2024-2025學(xué)年遼寧省錦州市高三上學(xué)期期中考試歷史試卷（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1遼寧省錦州市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中考試歷史試卷注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考場號、座位號、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。考試時(shí)間為75分鐘，滿分100分一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.如圖是某古遺址示意圖。據(jù)此判斷，該遺址最有可能是（）A.河姆渡遺址 B.姜寨聚落遺址 C.仰韶遺址 D.陶寺遺址【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：新石器時(shí)期（中國）。依據(jù)圖示中的“宮殿區(qū)”“貴族聚居區(qū)”可知，該遺址具備早期國家形態(tài)的特征，結(jié)合教材知識，陶寺遺址符合該特點(diǎn)，D項(xiàng)正確；河姆渡遺址是新石器時(shí)代晚期的遺址，以其獨(dú)特的木結(jié)構(gòu)建筑和水稻耕作文化著稱，與材料信息不符，排除A項(xiàng)；姜寨聚落遺址是新石器時(shí)代的遺址，位于陜西省渭南市華陰市，是母系氏族的社會結(jié)構(gòu)，階級還沒有分化，與題意不符，排除B項(xiàng)；仰韶遺址是仰韶文化的代表性遺址，位于河南省三門峽市澠池縣，以彩陶聞名，與題意不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.大約在成王時(shí)期，“西土”（周部族故地）風(fēng)格的禮器已在西周王畿內(nèi)占據(jù)相當(dāng)?shù)匚唬缌飧袢獒敿y盆形簋、大小相次的列鼎和列簋等，這一狀況在各主要封國也都體現(xiàn)得相當(dāng)明顯。這說明當(dāng)時(shí)（）A.政治文化認(rèn)同增強(qiáng) B.國君集權(quán)體制形成C.儒家思想得到傳播 D.民族之間交流頻繁【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時(shí)空是：西周中國。根據(jù)材料可知成王時(shí)期，從王畿到各主要封國，都已經(jīng)推行周的禮制文化，體現(xiàn)出政治文化認(rèn)同增強(qiáng)，A項(xiàng)正確；西周實(shí)行分封制，國君集權(quán)體制尚未形成，排除B項(xiàng)；儒家是春秋時(shí)期出現(xiàn)的，排除C項(xiàng)；王畿和各主要封國主要是西周統(tǒng)治核心區(qū)域，而非少數(shù)民族地區(qū)，反映西周統(tǒng)治的鞏固，而與民族交流關(guān)系不大，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.“老子所說的道，是虛靜無為的性格；在韓非子手上，卻成為人君隱秘自己、洞察人臣的最高權(quán)術(shù)的神秘殿堂”；老子說輕則失根，躁則失君，重其身，而不以物累形，靜其心，而不以物亂神，韓非子將其引申為重“勢”和把握賞罰權(quán)力。韓非子的上述解釋（）A.適應(yīng)了中央集權(quán)的歷史趨勢 B.凸顯了諸子百家思想的交融C.繼承了道家文化的思想內(nèi)涵 D.體現(xiàn)了治國方式的禮法之爭【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：先秦時(shí)期（中國）。據(jù)題干“老子所說的道，是虛靜無為的性格；……老子說輕則失根，躁則失君，重其身，而不以物累形，靜其心，而不以物亂神，韓非子將其引申為重‘勢’和把握賞罰權(quán)力”，并結(jié)合所學(xué)知識可知，韓非子法家思想強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)君權(quán)、中央集權(quán)，這適應(yīng)了戰(zhàn)國時(shí)期中央集權(quán)的歷史趨勢，A項(xiàng)正確；材料僅涉及韓非子對道家老子思想的改造，不能凸顯諸子百家思想的交融，排除B項(xiàng)；韓非子法家思想主張加強(qiáng)君權(quán)、中央集權(quán)，與道家文化主張無為而治的思想內(nèi)涵不符，排除C項(xiàng)；韓非子法家思想主張法治，材料未涉及治國方式的禮法之爭，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.公元前87年，武帝臨終遺詔霍光等一干輔政大臣輔佐昭帝，霍光拜大司馬大將軍領(lǐng)尚書事，時(shí)任丞相的田千秋“居丞相位，……終不肯有所言，光以此重之?！被艄庠毖詫μ锴镎f“今光制內(nèi)，君侯治外”。這體現(xiàn)了（）A.皇權(quán)與相權(quán)矛盾的尖銳 B.國家機(jī)構(gòu)職責(zé)的明確C.尚書臺確立為行政中樞 D.中央權(quán)力重心的轉(zhuǎn)移【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西漢（中國）。根據(jù)材料“霍光拜大司馬大將軍領(lǐng)尚書事”“居丞相位，……終不肯有所言”“今光制內(nèi)，君侯治外”并結(jié)合所學(xué)知識可知，尚書作為輔佐皇帝的秘書機(jī)構(gòu)，此時(shí)權(quán)力已經(jīng)在丞相之上，而丞相作為最高行政長官卻只能“治外”，排除在決策核心之外，這體現(xiàn)了權(quán)力重心的轉(zhuǎn)移，D項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)了中樞權(quán)力的轉(zhuǎn)移，與皇權(quán)、相權(quán)矛盾無關(guān)，排除A項(xiàng)；“職責(zé)的明確”不是材料主旨，排除B項(xiàng)；東漢劉秀將尚書臺確立為新的行政中樞，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.唐代的科舉考試分為“解試”與“省試”兩級。解試由州郡政府主持，當(dāng)?shù)厥孔幼杂蓤?bào)考，凡考試通過的土子，便可取得“解額”，然后憑此參加尚書省舉行的省試，省試若及第，即具備了授官的資質(zhì)。這（）A.有利于激發(fā)社會的向?qū)W之風(fēng) B.繼承了任人唯賢的政治傳統(tǒng)C.杜絕了科場舞弊現(xiàn)象的發(fā)生 D.體現(xiàn)了德才兼?zhèn)涞挠萌怂枷搿敬鸢浮緼【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐代（中國）。根據(jù)材料可知，材料主旨是科舉分級考試這一方式使得學(xué)子為了考取更高功名而努力讀書，有利于激發(fā)社會的向?qū)W之風(fēng)，A項(xiàng)正確；根據(jù)材料“省試若及第，即具備了授官的資質(zhì)”可知，唐朝的科舉制度沒有強(qiáng)調(diào)對考生“賢”“德”的考核，排除BD項(xiàng)；C項(xiàng)中“杜絕”的表述過于夸大化，不符合史實(shí)，排除C項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.如圖是中國古代某一歷史時(shí)期的對外主要交通路線示意圖。該時(shí)期（）①開創(chuàng)了財(cái)賦北運(yùn)的海上航線②外貿(mào)是重要的財(cái)政來源③修建了溝通南北的運(yùn)河④對日本制度變革產(chǎn)生了影響A.①② B.①④ C.②④ D.③④【答案】C【解析】本題是組合選擇題，時(shí)空是：唐朝（中國）。根據(jù)地圖中顯示陸上絲綢之路和海上絲綢之路的發(fā)展，結(jié)合所學(xué)可知，這是唐朝時(shí)期的對外交通路線，唐朝對外貿(mào)易繁榮，外貿(mào)是重要的財(cái)政來源，②正確，日本以唐朝的制度為模式，進(jìn)行了政治改革，即大化改新，④正確，元朝時(shí)創(chuàng)造性地開辟了長途海運(yùn)航線，主要任務(wù)是運(yùn)輸江南的糧食，①錯誤，隋朝時(shí)修建了溝通南北的大運(yùn)河，③錯誤。本題選C項(xiàng)。7.宋代，民間的畫家群體不斷擴(kuò)大，其繪畫作品廣泛進(jìn)入普通家庭。出現(xiàn)了擅長農(nóng)村題材繪畫的楊威，“好畫塵世人物，描繪民間貨物經(jīng)商”的葉仁遇，擅長描繪婚嫁、村落祀神的陳坦，擅長畫亭臺樓閣的趙樓臺等。這一現(xiàn)象（）A.彰顯理學(xué)的世俗化傾向 B.反映了文人題材的多樣C.表明商業(yè)品牌效應(yīng)明顯 D.緣于商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展【答案】D【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是原因題、影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是宋朝時(shí)期（中國）。根據(jù)材料及所學(xué)可知，宋代商品經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，具有濃郁生活氣息的繪畫作品受到歡迎，為滿足市場的需要，民間畫家群體不斷壯大，出現(xiàn)很多專攻某一領(lǐng)域的著名畫家，D項(xiàng)正確；理學(xué)世俗化指的是理學(xué)思想逐漸融入世俗生活，使其更加貼近現(xiàn)實(shí)生活和實(shí)際需求的過程，材料主旨與此不符，排除A項(xiàng)；宋代文人畫注重寫意與筆墨情趣，材料強(qiáng)調(diào)民間畫家，不屬于文人畫的范疇，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容為民間畫家群體和反映民間的世俗畫作的發(fā)展，并沒有涉及畫作的品牌效應(yīng)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.雍正時(shí)期，賦役不均的狀況得到改變，地主的賦役增加，無地少地農(nóng)民的負(fù)擔(dān)減輕。同時(shí)，農(nóng)民不再被強(qiáng)制束縛在土地之上。這一局面形成主要由于當(dāng)時(shí)（）A.政府戶籍管理相對松弛 B.賦稅征收標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整C.土地兼并沖擊小農(nóng)經(jīng)濟(jì) D.新型生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是清朝時(shí)期（中國）。雍正時(shí)期地主賦役增加，農(nóng)民的人身依附關(guān)系松弛，這主要是由于攤丁入畝調(diào)整了征稅標(biāo)準(zhǔn)，這一制度的實(shí)行，減輕了無地、少地農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，B項(xiàng)正確；攤丁入畝后，戶籍的作用大為削弱，政府戶籍管理相對松弛，這是賦稅制度調(diào)整的影響，并不是材料中局面形成的主要原因，排除A項(xiàng)；材料主旨并不是土地兼并對小農(nóng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響，而是賦稅的變化和農(nóng)民人身依附關(guān)系的減輕，排除C項(xiàng)；材料中的現(xiàn)象有可能促進(jìn)新型生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生，但不是原因，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.清朝前期，實(shí)行解協(xié)餉制度，地方財(cái)政收入上交中央，再由中央按地方所需劃撥款項(xiàng)。太平天國運(yùn)動爆發(fā)后，國庫虧空，清政府被迫允許地方“就地籌款”，并將解協(xié)餉制度改為攤派制。這一變化反映了清朝（）A.軍閥割據(jù)開始形成 B.民族危機(jī)空前嚴(yán)重C.自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體 D.中央集權(quán)遭到削弱【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題，根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。依據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清（中國）。根據(jù)材料概概況可知：清朝前期實(shí)行解協(xié)餉制度，地方財(cái)政收入上交中央，再由中央按地方所需劃撥款項(xiàng)，這體現(xiàn)了中央集權(quán)的財(cái)政管理模式。太平天國運(yùn)動爆發(fā)后，國庫虧空，清政府被迫允許地方“就地籌款”，并將解協(xié)餉制度改為攤派制，這意味著地方財(cái)政自主權(quán)增加，中央對地方的控制力減弱，反映了中央集權(quán)遭到削弱。D項(xiàng)正確；材料未涉及此時(shí)中國軍事發(fā)展的狀況，排除A項(xiàng)；材料反映的是地方動亂對中國財(cái)政體系的影響，未涉及西方國家對中國的侵略，排除B項(xiàng)；材料未涉及中國自然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，未涉及自然經(jīng)濟(jì)解體的表現(xiàn)，不能得出自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.1914年，陳獨(dú)秀指出：“愛國者何？愛其為保障吾人權(quán)利謀益吾人幸福之團(tuán)體也。自覺者何？覺其國家之目與情勢也。是故不知國家之目的而愛之則罔，不知國家之情勢而愛之則殆”。這一言論意在（）A.強(qiáng)調(diào)開啟民智的重要性 B.宣揚(yáng)國家至上理念C.闡明新文化運(yùn)動的口號 D.批判封建專制制度【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1914年中國。據(jù)題干材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，陳獨(dú)秀的這一言論意在強(qiáng)調(diào)開啟民智的重要性，即讓人們認(rèn)識到國家的真正目的和情勢，從而更好地為國家的發(fā)展和人民的幸福做出貢獻(xiàn)，A項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是愛國要有理性自覺，反對盲目愛國，并非宣揚(yáng)國家至上理念，排除B項(xiàng)；新文化運(yùn)動的口號是民主與科學(xué)，材料中未涉及，排除C項(xiàng)；材料中陳獨(dú)秀的言論沒有涉及批判封建專制制度的信息，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.如表內(nèi)容是毛澤東對中國農(nóng)民運(yùn)動的部分論述。據(jù)此可知，毛澤東（）時(shí)間和著作論述《國民革命與農(nóng)民運(yùn)動》（1926年9月）農(nóng)民問題乃國民革命的中心問題……農(nóng)民問題不在現(xiàn)在的革命運(yùn)動中得到相當(dāng)?shù)慕鉀Q，農(nóng)民不會擁護(hù)這個(gè)革命?！逗限r(nóng)民運(yùn)動考察報(bào)告》（1927年3月）（貧農(nóng)）乃是農(nóng)民協(xié)會的中堅(jiān)……沒有貧農(nóng)階級（照紳士的話說，沒有“痞子”），決不能造成現(xiàn)時(shí)鄉(xiāng)村的革命狀態(tài)，決不能打倒土豪劣紳，完成民主革命。A.指出革命從武裝斗爭轉(zhuǎn)向土地革命 B.找到了中國革命的正確道路C.肯定了農(nóng)民在民主革命中的重要性 D.強(qiáng)調(diào)農(nóng)民階級的革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1926年后的中國。依據(jù)材料“農(nóng)民問題乃國民革命的中心問題”“（貧農(nóng)）乃是農(nóng)民協(xié)會的中堅(jiān)”等信息可知，毛澤東肯定了農(nóng)民在中國民主革命中的重要性，只有依靠農(nóng)民，才能打倒土豪劣紳，完成民主革命，C項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)武裝斗爭轉(zhuǎn)向土地革命，排除A項(xiàng)；1927年秋井岡山革命根據(jù)地建立后，中共找到了中國革命的正確道路，時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；材料在毛澤東強(qiáng)調(diào)農(nóng)民階級的主力軍地位，新民主主義革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是無產(chǎn)階級，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.下面是漫畫家張仃創(chuàng)作的漫畫《東北軍腳上的鐐鑄》。該漫畫揭示了（）A.社會主要矛盾的變化 B.國民政府的妥協(xié)退讓C.軍人中存在消極應(yīng)戰(zhàn) D.抗戰(zhàn)進(jìn)入了相持階段【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國）。由漫畫中“九一八”和帶著鐐銬、拿著槍的東北軍形象，可以看出由于蔣介石的“不抵抗”政策，束縛了東北軍抗日的手腳，致使東三省很快陷落，B項(xiàng)正確；材料揭示了國民政府的不抵抗政策，體現(xiàn)不出主要矛盾發(fā)生變化，排除A項(xiàng)；材料諷刺了國民政府對日本侵略的妥協(xié)退讓，“東北軍腳上的鐐銬”表明不是軍人主觀上消極應(yīng)戰(zhàn)，而是被束縛了手腳，排除C項(xiàng)；1938年，武漢、廣州陷落后，抗戰(zhàn)進(jìn)入戰(zhàn)略相持階段，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.1950年，全國各地工商業(yè)根據(jù)“發(fā)展生產(chǎn)，繁榮經(jīng)濟(jì)，公私兼顧，勞資兩利”的方針，在各行業(yè)成立眾多勞資協(xié)商會。這些勞資協(xié)商會的成立（）A.表明黨的工作重心開始轉(zhuǎn)移 B.推動過渡時(shí)期總路線的實(shí)施C.踐行了新民主主義經(jīng)濟(jì)政策 D.得益于國民經(jīng)濟(jì)的基本恢復(fù)【答案】C【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1950年（中國）。根據(jù)材料“發(fā)展生產(chǎn)，繁榮經(jīng)濟(jì)，公私兼顧，勞資兩利”體現(xiàn)了勞資協(xié)商會同時(shí)兼顧公私利益，體現(xiàn)了新民主主義性質(zhì)，踐行了新民主主義經(jīng)濟(jì)政策，C項(xiàng)正確；1949年七屆二中全會后，工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市，排除A項(xiàng)；1953年，中共中央正式提出黨在過渡時(shí)期的總路線，此時(shí)尚未提出，排除B項(xiàng)；國民經(jīng)濟(jì)基本恢復(fù)是在1952年底，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.1979年1月，《人民日報(bào)》先后報(bào)道了四川省廣漢縣、貴州省開陽縣、云南省元謀縣、安徽省和廣東省普遍實(shí)行“五定一獎”的情況，其基本做法是，把生產(chǎn)隊(duì)劃分為若干作業(yè)組，給作業(yè)組規(guī)定勞力、地段、產(chǎn)量、工分、成本等，超產(chǎn)給予獎勵。這可用于佐證當(dāng)時(shí)（）A.農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了根本性變革 B.農(nóng)村基層自治模式的創(chuàng)新C.中央統(tǒng)一了經(jīng)濟(jì)體制改革的模式 D.對解放農(nóng)村生產(chǎn)力的探索【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1979年（中國）。據(jù)材料可知，1979年1月，我們已經(jīng)進(jìn)入改革開放時(shí)期，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革開展，“五定一獎”實(shí)質(zhì)上就是包產(chǎn)的生產(chǎn)責(zé)任制，這是要突破人民公社體制的束縛，解放農(nóng)村生產(chǎn)力的探索，D項(xiàng)正確；“根本”說法錯誤，還是社會主義生產(chǎn)關(guān)系，排除A項(xiàng)；這不是基層自治，而是生產(chǎn)責(zé)任制，排除B項(xiàng)；這只是部分地區(qū)的一種模式，看不出中央統(tǒng)一改革模式，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.1985年6月，鄧小平提出“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”的外交思想，即轉(zhuǎn)變原來認(rèn)為戰(zhàn)爭的危險(xiǎn)很迫近的看法，轉(zhuǎn)變過去我們所奉行的“一條線”戰(zhàn)略。這一思想的提出（）A.助推實(shí)事求是思想路線確立 B.為中國外交打開新的局面C.有利于推動改革開放的進(jìn)程 D.展現(xiàn)了負(fù)責(zé)任大國的擔(dān)當(dāng)【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞可知，本題是影響題。時(shí)空是20世紀(jì)80年代。據(jù)材料“1985年6月，鄧小平提出‘兩個(gè)轉(zhuǎn)變’的外交思想，即轉(zhuǎn)變原來認(rèn)為戰(zhàn)爭的危險(xiǎn)很迫近的看法，轉(zhuǎn)變過去我們所奉行的‘一條線’戰(zhàn)略”并結(jié)合所學(xué)可知，鄧小平提出的“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”外交思想是在十一屆三中全會召開后提出，為中國的改革開放提供了更為有利的國際環(huán)境，使中國能夠更加積極地參與國際事務(wù)，加強(qiáng)與其他國家的合作與交流，從而推動國內(nèi)改革開放的深入發(fā)展，C項(xiàng)正確；1978年5月，真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論重新確立了實(shí)事求是的馬克思主義思想路線，排除A項(xiàng)；20世紀(jì)70年代，中國外交打開新的局面，排除B項(xiàng)；雖然中國的外交政策一直強(qiáng)調(diào)負(fù)責(zé)任大國的形象，但“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”外交思想本身并不直接展現(xiàn)這一點(diǎn)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.據(jù)中國人民銀行統(tǒng)計(jì)，在支付領(lǐng)域，人民幣國際支付份額于2021年12月提高至2.7%，超過日元成為全球第四位支付貨幣，2022年1月進(jìn)一步提升至3.2%。與此同時(shí)，人民幣在全球官方外匯儲備貨幣構(gòu)成中上升了1.8個(gè)百分點(diǎn)。上述現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A.布雷頓森林體系的瓦解 B.中國國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展C.中國互聯(lián)網(wǎng)金融的進(jìn)步 D.人民幣國際化程度的提升【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是原因題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代中國。材料反映了人民幣國際化快速推進(jìn)，這依賴于我國國際貿(mào)易的發(fā)展、國際金融的進(jìn)步，商品制造的強(qiáng)大等，還與一帶一路建設(shè)的推進(jìn)等有關(guān)，這都是中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的結(jié)果，B項(xiàng)正確；20世紀(jì)70年代布雷頓森林體系已經(jīng)瓦解了，排除A項(xiàng)；互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展不足以推動人民幣國際化，這不是主要原因，排除C項(xiàng)；人民幣國際化程度的提升是表現(xiàn)，不是原因，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一西漢?；韬钅钩鐾廖奈镎拐蛊沸畔ⅲú糠郑┯裼】逃小按髣ⅰ敝按蟆?，“大”應(yīng)讀“太”，源自劉賀始封?；韬顕疤妗敝?。五銖線10余噸，近200萬枚《漢書》記載有豫章郡十八縣黃金器物總數(shù)達(dá)478件，土餅金385枚孔子徒人圖滾衣鏡孔子、顏回像器物青銅器、玉器、漆器、衣物絲織品等異域風(fēng)光文物如具西域文化特色的獨(dú)角羊形象的銀質(zhì)當(dāng)盧《論語》《禮記》《詩經(jīng)》5200多枚竹簡，涉及的內(nèi)容主要是儒家經(jīng)典——根據(jù)?；韬畈┪镳^公眾號信息整理材料二漢武帝強(qiáng)化中央集權(quán)，至東漢末，全國百余郡，實(shí)施統(tǒng)一制度、法今。通過察舉制度的實(shí)施，構(gòu)建起研習(xí)儒經(jīng)、崇尚教化、執(zhí)行統(tǒng)一政策的士大夫官僚隊(duì)伍。漢朝盛時(shí)“編戶齊民”有5900多萬人，儒家倡導(dǎo)的忠義孝悌等倫理，成為民眾日常行為的規(guī)范。漢朝境內(nèi)的百姓，不復(fù)以“燕人"“齊人”“秦人”相區(qū)別，而是“某郡某縣”人，他們雖方言有異，卻使用著統(tǒng)一的不因語言差異而改變的文字。經(jīng)歷兩漢四個(gè)多世紀(jì)的統(tǒng)治，統(tǒng)一的觀念深入人心，“書同文、車同軌、人同倫”，在先泰以來華夏融合的基礎(chǔ)上，漢朝境內(nèi)的人們逐漸被稱為“漢人"。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出海昏侯墓相關(guān)文物展品對研究西漢的社會狀況的史料價(jià)值。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析漢朝國家治理對中國歷史發(fā)展的意義?！敬鸢浮浚?）西漢?；韬钅钩鐾恋奈奈锸茄芯繚h代的第一手史料，具有重要的史料價(jià)值?！稘h書》記載和玉印等可實(shí)證西漢曾實(shí)行郡縣與分封并行制：竹簡內(nèi)容以儒家經(jīng)典為主可論證漢代思想文化治理的基本情況；“五銖錢（或黃金、青銅器、玉器、漆器、衣物絲織品）”等印證了漢代實(shí)行幣制改革、與民休息等措施恢復(fù)和發(fā)展了經(jīng)濟(jì)：“異域風(fēng)格的文物”可論證西漢開通“絲綢之路”促進(jìn)中原與西域間的文化交流。（任答3點(diǎn)）這些文物不僅反映了西漢中期的時(shí)代面貌，還為研究西漢中期社會制度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、手工業(yè)技術(shù)與文化風(fēng)貌提供了寶貴的實(shí)物資料。（2）確立了中國的基本疆域；強(qiáng)化了民族認(rèn)同，促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展：形成了具有中華民族特色的傳統(tǒng)價(jià)值觀：創(chuàng)立了中國古代治國理政的基本模式。（任答3點(diǎn)）【解析】小問1】本題是綜合題之情境活動題，時(shí)空是漢代（中國）。史料價(jià)值：根據(jù)材料一“《漢書》：記載有豫章郡十八縣”與“海昏侯墓出土玉?。骸髣ⅰ蟆?，‘大’應(yīng)讀‘太’，源自劉賀始封?；韬顕妗枴苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，《漢書》“記載有豫章郡十八縣”體現(xiàn)的是郡縣制，?；韬钅钩鐾劣裼?，“大劉”之“大”，“大”應(yīng)讀“太”，源自劉賀始封?；韬顕疤妗敝?，體現(xiàn)的是分封制，因此《漢書》記載和玉印等可實(shí)證西漢曾實(shí)行郡縣與分封并行制；根據(jù)材料一“5200多枚竹簡，涉及的內(nèi)容主要是儒家經(jīng)典”結(jié)合所學(xué)知識可知，竹簡內(nèi)容以儒家經(jīng)典為主，因此竹簡可論證漢代思想文化治理的基本情況；根據(jù)材料一“青銅器、玉器、漆器、衣物絲織品等”“五銖線”與“黃金器物”結(jié)合所學(xué)知識可知，銖錢、黃金、青銅器、玉器、漆器、衣物絲織品等體現(xiàn)的是與經(jīng)濟(jì)改革相關(guān)，因此五銖錢、黃金、青銅器、玉器、漆器、衣物絲織品等印證了漢代實(shí)行幣制改革、與民休息等措施恢復(fù)和發(fā)展了經(jīng)濟(jì)；根據(jù)材料一“異域風(fēng)光文物：如具西域文化特色的獨(dú)角羊形象的銀質(zhì)當(dāng)盧”結(jié)合所學(xué)知識可知，異域風(fēng)格的文物體現(xiàn)了漢朝與異族存在交流，因此“異域風(fēng)格的文物”可論證西漢開通“絲綢之路”促進(jìn)中原與西域的文化交流。【小問2】本題是綜合題之情境活動題。時(shí)空是漢朝（中國）。意義：根據(jù)材料二“漢武帝強(qiáng)化中央集權(quán)，至東漢末，全國百余郡，實(shí)施統(tǒng)一制度、法令”得出確立了中國基本疆域：根據(jù)材料二“統(tǒng)一的觀念深入人心，‘書同文、車同軌、人同倫’，在先秦以來華夏融合的基礎(chǔ)上，漢朝境內(nèi)的人們逐漸被稱為‘漢人’”得出強(qiáng)化了民族認(rèn)同，促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展：根據(jù)材料二“儒家倡導(dǎo)的忠義孝悌等倫理，成為民眾日常行為的規(guī)范”得出形成了具有中華民族特色的傳統(tǒng)價(jià)值觀：再根據(jù)所學(xué)知識得出漢朝創(chuàng)立了中國古代治國理政的基本模式。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一兩宋三百年在經(jīng)濟(jì)、文化、制度建設(shè)等方面取得了輝煌的成就，特別是宋代的經(jīng)濟(jì)，國內(nèi)外學(xué)者認(rèn)為發(fā)生了所謂的“綠色革命"“商業(yè)革命”“貨幣革命”“城市革命”“信息革命”“科技革命”等。雖然稱“革命”并不合適，但這一時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展確實(shí)取得了突出進(jìn)步。——摘編自鄧小南《宋朝的再認(rèn)識》材料二隆慶元年（1567年）部分開放海禁后，海外貿(mào)易蓬勃發(fā)展。中國精美的絲綢和瓷器等產(chǎn)品，在世界市場上有著極好的銷路，白銀便源源不斷地往中國內(nèi)流。到萬歷年間，白銀的使用已相當(dāng)普遍，手中握有大量白銀的徽商幾乎遍布全國各地，進(jìn)行大宗的商品長途販賣。明朝后期，許多富商帶著大量資本經(jīng)營起礦冶業(yè)等產(chǎn)業(yè)。在這種歷史潮流推動下，徽州的士人十之七入“以儒而賈”，甚至“左儒而右賈”，習(xí)以為常?！幾躁酥谐健睹骱笃诎足y的大量內(nèi)流及其影響》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，任選兩個(gè)所謂的宋代“革命”進(jìn)行舉例說明。（2）根據(jù)材料二、概括白銀內(nèi)流推動的商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。有學(xué)者認(rèn)為，商品經(jīng)濟(jì)繁榮促使明朝中后期萌動社會轉(zhuǎn)型，根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識加以說明?！敬鸢浮浚?）宋代的商業(yè)革命：宋代商品經(jīng)濟(jì)獲得發(fā)展，交易規(guī)模擴(kuò)大，海外貿(mào)易繁榮，出現(xiàn)一些工商業(yè)集鎮(zhèn)?？萍几锩河∷⑿g(shù)、指南針和火藥在宋朝時(shí)期基本成熟，傳播后推動了整個(gè)世界文明的發(fā)展和進(jìn)步。貨幣革命：宋代出現(xiàn)最早的紙幣“交子”，促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（任答2點(diǎn)，其他例子言之有理也可）（2）表現(xiàn)：白銀成為主要貨幣；商人資本雄厚；長途販運(yùn)發(fā)展較快；商業(yè)資本轉(zhuǎn)向生產(chǎn)領(lǐng)域。（任答3點(diǎn)）說明：明朝中后期社會各方面出現(xiàn)了變化，商業(yè)市鎮(zhèn)興起，市民階層壯大，階級結(jié)構(gòu)變動；賤商觀念發(fā)生一定改變；資本主義萌芽產(chǎn)生；出現(xiàn)了提倡個(gè)性自由，反對專制的新思想。（任答3點(diǎn)）【解析】【小問1】時(shí)空是宋朝（中國）。舉例說明：根據(jù)材料一“國內(nèi)外學(xué)者認(rèn)為發(fā)生了所謂的‘綠色革命’‘商業(yè)革命’‘貨幣革命’‘城市革命’‘信息革命’‘科技革命’”結(jié)合所學(xué)知識選擇商業(yè)革命、科技革命和貨幣革命進(jìn)行說明。①宋代的商業(yè)革命：根據(jù)所學(xué)可知，國內(nèi)貿(mào)易方面，宋代商品經(jīng)濟(jì)獲得發(fā)展，交易規(guī)模擴(kuò)大，出現(xiàn)一些工商業(yè)市鎮(zhèn)；對外貿(mào)易方面，海外貿(mào)易繁榮。②科技革命：根據(jù)所學(xué)可知，三大發(fā)明，即印刷術(shù)、指南針和火藥在宋朝時(shí)期基本成熟，究其影響而言，傳播后推動了整個(gè)世界文明的發(fā)展和進(jìn)步。③貨幣革命：根據(jù)所學(xué)可知，宋代出現(xiàn)最早的紙幣“交子”?！拘?】時(shí)空是明朝（中國）。第一小問表現(xiàn)：根據(jù)材料二“到萬歷年間，白銀的使用已相當(dāng)普遍”歸納出白銀成為主要貨幣；根據(jù)材料二“手中握有大量白銀的徽商幾乎遍布全國各地”歸納出商人資本雄厚：根據(jù)材料二“進(jìn)行大宗的商品長途販賣”歸納出長途販運(yùn)發(fā)展較快；根據(jù)材料二“許多富商帶著大量資本經(jīng)營起礦冶業(yè)等產(chǎn)業(yè)”歸納出商業(yè)資本轉(zhuǎn)向生產(chǎn)領(lǐng)域。第二小問說明，根據(jù)材料二“明朝后期，許多富商帶著大量資本經(jīng)營起礦冶業(yè)等產(chǎn)業(yè)”結(jié)合所學(xué)知識可知，明朝中后期社會各方面出現(xiàn)了變化，商業(yè)市鎮(zhèn)興起，市民階層壯大，階級結(jié)構(gòu)變動；根據(jù)材料二“徽州的士人十之七入‘以儒而賈’，甚至‘左儒而右賈’，習(xí)以為常?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，賤商觀念發(fā)生一定改變；再結(jié)合所學(xué)知識可知，資本主義萌芽產(chǎn)生；出現(xiàn)了提倡個(gè)性自由，反對專制的新思想。19.閱讀材料，完成下列要求。材料救亡圖存是近代中華民族賦予的時(shí)代重任。近代以來，諸多政治力量曾引領(lǐng)救亡運(yùn)動，但未能成功。五四運(yùn)動后，新生的深刻把握中國社會的歷史規(guī)律和本質(zhì)特征，認(rèn)識到解救民族于危難之中的唯一途徑即是喚醒民眾，領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會革命并走向勝利。歷史辯證法表明，哪一支政治力量能引領(lǐng)中國走出危機(jī)四伏的近代，就可能成為歷史和人民的選擇。歷史最終選擇了，這一選擇遵循了歷史演進(jìn)的基本邏輯和內(nèi)在規(guī)律。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，自擬論題，并進(jìn)行闡釋。（要求：論題明確，史論結(jié)合，論述充分，表述清晰）【答案】論題：領(lǐng)導(dǎo)人民走新民主主義革命是歷史的必然。闡釋：近代以來，中國受到西方列強(qiáng)的侵略，逐步從一個(gè)獨(dú)立主權(quán)的封建國家淪為半殖民地半封建社會，地主階級、農(nóng)民階級、資產(chǎn)階級為探索救亡圖存道路進(jìn)行了不懈的斗爭，由于時(shí)代和階級的局限，都失敗了。五四運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，誕生后，推動了馬克思主義同中國工人運(yùn)動的結(jié)合。土地革命時(shí)期，“打土豪，分田地”，建立了工農(nóng)聯(lián)盟，廣泛發(fā)動群眾，從國情現(xiàn)實(shí)出發(fā)，開辟了一條以農(nóng)村包圍城市，最后奪取政權(quán)的中國革命道路?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期，堅(jiān)持全面抗戰(zhàn)路線，推動抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立、鞏固和發(fā)展，為聯(lián)合各階級團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，在邊區(qū)民主政權(quán)建設(shè)中，實(shí)行三三制原則，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。還在解放區(qū)進(jìn)行土地改革，徹底廢除封建土地制度，實(shí)行耕者有其田的土地制度，這極大地激發(fā)了農(nóng)民的革命熱情，為解放戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。由此可知，在新民主主義革命進(jìn)程中，代表最廣大人民利益，深刻認(rèn)識到人民群眾的力量，領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命是歷史和人民的必然選擇?！窘馕觥繐?jù)本題時(shí)空信息可知，時(shí)空是近代中國。首先，閱讀材料，選擇角度，確定論題，如由材料“歷史辯證法表明，哪一支政治力量能引領(lǐng)中國走出危機(jī)四伏的近代，就可能成為歷史和人民的選擇。歷史最終選擇了，這一選擇遵循了歷史演進(jìn)的基本邏輯和內(nèi)在規(guī)律”等信息，結(jié)合所學(xué)中國近代史知識，可得出論點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)人民走新民主主義革命是歷史的必然（或領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇）；其次，結(jié)合所學(xué)中國近代革命史實(shí)，從背景、過程和結(jié)果等角度展開論證，如指出近代以來，中國社會性質(zhì)和主要矛盾的變化，地主階級農(nóng)民階級、資產(chǎn)階級探索救亡圖存的斗爭和結(jié)局，五四運(yùn)動后，馬克思主義同中國工人運(yùn)動的結(jié)合，推動中國革命的發(fā)展，成立后，帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行了國民大革命、土地革命、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的艱苦斗爭，取得了新民主主義革命的勝利。最后作總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命是歷史和人民的必然選擇。開放性試題，答案言之有理可酌情給分。20.閱讀材料，完成下列要求。材料建國之初，我國實(shí)行舉國體制，推動科技趕超性發(fā)展。當(dāng)時(shí)，選擇若干重要科技領(lǐng)域的關(guān)鍵問題，集中人力和資源實(shí)施攻關(guān)，形成一些重大標(biāo)志性科技成果，不僅可以有力推動經(jīng)濟(jì)和國防的發(fā)展，也有助于增強(qiáng)黨和國家的影響力、凝聚力，體現(xiàn)社會主義制度優(yōu)越性。20世紀(jì)八十年代以來，隨著對曾經(jīng)以高度集中管理和單一計(jì)劃調(diào)節(jié)為顯著特征的原有科技體制的改革不斷深入，舉國體制在新的時(shí)代條件下向新型舉國體制轉(zhuǎn)變，即過去完全由政府主導(dǎo)的機(jī)制，轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)用多種政策引導(dǎo)資源和人才向國家發(fā)展戰(zhàn)略需求的方向集中配置的機(jī)制?！幾灾袝杂隆墩撆e國體制與新中國科技發(fā)展》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明建國之初我國實(shí)行舉國體制發(fā)展科技的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析20世紀(jì)八十年代以來“新型舉國體制”形成的時(shí)代條件?！敬鸢浮浚?）鞏固國防的需要（或應(yīng)對外部嚴(yán)峻形勢的需要）；建國初期我國科技基礎(chǔ)薄弱、科技人才短缺；社會制度的影響（或計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響）；借鑒蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)等。（任答3點(diǎn)）（2）科技體制的改革不斷深入；市場經(jīng)濟(jì)的確立和發(fā)展；對外開放程度的加深（或借鑒歐美國家的經(jīng)驗(yàn)）等。（任答3點(diǎn)）【解析】【小問1】本題是背景類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代的中國。根據(jù)材料“建國之初，我國實(shí)行舉國體制，推動科技趕超性發(fā)展”結(jié)合所學(xué)知識可知，社會制度的影響（或計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響）；根據(jù)材料“當(dāng)時(shí)，選擇若干重要科技領(lǐng)域的關(guān)鍵問題，集中人力和資源實(shí)施攻關(guān)”結(jié)合所學(xué)知識可知，建國初期我國科技基礎(chǔ)薄弱、科技人才短缺；根據(jù)材料“有力推動經(jīng)濟(jì)和國防的發(fā)展，也有助于增強(qiáng)黨和國家的影響力、凝聚力”結(jié)合所學(xué)知識可知，鞏固國防的需要（或應(yīng)對外部嚴(yán)峻形勢的需要）；結(jié)合所學(xué)知識可知，建國初期，我國實(shí)行一邊倒外交方針，國家建設(shè)借鑒蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)等?！拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代的中國。根據(jù)材料“隨著對曾經(jīng)以高度集中管理和單一計(jì)劃調(diào)節(jié)為顯著特征的原有科技體制的改革不斷深入”可知，科技體制的改革不斷深入；根據(jù)材料“20世紀(jì)八十年代以來……即過去完全由政府主導(dǎo)的機(jī)制，轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)用多種政策引導(dǎo)資源和人才向國家發(fā)展戰(zhàn)略需求的方向集中配置的機(jī)制”，結(jié)合所學(xué)知識可知，市場經(jīng)濟(jì)的確立，對外開放程度的加深（或借鑒歐美國家的經(jīng)驗(yàn)）等。

遼寧省錦州市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中考試歷史試卷注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考場號、座位號、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。考試時(shí)間為75分鐘，滿分100分一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.如圖是某古遺址示意圖。據(jù)此判斷，該遺址最有可能是（）A.河姆渡遺址 B.姜寨聚落遺址 C.仰韶遺址 D.陶寺遺址【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：新石器時(shí)期（中國）。依據(jù)圖示中的“宮殿區(qū)”“貴族聚居區(qū)”可知，該遺址具備早期國家形態(tài)的特征，結(jié)合教材知識，陶寺遺址符合該特點(diǎn)，D項(xiàng)正確；河姆渡遺址是新石器時(shí)代晚期的遺址，以其獨(dú)特的木結(jié)構(gòu)建筑和水稻耕作文化著稱，與材料信息不符，排除A項(xiàng)；姜寨聚落遺址是新石器時(shí)代的遺址，位于陜西省渭南市華陰市，是母系氏族的社會結(jié)構(gòu)，階級還沒有分化，與題意不符，排除B項(xiàng)；仰韶遺址是仰韶文化的代表性遺址，位于河南省三門峽市澠池縣，以彩陶聞名，與題意不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.大約在成王時(shí)期，“西土”（周部族故地）風(fēng)格的禮器已在西周王畿內(nèi)占據(jù)相當(dāng)?shù)匚?，如菱格乳釘紋盆形簋、大小相次的列鼎和列簋等，這一狀況在各主要封國也都體現(xiàn)得相當(dāng)明顯。這說明當(dāng)時(shí)（）A.政治文化認(rèn)同增強(qiáng) B.國君集權(quán)體制形成C.儒家思想得到傳播 D.民族之間交流頻繁【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時(shí)空是：西周中國。根據(jù)材料可知成王時(shí)期，從王畿到各主要封國，都已經(jīng)推行周的禮制文化，體現(xiàn)出政治文化認(rèn)同增強(qiáng)，A項(xiàng)正確；西周實(shí)行分封制，國君集權(quán)體制尚未形成，排除B項(xiàng)；儒家是春秋時(shí)期出現(xiàn)的，排除C項(xiàng)；王畿和各主要封國主要是西周統(tǒng)治核心區(qū)域，而非少數(shù)民族地區(qū)，反映西周統(tǒng)治的鞏固，而與民族交流關(guān)系不大，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.“老子所說的道，是虛靜無為的性格；在韓非子手上，卻成為人君隱秘自己、洞察人臣的最高權(quán)術(shù)的神秘殿堂”；老子說輕則失根，躁則失君，重其身，而不以物累形，靜其心，而不以物亂神，韓非子將其引申為重“勢”和把握賞罰權(quán)力。韓非子的上述解釋（）A.適應(yīng)了中央集權(quán)的歷史趨勢 B.凸顯了諸子百家思想的交融C.繼承了道家文化的思想內(nèi)涵 D.體現(xiàn)了治國方式的禮法之爭【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：先秦時(shí)期（中國）。據(jù)題干“老子所說的道，是虛靜無為的性格；……老子說輕則失根，躁則失君，重其身，而不以物累形，靜其心，而不以物亂神，韓非子將其引申為重‘勢’和把握賞罰權(quán)力”，并結(jié)合所學(xué)知識可知，韓非子法家思想強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)君權(quán)、中央集權(quán)，這適應(yīng)了戰(zhàn)國時(shí)期中央集權(quán)的歷史趨勢，A項(xiàng)正確；材料僅涉及韓非子對道家老子思想的改造，不能凸顯諸子百家思想的交融，排除B項(xiàng)；韓非子法家思想主張加強(qiáng)君權(quán)、中央集權(quán)，與道家文化主張無為而治的思想內(nèi)涵不符，排除C項(xiàng)；韓非子法家思想主張法治，材料未涉及治國方式的禮法之爭，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.公元前87年，武帝臨終遺詔霍光等一干輔政大臣輔佐昭帝，霍光拜大司馬大將軍領(lǐng)尚書事，時(shí)任丞相的田千秋“居丞相位，……終不肯有所言，光以此重之?！被艄庠毖詫μ锴镎f“今光制內(nèi)，君侯治外”。這體現(xiàn)了（）A.皇權(quán)與相權(quán)矛盾的尖銳 B.國家機(jī)構(gòu)職責(zé)的明確C.尚書臺確立為行政中樞 D.中央權(quán)力重心的轉(zhuǎn)移【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西漢（中國）。根據(jù)材料“霍光拜大司馬大將軍領(lǐng)尚書事”“居丞相位，……終不肯有所言”“今光制內(nèi)，君侯治外”并結(jié)合所學(xué)知識可知，尚書作為輔佐皇帝的秘書機(jī)構(gòu)，此時(shí)權(quán)力已經(jīng)在丞相之上，而丞相作為最高行政長官卻只能“治外”，排除在決策核心之外，這體現(xiàn)了權(quán)力重心的轉(zhuǎn)移，D項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)了中樞權(quán)力的轉(zhuǎn)移，與皇權(quán)、相權(quán)矛盾無關(guān)，排除A項(xiàng)；“職責(zé)的明確”不是材料主旨，排除B項(xiàng)；東漢劉秀將尚書臺確立為新的行政中樞，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.唐代的科舉考試分為“解試”與“省試”兩級。解試由州郡政府主持，當(dāng)?shù)厥孔幼杂蓤?bào)考，凡考試通過的土子，便可取得“解額”，然后憑此參加尚書省舉行的省試，省試若及第，即具備了授官的資質(zhì)。這（）A.有利于激發(fā)社會的向?qū)W之風(fēng) B.繼承了任人唯賢的政治傳統(tǒng)C.杜絕了科場舞弊現(xiàn)象的發(fā)生 D.體現(xiàn)了德才兼?zhèn)涞挠萌怂枷搿敬鸢浮緼【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐代（中國）。根據(jù)材料可知，材料主旨是科舉分級考試這一方式使得學(xué)子為了考取更高功名而努力讀書，有利于激發(fā)社會的向?qū)W之風(fēng)，A項(xiàng)正確；根據(jù)材料“省試若及第，即具備了授官的資質(zhì)”可知，唐朝的科舉制度沒有強(qiáng)調(diào)對考生“賢”“德”的考核，排除BD項(xiàng)；C項(xiàng)中“杜絕”的表述過于夸大化，不符合史實(shí)，排除C項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.如圖是中國古代某一歷史時(shí)期的對外主要交通路線示意圖。該時(shí)期（）①開創(chuàng)了財(cái)賦北運(yùn)的海上航線②外貿(mào)是重要的財(cái)政來源③修建了溝通南北的運(yùn)河④對日本制度變革產(chǎn)生了影響A.①② B.①④ C.②④ D.③④【答案】C【解析】本題是組合選擇題，時(shí)空是：唐朝（中國）。根據(jù)地圖中顯示陸上絲綢之路和海上絲綢之路的發(fā)展，結(jié)合所學(xué)可知，這是唐朝時(shí)期的對外交通路線，唐朝對外貿(mào)易繁榮，外貿(mào)是重要的財(cái)政來源，②正確，日本以唐朝的制度為模式，進(jìn)行了政治改革，即大化改新，④正確，元朝時(shí)創(chuàng)造性地開辟了長途海運(yùn)航線，主要任務(wù)是運(yùn)輸江南的糧食，①錯誤，隋朝時(shí)修建了溝通南北的大運(yùn)河，③錯誤。本題選C項(xiàng)。7.宋代，民間的畫家群體不斷擴(kuò)大，其繪畫作品廣泛進(jìn)入普通家庭。出現(xiàn)了擅長農(nóng)村題材繪畫的楊威，“好畫塵世人物，描繪民間貨物經(jīng)商”的葉仁遇，擅長描繪婚嫁、村落祀神的陳坦，擅長畫亭臺樓閣的趙樓臺等。這一現(xiàn)象（）A.彰顯理學(xué)的世俗化傾向 B.反映了文人題材的多樣C.表明商業(yè)品牌效應(yīng)明顯 D.緣于商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展【答案】D【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是原因題、影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是宋朝時(shí)期（中國）。根據(jù)材料及所學(xué)可知，宋代商品經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，具有濃郁生活氣息的繪畫作品受到歡迎，為滿足市場的需要，民間畫家群體不斷壯大，出現(xiàn)很多專攻某一領(lǐng)域的著名畫家，D項(xiàng)正確；理學(xué)世俗化指的是理學(xué)思想逐漸融入世俗生活，使其更加貼近現(xiàn)實(shí)生活和實(shí)際需求的過程，材料主旨與此不符，排除A項(xiàng)；宋代文人畫注重寫意與筆墨情趣，材料強(qiáng)調(diào)民間畫家，不屬于文人畫的范疇，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容為民間畫家群體和反映民間的世俗畫作的發(fā)展，并沒有涉及畫作的品牌效應(yīng)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.雍正時(shí)期，賦役不均的狀況得到改變，地主的賦役增加，無地少地農(nóng)民的負(fù)擔(dān)減輕。同時(shí)，農(nóng)民不再被強(qiáng)制束縛在土地之上。這一局面形成主要由于當(dāng)時(shí)（）A.政府戶籍管理相對松弛 B.賦稅征收標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整C.土地兼并沖擊小農(nóng)經(jīng)濟(jì) D.新型生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是清朝時(shí)期（中國）。雍正時(shí)期地主賦役增加，農(nóng)民的人身依附關(guān)系松弛，這主要是由于攤丁入畝調(diào)整了征稅標(biāo)準(zhǔn)，這一制度的實(shí)行，減輕了無地、少地農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，B項(xiàng)正確；攤丁入畝后，戶籍的作用大為削弱，政府戶籍管理相對松弛，這是賦稅制度調(diào)整的影響，并不是材料中局面形成的主要原因，排除A項(xiàng)；材料主旨并不是土地兼并對小農(nóng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響，而是賦稅的變化和農(nóng)民人身依附關(guān)系的減輕，排除C項(xiàng)；材料中的現(xiàn)象有可能促進(jìn)新型生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生，但不是原因，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.清朝前期，實(shí)行解協(xié)餉制度，地方財(cái)政收入上交中央，再由中央按地方所需劃撥款項(xiàng)。太平天國運(yùn)動爆發(fā)后，國庫虧空，清政府被迫允許地方“就地籌款”，并將解協(xié)餉制度改為攤派制。這一變化反映了清朝（）A.軍閥割據(jù)開始形成 B.民族危機(jī)空前嚴(yán)重C.自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體 D.中央集權(quán)遭到削弱【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題，根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。依據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清（中國）。根據(jù)材料概概況可知：清朝前期實(shí)行解協(xié)餉制度，地方財(cái)政收入上交中央，再由中央按地方所需劃撥款項(xiàng)，這體現(xiàn)了中央集權(quán)的財(cái)政管理模式。太平天國運(yùn)動爆發(fā)后，國庫虧空，清政府被迫允許地方“就地籌款”，并將解協(xié)餉制度改為攤派制，這意味著地方財(cái)政自主權(quán)增加，中央對地方的控制力減弱，反映了中央集權(quán)遭到削弱。D項(xiàng)正確；材料未涉及此時(shí)中國軍事發(fā)展的狀況，排除A項(xiàng)；材料反映的是地方動亂對中國財(cái)政體系的影響，未涉及西方國家對中國的侵略，排除B項(xiàng)；材料未涉及中國自然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，未涉及自然經(jīng)濟(jì)解體的表現(xiàn)，不能得出自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.1914年，陳獨(dú)秀指出：“愛國者何？愛其為保障吾人權(quán)利謀益吾人幸福之團(tuán)體也。自覺者何？覺其國家之目與情勢也。是故不知國家之目的而愛之則罔，不知國家之情勢而愛之則殆”。這一言論意在（）A.強(qiáng)調(diào)開啟民智的重要性 B.宣揚(yáng)國家至上理念C.闡明新文化運(yùn)動的口號 D.批判封建專制制度【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1914年中國。據(jù)題干材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，陳獨(dú)秀的這一言論意在強(qiáng)調(diào)開啟民智的重要性，即讓人們認(rèn)識到國家的真正目的和情勢，從而更好地為國家的發(fā)展和人民的幸福做出貢獻(xiàn)，A項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是愛國要有理性自覺，反對盲目愛國，并非宣揚(yáng)國家至上理念，排除B項(xiàng)；新文化運(yùn)動的口號是民主與科學(xué)，材料中未涉及，排除C項(xiàng)；材料中陳獨(dú)秀的言論沒有涉及批判封建專制制度的信息，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.如表內(nèi)容是毛澤東對中國農(nóng)民運(yùn)動的部分論述。據(jù)此可知，毛澤東（）時(shí)間和著作論述《國民革命與農(nóng)民運(yùn)動》（1926年9月）農(nóng)民問題乃國民革命的中心問題……農(nóng)民問題不在現(xiàn)在的革命運(yùn)動中得到相當(dāng)?shù)慕鉀Q，農(nóng)民不會擁護(hù)這個(gè)革命。《湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報(bào)告》（1927年3月）（貧農(nóng)）乃是農(nóng)民協(xié)會的中堅(jiān)……沒有貧農(nóng)階級（照紳士的話說，沒有“痞子”），決不能造成現(xiàn)時(shí)鄉(xiāng)村的革命狀態(tài)，決不能打倒土豪劣紳，完成民主革命。A.指出革命從武裝斗爭轉(zhuǎn)向土地革命 B.找到了中國革命的正確道路C.肯定了農(nóng)民在民主革命中的重要性 D.強(qiáng)調(diào)農(nóng)民階級的革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1926年后的中國。依據(jù)材料“農(nóng)民問題乃國民革命的中心問題”“（貧農(nóng)）乃是農(nóng)民協(xié)會的中堅(jiān)”等信息可知，毛澤東肯定了農(nóng)民在中國民主革命中的重要性，只有依靠農(nóng)民，才能打倒土豪劣紳，完成民主革命，C項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)武裝斗爭轉(zhuǎn)向土地革命，排除A項(xiàng)；1927年秋井岡山革命根據(jù)地建立后，中共找到了中國革命的正確道路，時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；材料在毛澤東強(qiáng)調(diào)農(nóng)民階級的主力軍地位，新民主主義革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是無產(chǎn)階級，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.下面是漫畫家張仃創(chuàng)作的漫畫《東北軍腳上的鐐鑄》。該漫畫揭示了（）A.社會主要矛盾的變化 B.國民政府的妥協(xié)退讓C.軍人中存在消極應(yīng)戰(zhàn) D.抗戰(zhàn)進(jìn)入了相持階段【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國）。由漫畫中“九一八”和帶著鐐銬、拿著槍的東北軍形象，可以看出由于蔣介石的“不抵抗”政策，束縛了東北軍抗日的手腳，致使東三省很快陷落，B項(xiàng)正確；材料揭示了國民政府的不抵抗政策，體現(xiàn)不出主要矛盾發(fā)生變化，排除A項(xiàng)；材料諷刺了國民政府對日本侵略的妥協(xié)退讓，“東北軍腳上的鐐銬”表明不是軍人主觀上消極應(yīng)戰(zhàn)，而是被束縛了手腳，排除C項(xiàng)；1938年，武漢、廣州陷落后，抗戰(zhàn)進(jìn)入戰(zhàn)略相持階段，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.1950年，全國各地工商業(yè)根據(jù)“發(fā)展生產(chǎn)，繁榮經(jīng)濟(jì)，公私兼顧，勞資兩利”的方針，在各行業(yè)成立眾多勞資協(xié)商會。這些勞資協(xié)商會的成立（）A.表明黨的工作重心開始轉(zhuǎn)移 B.推動過渡時(shí)期總路線的實(shí)施C.踐行了新民主主義經(jīng)濟(jì)政策 D.得益于國民經(jīng)濟(jì)的基本恢復(fù)【答案】C【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1950年（中國）。根據(jù)材料“發(fā)展生產(chǎn)，繁榮經(jīng)濟(jì)，公私兼顧，勞資兩利”體現(xiàn)了勞資協(xié)商會同時(shí)兼顧公私利益，體現(xiàn)了新民主主義性質(zhì)，踐行了新民主主義經(jīng)濟(jì)政策，C項(xiàng)正確；1949年七屆二中全會后，工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市，排除A項(xiàng)；1953年，中共中央正式提出黨在過渡時(shí)期的總路線，此時(shí)尚未提出，排除B項(xiàng)；國民經(jīng)濟(jì)基本恢復(fù)是在1952年底，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.1979年1月，《人民日報(bào)》先后報(bào)道了四川省廣漢縣、貴州省開陽縣、云南省元謀縣、安徽省和廣東省普遍實(shí)行“五定一獎”的情況，其基本做法是，把生產(chǎn)隊(duì)劃分為若干作業(yè)組，給作業(yè)組規(guī)定勞力、地段、產(chǎn)量、工分、成本等，超產(chǎn)給予獎勵。這可用于佐證當(dāng)時(shí)（）A.農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了根本性變革 B.農(nóng)村基層自治模式的創(chuàng)新C.中央統(tǒng)一了經(jīng)濟(jì)體制改革的模式 D.對解放農(nóng)村生產(chǎn)力的探索【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1979年（中國）。據(jù)材料可知，1979年1月，我們已經(jīng)進(jìn)入改革開放時(shí)期，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革開展，“五定一獎”實(shí)質(zhì)上就是包產(chǎn)的生產(chǎn)責(zé)任制，這是要突破人民公社體制的束縛，解放農(nóng)村生產(chǎn)力的探索，D項(xiàng)正確；“根本”說法錯誤，還是社會主義生產(chǎn)關(guān)系，排除A項(xiàng)；這不是基層自治，而是生產(chǎn)責(zé)任制，排除B項(xiàng)；這只是部分地區(qū)的一種模式，看不出中央統(tǒng)一改革模式，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.1985年6月，鄧小平提出“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”的外交思想，即轉(zhuǎn)變原來認(rèn)為戰(zhàn)爭的危險(xiǎn)很迫近的看法，轉(zhuǎn)變過去我們所奉行的“一條線”戰(zhàn)略。這一思想的提出（）A.助推實(shí)事求是思想路線確立 B.為中國外交打開新的局面C.有利于推動改革開放的進(jìn)程 D.展現(xiàn)了負(fù)責(zé)任大國的擔(dān)當(dāng)【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞可知，本題是影響題。時(shí)空是20世紀(jì)80年代。據(jù)材料“1985年6月，鄧小平提出‘兩個(gè)轉(zhuǎn)變’的外交思想，即轉(zhuǎn)變原來認(rèn)為戰(zhàn)爭的危險(xiǎn)很迫近的看法，轉(zhuǎn)變過去我們所奉行的‘一條線’戰(zhàn)略”并結(jié)合所學(xué)可知，鄧小平提出的“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”外交思想是在十一屆三中全會召開后提出，為中國的改革開放提供了更為有利的國際環(huán)境，使中國能夠更加積極地參與國際事務(wù)，加強(qiáng)與其他國家的合作與交流，從而推動國內(nèi)改革開放的深入發(fā)展，C項(xiàng)正確；1978年5月，真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論重新確立了實(shí)事求是的馬克思主義思想路線，排除A項(xiàng)；20世紀(jì)70年代，中國外交打開新的局面，排除B項(xiàng)；雖然中國的外交政策一直強(qiáng)調(diào)負(fù)責(zé)任大國的形象，但“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”外交思想本身并不直接展現(xiàn)這一點(diǎn)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.據(jù)中國人民銀行統(tǒng)計(jì)，在支付領(lǐng)域，人民幣國際支付份額于2021年12月提高至2.7%，超過日元成為全球第四位支付貨幣，2022年1月進(jìn)一步提升至3.2%。與此同時(shí)，人民幣在全球官方外匯儲備貨幣構(gòu)成中上升了1.8個(gè)百分點(diǎn)。上述現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A.布雷頓森林體系的瓦解 B.中國國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展C.中國互聯(lián)網(wǎng)金融的進(jìn)步 D.人民幣國際化程度的提升【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是原因題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代中國。材料反映了人民幣國際化快速推進(jìn)，這依賴于我國國際貿(mào)易的發(fā)展、國際金融的進(jìn)步，商品制造的強(qiáng)大等，還與一帶一路建設(shè)的推進(jìn)等有關(guān)，這都是中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的結(jié)果，B項(xiàng)正確；20世紀(jì)70年代布雷頓森林體系已經(jīng)瓦解了，排除A項(xiàng)；互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展不足以推動人民幣國際化，這不是主要原因，排除C項(xiàng)；人民幣國際化程度的提升是表現(xiàn)，不是原因，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一西漢海昏侯墓出土文物展展品信息（部分）玉印刻有“大劉”之“大”，“大”應(yīng)讀“太”，源自劉賀始封?；韬顕疤妗敝?。五銖線10余噸，近200萬枚《漢書》記載有豫章郡十八縣黃金器物總數(shù)達(dá)478件，土餅金385枚孔子徒人圖滾衣鏡孔子、顏回像器物青銅器、玉器、漆器、衣物絲織品等異域風(fēng)光文物如具西域文化特色的獨(dú)角羊形象的銀質(zhì)當(dāng)盧《論語》《禮記》《詩經(jīng)》5200多枚竹簡，涉及的內(nèi)容主要是儒家經(jīng)典——根據(jù)?；韬畈┪镳^公眾號信息整理材料二漢武帝強(qiáng)化中央集權(quán)，至東漢末，全國百余郡，實(shí)施統(tǒng)一制度、法今。通過察舉制度的實(shí)施，構(gòu)建起研習(xí)儒經(jīng)、崇尚教化、執(zhí)行統(tǒng)一政策的士大夫官僚隊(duì)伍。漢朝盛時(shí)“編戶齊民”有5900多萬人，儒家倡導(dǎo)的忠義孝悌等倫理，成為民眾日常行為的規(guī)范。漢朝境內(nèi)的百姓，不復(fù)以“燕人"“齊人”“秦人”相區(qū)別，而是“某郡某縣”人，他們雖方言有異，卻使用著統(tǒng)一的不因語言差異而改變的文字。經(jīng)歷兩漢四個(gè)多世紀(jì)的統(tǒng)治，統(tǒng)一的觀念深入人心，“書同文、車同軌、人同倫”，在先泰以來華夏融合的基礎(chǔ)上，漢朝境內(nèi)的人們逐漸被稱為“漢人"。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出?；韬钅瓜嚓P(guān)文物展品對研究西漢的社會狀況的史料價(jià)值。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析漢朝國家治理對中國歷史發(fā)展的意義?！敬鸢浮浚?）西漢?；韬钅钩鐾恋奈奈锸茄芯繚h代的第一手史料，具有重要的史料價(jià)值?！稘h書》記載和玉印等可實(shí)證西漢曾實(shí)行郡縣與分封并行制：竹簡內(nèi)容以儒家經(jīng)典為主可論證漢代思想文化治理的基本情況；“五銖錢（或黃金、青銅器、玉器、漆器、衣物絲織品）”等印證了漢代實(shí)行幣制改革、與民休息等措施恢復(fù)和發(fā)展了經(jīng)濟(jì)：“異域風(fēng)格的文物”可論證西漢開通“絲綢之路”促進(jìn)中原與西域間的文化交流。（任答3點(diǎn)）這些文物不僅反映了西漢中期的時(shí)代面貌，還為研究西漢中期社會制度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、手工業(yè)技術(shù)與文化風(fēng)貌提供了寶貴的實(shí)物資料。（2）確立了中國的基本疆域；強(qiáng)化了民族認(rèn)同，促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展：形成了具有中華民族特色的傳統(tǒng)價(jià)值觀：創(chuàng)立了中國古代治國理政的基本模式。（任答3點(diǎn)）【解析】小問1】本題是綜合題之情境活動題，時(shí)空是漢代（中國）。史料價(jià)值：根據(jù)材料一“《漢書》：記載有豫章郡十八縣”與“?；韬钅钩鐾劣裼。骸髣ⅰ蟆?，‘大’應(yīng)讀‘太’，源自劉賀始封?；韬顕妗枴苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，《漢書》“記載有豫章郡十八縣”體現(xiàn)的是郡縣制，?；韬钅钩鐾劣裼?，“大劉”之“大”，“大”應(yīng)讀“太”，源自劉賀始封海昏侯國“太祖”之號，體現(xiàn)的是分封制，因此《漢書》記載和玉印等可實(shí)證西漢曾實(shí)行郡縣與分封并行制；根據(jù)材料一“5200多枚竹簡，涉及的內(nèi)容主要是儒家經(jīng)典”結(jié)合所學(xué)知識可知，竹簡內(nèi)容以儒家經(jīng)典為主，因此竹簡可論證漢代思想文化治理的基本情況；根據(jù)材料一“青銅器、玉器、漆器、衣物絲織品等”“五銖線”與“黃金器物”結(jié)合所學(xué)知識可知，銖錢、黃金、青銅器、玉器、漆器、衣物絲織品等體現(xiàn)的是與經(jīng)濟(jì)改革相關(guān)，因此五銖錢、黃金、青銅器、玉器、漆器、衣物絲織品等印證了漢代實(shí)行幣制改革、與民休息等措施恢復(fù)和發(fā)展了經(jīng)濟(jì)；根據(jù)材料一“異域風(fēng)光文物：如具西域文化特色的獨(dú)角羊形象的銀質(zhì)當(dāng)盧”結(jié)合所學(xué)知識可知，異域風(fēng)格的文物體現(xiàn)了漢朝與異族存在交流，因此“異域風(fēng)格的文物”可論證西漢開通“絲綢之路”促進(jìn)中原與西域的文化交流?！拘?】本題是綜合題之情境活動題。時(shí)空是漢朝（中國）。意義：根據(jù)材料二“漢武帝強(qiáng)化中央集權(quán)，至東漢末，全國百余郡，實(shí)施統(tǒng)一制度、法令”得出確立了中國基本疆域：根據(jù)材料二“統(tǒng)一的觀念深入人心，‘書同文、車同軌、人同倫’，在先秦以來華夏融合的基礎(chǔ)上，漢朝境內(nèi)的人們逐漸被稱為‘漢人’”得出強(qiáng)化了民族認(rèn)同，促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展：根據(jù)材料二“儒家倡導(dǎo)的忠義孝悌等倫理，成為民眾日常行為的規(guī)范”得出形成了具有中華民族特色的傳統(tǒng)價(jià)值觀：再根據(jù)所學(xué)知識得出漢朝創(chuàng)立了中國古代治國理政的基本模式。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一兩宋三百年在經(jīng)濟(jì)、文化、制度建設(shè)等方面取得了輝煌的成就，特別是宋代的經(jīng)濟(jì)，國內(nèi)外學(xué)者認(rèn)為發(fā)生了所謂的“綠色革命"“商業(yè)革命”“貨幣革命”“城市革命”“信息革命”“科技革命”等。雖然稱“革命”并不合適，但這一時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展確實(shí)取得了突出進(jìn)步?！幾脏囆∧稀端纬脑僬J(rèn)識》材料二隆慶元年（1567年）部分開放海禁后，海外貿(mào)易蓬勃發(fā)展。中國精美的絲綢和瓷器等產(chǎn)品，在世界市場上有著極好的銷路，白銀便源源不斷地往中國內(nèi)流。到萬歷年間，白銀的使用已相當(dāng)普遍，手中握有大量白銀的徽商幾乎遍布全國各地，進(jìn)行大宗的商品長途販賣。明朝后期，許多富商帶著大量資本經(jīng)營起礦冶業(yè)等產(chǎn)業(yè)。在這種歷史潮流推動下，徽州的士人十之七入“以儒而賈”，甚至“左儒而右賈”，習(xí)以為常?！幾躁酥谐健睹骱笃诎足y的大量內(nèi)流及其影響》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，任選兩個(gè)所謂的宋代“革命”進(jìn)行舉例說明。（2）根據(jù)材料二、概括白銀內(nèi)流推動的商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。有學(xué)者認(rèn)為，商品經(jīng)濟(jì)繁榮促使明朝中后期萌動社會轉(zhuǎn)型，根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識加以說明?！敬鸢浮浚?）宋代的商業(yè)革命：宋代商品經(jīng)濟(jì)獲得發(fā)展，交易規(guī)模擴(kuò)大，海外貿(mào)易繁榮，出現(xiàn)一些工商業(yè)集鎮(zhèn)?？萍几锩河∷⑿g(shù)、指南針和火藥在宋朝時(shí)期基本成熟，傳播后推動了整個(gè)世界文明的發(fā)展和進(jìn)步。貨幣革命：宋代出現(xiàn)最早的紙幣“交子”，促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（任答2點(diǎn)，其他例子言之有理也可）（2）表現(xiàn)：白銀成為主要貨幣；商人資本雄厚；長途販運(yùn)發(fā)展較快；商業(yè)資本轉(zhuǎn)向生產(chǎn)領(lǐng)域。（任答3點(diǎn)）說明：明朝中后期社會各方面出現(xiàn)了變化，商業(yè)市鎮(zhèn)興起，市民階層壯大，階級結(jié)構(gòu)變動；賤商觀念發(fā)生一定改變；資本主義萌芽產(chǎn)生；出現(xiàn)了提倡個(gè)性自由，反對專制的新思想。（任答3點(diǎn)）【解析】【小問1】時(shí)空是宋朝（中國）。舉例說明：根據(jù)材料一“國內(nèi)外學(xué)者認(rèn)為發(fā)生了所謂的‘綠色革命’‘商業(yè)革命’‘貨幣革命’‘城市革命’‘信息革命’‘科技革命’”結(jié)合所學(xué)知識選擇商業(yè)革命、科技革命和貨幣革命進(jìn)行說明。①宋代的商業(yè)革命：根據(jù)所學(xué)可知，國內(nèi)貿(mào)易方面，宋代商品經(jīng)濟(jì)獲得發(fā)展，交易規(guī)模擴(kuò)大，出現(xiàn)一些工商業(yè)市鎮(zhèn)；對外貿(mào)易方面，海外貿(mào)易繁榮。②科技革命：根據(jù)所學(xué)可知，三大發(fā)明，即印刷術(shù)、指南針和火藥在宋朝時(shí)期基本成熟，究其影響而言，傳播后推動了整個(gè)世界文明的發(fā)展和進(jìn)步。③貨幣革命：根據(jù)所學(xué)可知，宋代出現(xiàn)最早的紙幣“交子”?！拘?】時(shí)空是明朝（