完成各種生命活動,多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成一系列復雜的生命活動,病毒雖然沒有細胞結構,但它不能獨立生活,只有寄生在活細胞中才能表現(xiàn)出生命活性?!驹斀狻坎《緵]有細胞結構,其它生物都是由細胞構成的,A正確;黃瓜表層果肉細胞的細胞質中有細胞核、液泡、葉綠體、線粒體,B正確;細胞膜是一種選擇滲透性膜,有保護和控制物質進出的作用,但不是生命活動的中心,C錯誤;細胞核內含有遺傳物質,克隆羊的實例說明,細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳,D正確?!军c睛】本題考查細胞的相關知識,要求考生識記細胞的概念,明確細胞是最基本的生命系統(tǒng),一切生命活動都離不開細胞。31、B【解析】
生物的生殖方式有無性生殖和有性生殖,有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的過程.無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的過程?!驹斀狻客ㄟ^分析可知:植物組織培養(yǎng)、細菌的生殖、克隆羊的誕生等的過程中無兩性生殖細胞的結合,屬于無性繁殖;
試管嬰兒的過程中有精子和卵細胞結合成受精卵(發(fā)育成胚)的過程,屬于有性生殖,B符合題意。【點睛】關鍵是掌握有性生殖和無性生殖的概念,再仔細分析各類生物的生殖過程中有無兩性生殖細胞的結合過程,即可解答。32、C【解析】B區(qū)白斑部分沒有葉綠體不能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍;E區(qū)沒有光照,不能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍;C區(qū)具備了光合作用的條件能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液變藍;A區(qū)沒有水不能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍?!皩⒃撊~片取下,進行脫色處理后,滴加碘液”,不變藍的區(qū)域是A、B、E。A正確;水由導管運輸。主葉脈的D點處用小刀切斷,A區(qū)沒有水,C區(qū)有水,其它條件相同,因此A區(qū)和C區(qū)形成對照的變量是水。目的是探究光合作用是否需要水,B正確;若設置B區(qū)和C區(qū)進行對照,唯一不同的變量是葉綠體,因此目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體。C錯誤;C區(qū)和E區(qū)進行對照,變量是光,因此若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取C區(qū)和E區(qū)進行對照,D正確。33、B【解析】
胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,胎兒通過臍帶、胎盤從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣,同時胎兒產生的二氧化碳等廢物,也是通過臍帶、胎盤經母體排出體外。因此,胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質的途徑是母體→胎盤→臍帶→胎兒。故選B。胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)。【名師點睛】胎盤呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質的器官.胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內膜相連。胎盤內有許多絨毛,絨毛內有毛細血管,這些毛細血管與臍帶內的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液,胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質交換?!驹斀狻?4、B【解析】
制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟簡記為:擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染,據(jù)此解答。【詳解】制作口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是:用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈,放在實驗臺上備用;滴一滴生理鹽水在載玻片中央,目的是維持口腔上皮細胞的原有形狀;用涼開水漱口,以去除口腔中的食物殘渣;用消毒的牙簽在口腔側壁上輕輕刮幾下,取得口腔上皮細胞,再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹;蓋上蓋玻片,先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴;然后輕輕蓋上,避免出現(xiàn)氣泡;染是指染色,把稀碘液滴在蓋玻片的一側,用吸水紙從另一側吸引,直到染液浸潤到標本的全部。因此制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時,用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開水、生理鹽水、碘液,B符合題意。【點睛】有關實驗步驟的看圖填空題是生物考試中的重點題型,要注意熟悉實驗步驟正確,操作規(guī)范。35、D【解析】視網膜含有許多感光細胞,能夠感受光的刺激,物體成像在視網膜上。36、沒有空氣飛沫抗體特異性控制傳染源抗生素阻礙細菌細胞壁的合成,對細菌起作用,甲型H1N1病毒沒有細胞結構,抗生素對病毒不起作用【解析】
傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點。傳染病在人群中流行,必須同時具備三個基本環(huán)節(jié),即傳染源、傳播途徑和易感人群,三個環(huán)節(jié)缺一不可。預防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等。非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線;特異性免疫是指第三道防線,產生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用,是患過這種病或注射過疫苗后獲得的??贵w是指抗原物質侵入人體后,刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質。引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原。病毒沒有細胞結構,由蛋白質的外殼和含遺傳物質的內核組成,寄生在活細胞內生活。抗菌素只對細菌性疾病有防治作用,而對病毒沒有治療作用?!驹斀狻浚?)病毒沒有細胞結構,由蛋白質的外殼和含遺傳物質的內核組成,寄生在活細胞內生活。因此,甲型H1N1流感病毒沒有細胞結構,由蛋白質外殼和其內的核酸組成。(2)呼吸道傳染病是指病原體侵入呼吸道黏膜以后引起的傳染病,主要通過飛沫、空氣進行傳染。甲型H1N1流感屬于呼吸道傳染病,傳播途徑是空氣或者飛沫。因此,出現(xiàn)流感疫情的地區(qū),口罩成為當?shù)厝说谋匦杵罚@是因為甲型H1N1流感的傳播途徑主要是空氣飛沫經呼吸道傳播。(3)特異性免疫是指第三道防線,產生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用,是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。抗體是指抗原物質侵入人體后,刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質。引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原。因此,在疫情防控中注射流感疫苗是較為有效的措施,當疫苗進入人體后,會刺激人體內產生抗體。這種免疫是后天獲得的,通常只針對特定的病原體起作用,因此被稱為特異性免疫。(4)預防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等。因此,材料二中,我們針對該病采取的預防措施中,從預防傳染病的措施分析,②屬于控制傳染源。(5)抗菌素只對細菌性疾病有防治作用,而對病毒沒有治療作用。因此,結合材料三分析,不能用抗生素治療甲型H1N1流感的原因是抗生素阻礙細菌細胞壁的合成,對細菌起作用,甲型H1N1病毒沒有細胞結構,抗生素對病毒不起作用?!军c睛】解題的關鍵是理解病毒的形態(tài)結構特點,傳染病的流行和預防措施,特異性免疫的特點。37、人口增長、水污染日益嚴重、水資源浪費,以及水資源開發(fā)與管理不善等水資源短缺會阻礙農業(yè)發(fā)展,危及世界的糧食供應。工業(yè)用水約占全球淡水用量的20%,缺水會導致工業(yè)停產限產。此外,水資源危機帶來的生態(tài)系統(tǒng)惡化和生物多樣性破壞,將嚴重威脅人類生存。同時,水危機也威脅著世界和平,圍繞水的爭奪很可能會成為地區(qū)或全球性沖突的潛在根源和戰(zhàn)爭爆發(fā)的導火索保護水資源,首先要全社會動員起來,改變傳統(tǒng)的用水觀念。要樹立惜水意識,開展水資源警示教育。必須合理開發(fā)水資源,避免水資源破壞為了生活,節(jié)約每一滴水【解析】
人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境;二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看,大多活動都是破壞性的?!驹斀狻浚?)導致水危機的原因有很多,其中包括氣候變化、森林植被減少、人口增長、水污染日益嚴重、水資源浪費,以及水資源開發(fā)與管理不善等。(2)水危機帶來的負面影響觸目驚心。首先,缺水將制約經濟發(fā)展。農業(yè)用水約占全球淡水用量的70%。水資源短缺會阻礙農業(yè)發(fā)展,危及世界的糧食供應。工業(yè)用水約占全球淡水用量的20%,缺水會導致工業(yè)停產限產。此外,水資源危機帶來的生態(tài)系統(tǒng)惡化和生物多樣性破壞,將嚴重威脅人類生存。同時,水危機也威脅著世界和平,圍繞水的爭奪很可能會成為地區(qū)或全球性沖突的潛在根源和戰(zhàn)爭爆發(fā)的導火索。(3)保護水資源,首先要全社會動員起來,改變傳統(tǒng)的用水觀念。要使大家認識到水是寶貴的,每沖一次馬桶所用的水,相當于有的發(fā)展中國家人均日用水量;夏天沖個涼水澡,使用的水相當于缺水國家?guī)资畟€人的日用水量;這絕不是聳人聽聞,而是聯(lián)合國有關機構多年調查得出的結果。因此,要在全社會呼吁節(jié)約用水,一水多用,充分循環(huán)利用水。要樹立惜水意識,開展水資源警示教育。國家啟動“引黃工程”、“南水北調”等水資源利用課題,目的是解決部分地區(qū)水資源短缺問題,但更應引起我們深思:黃河水枯竭時到哪里“引黃”?南方水污染了如何“北調”?所以說,人們一定要建立起水資源危機意識,把節(jié)約水資源作為我們自覺的行為準則,采取多種形式進行水資源警示教育。其次,必須合理開發(fā)水資源,避免水資源破壞。水資源的開發(fā)包括地表水資源開發(fā)和地下水資源開發(fā)。(4)節(jié)約用水,合理用水,保護水資源,防治水污染,提高水資源的利用效率,是緩解缺水問題的有效途徑。廣告詞可為“為了生活,節(jié)約每一滴水”?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解人類活動對環(huán)境所造成的影響。38、呼吸光合分解者二氧化碳、水、無機鹽等食物鏈單向的、逐級遞減的【解析】(1)牛是動物,作為消費者能進行呼吸作用,產生二氧化碳,供大棚蔬菜進行光合作用,產生有機物,釋放氧氣。
(2)細菌
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