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修籬種菊心底寧靜壹貳叁肆知人論世了解作者生平及創(chuàng)作背景。深入研讀詩意感悟、揣摩意象、品味語句。各抒己見授之以漁、自主探究。詩文品讀詩文誦讀。
其意不在酒,亦寄酒為跡者也——蕭統(tǒng)詩文品讀壹詩文誦讀飲酒【晉】陶淵明結(jié)廬/在人境,而無/車馬喧。問君/何能爾?心遠(yuǎn)/地自偏。采菊/東籬下,悠然/見南山。山氣/日夕佳,飛鳥/相與還。此中/有真意,欲辨/已忘言。(如何探究詩歌的主旨?)“此中有真意”中的“真意”指什么?真意點明主旨,抒情明志學(xué)習(xí)重點可從兩個方面著手——一是詩歌外部。從詩人的身世遭際、思想傾向和詩歌的具體創(chuàng)作背景等著手,即我們常說的“知人論世”;二是詩歌內(nèi)部。從詩歌的題材內(nèi)容、意象選擇、遣詞造句、手法運用、情感流露等出發(fā),用自己的切身體會去推測作者的本意,即我們常說的“以意逆志”。如何探究詩歌的主旨?頌其詩,讀其書,不知其人可乎?是以論其世也。——《孟子·萬章下》知人論世貳
(352或365年—427年),名潛,字淵明,又字元亮,自號“五柳先生”,私謚“靖節(jié)”,世稱靖節(jié)先生,潯陽柴桑人。
東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家。中國第一位田園詩人,被稱為“古今隱逸詩人之宗”。代表作《歸園田居》、《飲酒》、《桃花源記》等。家境沒落,出身微寒。同時具有道家和儒家兩種修養(yǎng)。二十歲入仕,痛感世道的險惡,人生的艱辛,又不愿為五斗米折腰,在“出仕”、“入仕”間徘徊。四十一歲棄官歸隱,長歸園田,不再出仕,創(chuàng)作了許多反映田園生活的詩文。早年生活仕宦生涯隱居生活詩歌外部----陶淵明生平社會背景晉朝社會長期分裂和動蕩不安,統(tǒng)治者荒淫奢侈,無心朝政。文人處境敢于批評朝政的士大夫文人,動輒被無辜?xì)⒙?。文壇風(fēng)氣文人輩出,但懼談?wù)尉_靡之風(fēng),清談玄言盛行“陶謝”開田園山水之先河,向玄言風(fēng)發(fā)起挑戰(zhàn)。詩歌外部----歷史背景詩歌外部----創(chuàng)作背景
《飲酒》組詩二十首,作于詩人歸隱居田后,正值東晉滅亡前夕。詩前小序中說,這些詩是他“閑居寡歡”,酒后命筆,用以“自娛”,聊為“歡笑”之作。后人則認(rèn)為其是“借酒為題耳,非詠酒也”。
《結(jié)廬在人境》是上述這一組詩中最廣為后世傳誦的佳作。詩歌外部---聯(lián)系相關(guān)作品
已學(xué):晉陶淵明獨愛菊。予謂菊,花之隱逸者也。菊之愛,陶后鮮有聞?!芏仡U《愛蓮說》其它作品:《五柳先生傳》《桃花源記》《歸園田居》等。外部信息小結(jié)——
生活貧困但“不為五斗米折腰”,高潔傲岸、淡泊名利。歸田十二年,借飲酒言志。生活貧困但“不為五斗米折腰”,歸隱田園,開創(chuàng)“田園詩派”。歸田十二年,借飲酒抒情言志。高潔傲岸,淡泊名利。
此翁豈作詩,直寫胸中天——元好問深入研讀叁詩歌內(nèi)部----字詞解析結(jié)廬建造房舍。結(jié),建造;廬,簡陋的房屋人境喧囂擾攘的塵世,人世間問君;爾作者自問;如此,這樣心遠(yuǎn)指心和世俗遠(yuǎn)離。只要心遠(yuǎn)離塵俗,就自然會覺得所居之地偏僻幽靜。東籬東邊的籬笆。自陶淵明這首詩后,“東籬”可指代菊圃。悠然閑適淡泊的樣子山氣;日夕山中的景象;傍晚相與一起真意從大自然里領(lǐng)會到的人生真諦欲辨已忘言想要分辨清楚,卻不知怎樣表達(dá)。住在在眾人聚居的地方,卻沒有世俗往來的紛擾。你問我怎樣能做到這樣呢?心遠(yuǎn)離世俗,住處自然偏僻寧靜。在東籬旁采摘菊花,悠然自得,抬起便看到了南山。傍晚山色秀麗,飛鳥結(jié)伴而歸。這里邊有自然的意趣,想要辨析,卻早就忘了該怎樣用語言表達(dá)。結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。擺脫世俗煩惱后的感受歸隱后的美景與生活樂趣只可意會不可言傳的真諦詩歌內(nèi)部----詩意感悟(初解其“意”)采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。
菊南山山氣飛鳥象征其高潔傲岸的品質(zhì)。人“悠然”山亦“悠然”,人與自然和諧統(tǒng)一。無意志、無目的、無外求,平靜、美好。厭倦世俗、歸返田園的陶淵明的化身。詩歌內(nèi)部----揣摩意象(再探其“意”)結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。達(dá)官貴人的高車駿馬,代表著官場煩瑣和功利性極強的交往。心不念名利之場,情不系權(quán)貴之門,遠(yuǎn)離塵俗,超凡脫俗。
田園生活的樂趣,只可意會不可言傳,所以已忘言,也無需敘說。留下空白,讓讀者去品味。詩歌內(nèi)部----品味詞句詩歌外部——生活貧困但“不為五斗米折腰”,高潔傲岸、淡泊名利。歸田十二年,借飲酒言志。詩歌內(nèi)部——不受世俗羈絆,安享閑適的田園生活,悠然忘我,陶醉于人與自然和諧統(tǒng)一的境界。深入研讀總結(jié)----真意“真意”——摒棄世俗功名,保持高潔傲岸的節(jié)操。安享恬美的田園生活,樂享“心遠(yuǎn)”帶來的自得的生活意趣。返璞歸真,在人與自然和諧統(tǒng)一的境界中悠然忘我。
一千個觀眾眼中有一千個哈姆雷特——莎士比亞各抒己見肆
“授人以魚,不如授之以漁,授人以魚只救一時之急,授人以漁則可解一生之需。”延伸拓展1、閱讀陶淵明《飲酒》系列群詩。2、讀完這首詩,我們感受到了陶
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